實(shí)用的溫暖話題的作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的溫暖話題的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖話題的作文 篇1

　　雨是冰涼的，常常無情的打在人們身上，帶來刺骨的寒風(fēng)。但是，只要融入了愛，紛飛的大雨就會變成一層層的絲絨，包裹著、溫暖著人們的心靈。

　　還記得，那是一個星期四的下午，放學(xué)了。老天不是何故，哭喪著臉，毫不留情面地向大地灑下傾盆大雨。但我還是急匆匆地?fù)纹饌�，往家里走去�?/p>

　　天空上烏云密布，黑壓壓地讓人喘不過氣來，雨珠像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒不停地打在我的傘上，我一刻也不想在這雨中久留。

　　在朦朧中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在距離我三四十米的地方，一位年邁的奶奶側(cè)躺在地上，蜷縮著身子，扶著腳，痛苦地呻吟著。老人鮮艷的衣裳已經(jīng)被泥水留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污跡，風(fēng)撩亂了她那齊耳的銀白色的發(fā)絲，雨水毫不留情地從她那歷盡滄桑的面頰上淌過。而路旁的行人卻視而不見，有的只是瞥了一眼，便又匆匆趕路。旁邊店鋪的老板遽然還面露不悅之色，嫌她破壞了生意！我的`心里又氣憤又擔(dān)心，一陣刺骨的寒風(fēng)直撲我心。我正向老人跑去，卻見一位大哥哥已經(jīng)把老奶奶扶到了路旁的臺階上坐下。那位大哥哥約有17來歲吧，身上穿著高中校服，斜挎著包，高聳的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，透出一股沉沉的書卷氣。老奶奶緊皺的眉頭稍微放松下來，說：謝謝你啦，小伙子。我年紀(jì)大了，眼睛不中用，一不小心就在栽這水洼里了。大哥哥微微一笑，安慰道：沒事的。以后走路可要小心啊！正說著，幾位高中生也朝老人走來，向她詢問情況。其中一位姐姐拿出水和手帕，小心翼翼地為老人清洗傷口，再一絲不茍地貼上創(chuàng)口貼。一位敦實(shí)的哥哥拍拍自己的脊背，說：老奶奶，我身板壯實(shí)，你家在哪兒？我背您回去吧！不遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，就在前面的十字路口那兒�，F(xiàn)在的學(xué)生可真是熱心腸老人爬滿皺紋的臉上綻放出贊許的笑容。另外兩位同學(xué)一個幫扶起菜籃，一個撐起雨傘。一行人朝前走去。

　　看到這幅畫面，一陣又一陣的暖流在我心中翻涌著。我頓時覺得滿天的陰霾瞬間消失，到處灑滿了和煦的陽光，照著人心暖洋洋的，一道彩虹正在為那一行人指引道路

　　是啊，我們?nèi)伺c人之間正需要互相關(guān)心、關(guān)愛。愛，是一個溫馨的字眼，處處散發(fā)著溫情；愛，是一束束和藹的陽光，照耀著心田；愛，是一聲聲飽含深情的呼喚，讓情感充斥著世界。

　　只要人人多一顆愛心，一顆為他人著想的心，這世界將會變得更美好！

溫暖話題的作文 篇2

　　每天放學(xué)的時候，在校門口都會看到她站在一個烤爐旁麻利地翻烤著，每次從她的攤位前經(jīng)過，我都能嗅到那香甜的地瓜味�？墒�，這里的學(xué)生吃慣了小食品，對她的地瓜并不是很感興趣，然而她依然微笑著面對每一個從面前經(jīng)過的人。

　　吸引我關(guān)注她的還有另外一個原因，那就是在這位婦女的身旁還有一個6歲左右的孩子，那個孩子每天都好奇地望著來來往往的學(xué)生，而更多的時候都是在沉默。我想，她一定很辛苦，一邊照顧孩子，一邊還要掙錢，真的很不容易。母子倆靠在校門口簡直就是一副讓人憐惜的畫面。盡管我很少買地瓜，可是每次從她們的身旁經(jīng)過，我都會投去憐憫的目光。

