【精選】文明作文（通用41篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
“叮呤呤，叮呤呤”下課的鐘聲響起來(lái)了，我收拾好書(shū)包，走在回家的路上，冬天凜冽的寒風(fēng)吹得我臉蛋生疼。
我手插在棉襖溫暖的口袋里，縮著脖子頂風(fēng)前行，卻在一個(gè)分岔路口停下了腳步，因?yàn)槲拿鞯囊荒怀霈F(xiàn)在我的眼前：寒風(fēng)呼嘯的街頭，一位阿姨從自行車上下來(lái)，左顧右盼，好像在找什么。一會(huì)，她把自行車推到樹(shù)旁，拿起鎖，鎖在自行車輪后。然后，她脫下大衣，走到路邊亂放的共享單車前，搖了搖頭，就像在想：共享單車，我送你回家。
沒(méi)穿工作服的她應(yīng)該不是工作人員，她扶起一臺(tái)共享單車，提呀提，把單車挪到指定地點(diǎn)，一放下就用腳把腳踏踢下來(lái)，一連串熟練、快捷的動(dòng)作讓我吃驚。轉(zhuǎn)眼間，十幾臺(tái)單車被她干凈利落、整整齊齊地?cái)[在路邊，她拿出水，喝了幾口……
“嗶嗶嗶”車?yán)鹊穆曇繇懫鹆耍ь^一看，原來(lái)是有輛共享單車阻礙了道路，連忙放下水，過(guò)去把單車搬走放好。夕陽(yáng)已西下，一陣陣刺骨的寒風(fēng)中，她的臉紅得像個(gè)蘋果，身體瑟瑟發(fā)抖，但她仍沒(méi)回家，還在為共享單車“搬家”。她再次走到單車面前，挽起袖子，兩眼盯著單車，眉頭皺了皺，繼續(xù)把單車抬回了停車處。我想：還有一些單車，要不去幫幫她？于是走到她面前，說(shuō)：“阿姨，我……”，寒風(fēng)打斷了我的話語(yǔ)，心中矛盾不已，“我來(lái)幫你。”我笑一笑說(shuō)，她抬頭沖我一笑，并沒(méi)說(shuō)話，那一瞬間，她帶著笑意的眼中似乎有著晶瑩的淚水。
我學(xué)著她的動(dòng)作，與她在寒冬中整理著街上亂停的單車。時(shí)間慢慢過(guò)去，夕陽(yáng)紅的天空漸漸變得暗沉，路燈相繼亮起，而原來(lái)雜亂無(wú)比的單車已經(jīng)擺得整整齊齊。她雙手一拍，再?zèng)_我一笑，穿上大衣，騎著單車，慢慢地消失在街上。
走在路上，我想，她可能是一個(gè)啞巴，但她的微笑似乎在說(shuō)：“謝謝你幫我！我雖然不是共享單車的管理員，但文明的舉動(dòng)會(huì)讓社會(huì)溫暖，文明是關(guān)心社會(huì)，我們要做文明人，建設(shè)美好的社會(huì)�！笔堑�，我們更文明，社會(huì)就會(huì)更有序、更健康、更美麗。
文明是一種責(zé)任，是你、我、他的責(zé)任。
文明作文 篇2
時(shí)光飛逝，每個(gè)人都做著自己該做的事，拋棄了生活中一些細(xì)小的變化。
那天早晨我趴在我們家門口的小窗戶上，本想消除前兩天憂郁的心情，正當(dāng)我心情慢慢變好的時(shí)候。我突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在路旁努力地清掃著馬路，路旁全都是垃圾，我又開(kāi)始同情這位老奶奶了，心里想著怎么有那么多的人在馬路上亂扔垃圾呀！突然自己的心不由地抽了一下，想想自己有時(shí)候也圖方便偶爾也會(huì)往窗外扔個(gè)垃圾�。∠肫疬@些真是不應(yīng)該，我想我以后一定要努力的改正這個(gè)壞習(xí)慣。
隨著時(shí)代的變化，我們的科技不斷進(jìn)步可是文明卻退步了……被工人修剪過(guò)的花圃很漂亮，可是里面卻裝著人們隨處亂扔的垃圾；這馬路是多么寬闊平坦，可上面有著人們吐的痰；這片湖多好啊，清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)在嬉戲，可是不久，上面漂浮著各種各樣的垃圾，還有人們喂魚(yú)兒剩下來(lái)的食物，都散發(fā)著難聞的氣味……清澈的湖水，魚(yú)兒們的天堂不復(fù)存在了。因?yàn)檫@些，讓我們與文明擦肩而過(guò)甚至越來(lái)越遠(yuǎn)……所以在一個(gè)明媚的午后，我約上了隔壁的鄰居——小晨晨和我一起去做一件非常有意義的事，就是在小區(qū)里把邊上的垃圾撿起來(lái)重新歸類放到垃圾桶中。我們還在隔壁的小區(qū)也進(jìn)行了一圈撿垃圾活動(dòng)，在活動(dòng)中有越來(lái)越多的小朋友跟在我們后面向我們學(xué)習(xí)呢！美好的環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng)造的，只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量，是永遠(yuǎn)也掃不盡人們隨手扔掉的垃圾。
文明，是人類和諧相處的金鑰匙講文明，不僅為別人，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧、也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。只要把文明時(shí)刻記在心上，付出行動(dòng)，那么它就會(huì)和你交朋友，陪伴你一生，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，文明就差這一小步，或許這一小步能讓這世界垃圾減少許多，讓世界變得更美好，讓人們變得更文明。讓我們一起加入行動(dòng)吧！美好的世界在等著我們。
文明作文 篇3
文明讓世界更美好，美德讓人間充滿愛(ài)，但要做到文明的行為似乎比較麻煩，有時(shí)還挺難的！但我有一個(gè)好辦法，能讓你覺(jué)得做到文明的行為其實(shí)并不難，這個(gè)辦法也是我偶然間發(fā)現(xiàn)的……
那是去年我在廣州舅舅家過(guò)暑假時(shí)的事了，但直到現(xiàn)在我都難以忘記。奶奶已經(jīng)抱著表妹走到小區(qū)門口外了，我還一手提著裝滿食物的袋子，一手拿著表妹的玩具，肩上還背著書(shū)包，氣喘噓噓慢慢地走著，來(lái)到小區(qū)門口的大鐵門前，側(cè)著身子把鐵門努力往前推，使出了吃奶的力氣，也只推開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)縫，我右邊的肩膀就已經(jīng)酸痛不已，只好來(lái)個(gè)“180度”旋轉(zhuǎn)，用另一側(cè)的肩膀繼續(xù)推開(kāi)，這大門可真夠重的，而且我還拿著這么多東西，我覺(jué)得我快受不了！就在我跨過(guò)門檻準(zhǔn)備松口氣時(shí)，無(wú)意間的一回頭瞧見(jiàn)了一位五十多歲的奶奶，她臉色蒼白，皺紋在她的額頭上占了不少位置，那已突出許多青筋的手顯得那么無(wú)力，可她也不得不提著比我更多的大大小小的包，還推著嬰兒車，里面坐著一直哭鬧不斷的孩子，這使她眉頭更加緊皺。
看到這幅情景，我的心里開(kāi)始了思想斗爭(zhēng)：要不要幫老奶奶頂著門讓她先過(guò)去呢？門太重了，我快受不了了，還管其他人干嘛！可再看看那老奶奶的處境，我不禁心軟了起來(lái)……正在這猶豫不決的時(shí)候，我采用了將心比心的做法，假如我現(xiàn)在很累，很需要幫助，如果有人為我頂著那沉重的鐵門，那我該多么的高興呀！想到這，我的身體就像流進(jìn)了一股力量似的，堅(jiān)持到了老奶奶跨過(guò)門門檻，雖然手特別酸，但聽(tīng)到她對(duì)我感謝夸贊的話，我的身體頓時(shí)輕松了不少，心里更是甜滋滋的。
將心比心，其實(shí)要做到文明美德并不難，當(dāng)你因?yàn)閹椭鷦e人需要犧牲自己利益而猶豫不決時(shí)，你可以想：如果你想幫的人是你自己，你受到了幫助，將會(huì)是多么的高興呀！而如果你遭受到不文明不道德的傷害時(shí)，你的心里會(huì)是什么滋味呢！如果你是環(huán)衛(wèi)工人，馬路上那些亂扔垃圾、亂吐痰的行為是不是會(huì)給你增加工作量，也破壞了美麗的環(huán)境，你是什么滋味？如果你是一個(gè)老人，上了公交車沒(méi)座位，車上的年輕人也沒(méi)人給你讓座，那你又是什么滋味呢？如果你將心比心，處處換位思考，這樣你就可以自然而然地做出正確的決定和行為，讓文明行為變成自己的習(xí)慣，做一個(gè)有愛(ài)心、遵守社會(huì)公德、文明禮貌的廈門人。
文明作文 篇4
我的家鄉(xiāng)，雖然從歷史和繁榮方面，不能與其它大城市相提并論，但它在黨的春風(fēng)吹拂下，發(fā)生了翻天覆地的變化。我的家在江門。
當(dāng)黎明的第一線署光還沒(méi)透進(jìn)我家，我家最純樸、勤勞的人已經(jīng)在工作崗位上忙碌了，他戴著口罩，揮動(dòng)著掃帚，在為我們的家清潔，無(wú)論是大街還是小巷，都有他的身影，他并不高大也不強(qiáng)壯，卻為我們帶來(lái)清晨的第一份早點(diǎn)——優(yōu)美的環(huán)境，他就是我的家人，名叫環(huán)衛(wèi)工人。
穿梭在街道上滿眼的綠色包圍著我們的家，林陰大道為我們帶走夏天的熱氣，花團(tuán)錦簇的道路成為我們節(jié)日的盛裝。瞧!花叢中有幾朵會(huì)跳動(dòng)的“花”，不，那不是花，那是我們最可愛(ài)的家人，園林工人，他們頂著烈日，卻給我們帶來(lái)清涼的午點(diǎn)——新鮮的空氣。
我的家充滿光明，因?yàn)槲壹矣袀�(gè)光明的使者，哪里有黑暗，哪里就有他的身影，哪怕是攀山，哪怕是涉水，他都要把光明送到每一個(gè)角落，他就是電力工人。天上點(diǎn)點(diǎn)星光，我家點(diǎn)點(diǎn)燈光，互相揮映，我的家是如此美麗，如此迷人。
愛(ài)，走進(jìn)我的家，愛(ài)戴著紅帽子，為孤寡老人送上祝福，老人久違的笑容像一朵綻放的花。愛(ài)，推著殘疾人成為他隱形的腳;愛(ài)，抱著失去父母的孤兒，讓孤兒體會(huì)父母的懷抱。他們是愛(ài)的天使名叫義工。
黑夜降臨，我們家進(jìn)入甜蜜的睡夢(mèng)，我們的家人為我們默默守護(hù)，他們就是勇敢的警察，他們不怕邪惡，敢于與罪惡作斗爭(zhēng)，他們大無(wú)畏的精神，以生命保衛(wèi)全家人的安全，他們是最勇敢、最可愛(ài)的家人。
我的家溫暖舒適，可是，也有遭到破壞的時(shí)候：雪白的墻壁被人亂涂鴉，亂張貼成為城市牛皮癬;亂倒垃圾影響環(huán)境;垃圾桶、郵箱為攻擊目標(biāo);干凈的馬路上，被一塊塊的口香糖殘留物弄得無(wú)法呼吸;綠草如茵的草地小草剛享受生命的美好，卻給無(wú)情的一腳奪去了明天。我的家難過(guò)了，我的家哭泣了，我的家憤怒了。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，消除這些不文明，不美好的事情吧。讓我們江門變得更加美好，讓我們生活的這座城市變得更加美麗些吧!
