文明的作文【優(yōu)秀9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的文明的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
那是一個(gè)下午，我在校園一角聽到了刺耳的詞語，有一個(gè)學(xué)生說：“傻子�！边�有一個(gè)學(xué)生說：“二貨”……他們兩個(gè)在那里互相的罵別人，我知道被罵后的感受，心里很不舒服，有一種刺骨而冰涼的感覺，就像若干根針從天上掉了下來，扎進(jìn)了心臟似得痛。
我真的很想了解，這些不文明的話是從哪里來的，結(jié)果我從網(wǎng)上搜集發(fā)現(xiàn)了如下的一段話：
“《四十二章經(jīng)》：“仰天而唾，唾不至天，而墮其面；逆風(fēng)揚(yáng)塵，塵不至彼，還飛其身�！绷R人，不是不可罵，但要出于好意，出于愛心、善意，不要從否定他人的立場(chǎng)來罵，最好是從積極面來說，如：你要有良心，要學(xué)圣賢，要講究做人的道理，如此，就能讓人接受與受用了。
罵人則用言語侮辱他人的意思，罵人并不等于噴，噴只是罵人中的'一種罵法�！�
那么爸爸媽媽的“罵”是出于管教，不想讓孩子學(xué)壞，對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的一種方式。
這兩位學(xué)生罵人又出于什么意思呢？不就是互相貶低，互相瞧不起別人的意思嗎？
世界上所有的臟話大多來源于父母的嘴唇，還有一部分是一些沒有禮貌、沒有素質(zhì)、沒有家教人群說出來的話。
中國(guó)有五千多年的古文明，如一張白紙，那些臟話就如一瓶墨水，那么現(xiàn)在人文明去哪了？是不是墨水被摔碎了，玷污了白紙那身純潔而美麗的衣裳呢？
有一句話說的好“城市是我家，文明靠大家。”這句話充分的體現(xiàn)出了和我一樣渴望文明、渴望幸福人們的想法！
想要文明，不是做不到，而是人們不愿意去做，我覺得假如甲罵乙，那么乙會(huì)很難受，就會(huì)情不自禁、不由自主的罵甲，這也是罵人一種特殊的傳染病。但這個(gè)病沒有解藥，只要你有一顆文明的心、純潔的心靈，那么你就不會(huì)被傳染。
人們��！醒悟過來吧！難道你們聽臟話感覺不難受嗎？為什么要學(xué)他們呀！到最后也拿不到任何好處，有些脾氣暴躁的人跟他作對(duì)甚至能把你打的傷痕累累。
“爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)文明城�！蔽液粲醮蠹也灰诔霈F(xiàn)口頭語了，文明，是我多么期待的一件事情呀！我相信，我堅(jiān)信，文明處處都在，只要從我做起，從身邊的小事做起，將來臟話一定會(huì)無影無蹤！
文明的作文 篇2
為了加快建設(shè)海南國(guó)際旅游島的步伐，省委發(fā)出了開展“海南文明大行動(dòng)”的號(hào)召，全省人民紛紛響應(yīng)，舉辦了各種形式的文明活動(dòng)。我校也積極地參與其中，進(jìn)行“小手拉大手，文明我先行”活動(dòng)。
那什么叫文明呢？它的.含義就是指社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化，也就是說，人類擺脫野蠻，進(jìn)入開化的狀態(tài)。從我們懂說話起，大人們就不厭其煩地告誡我們：要文明待人，要文明做人。然而現(xiàn)實(shí)中有多少人能做到呢？雖然我們的物質(zhì)生活和精神生活比以前好多了
但有損海南國(guó)際旅游島形象的惡習(xí)依然根深蒂固，隨處可見。比如亂丟垃圾，隨地吐痰和吐檳榔汁，踐踏草坪，亂折花枝，公共場(chǎng)所抽煙，不遵守交通規(guī)則，翻越欄桿……我想對(duì)這些人說：“你們身為海南人，就應(yīng)當(dāng)為海南文明貢獻(xiàn)出一份力呀，怎么能這樣糟蹋海南人的形象呢？”
