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實(shí)用的溫暖話題的作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的溫暖話題的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖話題的作文 篇1
寒假是一個(gè)快樂的盒子，里面存滿了無數(shù)件快樂的事。這不我們今年寒假去了湖南老家，感受一下家的溫暖。
第一站：會(huì)同。會(huì)同是我爸爸家，一回去，就受到了熱情的接待，給我們端飯送水的'。晚上，我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫炎帝山莊的五星級(jí)大酒店吃飯。幾乎把那家酒店好吃的菜都吃了個(gè)遍，品嘗了老家特色佳肴。比如說：蕨菜、魚腥草等等，還有那里獨(dú)具特色的山野菇，讓我大飽口福。
到了大年三十，那可是一個(gè)大節(jié)日。我姑姑、小叔、二叔等親戚都興師動(dòng)眾，上午買新衣服，下午做飯，晚上看晚會(huì)，一整天都在忙碌與快樂中度過。到了晚上12點(diǎn)，大家都一點(diǎn)兒也不閑，忙著發(fā)壓歲錢。OhMyGod!我最喜歡紅包了�？粗昧诉@么多紅包，心里別提多開心!
第二站：烏峰。烏峰是我媽媽家，已經(jīng)有300多年的歷史了。公公婆婆對(duì)我很好，知道我要來，早早地?cái)[上了一桌美味佳肴，我看著都要流口水啦!不管啦!我一個(gè)箭步就沖了上去，大口大口的吃了起來。公公婆婆看著我這饞樣，不禁哈哈大笑。
在烏峰，有一個(gè)習(xí)俗，就是舞龍燈。到了晚上，那些姑娘小伙兒拿著龍頭、龍尾出來舞。從遠(yuǎn)處看。呵!真像一條生龍活虎的龍。
第三站：懷化。懷化可是我出生的地方哦，我從小就是在這生長的。晚上，我住在小姨家，認(rèn)識(shí)了小姨的兒子禹洲鑫，我們玩得不亦樂乎，都晚上10點(diǎn)了還在玩。
懷化有個(gè)五溪廣場，里面有好多好多好玩的。于是，我便帶著禹洲鑫和二姨的女孩易延鶯玩蹦極。我有恐高癥，一聽到蹦極腿就發(fā)抖。但是禹洲鑫和易延鶯都在蹦極，我這個(gè)做大哥的難道還比他們差?想到這一點(diǎn)，我勇敢的上了“戰(zhàn)場”“啊-”我尖叫一聲，我實(shí)在接受不了那種高度和速度。但我回頭看看禹洲鑫他們，我心中暗暗鼓勵(lì)自己：一定要比他們蹦得高。慢慢地我克服了恐高，蹦了一個(gè)最高的。此時(shí)的我不再是害怕，而是欣慰。因?yàn)槲矣挚朔艘粋�(gè)困難。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就要乘飛機(jī)離開了。我含淚告別了親人，踏上了青島的航班。
這就是家，它的魔力可以讓所有人流淚。
溫暖話題的作文 篇2
溫暖是什么?溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無助時(shí)一個(gè)陌生人的問候與援助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽.這些這些,都是溫暖的瞬間.
當(dāng)我走出家門,迎著暖暖的風(fēng),風(fēng)中夾雜的清香撲面而來,心中便有了一絲暖意;當(dāng)我站在柔和的日光下,靜靜微笑,溫暖就又一次在心中生根發(fā)芽.當(dāng)心里感到溫暖時(shí),那個(gè)人的影子也在腦海里浮現(xiàn)出……
那是小學(xué).由于我做值日,離開校園時(shí),天已有了些要黑的意思.我有些夜盲,所以便急著在天完全黑之前趕回家.不料在經(jīng)過一座橋時(shí),因?yàn)榍斑M(jìn)太快,自行車猛地一震,便不聽使喚了——鏈子掉了.我趕忙下車查看情況.一瞧,發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落,已不在兩個(gè)齒輪上.我想了會(huì),決定將車子推到修車鋪修.到了修車鋪,發(fā)現(xiàn)門是緊鎖著的,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)天空已拉上了漆黑的幕布,看來現(xiàn)在已經(jīng)很晚了.
