(推薦)文明的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的文明的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是面對(duì)紅燈是溫文爾雅的停步，文明是看見(jiàn)老人上車(chē)后溫情熱忱的讓座，文明是看見(jiàn)有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的 “您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起……”等等。
我中華泱泱五千年大國(guó)，被譽(yù)為“禮儀之邦”，假說(shuō)這五千年的悠久歷史是一個(gè)錐型的話(huà)，那么，墊在最下面的便是文明，文明是基礎(chǔ)，是做人最基本的道德素養(yǎng)！
設(shè)想一下，如果這個(gè)世上沒(méi)有了文明，那么世界將會(huì)怎么樣？人們一個(gè)個(gè)變得驕狂、自負(fù)、愚蠢，街上到處都是衣衫不整、骯臟不堪的人。人們隨地扔垃圾，亂砍亂伐樹(shù)木，張口一句臟話(huà)，閉口一句臟話(huà)……這種世界真的很難想象，對(duì)吧？我們不能做一個(gè)沒(méi)有文明的人，因?yàn)樵谶@種人身上，勇敢會(huì)成為粗暴，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)變成調(diào)侃，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯，溫厚就會(huì)成為諂媚！
其實(shí)，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們?cè)谂e手投足之間時(shí)時(shí)處處心系文明。
管好自己的.嘴，不講粗話(huà)，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合講不合時(shí)宜的話(huà)、不在校園內(nèi)邊走邊吃。
管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不破壞公共設(shè)施。
管好自己的腳，不插隊(duì)擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木，等等。
我們要敢于向不文明行為說(shuō)“不”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做文明匡中人！
文明的作文 篇2
文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心，警告人們要文明的面對(duì)一切；文明是一種無(wú)言的指責(zé)，在人們耳邊常常告誡，文明是一個(gè)人必須要做到的行為。
作為一個(gè)在勁松小學(xué)讀書(shū)的小學(xué)生，我必須要遵守學(xué)校的規(guī)章制度：1。不丟石塊、不攀樹(shù)枝和籃球架，不玩槍、不玩水、不搞電、不耍棍棒，不損害校舍設(shè)備……
我忘不了在我說(shuō)臟話(huà)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“不能不講文明�！蔽彝涣嗽谖曳銎鹦∨笥训�.時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好孩子，就應(yīng)該這樣……我被這些文明包圍著，我想不文明的人，也會(huì)變的特別文明。記得有一次，我和姑姑一起去我家附近的菜市場(chǎng)買(mǎi)水果。姑姑正在挑西瓜，我閑得沒(méi)事干，就到另外水果攤里去看水果。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著看起來(lái)很富貴的年輕婦女走來(lái)，身邊還帶著個(gè)孩子。這時(shí)，我們身旁的水果攤里。我只見(jiàn)她拿了一個(gè)梨，問(wèn)店主：“嘿，這是什么梨？甜不甜？多少錢(qián)一僅斤？”店主是個(gè)農(nóng)村姑娘，姑娘說(shuō)：“這是鴨梨，很甜的，到貨不久，就賣(mài)光快了。反正剩下不多了，就算你5角一斤吧！”年輕婦女看了看這鴨梨，用手絹擦了擦，咬了一口，沒(méi)嚼幾下，就吐在了地上。我看了。十分生氣，馬上跑到她面前對(duì)她說(shuō)：“阿姨，雖然您這么做是您的自由，但我做旁觀者的也無(wú)法忍受您這樣不文明的舉止。”那個(gè)阿姨聽(tīng)了，連臉一下子變紅了，小聲說(shuō)：“對(duì)不起�！瘪R上把地上吐的東西用餐巾紙包住，扔進(jìn)了垃圾桶。
同學(xué)們，當(dāng)你看到小朋友不講文明，你就跑過(guò)去教育他，說(shuō)一聲：“你不能不講文明。”那是一件多么好的美事啊……
文明的作文 篇3
有一天，麗麗和康康吃完早餐，就早早地去上學(xué)了，他們倆手牽著手一搖一擺地走往學(xué)校，他們邊走邊看路邊的風(fēng)景。
當(dāng)他們走到半路中的時(shí)候，看到路邊一個(gè)垃圾桶外面弄的全是垃圾，一股風(fēng)猛地吹過(guò)來(lái)，把垃圾弄得漫天飛舞，空氣中還帶有垃圾臭熏熏的'味道！麗麗想：“就讓垃圾到處飄蕩著，這也不是辦法，我們一定要把垃圾弄走�！丙慃悓�(duì)康康說(shuō)：“康康，我們把這些垃圾撿回垃圾桶里吧。”康康連忙后退了幾步，他緊張地說(shuō)：“我不……我不要去撿，為什么要我撿，你自己去撿就行了，難道你不知道我有潔癖嗎？”
“那好吧，我一個(gè)人撿，你等我！”麗麗說(shuō)。
麗麗把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)。康康感覺(jué)自己做不了什么，就想了一個(gè)辦法說(shuō)，“我去做個(gè)提示語(yǔ)吧！”他拿出雙面膠、筆和紙，趴在草地上就寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：
“文明只差一步！”
大功告成了，最后，他們倆把提示語(yǔ)貼在垃圾桶上面。他們倆很開(kāi)心，覺(jué)得今天做了一件很有意義的事情。麗麗一看手表說(shuō)“糟糕，遲到了”，兩人飛奔學(xué)校而去，到了校門(mén)口，已經(jīng)打上課鈴了，麗麗和康康急忙跑進(jìn)教室，老師開(kāi)始講課了！
麗麗和康康雖然上學(xué)遲到了，被老師批評(píng)了，但是他們倆也很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏隽艘患苡幸饬x的事情。
文明的作文 篇4
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧下樓的時(shí)候，在樓梯很窄樓梯上，正碰見(jiàn)一個(gè)工人端著一盆水上樓。那工人一看是舉世聞名的列寧，就退回去給列 寧讓路。列寧立刻阻止她，說(shuō)：“不要這樣，你端著東西已走了一半了，而我現(xiàn)在兩手空空，請(qǐng)你先上去吧！”列寧把“請(qǐng)”字說(shuō)得非常響亮。然后自己緊靠著墻， 讓工人先上了樓，他才安心地下了樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友走在人行道上，往地上吐了一口痰。我跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“小弟弟，這樣子做是不對(duì)的`，會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境的�！薄爸懒耍蟾� 哥。我下次再也不把痰吐在地上了�！薄爸e(cuò)就改就好了，快回家吧�！彼J(rèn)了錯(cuò)，我只好放他走。如果把他一直訓(xùn)下去，恐怕等下挨罵的就是我了。
我們因該做文明小公民，不做不文明的事。
文明的作文 篇5
從我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)化之后，餐桌，就成了我們生活中必不可少的地方，而隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的.人都會(huì)去餐館消費(fèi)了，這本是一個(gè)非常好的體現(xiàn)，不過(guò)，確有一部分人，在餐桌上，沒(méi)有注意餐桌文明，其實(shí)餐桌文明很簡(jiǎn)單的，只要做到以下四點(diǎn)就行。
�。�1）、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
（2）、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
（3）、傳承傳統(tǒng)美德。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡目鞓�(lè)。
�。�4）、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。
希望每個(gè)人都能夠做到這些，因?yàn)椴妥牢拿鲝奈易銎稹?/p>
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