文明作文 篇5
我們是文明人!這句話誰(shuí)能質(zhì)疑?穿著舒適的衣衫，搭乘現(xiàn)代化交通工具往來(lái)穿梭于摩天大廈之中的我們，發(fā)明了電燈、電腦、飛機(jī)....的我們；有著復(fù)雜龐大社會(huì)結(jié)構(gòu)的我們�？粗切喩砻l(fā)的動(dòng)物和依賴的陽(yáng)光、土壤的脆弱植物當(dāng)然可以充滿自豪地挺起胸膛說(shuō)：“我們是文明人！”
我們已經(jīng)擺脫了野蠻和無(wú)知，我們有高度發(fā)達(dá)的科技，我們甚至可以擺布其他生物，掌控它們的生與死。當(dāng)然，我們不再是自然界中充滿野性的生物，我們是文明人！
然而，我們是真正的文明人嗎？
揮舞著明晃晃的“文明”，我們可以讓擎天巨樹(shù)轟然倒地；扣動(dòng)“文明”，我們會(huì)貪婪的前去剝下一只猛虎的毛皮；“文明”的煙囪里會(huì)翻滾出污濁的廢氣，“文明”的車間肆意向河水中頃瀉這污水；“文明”的嘴因?yàn)樾⌒〉哪Σ料嗷ブ櫫R，而“文明“的手腳會(huì)裹脅著骯臟言語(yǔ)推操踢打。這就是我們的文明，我們引以為傲的文明。
不錯(cuò)，人類經(jīng)歷千萬(wàn)年的進(jìn)步終于使自己擺脫了祖先野蠻的外表，我們長(zhǎng)出了文質(zhì)彬彬的臉孔，而這并不意味著這樣的我們就已晉升到這的行列。
的確，世上再?zèng)]有第二種生物如我們擁有發(fā)達(dá)的科技，擁有超凡的智慧�？蛇@充其量只是無(wú)知的文明，我們匱乏的正是與蓬勃發(fā)展不斷前進(jìn)的物質(zhì)文明尺度相匹配的精神文明。
不得不說(shuō)，在高水平的物質(zhì)文明比襯下，我們的精神文明脆弱無(wú)力，或者可以說(shuō)，我們的精神仍處于野蠻狀態(tài)。對(duì)自然掠奪式的開(kāi)發(fā)顯現(xiàn)著我們的無(wú)知與貪婪，連年不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)又怎能不讓我們懷疑自己正施行著野蠻。
物質(zhì)的文明與精神的野蠻比純粹的野性更可怕，因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)文明的幫兇，野蠻的精神更加肆無(wú)忌憚，不可控制。
物質(zhì)文明需要精神文明的指引，不然，精神的野性會(huì)將物質(zhì)的文明引向歧途，并將它自己擊的粉碎。我們這些文明人，該為自己野蠻的精神臉紅啊。
當(dāng)我們懂得愛(ài)世上一切生物，當(dāng)我們的精神脫下野蠻的毛皮的時(shí)候，才可以捫心無(wú)愧地說(shuō)一聲：“我們是文明人！”
文明作文 篇6
濮陽(yáng)，是我們共同的家園。建設(shè)一個(gè)溫馨、和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿！
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
我做為一名學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要說(shuō)文明話，做文明事，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，提高自己的文明素質(zhì)。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。當(dāng)我漫步街頭，看見(jiàn)地上有一張廢紙，我會(huì)及時(shí)撿起放進(jìn)垃圾箱；當(dāng)我坐公交車時(shí)，看見(jiàn)老人和小孩，我會(huì)主動(dòng)讓座；當(dāng)我看見(jiàn)盲人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去幫他過(guò)馬路；當(dāng)下雨天有人摔到了，我會(huì)去扶起他……等等一系列身邊的小事，我都會(huì)積極的去做。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
我相信，文明在我們的心中，會(huì)在我們生活中不經(jīng)意的流露出。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每一個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就像奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。文明是一份人生幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。
我相信經(jīng)過(guò)我們大家共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧、文明繁榮的美好家園！
文明作文 篇7
恩施的山是那樣的綠，水是那樣的清，天是那樣的藍(lán)。公園里是那樣的幽靜優(yōu)美，市民們常去散步、游玩、休閑、納涼。就是這么好的環(huán)境，卻讓有些人帶來(lái)了不和諧。你瞧，不知是哪位仁兄把食品袋隨地扔了，讓孤獨(dú)的它滿街跑，他卻視而不見(jiàn)；再看，草坪里的煙盒煙頭紙屑橫七豎八，滿地狼籍----所有這些都是人們的陋習(xí)所致。陋習(xí)像一個(gè)無(wú)形的殺手殘害著城市的生命，它時(shí)時(shí)刻刻的都在危害我們的環(huán)境，傷害著我們的健康。
暑假里，隨著哥哥姐姐一起去錫惠公園游玩，我們由于太累，就坐在涼亭里休息，突然“呯”的一聲，一個(gè)易拉罐從天而降，但這個(gè)易拉罐卻沒(méi)有回到它的家，反而到了一個(gè)圓形的小湖里，漂在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片嫩嫩的皮膚上長(zhǎng)了一塊腫瘤。這時(shí)，一位管理員站在繞著湖的石頭上，小心翼翼地?fù)炱鹆艘桌�，上�?lái)時(shí)還差一點(diǎn)滑倒，他上來(lái)之后，把易拉罐扔進(jìn)了垃圾筒里，而那位扔易拉罐的人卻面不改色心不跳地走了，那僅僅只有一步之遙��！
我站在旁邊看到了這一幕不文雅的情景，不禁想起了一個(gè)漫畫：一位婦女邊吃瓜子邊逛商場(chǎng)，沿路吐著瓜殼，清潔工一直跟在后面掃，那婦女還白了他一眼：“你老跟著我干什么？神經(jīng)病！”這個(gè)人不就和那婦女一樣嗎？那時(shí)我真想好好教育他。哥哥大概看出了我的不滿，忙說(shuō)：“這個(gè)人以后會(huì)自食其果的！”姐姐也說(shuō)：“還好有管理人員，要不我們美麗的家都要變成一個(gè)垃圾堆了！”難道不是嗎？非得造成滿城都是蒼蠅、老鼠、臭蟲(chóng)才后悔嗎？不可以！我們要堅(jiān)持與陋習(xí)做斗爭(zhēng)！
陋習(xí)的敵人是文明，所以我們要支持文明。我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以口若懸河地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)學(xué)校里隨處丟棄的廢紙、飲料瓶，怎么能不教人痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？個(gè)人的文明是根、是本，我們必須從點(diǎn)滴做起。
朋友，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！
讓我們攜起手，將文明灑遍世界，讓陋習(xí)不在，迎來(lái)更美好的明天！
文明作文 篇8
我生長(zhǎng)在這片國(guó)土上，在祖國(guó)撥打的文化的熏陶下成長(zhǎng)。我愛(ài)中華的文明，我愛(ài)我的祖國(guó)。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。當(dāng)我每天手中執(zhí)筆寫著我們民族獨(dú)有的文字的時(shí)候，我的腦海里總能浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)形象的甲骨文。這是最原始的文字，也是最具情態(tài)、最有神韻、最美麗、最能體現(xiàn)中華民族文化魅力的文字！想當(dāng)初，人們只能用手來(lái)做動(dòng)作，用口來(lái)表達(dá)自己的意思。想把一見(jiàn)難忘的事記下來(lái)卻無(wú)法辦到是多么的遺憾。于是，他們創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無(wú)二的文字：甲骨文。這是種易懂的文字，一看就知，他們將它不斷加以改進(jìn)，留長(zhǎng)去短，發(fā)展了五千多年，才有了我們現(xiàn)在這么豐富的文字文化！這是何等的不易，又是何等的偉大！
中國(guó)文化勵(lì)精圖強(qiáng)�！袄夏耆顺Ｋ技韧�，少年人常思將來(lái)”這句話的意思是“老年人常常想起的是過(guò)去，年輕人常常想著的是將來(lái)”。中華民族有兩種書(shū)面語(yǔ)：文言文與白話文。在那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，并不是只有政治上的戰(zhàn)爭(zhēng)，思想上的戰(zhàn)爭(zhēng)每時(shí)每刻也在進(jìn)行著。因?yàn)槲难晕牡膹?fù)雜而產(chǎn)生了白話文，一個(gè)國(guó)家的政權(quán)需要改革，一個(gè)國(guó)家的文化更需要改變！當(dāng)舊文化上面產(chǎn)生了新文化的時(shí)候，隨之而來(lái)的是舊文化被淘汰，新文化來(lái)頂替。中華文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)展著，進(jìn)步著，更新著。
中國(guó)文化兼容并蓄。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，中華民族的文化也在隨著世界的潮流前進(jìn)，汲取外來(lái)精華，發(fā)揚(yáng)民族文化。手機(jī)就是一個(gè)最好的說(shuō)明。由原來(lái)占滿整個(gè)腰包的“大哥大”，不斷從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，成為了現(xiàn)在的“iPhone”。中華民族每一刻都在進(jìn)步，取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
我的祖國(guó)，這個(gè)散發(fā)出無(wú)窮文化魅力的東方圣地，我深愛(ài)著她，愛(ài)著她那千年不朽的文明。
文明作文 篇9
從我透過(guò)淡藍(lán)車窗含糊瞭望回家路途的高興，感觸讓我歡欣的鬧市鏡像，再到暗藍(lán)天空下路燈投出的朦朧亮光，我看到了靜靜等候著的人等候著什么。
一看到車來(lái)了，他們就一會(huì)兒圍了上來(lái)。我，就漫開(kāi)自己輕松的腳步，悄悄跳躍地背著書(shū)包，感觸幾天不見(jiàn)的小鎮(zhèn)熱心。呵，一位摩的追了上來(lái)。看看他，紅黑黝亮的臉，還有燈下幽邃了的目光。這時(shí)他用一種淳厚熱心的聲響問(wèn)我“你要到哪兒呀。”
呵呵，我暗笑他找錯(cuò)人了。我但是喜愛(ài)自己踱步穿過(guò)鬧市，順著路燈的燈火走回家的路。我扯開(kāi)喉嚨，愉快驕傲地對(duì)他說(shuō)“我要回到家里呀�！�
他聽(tīng)完后也咯咯地笑了笑，看到我輕松的腳步，他就愣在了我的后邊。
呵，想到以前去縣里的時(shí)分，每次一下車，都圍來(lái)了一群摩的。我呢，笑著拒絕了他們。我甘愿自己一個(gè)人坐著三輪車，從黃綠的帆布中，穿過(guò)主人樸質(zhì)的背影，在這個(gè)美妙的空間里，一個(gè)人仰視外面的樓房，哼自己的歌，慢吞吞地徜徉在新鮮空氣里。
在集市前，這個(gè)清晨，我又看到了兩個(gè)摩的。
一個(gè)靜靜地坐在車上，呆望著一個(gè)當(dāng)?shù)�，守侯著什么東西，讓車輛人流的煩躁成為他憂慮背影的布景。
另一個(gè)，戴著墨黑的太陽(yáng)鏡，左右地張望著，讓我看不到他墨黑鏡里躲藏的東西，但卻感覺(jué)到了躲藏著的許多。
這讓我想起在更多的午后，他們守侯在路旁邊，無(wú)聊的閑暇里，幾個(gè)人在車上淡定地講了幾句。有時(shí)還拿出一副紙牌，三三兩兩地圍在一同。還有的，從他的頭盔下生起了一縷又一縷淡淡的煙霧。還有的人，除了瞭望仍是瞭望，靜靜的從韶光里，從很多陽(yáng)光風(fēng)雨中，從年輪的平平里，像木頭人相同成為了街頭不引人注意的雕像。
我看不出他們的等候從消逝韶光里的暗淡。
文明作文 篇10
小明摸這圓鼓鼓的肚子，不緊不慢的打了個(gè)嗝，把嘴巴上剩余的油用紙巾擦拭，搓成一團(tuán)扔在腳下，“好飽�。 毙∶髯匝宰哉Z(yǔ)道。
這時(shí)，值日生小紅來(lái)了，一進(jìn)教室，她的目光定格在了紙團(tuán)，她順著紙團(tuán)目光往上看，邊看邊想：是誰(shuí)這么不衛(wèi)生。一轉(zhuǎn)眼便看到了坐在椅子上的小明，不知為何，有點(diǎn)生氣，小紅大步跨過(guò)去指著小明“你為什么亂扔垃圾？”
“我沒(méi)有�！�
“還沒(méi)有，你看著這張滿是油的紙。”手指的方向又變成了那個(gè)紙團(tuán)，“在你桌下，怎么可能不是你的。”真不是我，你……你不要血口噴人”小明大叫道，臉上泛起紅光：怎么辦，不能被她發(fā)現(xiàn)，不然我會(huì)扣分的�！昂�，我血口噴人，要不要去看看監(jiān)控”小紅回答，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，心生一計(jì)“我明明看到了，你還狡辯。”
小明想：既然看到了，就索性破罐子破摔，“是我又怎么了，你能怎么樣。”小紅心里有一些得意“看，被我試出來(lái)了吧”臉上帶著得意的笑。