或許有人問：如何成為一個(gè)文明的海南人呢？我給出的答案也許對(duì)你來說是很簡(jiǎn)單，也許很困難，那就是提高自身的修養(yǎng)。在公共場(chǎng)合，要把自己的行為和國(guó)家的文明規(guī)范結(jié)合起來，和海南的文明形象結(jié)合起來，做到“文明用語，文明待人，文明出行。”如果大家都能做到這些，我相信海南將以它嫵媚的身姿吸引著世人，讓游人留連忘返。
讓我們改掉惡習(xí)，一起做個(gè)文明的海南人吧！
文明的作文 篇3
20xx這四個(gè)數(shù)字是多么普通�。】伤鼌s又不是那么普通。為什么我這么說呢？因?yàn)樵谶@個(gè)炎熱的夏季里南京將開青奧會(huì)。
作為一個(gè)南京人，作為東道主，我們更應(yīng)該讓那些外國(guó)來賓感受到我們南京人的熱情與素質(zhì)。我們要讓外國(guó)友人知道南京是一座有著濃厚文化底蘊(yùn)和人文積淀的城市！所以“綠色青奧”絕非口頭上說說，我們應(yīng)該把它落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去，讓南京迎來真正的“綠色”，讓青奧會(huì)更加出色
作為一名小學(xué)生，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
20xx年的'青奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們放飛夢(mèng)想努力拼搏，為祖國(guó)贏得了許多榮譽(yù)。所以青奧會(huì)是激情的。
奧運(yùn)的余熱還在蕩漾，亞運(yùn)的風(fēng)采沁人心脾，南京人，也將接過體育的火種，去點(diǎn)燃屬于南京人的青春與夢(mèng)想。讓外國(guó)友人刮目相看！
文明的作文 篇4
前幾日，在新聞上看到過這樣的一幕場(chǎng)景：行駛的K192公交車上，一對(duì)夫妻站在一個(gè)有座位的小伙子旁邊。妻子抱著孩子，小伙看了幾眼，沒讓座，忽然，丈夫大罵幾句并連扇小伙5個(gè)耳光，小伙被打得鼻血橫流，鏡框也斷成了幾截。后來的幾天，全國(guó)各地又先后發(fā)生了類似的讓座鬧劇。在蘭州的一位更甚，教育被自己嚇哭的孩子“沒素質(zhì)就得挨打”。
“沒素質(zhì)就得挨打”廖廖的幾個(gè)字，似乎凝聚了國(guó)人想要維護(hù)傳統(tǒng)文化的義憤填膺，飽含了大義凜然的況味，是對(duì)傳統(tǒng)文化的無情鞭責(zé)。更有甚者，將之視為醍醐灌頂之語，趨之若鶩。毫無疑問，“讓座”已經(jīng)成為了我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不可分割的一部分。在擁擠的公交車上讓座給孩童、孕婦、老人及殘疾人的思想在已有五千年歷史文化的中國(guó)根深蒂固。但是，難道“不讓座就挨打”真應(yīng)該如同新聞跟帖的.網(wǎng)友般大力提倡嗎？
顯然不是。不讓座被輿論譴責(zé)，是因?yàn)樗]有彰顯中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德——樂于助人，但是“不道德”是不是就等同于應(yīng)該受到“暴力”對(duì)待？
由此想到，經(jīng)歷了“彭宇案善行反被誣蔑”、“許云鶴助人為樂反被訛”、“小悅悅慘劇”等事件后，人們對(duì)社會(huì)上所謂的“道德”早已涼透了心，沒有人否認(rèn)，如今的社會(huì)文明正遭遇著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們的道德底線早已低到了尖埃里，各種不文明的行為不斷地侵蝕著社會(huì)的脆弱機(jī)體。人們面對(duì)越發(fā)越微薄的文化氣息已經(jīng)開始手忙腳亂了，所以才會(huì)全然不知地用這種手段來維護(hù)文化的底線。