我蹲下來,開始試圖自己修好,可過了十分鐘,還是沒修好,我那時(shí)實(shí)在是手太笨.我的額頭上漸漸流出了一些汗珠,我放棄了,開始等待好心人的`經(jīng)過.
可是時(shí)間走了很久很久,也沒有多少行人經(jīng)過.那些經(jīng)過的行人,大多行色匆忙,根本沒有時(shí)間停下腳步,有的甚至連看我一眼...
溫暖話題的作文 篇3
一縷縷青煙徐徐升起，鄉(xiāng)村的清晨格外寧靜，波光粼粼的水面泛著青光。我和姐姐騎著自行車向新家騎去。
正是炎熱的夏季，火辣辣的太陽照在莊稼各個(gè)地方。在新家前方有一個(gè)用大理石圍起來的.水池，水池不大水卻很清新，是專供蓋房用的。我早就被冒著火光的太陽曬得渾身不舒服，姐姐同樣被曬得難受。迫不得已，才跑倒水池邊撩水乘涼。可還不夠盡興，把頭往水里伸一伸，爽極了！可誰知腳下一滑，一頭扎緊小水池。本能的反應(yīng)用手一撐，翻了個(gè)跟頭，一陣疼痛從腿上向上升，劇烈的疼痛像是在燃燒，難受無比。我猛地將頭伸出來，姐姐一看嚇了一跳，迅速將外衣脫下幫我擦干。又將我附上自行車后座，吃力的等著車。我們知道家人參加婚禮不帶手機(jī)，自己帶我去社交醫(yī)院。社交醫(yī)院離這不遠(yuǎn)，但騎車也要半小時(shí)。
在坑坑洼洼的小路上，姐姐早已留下了汗水，前一蹬后一蹬，汗水滲透后背，又從臉頰流下來，讓人看得怪心疼。騎了大概一半多，只見前面有個(gè)小顛坡，姐姐用濃重的鄉(xiāng)音說：“抓緊我�！蔽冶Ьo她。她使了吃奶的勁，可卻打著旋摔了下來，幸好是土坡，要不摔個(gè)粉身碎骨。這時(shí)腿上劇烈的疼痛又開始了。車蹬掉了。姐姐不忍心看我這樣，蹲下身子，打算背著我走。我不太信任地說：“你行么�！苯憬銏�(jiān)定地說：“沒問題。”我在姐姐的背上趴著。走了差不多一公里，姐姐早就狼狽不堪，此時(shí)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我用一種奇怪的聲音說：“姐姐，我自己下來走吧！”“快到了�！苯憬阌闷v聲音回答。我的眼淚再也忍不住，不聽話的落下來了。
此時(shí)此刻，我是多么溫暖！晚霞染紅了天邊，夜幕降臨了，小鳥卻不知疲倦的唱這歌，讓我溫暖。可她，我姐姐最讓我感覺溫暖！
溫暖話題的作文 篇4
車窗外，風(fēng)似乎知道人們穿得不多，逮住機(jī)會(huì)，猛烈地吹著。雨，大滴大滴地打在地上。雖說剛?cè)攵�，可有的人已換上厚厚的羽絨服，戴上圍巾了。
車內(nèi)，我正感受著暖意。忽然，廣播的聲音戛然而止，取而代之的是一位快遞小哥急促的聲音：“您……您好，哼哧�！�
“呃……您好？”媽媽試探地問道。
“您好，您……的包裹已經(jīng)……送到移動(dòng)公司門口了……”他一邊大口大口地喘著粗氣，“是您現(xiàn)在過來拿呢？……還是放在服……務(wù)臺(tái)？”
“那行吧！我現(xiàn)在來拿�！�
“好的。我等……著您�！边�時(shí)不時(shí)傳來風(fēng)的呼嘯聲。
車開得快了起來，雖然在人行道前已停了下來，可正在過馬路的'人們?nèi)匀槐卉嚨膹?qiáng)大氣流“襲擊”了，不由得縮了一下身子。