原來(lái)自己被洗刷了，小明有些惱羞成怒，一把把袖子擼了起來(lái)，“好啊，你耍我！”看小明動(dòng)真格了，小紅不禁有些害怕，但還是給自己壯壯膽，向前靠近一步“怎么了，誰(shuí)怕誰(shuí)？”這時(shí)，一道目光凝視著他們站在外面的班長(zhǎng)小蘭無(wú)奈的搖搖頭：“哎。”便緩緩走過(guò)去，站在他們中間，小明小紅疑惑的望著小蘭。
“班長(zhǎng)，你干什么？”小孩不解的問(wèn)。小蘭沒(méi)有回答，只是彎下腰輕輕撿起紙團(tuán)，不緊不慢地說(shuō)了一句：“你們只要撿起紙團(tuán)就行了�！边@是全班沉默了，是啊，只要撿起紙團(tuán)就行了呀！過(guò)了一會(huì)兒，不約而同想起一道聲音。“對(duì)不起�！�
文明作文 篇11
看到這個(gè)話題，我想到了我們居住的杭州；江南一座被稱為水鄉(xiāng)的城市，這里水很清，地很綠。是什么讓我們的城市如此美麗？當(dāng)然，這和我們廣大市民和垃圾桶是分不開(kāi)的。
以前杭州沒(méi)有垃圾桶。人們?cè)谝粋�(gè)地方收集垃圾。與其說(shuō)是垃圾場(chǎng)，不如說(shuō)是垃圾場(chǎng)。每個(gè)地方都有很多這樣的垃圾場(chǎng)；想象一下當(dāng)時(shí)的環(huán)境有多糟糕，空氣被污染，人們的健康受到影響。后來(lái)政府要求大幅度改善環(huán)境，到處加垃圾桶和清潔車，使我們的生活環(huán)境大幅度改善，生活質(zhì)量大幅度提高，遠(yuǎn)離了臟亂和疾��；可以說(shuō)，因?yàn)橛辛死埃覀兊某鞘猩鷳B(tài)文明有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在生活中，雖然垃圾桶很容易被別人忽視，但它不是多余的，因?yàn)橛辛怂�，我們的城市�?huì)變得如此美麗，空氣也會(huì)如此清新。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。這是每個(gè)孩子都知道的道理，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很容易。雖然一些城市在發(fā)展方面取得了很大的進(jìn)步，但它們?nèi)匀恍枰岣呱鷳B(tài)文明。因?yàn)橛行┕S為了降低成本，排放大量的廢水和有害氣體，污染了大氣。例如，上個(gè)月的霧霾天氣給我們的生活帶來(lái)了不便。所以一定要為全民行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，低碳生活：比如我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候，一般會(huì)少開(kāi)私家車，多坐公交車，盡量減少碳排放；不使用一次性木筷子，少用紙巾，收回手帕，兩面各印一張紙，減少森林損失；手洗臟衣服可以節(jié)水省電；關(guān)燈，少用空調(diào)，省電，減少氟利昂的使用；多種樹(shù)，為自己排放的二氧化碳買單；綠化不僅是在郊區(qū)種樹(shù)，也是在家里種花種花；不要亂棄廢電池，使用節(jié)能燈泡等。
保護(hù)生態(tài)文明之美是我們的責(zé)任。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，一起停止亂扔垃圾，一起維護(hù)城市的生態(tài)文明。
文明作文 篇12
自21世紀(jì)以來(lái)，越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)，刷新了人們的生活，生活變得越來(lái)越方便，但新的問(wèn)題層出不窮。
當(dāng)你走在街上，你會(huì)看到一排排自行車，對(duì)！這就是共享單車�？墒�，當(dāng)你走近一瞧，準(zhǔn)備掃碼取車時(shí)，去發(fā)現(xiàn)車上的二維碼被刮花，這輛車已不能在使用。
所以其實(shí)，共享資源共享的不僅僅是資源，共享的更是使用人群的文明。
一天，我走上街，看到一排排共享單車旁蹲了一個(gè)汗流浹背的老人，身旁放著一個(gè)陳舊的工具箱。見(jiàn)他這樣的裝束，我不僅好奇地詢問(wèn)他：“大爺，您在干什么呀？”大爺一抹額頭上的汗，告訴我：“我看到這個(gè)車好像有點(diǎn)問(wèn)題，我剛騎上去的時(shí)候一直在響。我給他修修�！迸叮靠粗鬆斮M(fèi)力地樣子，我也蹲下去，仔細(xì)觀察看這輛單車，“好像是剎車片的問(wèn)題，大爺。”我邊說(shuō)邊遞過(guò)去一個(gè)工具。大爺笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你還挺懂，確實(shí)是這個(gè)問(wèn)題�！笨粗鬆斝捃�，我再次審視了單車，好像這單車已經(jīng)是第二次“慘遭毒手”，車上的籃子也搖搖晃晃。大爺邊修邊開(kāi)口道：“唉！現(xiàn)在的人，有了這么好的資源，都不好好珍惜。共享，真是一點(diǎn)都不文明��！”看著大爺修完車，我目送著大爺離開(kāi)，繼續(xù)往前走。
一排排共享單車倒在地上，我想應(yīng)該是昨夜的風(fēng)雨把他們吹倒在地，正準(zhǔn)備像往常一樣視而不見(jiàn)，繼續(xù)往前走，但老人滿頭大汗修車的場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。對(duì)呀！他一個(gè)老人家都如此盡心盡責(zé)，我不能坐視不管。于是，走上前去，扶起東倒西歪的共享單車，排列整齊，轉(zhuǎn)身離去。
進(jìn)入共享時(shí)代，我們?cè)谶\(yùn)用共享資源的同時(shí)在共享文明。其實(shí)我和老大爺都在共享文明，那么如果全中國(guó)乃至全世界都在共享文明，每一個(gè)人每一秒每一刻都將文明發(fā)揮到極致，那么何愁資源共享得不好呢？
文明作文 篇13
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫曖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。當(dāng)我還小的時(shí)侯，爸爸的大手總是牽著我的小手一起走，大手指著哪兒，小手就跟著向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經(jīng)歷，讓我慢慢的告訴你吧!
小時(shí)侯，小手總想松開(kāi)大手獨(dú)自行走，可卻一次次被大手給牽著。公交車站的站臺(tái)前，小手撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)人群，想插到了隊(duì)伍的前面，卻被大手緊緊的拴著，小手無(wú)可奈何，只能有序安靜的排著隊(duì);十字路口前，人行綠燈還沒(méi)亮起，小手就迫不及待的想直沖過(guò)去，卻又被大手牢牢拽著，小手不得不緊緊跟隨著大手，保持在原位;在公共場(chǎng)所，小手隨手把垃圾一扔，卻被大手撈著回來(lái)�？傊�，小手的一切不良行為總會(huì)被大手給制止住，小手總覺(jué)得很郁悶。于是小手天天想，做夢(mèng)也想把自己盡快變成大手。
日子一天一天過(guò)去了，小手被大手們牽過(guò)無(wú)數(shù)次，在大手們的幫助下，小手漸漸長(zhǎng)大了，小手從他們那里學(xué)到----手是用來(lái)創(chuàng)造文明和美的，而不是用來(lái)破壞和做壞事的。有一天，小手把這個(gè)道理告訴了大手，大手打算稍微松開(kāi)小手，不再緊握小手了。
終于，小手能主動(dòng)拉起大手，站臺(tái)前，他們十指相扣，安靜排隊(duì)等侯。公共場(chǎng)地的果皮，大手、小手搶著拾起扔進(jìn)垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手主動(dòng)攙扶左右。從此以后，小手經(jīng)常拉著大手，幫助別人，文明行為從小手的行動(dòng)中一樣一樣的表現(xiàn)出來(lái)。
后來(lái)，小手主動(dòng)離開(kāi)了大手，把文明禮儀記手上，記在心里，天天爭(zhēng)做人見(jiàn)人愛(ài)的“小手”。
再后來(lái)，大手和小手還進(jìn)行著許許多多有趣的旅行，大手還會(huì)一直拉著小手繼續(xù)長(zhǎng)大，在以后的日子里我們一定會(huì)有更多更新奇的故事發(fā)生。
文明作文 篇14
我一眨眼，發(fā)現(xiàn)我變成了一只螞蟻，我四處望去，除了泥土，就只剩下青草。但是這清草是那么綠，要比翡翠綠要深，要比剛用綠色渲染過(guò)的油畫要淺。放眼望去，是那么清新，以及它散發(fā)出的淡淡的草香。不禁讓我心曠神怡，我繼續(xù)往前，在那兒我看見(jiàn)了我的兄弟姐妹，我被他們帶回洞內(nèi)，一開(kāi)始我并不認(rèn)為什么，只覺(jué)得普普通通，直到我來(lái)到第一個(gè)岔路口。我開(kāi)始難以選擇。
我想去又不想去，但好奇心驅(qū)使著，最終我選擇了往左，在前面我看到了亮光，原以為是一條粗口，但真正到達(dá)時(shí)，我傻眼了，那時(shí)候都有亮光，維持著這里的`亮度，而位居中間的是一群訓(xùn)練有素的戰(zhàn)斗螞蟻，他們抖動(dòng)著觸角，仿佛在傳達(dá)著一些不可告人的秘密，繼續(xù)深入你們?cè)桨l(fā)亮了啊，這里有很多螞蟻，他們仿佛了解現(xiàn)代文明，也學(xué)著人類擺起了地?cái)偅麄冇梅教墙粨Q的其他物品，在這里方糖就是貨幣，同時(shí)方糖還能換取很多稀奇古怪的東西。
再向前，這里應(yīng)該是關(guān)押重犯的地方，有無(wú)數(shù)螞蟻被關(guān)押，越看越令人悲嘆，現(xiàn)在到一處地方，這里只有四只螞蟻，一只皇后，一只國(guó)王，兩只士衛(wèi)，皇后不停的生產(chǎn)的螞蟻。
“轟一一”外面如同地震，突然間戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，人們都拿了紅蟻的一塊方糖，不幸被卷入其中，無(wú)數(shù)人沖鋒陷陣，后面卻只有坐等勝利的皇后，我被指揮官催促著，無(wú)奈之下，我只好聽(tīng)從命令，而在我前面有人想去和和解，可迎來(lái)只有死亡，這時(shí)我不禁流下了眼淚，哭著哭著眼睛模糊了，我擦去，眼淚似已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)世界。
我為有這樣沒(méi)有硝煙的世界感到幸福。
文明作文 篇15
黃土高原位于陜西與山西境內(nèi)，地跨兩省，黃土面積廣闊。在這幾乎寸草不生的地方竟然孕育出了華夏文明。
初見(jiàn)黃土高原是在秋天，秋風(fēng)瑟瑟，黃土在地上打旋。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那黃土便飛揚(yáng)而起。面對(duì)著遍地的黃土，內(nèi)心思緒萬(wàn)千：大自然的鬼斧神工太令人驚嘆，我們的華夏文明是如何產(chǎn)生的，內(nèi)心便充滿了驚奇與贊嘆。
我向內(nèi)部前進(jìn)著，走著。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚到了，黃土高原那溝壑縱橫的地表令人驚奇。那黃土峁呈點(diǎn)狀分布在高原上，這一點(diǎn)那一點(diǎn)，就如同黃土盛開(kāi)的花朵。再向前走，便看到那黃土梁，它呈帶狀分布，就猶如一條條長(zhǎng)眠于此的臥龍。看到這，令我非常興奮，不知不覺(jué)，便走到了黃土塬，這開(kāi)闊坦蕩，一望無(wú)際，令人驚嘆。
看到這，我不禁感嘆到：這在人們心中寸草不生的黃土高原竟是這般模樣，相信這誰(shuí)也想不到，這黃土高原不單單是由黃土組成的，而是由黃土峁，黃土梁，黃土塬分別作為點(diǎn)線面組成的，誰(shuí)也想不到這大自然竟有這般鬼斧神工。
我便向更深處走去，不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座座窯洞，在它附近出現(xiàn)了一抹一抹的綠田地！不知哪里又傳來(lái)一陣陣鼓聲，我沿著鼓聲前進(jìn)。眼前便出現(xiàn)一群群茂騰騰的后生健壯有力的擊打腰鼓，氣勢(shì)如獅虎猛獸，排山倒海的向大自然展示著我們?nèi)A夏文明的力量。
大自然有鬼斧神工，誰(shuí)能想到我們?nèi)祟愐灿袩o(wú)限的潛力，我們自力更生，而且還能活的更精彩，你看那秦腔，那安塞腰鼓不都出自黃土高原嗎？不都戰(zhàn)勝了大自然嗎？也只有在這一刻大自然與我們?nèi)A夏文明創(chuàng)造的奇跡才能被展現(xiàn)出來(lái)。
文明作文 篇16
一天下午，我閑著無(wú)聊，便與好朋友一起來(lái)到句容圖書(shū)館看書(shū)。在選書(shū)的時(shí)候，我倆并不是在耐心地選書(shū)，而是一邊大聲說(shuō)話，一邊在書(shū)架之間跑來(lái)跑去。這時(shí)，有一個(gè)小男孩用厭惡的眼神看著我們。但我們當(dāng)時(shí)并沒(méi)覺(jué)得自己做錯(cuò)什么，所以也就沒(méi)把小男孩的眼神放在心上。
過(guò)了20分鐘，我們總算把要看的書(shū)選好了，于是來(lái)到座位上看書(shū)。
不過(guò)看書(shū)的時(shí)候，我與好朋友也不安分，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)邊笑邊鬧，一會(huì)兒還吃東西。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，突然瞟到地上有個(gè)影子。我們抬頭一看，是那位在我們選書(shū)時(shí)看我們的小男孩！怎么又是他？我在心里厭煩地想。只見(jiàn)他筆直地站在我們面前，臉上是嚴(yán)肅的神情，眼神中還是充滿了厭惡，好像還多了份失望。這時(shí)，他緩緩開(kāi)口了：“姐姐們，能不能把你們的聲音放小一點(diǎn)？還有能不能麻煩你們別在圖書(shū)館里吃東西？我覺(jué)得，圖書(shū)館是公共場(chǎng)所，在里面應(yīng)該要講究文明。我希望你們能為創(chuàng)建文明圖書(shū)館貢獻(xiàn)出自己的一小份力量！”說(shuō)完，他滿懷希望地看著我們。我和朋友的臉，一瞬間就感到火辣辣的，連忙不再說(shuō)話，也不再吃東西，而是開(kāi)始認(rèn)真地看書(shū)了。