最近讀了衛(wèi)平的一篇文章《理性的閱讀》文中結(jié)尾說：“合格的讀者對(duì)于一個(gè)成熟的社會(huì)來說，是必不可少的。中國(guó)未來的選擇，也取決于每一個(gè)理性的讀者�！蔽矣X得，套用這話來對(duì)應(yīng)人們與社會(huì)文明的關(guān)系，或許更能起到文化清凈的價(jià)值，那就是“合格的人們對(duì)于一個(gè)成熟的社會(huì)來說，必不可少。中國(guó)未來的選擇也取決于每個(gè)理性的國(guó)民�！币踩缤瑵h娜·阿倫特所說的：“有什么樣的人民，就有什么樣的社會(huì)文化。”所以想要好的社會(huì)文明，不僅只是需要更多直入云霄的高樓，更多技藝精湛的火箭，而是讓我們每個(gè)國(guó)民都更理性些。
暴力是無法承擔(dān)文明的重?fù)?dān)的，只有理性才能承載著文明走向輝煌。近日由華人李安導(dǎo)演的《少年派》帶來的人性感動(dòng)稍縱即逝，熱情過后可能很快會(huì)被遺忘，可是在中國(guó)，這些作為日常生活中遇到的瑣事，會(huì)逼著我們?nèi)フ暎伎疾⒌贸龃鸢福?/p>
文明的作文 篇5
“叮鈴鈴……”在鬧鐘的吵鬧聲中我醒了。伴隨著和煦的陽光，傾聽著鳥兒優(yōu)美的歌聲，我伸個(gè)懶腰，起床——
話不多言，這會(huì)兒我已經(jīng)走在了上學(xué)的路上，哼著小曲，看著街上來來往往的行人，他們都在熱情地互相打著招呼，我——心里好舒暢。
這，就是文明，是它創(chuàng)造了美好的明天，是它創(chuàng)造了社會(huì)的和諧。
文明是春天的陽光，給予人們溫暖。見面時(shí)一句文明的話語“你好！”“最近還好吧？”……不管是哪句貼心的問候，都猶如一束溫暖的陽光照亮人們的心房，讓人們的心里溫暖如春。
文明是寒冬中的火焰，燒掉人們心中那無德的話語和思想。“你個(gè)混球！”“你還是王八蛋呢！”打住——當(dāng)你們?cè)谙朐谡f那些話的時(shí)候，難道不覺得羞愧嗎？作為一名新時(shí)代的公民，應(yīng)該說出那么的.話語嗎？文明，文明是沙漠中的清泉，沖凈人們的污濁，讓社會(huì)這棵大樹茁壯成長(zhǎng)！
文明是輕和的風(fēng)，拂過人們的臉龐。一片不起眼的小紙片，引來的對(duì)話：“啊，怎么有紙片啊……不是我值日�！薄班�，哪有分那么清楚，那我去撿起來。”一串銀鈴般的笑聲，飄蕩在風(fēng)中。
文明是和風(fēng)中的毛毛細(xì)雨，流過人們的心房�！爸x謝”這句短而深情的話滋潤(rùn)人們干涸的心田，讓文明之花綻放。
文明是黑暗中的火燭，給人們送去光明，帶人們走向黎明，走出不道德的陷阱，踏入文明這座優(yōu)雅的殿堂。
文明是人們前進(jìn)方向的引路人，文明是人民走向未來的樓梯，文明是……
文明就在你我他的身邊，就讓我們攜起文明的手，放飛自己的夢(mèng)想，一步步走向成功！
文明的作文 篇6
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多文明的人。
星期天的下午，我和媽媽來到廣場(chǎng)上，人可真多呀！孩子們拿著大包小包的零食，有的還吃著羊肉串，大人們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹜鎿淇伺啤．?dāng)我興致勃勃地欣賞著五顏六色的花朵時(shí)，也看到了極不協(xié)調(diào)的一面，滿的紙屑、果皮等垃圾。我和媽媽繼續(xù)向前走，忽然，看到前方不遠(yuǎn)處的河邊，有一位老爺爺，他單薄的身軀，蹣跚的腳步，手里還拿個(gè)塑料袋，時(shí)而彎腰，時(shí)而走幾步停下來，我想：這位老爺爺在干什么呢？于是，我懷著好奇的心情向前詢問：“請(qǐng)問老爺爺，你在做什么呀？”老爺爺直起腰，和藹的說：“孩子，我在撿垃圾，你看這滿地的果皮，會(huì)讓那些跑著玩的小孩子摔倒，垃圾袋都是石油做成的.，對(duì)環(huán)境很不好。”老爺爺說完，就繼續(xù)往前撿垃圾。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，想著老爺爺滿臉的汗水，思索著老爺爺?shù)囊环捳Z，我和媽媽也一起撿起垃圾來。