到了，媽媽讓我下去拿。
一開車門，寒意一下子向我襲來，身子自己抖了一下。
“不好意思啊……E郵柜放不下了，只好……”他帶著歉意露出一個(gè)微笑，把包裹遞給我。
“沒關(guān)系！”我?guī)еp快的語調(diào)，接過包裹，也還以他一個(gè)微笑。
我望著快被淋成“落湯雞”的他，為了那滑稽的樣子，不厚道地笑了笑，轉(zhuǎn)身離去。
我撐著雨傘，他的笑卻在腦海里徘徊，久久不肯離去。而身子也暖和了起來，也許是因?yàn)樽吡诵┞罚苍S是因?yàn)樗男Α?/p>
溫暖話題的作文 篇5
我是一棵小樹苗，接受著屬于我的溫暖的陽光。
校園里，教室中。老師正在充滿耐心地教我們做人的道理，我感受到了師情的溫暖。
夏天里，樹蔭下。我的一位十分要好的`朋友正在勸慰著大手大腳的我，讓我認(rèn)識(shí)了勤儉節(jié)約是一種美德。我感受到了友誼的溫暖。
操場上，體育課時(shí)。一位同班的同學(xué)一不小心用石頭磕傷了腳踝，我似箭一般“殺”出了一條“血路”。我迅速拿著碘酒、棉棒擦干這血跡斑斑的腳踝骨，為他撫平了創(chuàng)傷，我感受到了助人為樂的溫暖。
馬路間，人行道上。一位年過七旬的老奶奶，突然，她一不小心滑倒在地，我又不顧一切地飛奔到她跟前，將她扶起，只見老人依然痛苦地呻吟著。我安慰著她老人家，老人的臉上也漸漸露出了陽光般的笑容。我感受到了尊老愛幼的溫暖。
家園里，小憩時(shí)。總是望到父母那疲憊的身影。他們?yōu)榱宋覍幙少r上性命也再所不辭。我感受到了母愛、父愛的溫暖。
我在追趕著溫暖，享受著溫暖。但我也深深地感悟到，只有無私無畏的奉獻(xiàn)，才會(huì)有這種傳遞著真情、友情和親情的溫暖。
溫暖話題的作文 篇6
我從小就喜愛舞蹈。上了初中后，一次偶然的機(jī)會(huì)，音樂老師要帶我去參加舞蹈比賽。
到了周末，滿是欣喜的我，掏出手機(jī)，迫不及待地把老師發(fā)給我的舞蹈視頻看了一遍�？赐旰螅挥X眉頭一皺，這舞蹈動(dòng)作不好練，我竟對(duì)自己失去了信心。盡管我跟著視頻練習(xí)了許多遍，但還是停留在原來的動(dòng)作上，這下真讓我急了，我在客廳里徘徊，不知所措的我突然煩躁起來。
“我不參加了！”這個(gè)想法不由得在我心中蔓延，拿起手機(jī)正要發(fā)信息給老師。不久，音樂老師便發(fā)來信息對(duì)我說：“沒關(guān)系，今天你可以先把舞蹈再看多幾遍，返校后我和你一起練習(xí)�！笨吹竭@句話，我心中那沉重的石頭一下落了下來，顯得輕松。
返校后，音樂老師便犧牲午休時(shí)間，每天中午都在體育辦公室陪我們練舞，糾正我們的舞蹈動(dòng)作。秋日暖陽當(dāng)天，微微涼風(fēng)迎面吹來，只見音樂老師一手比劃我的'腰，一手示意我把手臂抬高，嘴里還不停念叨著，動(dòng)作要規(guī)范，按照這個(gè)動(dòng)作練下去就對(duì)了。有時(shí)候音樂老師為了解決我們舞蹈上的問題，顧不上吃午餐，就只買了一個(gè)面包當(dāng)午餐。午后的陽光，溫柔地潑灑在育英操場上，也潑灑在我心間，倍感溫暖。