這是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了三年，但我仍然記憶猶新。在那以后我在圖書(shū)館看書(shū)再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，吃過(guò)東西，而且我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的次數(shù)也明顯多了起來(lái)。我知道，那是一種文明。我決心傳遞這份正能量，傳遞這份文明。于是，我每次來(lái)到圖書(shū)館，都特別留意周邊的人，如果發(fā)現(xiàn)有人在做不文明的事時(shí)，我都及時(shí)出來(lái)勸阻，并且告訴他要讓句容圖書(shū)館變成文明圖書(shū)館。我相信，只要有更多的人都來(lái)傳遞這份文明，那么句容圖書(shū)館一定會(huì)變成一個(gè)文明的圖書(shū)館！
行動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)傳遞那份文明！
文明作文 篇17
文明是一種習(xí)慣，文明禮儀是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，也是城市的顏面，更是國(guó)家的尊嚴(yán)。可是，往往有些人一點(diǎn)也不尊重人民。
行走在街上，總能看到有人“呸”一口將痰涂到地上，那一口痰雖然小，雖然吐得痛快，卻吐出了不文明，害人害己。還有的人吃完了零食，包裝袋就隨手一丟，被風(fēng)吹的滿天飛。在一些公共場(chǎng)合，一點(diǎn)也不注意自己的形象，大聲說(shuō)話，影響周圍的人。
在我們的校園里，竟然也存在著許許多多不文明的行為。例如：在校園內(nèi)的樓梯上、走廊上總能看到一些與美麗校園不和諧的小垃圾。教室里的垃圾甚至是隨處可見(jiàn)，這些格格不入的污染是哪里來(lái)的呢？當(dāng)然都是同學(xué)們丟的，甚至還有一些同學(xué)認(rèn)為：反正有清潔工和值日的同學(xué)打掃，就是扔了也不會(huì)有多大關(guān)系。還有的就是有的同學(xué)下課在走廊上打打鬧鬧，走路推推搡搡更是習(xí)以為常。有一部分同學(xué)更是相互講粗話、臟話，你罵一句，他罵一句。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校公共財(cái)務(wù)。
我們很多同學(xué)都是把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位，卻總是忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這些恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出了一個(gè)人的思想品質(zhì)。俗話說(shuō) “以德服人�！比绻粋�(gè)人的品德不好，有再多的知識(shí)又有什么用呢？
文明對(duì)每一個(gè)人的一生都很重要，每個(gè)人都要從小事做起，只要能自覺(jué)改掉一些小小的不良習(xí)慣，生活就會(huì)更加美好。文明出行就更不是難事了。只要你上街不亂扔垃圾、不隨地吐痰；在學(xué)校不破壞公物、下課不追逐打鬧、不講臟話......
我相信，人人文明一小步，城市文明一大步；只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步！
文明作文 篇18
我曾記得又位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：”文明使我們最基本的道德！“也許，文明在人們的眼中，它像是一把鑰匙，打開(kāi)了道德的大門，它像是營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我們的心房。但在我的眼中，文明既不是金燦燦的鑰匙，也不是人類所需的營(yíng)養(yǎng)品，而是一對(duì)神圣的翅膀，它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)文明過(guò)度，那里不像我們這兒一樣有喧鬧的汽車?yán)嚷�，每一個(gè)人多事輕聲地講話。從人們的口中，吐出來(lái)的不是臟話，而是文明的語(yǔ)言。那里的大街上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，因?yàn)槟莾旱娜藦牟粊y扔垃圾廢品�？墒窃谖覀冞@兒，卻是天壤之別，文明可不好找。這不，今天早上我們班又發(fā)生了不文明的事。
今天走上，是六年級(jí)的大哥哥大姐姐最重要的一次考試——小學(xué)升初中畢業(yè)考。老師在昨天下午特地對(duì)我們說(shuō)過(guò)，下課的時(shí)候，千萬(wàn)不能到樓下去玩，就連在走廊上休息也不可以吵鬧，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音。可是，過(guò)了一個(gè)晚上，同學(xué)們?cè)绨堰@件事忘得一干二凈了。第一節(jié)課下課，同學(xué)們便一窩蜂般得涌出了教室，在走廊上大吵大鬧，聲音震耳欲聾。我一看，全校只有我們一個(gè)班在那兒玩，其他班都在教室里安安靜靜的，我們卻吵翻了天。哎，文明，說(shuō)得簡(jiǎn)單，做得難��！
如今，我們大部分都是 獨(dú)生子女，是家中的小皇帝，小公主，是溫室里的小花，父母在家都一直寵著我們，因此，哪還講什么文明��！文明，其實(shí)只要你愿意去做，就很簡(jiǎn)單！只要將垃圾不亂扔在地上，將它投進(jìn)垃圾箱，這就是文明。在圖書(shū)館里不要大聲喧嘩，這就是文明……文明就在我們的身邊，文明就該從我做起，從小事做起！讓文明的翅膀帶領(lǐng)我們走向文明國(guó)度吧！
文明作文 篇19
“春來(lái)江水綠如藍(lán)”“綠樹(shù)村邊合”“濃綠萬(wàn)枝紅上點(diǎn)”……這些千古佳句中有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都有“綠”，我們大家都知道，綠色代表著大自然，是一個(gè)極其美麗的顏色，然而，在最近幾年，綠色就逐漸要逐漸消失了。
家鄉(xiāng)寬闊的馬路上，不時(shí)傳來(lái)刺耳的汽笛聲，還可以聞到令人咳嗽窒息的汽油味；大貨車隆隆而過(guò)，塵土飛揚(yáng)，行人轉(zhuǎn)身避讓；工廠、供暖站煙囪翻滾著煙，為社區(qū)披上灰紗……
一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我們遇到的最大的敵人就是我們自己�！边@樣，雖然大自然給我們提供了豐富的物產(chǎn)資源，但是如果我肆意地索取，那么，當(dāng)過(guò)去若干年以后，藍(lán)天白云、花草樹(shù)木、清澈河流，以及我們?nèi)祟惖呐笥选B(niǎo)兒，也只能在夢(mèng)境中出現(xiàn)罷了。在若干年后，我們的子子孫孫將會(huì)承受著我們破壞生態(tài)的惡果，那時(shí)我們流下悔恨的淚水，那就已經(jīng)太晚，太晚了。也許若干年后，當(dāng)最后一只鳥(niǎo)兒死亡之際，我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步也將戛然而止。
所以，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的平平常常的小事做起，一些舉手之勞，同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多——隨手關(guān)燈、擰緊水龍頭、不亂扔垃圾、不隨地吐痰，到社區(qū)義務(wù)撿拾垃圾，用自己的“小手”牽家長(zhǎng)的那只“大手”，讓保護(hù)“綠色”在我們的心中扎根永存，讓我們勇做小小宣傳員，牽上父母、親人的雙手，與家鄉(xiāng)人民共營(yíng)生命綠色，共建生態(tài)文明……
另一方面還要保護(hù)好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染，從而保護(hù)那些浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹(shù)造林，減少使用一次性方便木筷、竹筷，節(jié)約一張紙……這些都是我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)生態(tài)家園的準(zhǔn)則，只有遵守這些準(zhǔn)則，我們的子孫后代才能健康地茁壯成長(zhǎng)。
文明作文 篇20
在我成長(zhǎng)的歷程中，文明一直伴隨著我，與我一起成長(zhǎng)，一起體驗(yàn)生活的美好。
小時(shí)候，文明是尊敬長(zhǎng)輩。
小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)，遇到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌，這樣才會(huì)覺(jué)得你懂事，才會(huì)更喜歡你。我時(shí)刻謹(jǐn)記這一點(diǎn)，尤其是在過(guò)年時(shí)，這個(gè)道理更被我運(yùn)用得淋漓盡致。過(guò)年時(shí)，大家都互相走動(dòng)，碰到了姑姑，我就說(shuō)姑姑好，遇到伯伯，就喊伯伯好，這樣一張張壓歲錢就紛紛掉進(jìn)我的手中，我別提有多高興了。聽(tīng)著大家都說(shuō)我乖，我更是開(kāi)心。原來(lái)尊敬長(zhǎng)輩真的會(huì)招人喜歡的呀，我這樣想著。
長(zhǎng)大后，文明是知錯(cuò)就改。
那時(shí)候，我非常喜歡惹禍，這不，我一不小心把碗打碎了，當(dāng)時(shí)我非常害怕，我知道媽媽一定會(huì)罵我。于是，為了逃避責(zé)任，我把碎片收拾干凈，丟掉了。雖然心里很害怕，但我還是裝作一副若無(wú)其事的樣子，希望能逃過(guò)這一劫。可到底，事情還是敗露了，媽媽發(fā)現(xiàn)碗少了一只，立馬知道是我干的。在媽媽的質(zhì)問(wèn)下，我說(shuō)出了事情的原委。那一刻，我很自責(zé)，也很恐懼，我擔(dān)心媽媽會(huì)狠狠的教訓(xùn)我一頓，�？沙龊跻饬系氖�，媽媽沒(méi)有教訓(xùn)我，只是告訴我人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，可犯了錯(cuò)誤后，就要改正，勇于承擔(dān)責(zé)任。我含著淚記下了這些話，我認(rèn)為，媽媽說(shuō)的有道理，我應(yīng)該能理解她的意思。
現(xiàn)在，文明是與人為善。
上八年級(jí)的我相對(duì)于以前來(lái)說(shuō)，確實(shí)成長(zhǎng)了許多，但是，與同學(xué)相處的過(guò)程中，難免會(huì)產(chǎn)生分歧，我明白“己所不欲，勿施于人，”雙方間的爭(zhēng)吵都會(huì)給自己和他人帶來(lái)傷害，大家和睦相處不是更好嗎？所以，我便會(huì)退讓一步，海闊天空。
文明一直伴隨在我身邊，它將與我一起去迎接每一個(gè)新的明天，一起去感受人生與生活的樂(lè)趣，我將與它一起成長(zhǎng)。
文明作文 篇21
由于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的影響，現(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生在同學(xué)們中的不文明事，真的是越來(lái)越多了，所以，我要在此給大家提點(diǎn)建議，希望能夠?qū)π@的精神文明建設(shè)有所幫助。
首先，我們應(yīng)該杜絕臟話，每次課間休息時(shí)，都會(huì)有人因?yàn)楦鞣N事情發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)了頭，就常常會(huì)冒出一些臟話來(lái)了。有時(shí)候還你一句我一句的，簡(jiǎn)直是不堪入耳。如果無(wú)人從中勸阻，爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)了火，還會(huì)仿照暴力游戲中的情節(jié)大打出手，嚴(yán)重時(shí)甚至打得頭破血流。我認(rèn)為，同學(xué)之間都應(yīng)該講文明用語(yǔ)，人與人之間更要多些禮貌，多點(diǎn)和諧。大家相處時(shí)都做到謙和禮讓、友好相處，這樣不是很好嗎？
其次，就是要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見(jiàn)一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫，這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁，只不過(guò)在日常檢查中會(huì)給班級(jí)扣一點(diǎn)分，好像并不影響什么。可這卻關(guān)乎每個(gè)人的道德修養(yǎng)，對(duì)我們自小就養(yǎng)成一個(gè)健康文明的良好習(xí)慣影響卻是極大。所以我希望，同學(xué)們一定要每個(gè)人都“從我做起”，人人講衛(wèi)生，處處講文明，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適，既可以使我們?cè)谝粋�(gè)極為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果；又能夠讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的日常行為習(xí)慣，將來(lái)走上社會(huì)，也能做到遇事彬彬有禮。