　　那陣子屬于多雨季節(jié)，天氣變化得特別快，說下雨就下雨。那天，碰巧在放學(xué)的時候下起了雨，可是那母子倆并沒有帶傘，我看到雨水無情地打濕了那個孩子的臉頰，他的頭上披著一件破舊的大人衣服，而她的母親更是狼狽不堪。此時此刻，我的心里感到很不安。于是，我跑回家拿了一把很大的雨傘，跑了回來，當(dāng)我把雨傘遞給他們的時候，他們顯得很吃驚，在接過雨傘的一剎那，我看到了母子倆臉上掠過的笑容。

　　那天的雨后來下得特別大，也不知道她們母子倆最后怎么樣了。第二天，天氣變得很好，在固定的時間里，她們母子倆又準(zhǔn)時出現(xiàn)在了學(xué)校門口。放學(xué)的時候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了那個小男孩緊挨著學(xué)校的大門口踮起腳來張望，突然他的臉上寫滿了笑容，可能是在人群中發(fā)現(xiàn)了什么。當(dāng)我走到他跟前的時候，他把昨天的那把雨傘整齊地送還到我手里，并說了好幾聲：“謝謝，哥哥！”那一刻，我的心中涌動著無數(shù)股暖流。這時，男孩又一把拉住我的另一只手，把一個還有些發(fā)燙的地瓜塞進(jìn)了我的手里，之后就跑掉了，我看到了男孩眼里寫滿了真誠與純潔，那是一片最美的港灣，

　　我不知所措，我只是把家里多余的傘借給她們，并不圖什么報答，沒想到她們很在意，而且還送上一個香噴噴的.熟地瓜作為感謝，這使我有些不安。映著傍晚的余暉，那母子倆的形象頓時顯得那么可愛、

　　我只好收下了這個特別的地瓜，我知道給她們錢，她們是無論如何也不會收的。沒想到她們雖然生活貧困，但卻懂得感恩，這的確給了我不小的震撼。

　　以后的日子里，我依然每天都從她們的眼前經(jīng)過，在夕陽的無限霞光中，她們母子倆每天都構(gòu)成一幅愛的畫面，這個畫面每天都會讓我學(xué)到很多課本以外的東西。

　　文章構(gòu)思巧妙，通過一個送傘的故事表達(dá)了內(nèi)心的情感。本文表現(xiàn)的主題是感恩，展現(xiàn)了人與人之間的溫暖、作者善于想象和聯(lián)想，通過對人物肖像的描寫展現(xiàn)人物的性格，文章沒有華麗的辭藻，全是樸實(shí)的語言，每句話都蘊(yùn)含著無限的深情，讓人回味無窮！

溫暖話題的作文 篇3

　　生活中，處處都存在著關(guān)愛。這些愛，讓人的心中充滿了陽光，充滿了溫暖。

　　記得那次，我一個人獨(dú)自坐車從溫嶺回家，我上了車，這才發(fā)現(xiàn)，車上已沒有空位了。怎么辦，到家還需要半個多小時，即使有人下車，這位置也沒能輪到我。我有些慌張，萬一剎車時，我沒抓穩(wěn)，摔倒了怎么辦?萬一剎車時，我不小心把別人撞到了怎么辦?萬一剎車時……

　　我的心中充滿了焦慮。此時此刻，我最最希望的'就是，有人能夠讓座位給我，但是，在這樣擁擠的車上，有誰會做這樣的啥事呢?這肯定是不可能發(fā)生的這個時候，一個三十歲左右的叔叔叫住了我：“小朋友，是不是沒有座位坐了?”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是呀�！彼麊栁疫@個干什么?我有些疑惑，難道是……

　　只見這個叔叔站起身來：“小朋友，你做這兒吧。”我有些不好意思了，臉紅了起來，說：“那叔叔你坐哪里啊�！蹦莻�叔叔說：“沒事的，我很快就下車了�！�

　　我相信了他，心安理得地坐了下來，他也走到了汽車的最前面。但他騙了我，他并沒有很快地下車了，一直到我下車后，他還站在車上。

　　這叔叔的一舉一動，讓我的心中充滿了溫暖。

溫暖話題的作文 篇4

　　每一次孤單與失望的時候，你都無私地來幫助我，安慰我，是你，溫暖了我冰凍的心。

　　于是，仿佛成了習(xí)慣似的，每逢我有不順心的時候在第一時間我就想起了你，因?yàn)橹挥心悴藕芎檬鑼?dǎo)我。你——文學(xué)是我最好的朋友。

　　當(dāng)我失敗時，在那失望的岔路口徘徊。你總是以愛迪生那不怕失敗，樂觀向上的精神鼓勵溫暖我。失敗了爬起來，一次失敗并不意味著永遠(yuǎn)，從哪里摔倒就要從哪里爬起來。失敗并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)失去了信心與決心。你總是回憶這些道理溫暖我的心。