文明社會(huì)靠大家，希望我們每個(gè)人都像老爺爺那樣，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，使我們的生存環(huán)境更加清新、更加美好。
文明的作文 篇7
我愛圖書，愿意在它的熏陶下成長(zhǎng)；我愛圖書館，愿意在它的懷抱中閱讀。
我家附近的老年協(xié)會(huì)中有一個(gè)狹小的圖書館，圖書館雖小，但對(duì)我的吸引力卻很大。其中，對(duì)我吸引力最大是歷史類書籍。一場(chǎng)場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)勇猛的人物，一頁頁生動(dòng)的歷史，都在這浩瀚的史冊(cè)里發(fā)出亮麗的光彩。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、珍愛和平、在困難時(shí)刻與國(guó)家共渡難關(guān)；在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)要善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處來提高自己。
后來，文學(xué)作品慢慢與我靠近，我漸漸地對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生了興趣。發(fā)人深省的故事、熱情奔放的語言、生動(dòng)形象的表達(dá)，都在這璀璨的文學(xué)星空里熠熠生輝。在《簡(jiǎn)愛》中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；在《水滸傳》中學(xué)會(huì)行俠仗義，朋友之間有福同享，有難同當(dāng)。
然而，有一天，當(dāng)我跨進(jìn)圖書館的門時(shí)，眼前的`畫面慘不忍睹。一本本圖書雜亂的躺在桌子上、地上，童話類的書籍放在歷史類書籍的書架上，椅子也東倒西歪。原來，這里來了一群吵鬧的小朋友，由于不清楚作文圖書館的規(guī)則，而打破了圖書館原有的寧靜。
為了改變這一現(xiàn)狀，為讀者提供良好的閱讀環(huán)境，我便在那里擔(dān)任起了圖書管理員。每天負(fù)責(zé)借書、記錄圖書的借出情況、打掃圖書館的衛(wèi)生、整理圖書，將圖書館打理得井井有條。
圖書館中每天人來人往，忙得不可開交，人們?cè)讷@取知識(shí)后常常用臉上的笑臉來表達(dá)喜悅，這也讓我心中喜滋滋的。
不僅如此，這一工作使我的閱讀習(xí)慣也有所好轉(zhuǎn)。以前的我，走進(jìn)圖書館后，挑選出自己喜歡的書本，找個(gè)安靜的位置坐下，靜靜地看著，卻從不在意是否弄臟或弄破了圖書。然而現(xiàn)在擔(dān)任了圖書館了以后，才明白書籍也需要受到讀者的尊重和保護(hù)。
書籍是人類的精神食糧，而圖書館就像一個(gè)廚房，里面擺滿了美味佳肴。
知識(shí)改變命運(yùn)，而圖書無疑是傳播知識(shí)的最好途徑，圖書館是傳播的最佳場(chǎng)所。
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。讓我們做一個(gè)文明的讀者，積極地走進(jìn)圖書館，為建設(shè)書香社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
文明的作文 篇8