最后，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決抵制那些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，如果要玩，也只玩些對(duì)開(kāi)發(fā)大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學(xué)習(xí)的思維能力。從現(xiàn)在做起，從小我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻(xiàn)。將校園建設(shè)成一個(gè)文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力。
希望同學(xué)們?cè)絹?lái)越文明，希望我們的校園越來(lái)越和諧，我們的生活越來(lái)越美好。
文明作文 篇22
“林間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”，草甸凝綠，杉竹滴翠，百花吐艷，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。
“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)游淺底，萬(wàn)馬奔騰，多種多樣的動(dòng)物為自然的山和水增添了無(wú)限活力。
生命是大自然孕育的奇跡，大自然因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫卷，成千上萬(wàn)的生物交織匯聚成這幅畫卷中最本質(zhì)的色彩，揭示著生命的真諦，創(chuàng)造著生命的奇跡。
我們的祖國(guó)幅員遼闊，山清水秀，自然風(fēng)光數(shù)不勝數(shù)，令古今中外的無(wú)數(shù)文人墨客為之癡迷。錢起說(shuō)：“青山看不厭，流水趣何長(zhǎng)”。韓愈說(shuō)“江作青羅帶，山如碧玉簪”。蘇軾說(shuō)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)；強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)。正如偉大哲學(xué)家所說(shuō)：“人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開(kāi)始，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我國(guó)的環(huán)境污染日益加劇。我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重，其主要自工業(yè)的排放，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)及居民生活水平的提高，能源消耗巨大。不堪重負(fù)的地球的哭泣”。
美麗中國(guó)，就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時(shí)，通過(guò)大力加強(qiáng)生態(tài)、文明建設(shè)，為祖國(guó)大地披上美麗綠裝。在城市建設(shè)中務(wù)力做到高效利用和節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明作為一種新的文明范型，把人類帶進(jìn)了真正意義上的“文明時(shí)代”。人類一方面能享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的舒適生活，另一方面會(huì)被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣”的美景所環(huán)抱。
文明作文 篇23
有一次，我在書(shū)上看到了一篇漫畫，從中，我的到了一個(gè)深刻的啟發(fā)。
漫畫的內(nèi)容是：一天，兩個(gè)小學(xué)生興高采烈地向回家的路上走去，走到一半的時(shí)候，小女孩突然停了下來(lái)，差一點(diǎn)，男孩就把臉貼到小女孩背上了。小女孩皺著眉頭說(shuō)：“看，那兒。”小女孩一邊說(shuō)一邊指著垃圾桶旁邊。小女孩和小男孩非常失望，心想：這垃圾怎么那么多，垃圾桶不就在旁邊嘛，干嘛還扔在垃圾桶旁邊啊？難道連幾秒鐘的時(shí)間都不肯花么？他們?cè)趺茨敲磻邪∪拥膩y七八糟的，像個(gè)垃圾場(chǎng)，太讓人失望了，恨不得讓所有的垃圾都飛到垃圾桶呢！于是，小女孩想：怎么樣才能讓他們不亂扔垃圾呢？風(fēng)吹過(guò)，垃圾就會(huì)到處亂飛，把整個(gè)城市搞得一團(tuán)糟，整天生活在一個(gè)臭氣熏天的壞境里怎么受得了��！小女孩對(duì)小男孩說(shuō)：“快幫忙想個(gè)辦法，怎樣才能制止人們?cè)賮y扔垃圾呢？”小男孩用手指在腦邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像已經(jīng)快要有注意似的了。突然，小男孩想到了一個(gè)辦法，他用筆在紙上寫了一些字，小女孩不怕臟，把地上的垃圾用手全部撿起來(lái)扔到了垃圾箱里。他們的臉上顯現(xiàn)出了絲絲微笑。小男孩把寫好的字貼在了垃圾箱上：“文明——只差一步”。小女孩看了，對(duì)小男孩豎起了大拇指。他們心想：這下，人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了吧。
這個(gè)漫畫告訴我們一個(gè)道理：壞境是人人去愛(ài)護(hù)的，而不是去糟蹋的。創(chuàng)造好的壞境，迎接好的未來(lái)。只有當(dāng)壞境來(lái)懲罰人類的時(shí)候，人們辭職到保護(hù)壞境的重要性。所以，不要因?yàn)閼校馔馑皇羌∈露雎粤艘粋�(gè)改變壞境的機(jī)會(huì)。
文明作文 篇24
文明這個(gè)詞匯，我們十分熟悉。有時(shí)候，它表現(xiàn)在一句禮貌用語(yǔ)，有時(shí)候，又出現(xiàn)在一張薄薄的紙片上。喲，文明，就在我們身邊……
清晨，迎著薄荷味的清新空氣，踏上鋪著石子的小路，向校園進(jìn)發(fā)。一條馬路邊，一位老奶奶拄著拐杖，弓著背，皺著眉，掂著大包小包，微微顫顫的，銀白的發(fā)絲，焦急的神情，一副想過(guò)馬路又力不從心的樣子�！鞍ァ闭�(dāng)老奶奶處于尷尬局面時(shí)，不知哪里跑來(lái)一個(gè)小妹妹，對(duì)老奶奶使了一個(gè)燦爛的笑容�！袄夏棠�，怎么啦？”小妹妹關(guān)心著她。老奶奶又整理了一下包裹，無(wú)奈地望了一下對(duì)面：“我……唉……”小妹妹立刻心領(lǐng)神會(huì)：“哈，您早說(shuō)嘛！我扶您過(guò)去吧？”“小丫頭，還是你懂我，真是謝謝你啦！”老奶奶一邊笑著，一邊夸獎(jiǎng)著她�！白甙桑∵@是我們小學(xué)生應(yīng)該做的！”“你叫什么名字呀？”“我啊，名叫紅領(lǐng)巾！”小女孩甜甜地說(shuō)。她那胸前飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，隨著吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，像一只舞動(dòng)的紅蝴蝶，在陽(yáng)光下變得格外耀眼！這，不正是文明嗎？
路過(guò)一座小公園，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，這氣味，是無(wú)論哪個(gè)女孩也無(wú)法抗拒的。朵朵鮮花包圍著我，吸引著我。“你好，大姐姐！”這是一個(gè)男孩的聲音，我的目光立即被引了過(guò)去——原來(lái)是一個(gè)女生，看起來(lái)十五、六歲的樣子，估計(jì)是抵御不住花兒的誘惑，情不自禁地向花兒伸去了“魔爪”——“大姐姐，請(qǐng)您不要摘花好嗎？花兒也是會(huì)痛的呀！”男孩清脆的嗓音伴著風(fēng)，傳進(jìn)我們的耳朵里，那個(gè)姐姐也臉紅了，丟下手中的“戰(zhàn)利品”，羞愧地說(shuō)：“嗯……我……以后再也不會(huì)摘花了……”接下來(lái)的話，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，但是，這，不正是文明嗎？
我望著湛藍(lán)的天空，還有那悠悠的白云。哦！文明，就在我的身邊！
文明作文 篇25
一天，我和媽媽走在路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶。我一看，天哪！垃圾桶里的垃圾根本沒(méi)有分類：“可回收”桶里混著許多果皮、果核；“不可回收”桶里也有不少紙片、玻璃；電池在其他桶里到處都是，而中間專門裝電池的小洞里居然是空的！
這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨走了過(guò)來(lái)，我想：“啊，這下可好了，環(huán)衛(wèi)工阿姨應(yīng)該會(huì)把垃圾分類吧！”可是，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨卻直接把所有垃圾都“嘩啦”一聲倒進(jìn)了一個(gè)大桶里�？吹竭@一切我的心情好像一下子從天堂跌倒了地獄！我仿佛聽(tīng)到可回收垃圾在大喊：“放我出去！我還有再利用的價(jià)值呢！”廚余垃圾大叫:我也有用！我還可以變成肥料，給植物營(yíng)養(yǎng)呢！”可是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨卻還是把它們一起推走了。
這時(shí)，我想起了去年暑假到韓國(guó)的情景：走在大街上，我真的沒(méi)想到，那里居然一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有，所有人都把自己產(chǎn)生的垃圾放進(jìn)垃圾袋里，帶回家去。導(dǎo)游也說(shuō)了一件讓我真的沒(méi)想到的事：她告訴我們，韓國(guó)每天只收一種垃圾，星期一收一種、星期二收一種，星期三再收另外一種……而且，如果發(fā)現(xiàn)有不同種類的垃圾，即使垃圾已經(jīng)堆成了垃圾山，也要把那個(gè)丟錯(cuò)的人和他丟錯(cuò)的垃圾找出來(lái)，并給他罰款。更夸張的是，在新加坡，為了環(huán)保，連嚼口香糖都是違法的！而亂扔垃圾的后果則是被處以巨額罰款！
想到這里，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“真的沒(méi)想到！我們的國(guó)家在環(huán)保方面已經(jīng)這么落后了！連環(huán)衛(wèi)工阿姨都不注意垃圾分類，那其他人就更不用提了”。我希望有一天，我們國(guó)家也能重視垃圾的分類處理，讓我們的生活環(huán)境更加美好、和諧。
文明作文 篇26
科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。共享資源像一頭巨龍籠罩著整座城市。
生活在這樣的大城市，街邊隨處可見(jiàn)共享單車。它們秉著減少城市污染、便利人們出行的理由占據(jù)了城市的每一個(gè)角落。無(wú)論何時(shí)何地都能看到形形色色，各式各樣的共享單車�？吭诼愤叀５罔F站和公交車站最為突出，繁多的更是令人眼花繚亂。
一開(kāi)始，共享單車剛剛進(jìn)入城市時(shí)，人們的借與歸還都還算理性，街邊的共享單車不多不少，使用的人也很文明。到了繁盛時(shí)期，數(shù)不勝數(shù)的人都肆意破壞，未滿十二周歲的小孩子騎行放眼望去幾乎都是，這樣的危險(xiǎn)事情怎么可以允許發(fā)生呢？在來(lái)來(lái)往往的大馬路上，年幼的孩子穿行，又是何其危險(xiǎn)？一些社會(huì)閑雜人等也常常騎著它破壞城市的一草一木，在城市中為非作歹，造成了大面積性破壞，這是何等不文明？還有一些另類的人，他們總是喜歡把共享資源占為己用，給共享單車上自己的鎖，毀壞車號(hào)和二維碼，或是鎖在自家院子里，導(dǎo)致他人無(wú)法使用。
我與父母逛街時(shí)，做了一個(gè)小調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，每十輛ofo中有五輛是遭到損壞的，我思來(lái)想去，總是有許多感想，常常與父母交談，那天，我問(wèn)母親：“共享單車雖是方便，但遭到破壞，又有不符合年齡的孩子騎行，這樣的單車要它又有什么用呢？”母親斟酌了一會(huì)，告訴我：“科技的發(fā)展非常之快，時(shí)代也在突飛猛進(jìn)，人們的大腦能想出共享資源，卻無(wú)法控制人民的破壞。這是人的素質(zhì)和文明問(wèn)題，我們不能阻止他們破壞，即便是有心也無(wú)用。既然這樣，你定不能學(xué)他們，一定要成為一個(gè)有素質(zhì)，講文明的社會(huì)好公民！”
共享需要人民的支持，需要人民的素質(zhì)。期待人民素質(zhì)得到改善，讓城市散發(fā)出文明的光彩。
文明作文 篇27
今天，我們開(kāi)了一個(gè)隊(duì)會(huì)——童眼看文明。
在隊(duì)會(huì)上，我們談?wù)摿嗽S許多多文明的事和不文明的事。比如說(shuō)，有一些同學(xué)不亂扔垃圾，不說(shuō)臟說(shuō)，幫助有困難的人。而有的同學(xué)欺負(fù)弱小，不講衛(wèi)生，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。大家贊揚(yáng)那些講文明的人，批評(píng)那些不講文明的人。大家異口同聲地說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)那些講文明的人！”