到了比賽那天。在后臺(tái)，一股緊張的氣氛在空氣中蔓延，我時(shí)而搓了搓自己的手，低頭想著每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，時(shí)而抬起頭，望向舞臺(tái)，看其他選手的表演。音樂老師似乎看出了我緊張的心情，只見她帶著笑容走過來，遞給我一瓶礦泉水，用手拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)著我別緊張，盡全力就好！看著老師那堅(jiān)定有力的眼神，是啊，就是這眼神，這微笑而又肯定的眼神，陪我們走到今天，走到舞臺(tái)。
比賽開始了，帶著老師鼓勵(lì)的話語，心中牢記每個(gè)舞蹈動(dòng)作，我走上舞臺(tái)，便開始表演。舞臺(tái)上的我?guī)缀鯖]有一絲緊張了，伴隨著音樂翩翩起舞。一片鼓掌聲后，我下臺(tái)了，老師也跑了過來，她那飄逸的頭發(fā)，擺動(dòng)的雙手，歡快的雙腿，在后臺(tái)顯得格外迷人，只見老師伸出她那細(xì)長的手抱住我�！罢姘簦 崩蠋煹穆曇綦m有些顫抖，但我分明感受到了音樂老師那激動(dòng)的心情。
不覺心中有一股暖流細(xì)淌而過。溫暖，就在身邊，就在音樂老師的鼓勵(lì)中，就在音樂老師的陪練中，就在音樂老師的擁抱中。
溫暖話題的作文 篇7
校園里的那種溫暖，就像初識(shí)的夏末。那年9月我來到了這個(gè)充滿和諧、溫馨的校園。
那一樁樁，一件件，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段給我?guī)砹耸强鞓返�、幸福的、美好的。而這一切都被珍藏在青春的寫真集里，永不褪色。
鏡頭一地點(diǎn)：學(xué)校操場時(shí)間：課后“丁鈴鈴……”一下課，我班的幾位“喬丹第二”便迫不及待地捧著心愛的籃球，爭先恐后地沖出教室來到操場，開始競展“英姿”：傳球過人、投籃……一招一式都是那么有板有眼，引得過往的同學(xué)忍不住駐足欣賞。
“哎喲!”突然，班里那位“奧尼爾”被撞倒在地，一臉窘態(tài)�！靶痰ぁ边B忙把他扶了起來，一邊關(guān)切地詢問，一邊拂去他身上的塵土�！皧W尼爾”瀟灑地把手一揚(yáng)道：“沒事兒，繼續(xù)�！�
操場上又沸騰了起來。
哇!看來籃球還是“勇敢人的游戲”，既健身又刺激，難怪男生們常說：“我的‘籃球’
我的夢�！�
鏡頭二地點(diǎn)：教室里時(shí)間：數(shù)學(xué)課堂數(shù)學(xué)老師又把我們引入數(shù)學(xué)王國。他看見同學(xué)們厭倦的樣子，在黑板上抄了幾道函數(shù)題，還在一旁注上一些提示。
我們望著提示，總尋不著頭腦。男生們久攻不解，開始交頭接耳。同學(xué)們茫然地注視著老師，只見他臉上藏著一絲微笑。許久才推了推鼻梁上的眼鏡，回到黑板前，用粉筆在這道題上圈了個(gè)大圈，在一旁寫下兩個(gè)大字——無解!
待我們稍顯平靜時(shí)，他指著黑板笑著說：
“同學(xué)們可不要被表面的現(xiàn)象所迷惑啊，有時(shí)候問題的答案就是那么簡單!”