星期天的清晨，我坐在窗旁吃著早餐。一邊吹著外面飄來的陣陣清新的空氣，一邊被束束陽光灑在身上照得人暖暖的。爸爸種的花開了，綠油油的葉子襯托著金黃色的花，看起來十分漂亮，我放佛置身花海，感覺非常舒服。心想：初夏的早晨真好，要是每時(shí)每刻都這樣那該多好了！
突然，一陣爭(zhēng)吵聲打破了寧靜，也把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)中。哎呀！誰啊，這么早就吵架！隱約聽出那聲音是一男一女發(fā)出的.，難道是哪對(duì)夫妻在吵架？帶著疑問，我探出頭向窗外瞧了瞧：啊，男的不是我們小區(qū)的清潔工嗎？與他吵架的是一個(gè)年紀(jì)約四十來歲的婦女，她，不就是上次那個(gè)與人吵架，貼廣告的人嗎。清潔工憤怒的說：“你怎么又來了，天天來小區(qū)塞廣告，粘小廣告，杭州現(xiàn)在都在動(dòng)員創(chuàng)造良好環(huán)境迎接G20，你這不是給杭州抹黑嗎？！”“快走！快走！你不要再來了！”貼廣告阿姨毫不領(lǐng)情，跺了幾下腳，說：“就不走，要你多管閑事！”“你們就知道欺負(fù)我，我家里有兩個(gè)小孩，丈夫又有病不能干活，家里就靠我養(yǎng)活，我不干我們一家怎么活！”我聽到清潔工口氣，這時(shí)好像弱了些：“你有困難，別人也有困難，但你也不能只顧自己，你也要為杭州，甚至中國(guó)的名聲想一想啊！”……女的貼完小廣告，騎上自行車，又罵罵咧咧走了。清潔工拉著垃圾，“什么人啊，干了壞事也不聽勸！”
看到這一幕，我心里想：是啊，我們杭州都在喜迎G20，到處都在搞大整治，杭州越來越漂亮，到處貼小廣告是在給杭州抹黑！不行，是應(yīng)該制止！哎，要是那個(gè)女的說得是實(shí)情，也確實(shí)值得大家同情，看來我們大家可以想想辦法幫助她，那她就不用再到處亂貼小廣告了。
想到這，我非常興奮，要是找到辦法，讓他們可以不吵架，那位阿姨不用亂貼小廣告，那就兩全其美了！這樣杭州就更美了！看來我要聯(lián)系更多同學(xué)，共同努力去幫助需要幫助的人，為20xx年G20作出一份貢獻(xiàn)，讓杭州，讓世界變得更干凈，更文明！
文明的作文 篇9
有這樣一幅四格漫畫：兩個(gè)小學(xué)生去小學(xué)，他們看到了一個(gè)垃圾桶周圍有許多垃圾。女同學(xué)連忙動(dòng)手去撿；男同學(xué)似乎不太想收拾垃圾，在那憂郁。女孩收拾完垃圾的時(shí)候，男孩也動(dòng)筆在紙上寫下了幾個(gè)大字：“文明——只差一步�！�
看完這幅漫畫，我沉思著：這幅漫畫中的男孩原先并不想收拾垃圾，也不想為環(huán)境衛(wèi)生做貢獻(xiàn)�？墒牵�(dāng)他看到女孩那么努力地?fù)炱鹄睦镆欢ū慌⒚利惖男撵`所感動(dòng)。于是，才用筆寫下了：“文明——只差一步�！蹦切┤永娜酥皇菫榱朔奖阕约簠s沒有想到給他人帶來了麻煩。
如果那些扔垃圾的人也和男孩一樣知道了自己的錯(cuò)誤，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)文明只有一步之遙，走過那一步就是對(duì)自己的一個(gè)超越。實(shí)踐自己沒做到的文明事，就是與文明又近了一步。
有時(shí)，我們會(huì)看到這樣的事：一個(gè)人離垃圾桶很近，可是那個(gè)人要去的'地方就在這里，他往目的地走去，將垃圾隨手扔在地上；一個(gè)人手里拿著垃圾走著走著，就當(dāng)垃圾從手里掉了，把垃圾扔在地上；醫(yī)院的簽名臺(tái)畫滿了亂糟糟的圖案和筆記；公眾場(chǎng)合的簽名筆筆芯給人拿走了……這些事，你是否看到過？是否做過？
我覺得，如果我們把文明看作一種比賽，比賽的目標(biāo)是不斷超越自己，那么我們身邊的環(huán)境難道不會(huì)變得更好嗎？
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