聽(tīng)了同學(xué)講的以后，我也想起身邊不文明的事情。比如說(shuō)，有些人隨地吐啖；有些人在校園內(nèi)追逐打鬧。有一次，我正要下樓，剛走下幾級(jí)臺(tái)階，突然，有一個(gè)大哥哥從我身后的扶手上像賽車一樣飛快地滑下來(lái)。他的身體重重的撞到了我的身上，我從臺(tái)階上摔了下來(lái)，像皮球一樣撞到了對(duì)面墻上。我摔得屁滾尿流，渾身火辣辣的疼。我很生氣，忍著疼爬起來(lái)。我本以為大哥哥會(huì)向我道歉，可是大哥哥說(shuō)：“你不長(zhǎng)眼嗎？”我真想也沖他大喊一句：“你才沒(méi)長(zhǎng)眼呢！”可是他早飛奔而去。我覺(jué)得很委屈，就一下子跑上樓，趴在我的位子上，把臉埋在胳膊里生悶氣。我想：我長(zhǎng)大以后，不能像向這個(gè)大哥哥一樣亂撞人。我要保護(hù)小同學(xué)，走路的時(shí)候要小心，不要撞到那些小同學(xué)，別人欺負(fù)他的時(shí)候，我要及時(shí)制止他。
還有一次，我在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)一只皮球滾過(guò)來(lái)，我就幫那個(gè)同學(xué)踢了回去。但是那個(gè)同學(xué)不但不謝謝我，而且還說(shuō)：“讓你踢了嗎？”我很生氣，恨不得使勁踢他一腳，讓他像皮球一樣飛去。我想：我長(zhǎng)大了，不會(huì)那個(gè)哥哥那么小氣，別人借我東西時(shí)，我會(huì)大方的借給他。別人幫助我，我就會(huì)謝謝他。
通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我想：我一定要做講文明的人。
文明作文 篇28
教室的門原來(lái)被漆得油光發(fā)亮，門面光滑如鏡，而如今卻銹跡斑斑、傷痕累累。
“碰！”關(guān)著的門被一只有力的腳踹開(kāi)了，上面留下了一個(gè)灰色的腳印，門來(lái)回震蕩著，門上的漆也隨之掉落下來(lái)�！班玻 币晃煌瑢W(xué)大聲喊道：“小李飛刀！”一把飛刀狠狠地扎在門上，他得意地拔掉飛刀。沒(méi)走幾步，他便來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身飛射。不過(guò)，這一次卻沒(méi)扎住，他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門上劃了兩道口子，解氣地走了。兩個(gè)同學(xué)追逐，一個(gè)先跑進(jìn)教室，隨手關(guān)上門并用身子頂住，另一個(gè)學(xué)生就用腳瘋狂地跺門，咚、咚、咚……之后，教室的門上又多了幾道野蠻的腳印，門板上的縫隙也更寬了……
就這樣，一扇漂亮的門便成了大家的“發(fā)泄”對(duì)象和練飛鏢的靶子�？墒峭瑢W(xué)們也嘗到了的苦頭。冬天到了，一股股寒風(fēng)從那門窟窿里吹進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著脖子并發(fā)出哆嗦的聲音，就像當(dāng)初門被虐待時(shí)發(fā)出的聲音一樣。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了門在向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著自己的無(wú)奈與傷心，訴說(shuō)著自己對(duì)文明的呼喚。
是的，教室之門其實(shí)就是知識(shí)之門，更是培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)之門。然而它卻遭到同學(xué)的無(wú)情摧殘。其實(shí)每個(gè)人心中都有一扇門，而且這扇門上最顯眼的部分就是上面應(yīng)該有著“文明”兩個(gè)字�？墒且恍⿲W(xué)生卻表現(xiàn)出了不文明的一面，在逐步地毀壞著自己內(nèi)心的那扇門——心靈之門。一點(diǎn)點(diǎn)地將自己心靈之門上的“文明”兩個(gè)字給丟棄，真的讓人心寒呀！
如果說(shuō)人生是一座花園，善良是百花之仙，寬容是百草之長(zhǎng)，那文明就是一條潺潺的小溪，它流遍花園，滋潤(rùn)萬(wàn)物。有了文明，人生的花園才多姿多彩，靈動(dòng)美麗。同學(xué)們，就讓我們修整我們的心靈之門吧，希望我們都能夠?qū)ⅰ拔拿鳌眱勺謺r(shí)刻記在心上，將自己塑造成一個(gè)文明的人！
文明作文 篇29
提起文明，中國(guó)人往往自豪不已：中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。然而卻有一件事情，深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
去年，我和家人去成都體育館看一場(chǎng)排球比賽，四川女排和上海女排的半決賽。觀眾席上坐滿了人，場(chǎng)面很熱鬧。我從未現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)正式排球賽,所以十分期待。運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌開(kāi)始熱身，幾分鐘后，比賽就正式開(kāi)始了。
開(kāi)場(chǎng)一分鐘，四川隊(duì)來(lái)了個(gè)“開(kāi)門紅”,我才發(fā)現(xiàn)大部分觀眾都是四川的,用標(biāo)準(zhǔn)的四川話喊著：“四川隊(duì)雄起!”“四川隊(duì)雄起!”聲勢(shì)浩大，場(chǎng)面壯觀，比賽漸漸進(jìn)入了高潮。
其實(shí)光憑氣勢(shì)來(lái)說(shuō)，四川隊(duì)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗拇ㄓ^眾多，全場(chǎng)都回蕩著四川拉拉隊(duì)的口號(hào);而一旦上海隊(duì)得分，只有很少的人喝彩�？粗@一邊倒的局面，我心里有些不是滋味。不知不覺(jué),上半場(chǎng)結(jié)束了，四川隊(duì)一路領(lǐng)先，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),上海隊(duì)的人卻顯得有些無(wú)奈。
下半場(chǎng),依然是一邊倒的局面，有些觀眾卻有點(diǎn)不安分了。上海隊(duì)發(fā)球出界遭到喝倒彩。比賽再一次推向高潮，四川隊(duì)賽點(diǎn)。此時(shí)比分拉得很近,稍不注意就會(huì)被反超。突然，嘆息聲此起彼伏，原來(lái)是四川隊(duì)發(fā)球失誤,換上海隊(duì)發(fā)球。上海隊(duì)準(zhǔn)備發(fā)球時(shí),觀眾一片嘩然,甚至有罵聲----上海隊(duì)發(fā)球失誤,觀眾一片歡呼……
最后，四川隊(duì)贏了，我的心里沒(méi)有喜悅。一場(chǎng)排球賽也許微不足道，但就是這些小事讓我們看清了自己，看清了不文明的行為。上海人會(huì)怎么看我們四川人?那些極不文明的觀眾難道不
讓我們臉紅嗎?其實(shí)，不止四川、上海，現(xiàn)在有些外國(guó)人也認(rèn)為中國(guó)人不懂文明。
“文明之國(guó),禮儀之邦”的朋友們,你希望在別人眼中，中國(guó)是個(gè)沒(méi)有文明的國(guó)家嗎？那么，我們可以做一個(gè)文明的人嗎？朋友，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?在國(guó)人心中，有一個(gè)聲音在吶喊：文明!
文明作文 篇30
黑龍江大興安嶺土強(qiáng)趙宏川
藍(lán)天、清澈的河水、清新的空氣和青山。這些都是我們所向往的。但現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展，一切都變了，天空變得灰暗而突兀；河水沒(méi)有以前清澈了；空氣經(jīng)常被污染；群山也變黃了。許多地方的生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。我們的家也受到了環(huán)境污染的襲擊。如果我們不停止我們美麗的家園，我們可以想象。因此，我們現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并采取措施保護(hù)我們的家園。
以前一直以為生態(tài)文明離我很遠(yuǎn)，所以經(jīng)常做亂扔垃圾浪費(fèi)資源之類的事情。雖然別人多次警告我要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，但我始終沒(méi)有在意。覺(jué)得扔同樣的垃圾沒(méi)關(guān)系。但是中國(guó)13億人口，如果每個(gè)人都扔一張紙，整個(gè)中國(guó)就成了一個(gè)大垃圾場(chǎng)。
我記得有一次，在一個(gè)炎熱的下午，我買了一根冰棍，走在街上。我想邊走邊吃。我撕開(kāi)冰棍包，拿出來(lái)。然后我把包扔在干凈的大街上。就在我要吃飯的時(shí)候，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，把我剛剛剩下的袋子撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾箱。然后他就溜走了。這時(shí)我不禁臉紅了，心想：我是個(gè)七八歲的孩子，懂環(huán)保，可我呢？一個(gè)即將上中學(xué)的大男孩。還不如人家的。這個(gè)孩子知道如何保護(hù)環(huán)境。他真的很慚愧。從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)對(duì)生態(tài)環(huán)境不利的事情。每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境，有不文明行為，我總是主動(dòng)制止。
但是保護(hù)環(huán)境是我們所有人的責(zé)任。要從小事做起，少用一次性筷子，多種樹(shù)，節(jié)水省電，少排放污水，不隨地扔垃圾。
我們只有一個(gè)地球，它的資源是有限的。俗話說(shuō)：“土壤肥力的生物是有極限的，人類的成就也是有大量的。因此，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，維護(hù)生態(tài)平衡。雖然現(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重，但我們不能對(duì)生活在地球上失去信心。只要我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，我們的生活環(huán)境會(huì)更好，天空會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，空氣會(huì)更新鮮，我們的家會(huì)更綠。
文明作文 篇31
如今的時(shí)代，共享單車、共享玫瑰、共享雨傘開(kāi)始廣泛出現(xiàn)，人們開(kāi)始共享資源。然而我們?cè)谑褂眠^(guò)程中，也在不斷進(jìn)行著破壞。
在上海，路邊經(jīng)�？梢钥吹酱笈糯笈诺乖谝黄鸬膯诬嚕瑹o(wú)人問(wèn)津，只是靜靜的躺著，而剛好在上海游玩的我，看到了一幕難忘的景像：
一個(gè)中年婦女，推著自行車，來(lái)到停車位旁，一排排被風(fēng)吹到的單車使停車位變得擁擠，我令沒(méi)有想到的是，那婦女竟踹開(kāi)一旁的單車，硬是把自己的車停了進(jìn)去。我不由得有些心寒。婦女走了之后，不久，一位老人騎著一輛破舊的自行車過(guò)來(lái)了，她穿著破步鞋，鬢發(fā)斑白，瘦弱的身軀仿佛一吹就倒，她在停車位旁邊頓了一下，嘆了口氣，下了車，蹣跚地走向倒下的單車旁，吃力的彎下腰，一輛又一輛將其扶起，那一刻，我仿佛在她身上看見(jiàn)了一道光芒，耀眼又顯得柔和，這道光芒似乎在哪兒看到過(guò)似的。我的思緒飄遠(yuǎn)了。
那是一個(gè)秋天的傍晚，秋風(fēng)帶著涼意，我難得和父母出去散步，半路上，我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人影，正彎腰低頭做著什么，出于強(qiáng)烈的好奇心，我加快了腳步，那人的輪廓漸漸明晰，我想我認(rèn)出他是誰(shuí)了。
我向他走近，他的雙手變得烏黑，臉上也有幾道污漬，這時(shí)爸爸從后面走來(lái)，問(wèn)他“你在干什么呀，那么晚還不回家？”
他抬起頭看見(jiàn)熟人后，憨厚的笑了笑，“呵呵，我修一修，小區(qū)里挺多都?jí)牧��！?/p>
他又低頭修著手中的共享單車。他是我們這兒的一個(gè)傻子，但此刻卻散發(fā)著光芒，讓人不可忽略，不可輕視……
在如今，又有多少人能這樣做……呢？草坪間總能看見(jiàn)到處被丟棄的單車，有的破了輪胎，有的變了形，甚至有的七零八落……
我們?cè)谙硎苓@些共享資源時(shí)，決不能忘記一點(diǎn)，就是文明，共享文明。只有共享文明才能擁有更好、更便捷的生活。
文明作文 篇32
“文”是對(duì)應(yīng)“武”而言的，兩者都是講人和人，機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)，階層和階層，民族和民族，國(guó)家和國(guó)家之間的關(guān)系——“武”是叢林法則，誰(shuí)拳頭大誰(shuí)說(shuō)了算，大家對(duì)抗，而“文”則是不妨大家坐下談一談，“文”的本意里有紀(jì)錄雙方誠(chéng)信的意思，就比如我們現(xiàn)在說(shuō)簽個(gè)合同，簽個(gè)條約之類，大家合作；總之武是摧毀，文是建設(shè)。