好一場智力游戲。不過老師這么一折騰大家又精力充沛了!
這個(gè)秋天并無解!
鏡頭三地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室時(shí)間：物理課上隨著老師一聲“開始”，我們個(gè)個(gè)如同上了發(fā)條的鐘一樣，實(shí)驗(yàn)室里一片忙碌。
“大概電源這么接吧!”
“電線這頭要插在這兒。”
“我的電燈泡怎么不亮呢?”
“哈，完工了�！�
同學(xué)們大多完成了實(shí)驗(yàn)，可有一位卻怎么也接不通。
“來，我?guī)湍恪！?/p>
“喏，這么接才對(duì)�！�
不一會(huì)兒，他的電路終于也完成了。望著合作勝利的`果實(shí)，他的臉上充滿了喜悅。
哈，同學(xué)們對(duì)這趣味盎然的物理實(shí)驗(yàn)還真“來電”，更可貴的是這互助精神使大家如沐春風(fēng)，大家的友誼與電流一起通暢了。
校園的青春無主題，在溫暖的集體里，在老師的教育中學(xué)習(xí)，多么幸福啊!我常常期盼還能回到那個(gè)生機(jī)勃勃的校園里!那段溫馨的畫面總會(huì)勾起我對(duì)那個(gè)絢麗多彩的夢的千絲萬縷的回憶……三年的初中生活，就像一場絢麗多彩的夢.
溫暖話題的作文 篇8
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法報(bào)償?shù)摹?/p>
記憶中海洋里有一次這樣的經(jīng)歷。在我小的時(shí)候我的身體不好每周都要去醫(yī)院里打針。每當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候媽媽就會(huì)馬上把我送去醫(yī)院，我看到了媽媽臉上焦急的'表情，我可以知道媽媽的心里是有多么的痛苦�；氐郊覌寢岏R上煮東西給我吃，每天都會(huì)問我哪里不舒服。媽媽每天都要去工作回到家里又要照顧我，非常的辛苦。
媽媽的愛是用金錢也買不回來的。溫暖，無須用美麗的的詞藻去形容，無須用精美的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。
溫暖話題的作文 篇9
俗語說：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！边@句話的意思我在那一天終于明白了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鈴把我驚醒，我猛地起身，一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了。我迅速抓起一件襯衣套在身上后便大聲說：“媽媽，我走了!”說完就狂奔到教室。
教室里安靜極了，就連一根針掉在地上都聽得見，同學(xué)們正在考試，我也馬上答起了試題。試考到一半時(shí)，我就冷得直發(fā)抖，嘴唇也變紫了，這時(shí)，老師慢慢地走了過來對(duì)我說：“為什么你在這么冷的天氣才穿一件襯衣?”我沒有說話，只是沖老師笑了一笑，又繼續(xù)考試。
過了大約三分鐘，老師走過來說：“快把這件衣服穿上，可千萬別感冒了�！边呎f邊把外套脫下來給我披上。我連忙說：“老師，你穿吧，我不冷!”老師說：“快穿上!”我把衣服穿了起來。下課了，老師抱著試卷走了，無意間，我看到在風(fēng)雪中走著的老師，他的衣服顯得是那么的單薄，我心想：老師是不住校的，每天都開車來上班，肯定只帶了這么一件衣服，他怎么能耐住這樣的嚴(yán)寒呢?
想著想著，我堅(jiān)定了信心，走到了辦公室，說：“老師，衣服還是你穿吧，我不冷!”老師的臉變得嚴(yán)肅：“快穿上，這樣的`天，怎么能說不冷呢?”我又重新披起老師的衣服，走出了辦公室，走在風(fēng)雪中，但是我一點(diǎn)也不覺得冷，因?yàn)槲掖┲患脨壑瞥傻囊路�，好溫�?
老師的愛猶如冬天里的火，溫暖著我的心靈。
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