　　當(dāng)我氣餒時，我一次又一次地希望放棄，你——文學(xué)一直伴隨在我的身邊 。這時，你以“世上無難事，只怕有心人”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”以“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”來激勵溫暖我。有了你的鼓勵，我不再氣餒。望著前方那灑滿陽光的大道，我和你一同前行。

　　當(dāng)我遭受困難時，我的心布滿陰霾，你如一盞明燈照亮我前進(jìn)的路，讓我沖破困難與災(zāi)難。你以海倫·凱勒那永不退縮，不畏困難。以李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！币詮埡５系拿�言教育我。是呀!“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。”是你，讓我充滿了動力。

　　你——文學(xué)，將會成為我永遠(yuǎn)的朋友。你的每一言每一語都會溫暖我，讓我更自信以及笑對明天。你在我身旁，你的溫暖與愛是我筑夢路上最美的太陽。有了你的溫暖，我會永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。感謝你，文學(xué)!每一次孤單與失望的時候，你都無私地來幫助我，安慰我，是你，溫暖了我冰凍的心。

　　于是，仿佛成了習(xí)慣似的，每逢我有不順心的時候在第一時間我就想起了你，因?yàn)橹挥心悴藕芎檬鑼?dǎo)我。你——文學(xué)是我最好的朋友。

　　當(dāng)我失敗時，在那失望的岔路口徘徊。你總是以愛迪生那不怕失敗，樂觀向上的精神鼓勵溫暖我。失敗了爬起來，一次失敗并不意味著永遠(yuǎn)，從哪里摔倒就要從哪里爬起來。失敗并不可怕，可怕的`是永遠(yuǎn)失去了信心與決心。你總是回憶這些道理溫暖我的心。

　　當(dāng)我氣餒時，我一次又一次地希望放棄，你——文學(xué)一直伴隨在我的身邊 。這時，你以“世上無難事，只怕有心人”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”以“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”來激勵溫暖我。有了你的鼓勵，我不再氣餒。望著前方那灑滿陽光的大道，我和你一同前行。

　　當(dāng)我遭受困難時，我的心布滿陰霾，你如一盞明燈照亮我前進(jìn)的路，讓我沖破困難與災(zāi)難。你以海倫·凱勒那永不退縮，不畏困難。以李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！币詮埡５系拿�言教育我。是呀!“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。”是你，讓我充滿了動力。

　　你——文學(xué)，將會成為我永遠(yuǎn)的朋友。你的每一言每一語都會溫暖我，讓我更自信以及笑對明天。你在我身旁，你的溫暖與愛是我筑夢路上最美的太陽。有了你的溫暖，我會永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。感謝你，文學(xué)!

溫暖話題的作文 篇5

　　二0XX年三月一日的這一天，我從十三小轉(zhuǎn)到市三小分小，在這個新的集體中，我感到無比溫暖。

　　在這個新班級里，許多同學(xué)、老師都給了我許多幫助，許多溫暖。

　　記得，剛到班里的時候我很害羞，同學(xué)們都圍著我，有的問我從哪里來，有的問我多大了，有的'幫我從我柜子里納新課本。上課了，路老師讓我上講臺作自我介紹，同學(xué)們都像我點(diǎn)一下頭，我說：“我是胡淑珂……希望大家多幫助我，謝謝！”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都一個勁兒地說：“我們都會幫助你的！”老師拍了拍我的頭說：“下去吧！”我心里感到暖烘烘的。

　　在學(xué)習(xí)上老師也給了我很得的幫助。有一次上課老師提了一個問題，我像往常一樣舉起了手，老師提問了我，我做了回答，誰知老師卻表揚(yáng)我說：“別看胡淑珂年紀(jì)小小的，還挺會組織語言的！”沒想到回答一個普通的問題，竟能聽到表揚(yáng)，太出乎我的意料了。也就是老師的一句表揚(yáng)激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的激情與活力。

　　總之，我在這個新的班集體里感到溫暖，感到幸福！我愛我這個溫暖的班集體！

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