所以文明不過(guò)就是“文”的那一部分比較明顯，至少多過(guò)“武”的部分，也就是文明更愿意建設(shè)而非摧毀。因此每天喊打喊殺的，大體不能算文明人。
孔夫子說(shuō)“郁郁乎文哉”，就是說(shuō)“文”是發(fā)展、生長(zhǎng)、具有親生命性的，因此孔子才會(huì)“制禮”——“禮”的本質(zhì)是要人們克制“武”的傾向，所謂“克己復(fù)禮”，也就是通過(guò)“禮”來(lái)規(guī)范人的行為舉止以達(dá)到“文”的目的。
為了讓人能夠更好滴遵“禮”，孔子還強(qiáng)調(diào)說(shuō)要通過(guò)“作樂(lè)”來(lái)調(diào)整改變一個(gè)人的狀態(tài)，這樣他就能很好滴達(dá)成“克己”。比如音樂(lè)可以讓人平靜下來(lái)，也可以讓人振奮起來(lái)。此所謂中國(guó)的“禮樂(lè)文明”，很有建設(shè)性。
我們現(xiàn)在經(jīng)�？吹秸f(shuō)什么“文明入侵”／“文明的沖突”那都是不準(zhǔn)確的，如果說(shuō)文明總是這么具有侵略性，那么這個(gè)文明一定是不會(huì)長(zhǎng)久的，也就是缺乏韌性的。
我中華民族上下五千年，其間分裂、戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)多于承平之時(shí)，異族外強(qiáng)入侵占領(lǐng)亦有之，為何能依然屹立不搖，不似其他文明古國(guó)到如今只成為斷壁殘?jiān)�、歷史追憶？這種韌性的根源也就在于我們文化中“禮樂(lè)文明”強(qiáng)調(diào)文而不非武的內(nèi)核本質(zhì)。
再觀今日之世界，二戰(zhàn)之后建立的全球文明體系正可能受到嚴(yán)重威脅，國(guó)家之間出現(xiàn)逆全球化趨勢(shì)走向?qū)�，地區(qū)之內(nèi)利益愈發(fā)難以平衡走向分裂，宗教沖突、種族沖突、貧富沖突，各種極端思潮走上前臺(tái)，“文”在消退，“武”在滋長(zhǎng)。
人類歷史上每一次文明浩劫都是因?yàn)椤拔洹鄙吓_(tái)壓制了“文”。這一次，能否堅(jiān)持文明的韌性可能對(duì)全世界都很重要！
尤其是我們中國(guó)自己！
文明作文 篇33
“嗖.嗖.嗖”，咦？是什么聲音呢？哦！原來(lái)是老師正帶走同學(xué)們乘著精致的宇宙飛船去宇宙旅游呀！
宇宙可真美，斑斑點(diǎn)點(diǎn)秀出了她的美麗，一閃一閃亮晶晶，星球們都在炫耀自己，火星弟弟搶先說(shuō)：“你們瞧！我滿臉通紅 ，給宇宙媽媽帶來(lái)了微笑�！蹦拘歉绺缃又f(shuō)“我才是最漂亮的，我給宇宙媽媽帶來(lái)了和藹�！薄í�(dú)地球妹妹在傷心地流淚：“人類啊人類！如果你們?cè)俨晃拿髌饋?lái)，我將會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被宇宙媽媽拋棄在垃圾堆里的，是你們的臟話粘滿了我的全身，是你們的懶惰使我腰酸背疼，求求你們文明一點(diǎn)吧！”聽(tīng)了母親的這些話，我們慚愧地低下頭。
我們決定去那遙遠(yuǎn)的文明球參觀。漂流極了，街道上人來(lái)人往，一塵不染，人們都遵守著交通秩序，人們見(jiàn)了面總忘不了說(shuō)聲：“您好！”做錯(cuò)某些事總會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起.我錯(cuò)了.請(qǐng)?jiān)�。”城市也擺設(shè)得井井有條，垃圾們也分了“家”，有果皮垃圾屋.塑料垃圾屋.食物垃圾屋.廢電池垃圾屋……你瞧！
它們睡得正香呢！一眼望去，一大片綠陰映入眼簾，難道這就是文明球的“心臟”嗎？樹(shù)木在歡快地呼吸，小動(dòng)物在林中蹦蹦跳跳，不知多么快活。怪不得這里的空氣這么新鮮，原來(lái)是有一個(gè)森林之肺呀！“咚——咚——咚”，河水正在和魚(yú)兒嬉戲，它為河水里沒(méi)有垃圾而高興。難怪這里的人們每天都快快樂(lè)樂(lè)地生活。 “偉利，偉利起床了，天都快黑了！”小伙伴把我從夢(mèng)中喚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，要是地球人也像文明球人一樣那該多好�。∥覀円黄鸪鋈ネ姘�！無(wú)奈間我只好同意了。 一出門就聞到一股汽車排出的臭味，難聞得讓我直咳嗽，路旁的大樹(shù)披上了一層黑漆漆很難看的衣裳，這些污染源都是汽車排出的黑氣造成的，況且大樹(shù)腳下還有一些果皮碎紙。
人們一點(diǎn)兒也不遵守交通秩序，闖紅燈.不走斑馬線……而且還有一嘴罵人的臟話，整天過(guò)著大大罵罵的生活。 文明吧！快樂(lè)吧！行動(dòng)吧！
文明作文 篇34
中午，我來(lái)到姥姥家吃飯。正準(zhǔn)備開(kāi)飯，姥爺從外面喜滋滋的走了進(jìn)來(lái)。揮了揮手中的報(bào)紙說(shuō)：“我剛剛走進(jìn)小區(qū)大門，一個(gè)6、7歲的小姑娘從門邊跑過(guò)來(lái)，爺爺！買份報(bào)紙吧！這孩子，爺爺喊得那叫一個(gè)甜，叫的我心里暖烘烘地�；貋�(lái)路上我還琢磨呢，的虧我今天裝著錢了，不然那孩子得多失望啊！”看著姥爺開(kāi)心的樣子，讓我不禁想起前兩天的一次經(jīng)歷。
那是一個(gè)周末，我跟媽媽乘坐7路車去公園，車上的人很多，沒(méi)有座位，我和媽媽靠著門口的位置站著。靠站后，一位老爺爺顫顫巍巍的從前門上了車，很快有位阿姨主動(dòng)站了起來(lái)讓座，老爺爺感激的連聲道謝，剛想坐下，緊挨著座位的一位時(shí)髦的姐姐“呼”的站了起來(lái)，捂著鼻子斜著眼睛連聲說(shuō)：“啥味呀，臭死了，死老頭子。”老爺爺愣了一下，嘆口氣，扶著椅子坐了下來(lái)�？墒菭敔斈樕系男θ輿](méi)有了，只是悶悶不樂(lè)的低垂著頭，看著那個(gè)情景感覺(jué)老爺爺?shù)臉幼雍每蓱z。那個(gè)時(shí)髦姐姐沒(méi)教養(yǎng)，穿的再時(shí)髦也不漂亮。
從小到大，家里的爸爸媽媽，還有學(xué)校的老師，都教育我們語(yǔ)言要文明，見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好，上車主動(dòng)給老人讓座。今天看到我的姥爺聽(tīng)到甜甜的一聲“爺爺”是那么的高興。讓我真實(shí)的看到了甜美語(yǔ)氣，文明用語(yǔ)的能量。我有時(shí)，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人大老遠(yuǎn)的就繞行，理由是懶得打招呼。以后，我絕不偷懶了，一定會(huì)用最甜美的語(yǔ)言問(wèn)候路上的有緣人。
同樣的，一句“死老頭子”瞬間就讓老人可憐的低垂下了頭。那會(huì)兒，我很生氣，家里都有老人，怎么可以這樣說(shuō)話。這個(gè)情景也讓我真實(shí)的感受了不文明的殺傷力。
如果沒(méi)有看到姥爺?shù)拈_(kāi)心和車上老爺爺?shù)膫�，我就�?huì)認(rèn)為“文明”不過(guò)是紙上的好詞好句，嘴里的一句問(wèn)候�，F(xiàn)在，我感覺(jué)文明是真誠(chéng)，是善良，是關(guān)懷，還是一件有魔力的衣裳，有了這件衣裳才真的讓人漂亮。
文明作文 篇35
這個(gè)寒假，我在家觀看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》。大賽的過(guò)程以千年文明為伴，與中華經(jīng)典同行。通過(guò)觀看經(jīng)典誦讀大賽，我學(xué)習(xí)了博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化，體會(huì)到了其中的精華。
首先是“古詩(shī)大比拼”，當(dāng)我還在絞盡腦汁的想有哪些包含“江”“湖”的詩(shī)句的時(shí)候，臺(tái)上的選手們已經(jīng)流利的答出了一句又一句的經(jīng)典�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”多么美的意境；“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”讓人聽(tīng)上去無(wú)比的蕩氣回腸；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”那份不得志的孤傲亦體現(xiàn)的很美。平淡的文字從他們口中說(shuō)出是那樣的溫婉柔暢，是那樣的振聾發(fā)聵，讓我一次又一次感受著國(guó)學(xué)經(jīng)典的蕩氣回腸。
接下來(lái)的“美德大考驗(yàn)”，餐桌上選手的表現(xiàn)處處體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)待同伴謙恭禮讓，互相幫助；對(duì)待長(zhǎng)輩文明禮貌，謙恭有加。中華民族五千年的文明禮儀在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，這也讓我深深的感受到了中華文明的博大精深�？粗麄兊谋憩F(xiàn)我真的自嘆不如。在以后的時(shí)間里我一定要更多的去學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)禮儀，表現(xiàn)的像他們一樣好！
中華民族五千年的文明，每一個(gè)經(jīng)典中都蘊(yùn)藏著一個(gè)深深的哲理，只要我們細(xì)細(xì)的去品味，總能從期中悟出一個(gè)道理來(lái)。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，讓我懂得了只要專心致志，朝目標(biāo)奮發(fā)，就不會(huì)有克服不了的困難；“人心齊，泰山移”，告訴了我要與朋友團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)取，任何困難都攔不了我們；“欲知天下事，須讀古今書(shū)”，令我明白了書(shū)能給予人知識(shí)，要多去閱讀；“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”令我明白了只有多學(xué)習(xí)才可以取得進(jìn)步。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，是傳播和繼承文明的使者。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�；蛟S那古老的青銅器早已銹跡斑斑，但書(shū)寫在其中的中華文化依舊輝煌。仰望于詩(shī)詞歌賦，沉醉于紙墨筆硯。讓我們跨越時(shí)間和空間，去觸摸千年前古人的文明與智慧。
文明作文 篇36
文明鶴城美，雪潔品高尚
文明，是一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊，直到沸騰了整個(gè)世界。文明是一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個(gè)春天。文明，更是一個(gè)人的身份與修養(yǎng)，從遺失到珍貴，才知道真情無(wú)限。
文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱號(hào)，創(chuàng)建全國(guó)文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評(píng)，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是國(guó)家一直很重視的一個(gè)問(wèn)題。
近年來(lái)，我市始終堅(jiān)持把省級(jí)文明城區(qū)創(chuàng)建作為樹(shù)形象、惠民生、促發(fā)展的重要抓手，不斷推動(dòng)精神文明建設(shè)和文明河南建設(shè)向廣度拓展、深度推進(jìn)。
例如家住怡樂(lè)園社區(qū)的郭先生，每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出門，既是去遛彎健身，又順便撿拾街道兩邊的垃圾。
是啊，這幾年，我們的城市變化很大，空氣也逐漸變好，住在這樣的環(huán)境和舒心，自然也要為建設(shè)文明城市出一份力，維護(hù)這樣的好環(huán)境。
在我們現(xiàn)在生活的這個(gè)社會(huì)群體中，存在著許多不文明現(xiàn)象:亂停放車輛，亂扔果皮紙屑，買東西時(shí)亂插隊(duì)，因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事隨口說(shuō)出非常難聽(tīng)的話，這都是不文明的現(xiàn)象。而正是這種現(xiàn)象，讓社會(huì)水平越發(fā)得低，所以對(duì)于中學(xué)生的我們就更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
文明是一種清風(fēng)，爽朗了人們的心情，文明是一盞燈，照亮了前程的光明，文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
所以給自己提出一個(gè)要求，作為一個(gè)學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要講文明話，做文明事，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，提高自己的文明素質(zhì)。作為一個(gè)市民，我們要做到不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不亂穿越馬路，不亂停亂放，不損壞公共設(shè)備，不損害花草樹(shù)木等。告別不文明行為，自覺(jué)抵制不文明言行。人們常說(shuō):送人玫瑰，手留余香。送人一點(diǎn)文明，我們的城市就會(huì)更加美麗。
讓我們一起創(chuàng)造文明鶴城美，雪潔品高尚吧！
文明作文 篇37
文明就像春雨，擁有它，大樹(shù)才能抽出新條，到枝繁葉茂時(shí)為我們遮陽(yáng)庇蔭；花朵才能含苞待放，到百花爭(zhēng)妍時(shí)散發(fā)迷人芳香；莊稼才能茁壯生長(zhǎng)，到金秋收獲時(shí)滿足我們的需要。
春雨貴如油，文明是比一切榮華富貴、權(quán)勢(shì)地位都重要的。它體現(xiàn)一個(gè)人的品行，是一個(gè)人進(jìn)步的先決條件。一座城市更是如此，文明是城市發(fā)展的重心，是一座城市的精神支柱。
成都擁有悠久的歷史，三星堆、金沙遺址無(wú)不見(jiàn)證了它古老的文化文明。蜀繡是人們用勤勞與汗水取得的成就，人們將文明一直延續(xù)到現(xiàn)在。
成都的悠閑也是一種生活的文明的表現(xiàn)。它在現(xiàn)代化中保留了清新而優(yōu)雅的歷史元素。茶館在小街小巷里隨處可見(jiàn)，那是人們?cè)谛菹r(shí)與朋友、家人拋掉繁忙的工作，談?wù)撔腋５纳畹臏剀靶〉�。成都的小吃也是美名遠(yuǎn)揚(yáng)，成都的“好吃嘴兒”很多，因?yàn)槿藗兒苣茉陲嬍忱锶ハ硎苌�，享受生活的�?lè)趣。公園里，府河邊，許多老人在練習(xí)太極、武術(shù)、舞蹈，甚至一局棋也能引來(lái)很多人圍觀。曾經(jīng)在游泳池遇見(jiàn)一位老太太，老太太年齡雖大，但精神不老，每天堅(jiān)持游泳、跑步，為的就是能夠健康、快樂(lè)。
人們的生活很慢，很悠閑，但成都發(fā)展的腳步從未停止，成都的經(jīng)濟(jì)建設(shè)也在不斷地加快。地鐵的修建能夠方便交通，在修建時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)不便，但大家的寬容和理解使地鐵施工順利進(jìn)行。成都對(duì)外的交流也在不斷增多。
成都的精神文明更為閃亮，特別是思想道德方面，我想從這次汶川地震最能夠顯現(xiàn)出來(lái)。成都人不畏懼災(zāi)難，不畏懼困難，團(tuán)結(jié)一心，有組織地幫助災(zāi)區(qū)。這與成都人熱情好客的品性是不可分割的。熱情接待到成都游玩的人，熱心幫助身陷困境的人。以微笑蔑視一切困難，用微笑迎接每一個(gè)清晨，帶著微笑播種每個(gè)希望，懷著微笑收獲每一個(gè)碩果。
文明校園，文明工廠，文明交通……成都在為每一個(gè)角落畫上文明的一筆，與文明攜手共進(jìn)。
文明作文 篇38
在沒(méi)閱讀這本書(shū)之前，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，都會(huì)不假思索地覺(jué)得：中國(guó)很美，我們每個(gè)人都是生態(tài)文明的建設(shè)者。這樣的理解是我們閱讀之前的，可是讀完了，就一定不是這樣的感受。
這本書(shū)用一則則引人深思的告訴我們小學(xué)生：全球的人都希望美好，都呼喚綠色文明。
在這一則則故事中，有兩類人：一種人為了保護(hù)生態(tài)平衡付出了生命;另一種人，恰恰相反，破壞了生態(tài)平衡。在《一個(gè)小山村的故事里》，村子里的人為了造房子，做犁，就可以拎起斧頭到山上去，把一顆一顆樹(shù)砍倒，運(yùn)下來(lái)。就這樣，山上出現(xiàn)了裸露的土地。一代代下去，村里的樹(shù)木消失了，只剩下大大小小的房子和濃濃的煙霧了。過(guò)了不知多少年、多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，那村子便被洪水沖走了。由于人類不斷地砍伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)平衡，結(jié)果一定會(huì)像那個(gè)小山村一樣，自取自滅。
《女孩子和丹頂鶴》中，善良的徐秀娟為了救回一只失散了的丹頂鶴，沉入了復(fù)堆河底，在也回不到她親愛(ài)的鶴兒們身邊了……徐秀娟是人民的好女兒，她為了保護(hù)一只丹頂鶴，而不惜自己的生命，結(jié)果自己犧牲在了保護(hù)環(huán)境的工作崗位上。她為了一只鳥(niǎo)都可以犧牲自己的一切，那為生態(tài)就更不用說(shuō)了。
建設(shè)生態(tài)文明是要從我們每個(gè)人做起的。在家中，我不浪費(fèi)糧食，從不會(huì)白白放掉自來(lái)水，我會(huì)巧妙再利用：洗臉?biāo)梢杂脕?lái)澆花、沖馬桶，離開(kāi)房間時(shí)，我會(huì)主動(dòng)關(guān)燈。為保護(hù)生態(tài)做出我微小的努力。
如果人們亂砍樹(shù)木，就會(huì)造成水土流失，會(huì)引發(fā)洪水、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。如果人們浪費(fèi)水，那最后一滴水將會(huì)是人們的眼淚。如果人們亂捕動(dòng)物，那動(dòng)物就會(huì)從地球上消失，人類作為高級(jí)動(dòng)物也不能幸免于難。
建設(shè)生態(tài)文明是我們每個(gè)人必須做的，從我做起，從身邊的小事做起，為建造美麗中國(guó)添一塊磚，加一片瓦。
文明作文 篇39
中華民族是具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族，幾千年來(lái)，中華文明就像一顆一顆明珠散發(fā)著燦爛的光芒。
互相尊重是學(xué)習(xí)文明的一大要點(diǎn)，尊重他人就像照一面鏡子，因?yàn)閺哪阕鹬厮说男袨榭梢钥闯瞿愕牡赖滦摒B(yǎng)及文明程度的高低。
俄國(guó)大作家屠洛夫雖然沒(méi)能給乞丐一分一毫，可當(dāng)他握住乞丐臟手的時(shí)候，卻給予了他最珍貴的東西，那就是尊重。一個(gè)人是否尊重一件事物，不在于你給它多少金錢待遇，而是在于你是否真正地，真心地尊重過(guò)它。一個(gè)人在最需要幫助的時(shí)候，你冷眼相待地向他扔去一把錢，他怎樣看你，也許他會(huì)拾起錢沖你砸去，那說(shuō)明他和你一樣，也許他會(huì)收起來(lái)，笑著數(shù)著錢走開(kāi)，那說(shuō)明他要的不是尊重，可有時(shí)候，他也許會(huì)撿起錢謙虛地還給你。那么你會(huì)那樣對(duì)待他嗎？不會(huì)，你也不能！因?yàn)樗鹬亓四�，你就�?yīng)該尊重他。
要想得到別人的尊重，首先學(xué)會(huì)尊重別人。
清朝康熙年間文華殿大學(xué)土兼禮部尚書(shū)張英的老人家與鄰居吳家在宅基地問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，張家人飛書(shū)京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英閱過(guò)來(lái)信，揮起大筆回了張家，讓他們吳家三尺又何防，張家的行為讓吳家感到羞愧，也讓出了三尺，所以就有了聞名的六尺巷。
是��！尊重如一道美麗燦爛的彩虹，為每個(gè)人的心靈都添上一道亮麗的色彩，尊重如一股甘甜的清泉，滋潤(rùn)著干涸的心田，溝通著人與人之間的心靈，聯(lián)結(jié)友誼、親情和愛(ài)情，是尊重使得我們和平相處，是尊重使得一個(gè)家庭幸福美滿。
尊重是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是精神的成熟，是對(duì)事物的包容的接納。
尊重是人類名民族在漫長(zhǎng)歷史發(fā)展中形成的基本倫理或“最起碼的道德共識(shí)”是傳統(tǒng)美德的重要組成部分，尊重是文明之本，它包括尊重自己，尊重他人，尊重自然，尊重社會(huì)和尊重知識(shí)，我們青少年需要牢牢把握這五把金鑰匙，。
今天，作為21世紀(jì)的我們，要學(xué)會(huì)尊重，讓我們的中華文明綻放出更加亮麗，耀眼的光芒。
文明作文 篇40
“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族生生不息的精神內(nèi)核，而文明就像一盞燈，光亮多一些，黑暗就少一些；每個(gè)人都向文明走近一小步，社會(huì)就會(huì)向文明走近一大步�！痹谏钪幸粋�(gè)小小的“排隊(duì)”無(wú)處不在，車站里，一條條長(zhǎng)龍正在排隊(duì)檢票；食堂里，同學(xué)們井然有序地排隊(duì)打飯；做操時(shí)，小伙伴們也齊刷刷地排隊(duì)行進(jìn)。排隊(duì)，是一件看似平常的事，卻能從中看出一些人，一座城市的文化底蘊(yùn)和公民的基本素質(zhì)。
一天晚上，我和媽媽來(lái)到了超市，這里早已經(jīng)人山人海，熱鬧極了。不一會(huì)兒，我們選好了物品，準(zhǔn)備付錢。但是，排隊(duì)的人實(shí)在是太多了，都可以去建成了一條新的“長(zhǎng)城”，我們只好排在這一條“長(zhǎng)城”的最后面。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一下就插到了第一個(gè)正在買單的阿姨后面。這時(shí)站在那老奶奶身后的大哥哥就說(shuō)：“老人家，您有急事嗎？”老奶奶理直氣壯的說(shuō)：“我是老人，你們是年輕人，尊老愛(ài)幼，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)你忘記了嗎？你做到尊老了嗎？”這時(shí)那個(gè)正在買單的阿姨說(shuō)：“老奶奶，你說(shuō)他沒(méi)有尊老愛(ài)幼，那請(qǐng)您看看后面有比您年長(zhǎng)的，還有一個(gè)帶著小孩的，你就隨便插隊(duì)……。”
看到這一幕我也有一種沖到前面跟老奶奶評(píng)評(píng)理的“欲望”：“老奶奶不論是誰(shuí)，都是平等的，都要遵守社會(huì)公德，俗話說(shuō)得好，不以規(guī)矩，不能成方圓。”但是理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)。
同學(xué)們！排隊(duì)實(shí)際上體現(xiàn)的是一種規(guī)則意識(shí)，一種公平意識(shí)，它不僅僅是形式上的隊(duì)伍，自覺(jué)排隊(duì)看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人行為，卻體現(xiàn)著中華民族尊老愛(ài)幼，先人后己的傳統(tǒng)美德。我們的家鄉(xiāng)是湖湘文化的沃土、紅色文化的圣地。還記得研學(xué)活動(dòng)我們?cè)诓毯蜕o(jì)念館，橘子洲頭面對(duì)國(guó)旗許下的錚錚誓言嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，行文明禮、講文明話，爭(zhēng)當(dāng)通情達(dá)理、文明有禮的永中人。
文明作文 篇41
有些話常掛在嘴邊那就是“文明是奉獻(xiàn)”；“文明是負(fù)責(zé)任”；“文明是懂禮貌”……而我要說(shuō)，奉獻(xiàn)，才是真正的文明。
奉獻(xiàn)——豬向牛抱怨它不受人們的歡迎：“人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí)，你給了人們牛奶和奶油，但我給與人類的更多，我奉獻(xiàn)給人類熏肉和火腿，但是，人們還是不喜歡我，為什么？”牛想了想說(shuō)：“也許是因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的。”牛的回答很巧妙，生前奉獻(xiàn)是針對(duì)豬的評(píng)論而言的，實(shí)際上牛的奉獻(xiàn)更徹底。
奉獻(xiàn)隨想——奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)；奉獻(xiàn)是連結(jié)心靈的紐帶，連結(jié)你我他，匯成心的橋梁；奉獻(xiàn)是孩子心中真誠(chéng)的夢(mèng)，是老人嘴邊慈祥的笑；奉獻(xiàn)是面對(duì)需要幫助的人不假思索的伸出援助之手；奉獻(xiàn)是普通勞動(dòng)者默默無(wú)聞的工作。
奉獻(xiàn)的人生——社會(huì)的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。魯迅先生“俯首甘為孺子�！保恢芸偫砭瞎M瘁；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的潮流中。從現(xiàn)起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)青蔥、繁茂。
奉獻(xiàn)與索取——人們都認(rèn)為奉獻(xiàn)和索取是絕對(duì)對(duì)立的兩個(gè)概念，但我認(rèn)為他們之間存在一定的共同之處。人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。但是人也應(yīng)該在為社會(huì)奉獻(xiàn)的前提下，合理地索取，這是一種保護(hù)和尊重自身權(quán)益的意識(shí)。中國(guó)人長(zhǎng)期以來(lái)一直忽視自己的這種權(quán)利，隨著社會(huì)文明的進(jìn)步，這種意識(shí)蘇醒了，國(guó)家采取相關(guān)措施完善相關(guān)體制，滿足人們的需求，這樣才能鼓勵(lì)人們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展做出更大的奉獻(xiàn)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，奉獻(xiàn)越來(lái)越成為文明的代名詞。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓奉獻(xiàn)這棵文明之樹(shù)越來(lái)越蔥蘢、繁茂。
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