實(shí)用的微笑的作文(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的微笑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
“唉，今天又換了一個(gè)新學(xué)校，在這里，我沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一切都是那么的陌生�！币幌蛐愿裎撵o的榆希一邊走路一邊自言自語(yǔ)地嘀咕著。
突然，“嗖”的一聲，一輛自行車(chē)向她飛駛而來(lái)，還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被撞倒在地上了。這時(shí)撞她的那個(gè)人走了過(guò)來(lái)，沖她叫道：“這么丑的女人，天下真是難找，你走路沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”榆希被這句話刺痛了心，久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，她心里真是難過(guò)極了，眼淚很不爭(zhēng)氣的掉在了臉上。她心里默默地想著：難道這人世間真的就沒(méi)有一點(diǎn)人情味了嗎？長(zhǎng)得丑又不是我的錯(cuò)，為什么每一個(gè)人都一定要以貌取人呢？
其實(shí)，小時(shí)候的榆希一直是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格外向的女孩�？勺詮乃乱詠�(lái)，遭到了同伴們的鄙棄，遭到了同學(xué)們的嘲笑，漸漸地，沒(méi)有人和她一起玩了，一向活潑的`小榆希也因?yàn)闆](méi)有伙伴而變得孤單、文靜。
“唉，算了，現(xiàn)在的社會(huì)就是這個(gè)樣子的，看來(lái)我注定是一輩子要孤獨(dú)的了�！庇芟Ｔ谛牡啄叵胫恢挥X(jué)地走進(jìn)了自己的教室，然后她靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆。
“嗨，新同學(xué)，你叫什么名字？”班上一位女生迎面走來(lái)，向她微笑著，榆希被這一幕驚呆了，“這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的笑容了，那是天使在對(duì)我微笑嗎？”榆希心里想著，此時(shí)的她已經(jīng)把剛才的一切忘記的一干二凈，她的臉上也不由自主的浮現(xiàn)出了久違的微笑，她微笑著對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)：“我叫榆希，你呢？”
那女孩又笑了笑說(shuō)：“真好聽(tīng)的名字，我叫露欣，以后我們就是好朋友了�！庇芟８吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從有了露欣這個(gè)好朋友，榆希開(kāi)始變得自信、開(kāi)朗起來(lái)。
在她心中，永遠(yuǎn)有一位天使永遠(yuǎn)對(duì)著她微笑，這微笑給了她自信的力量。
微笑的作文 篇2
微笑不單只是一種表情，更是一種積極的人生態(tài)度。小時(shí)候，我常以微笑示人，他人也都會(huì)禮貌地回給我一個(gè)令人舒心的微笑。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一件非常美好的事情，因?yàn)槲⑿梢宰屓擞兄篮玫男那椤?/p>
上了初中以后，學(xué)科漸漸增多，付出的努力定要更多，將臉上的微笑代替的只是那緊皺的眉頭和煩惱。我也沒(méi)有再以微笑示人，仿佛這個(gè)世界充滿了邪惡和丑陋。也不知，微笑在否？
記得一個(gè)朦朧的雨天，我因?yàn)闅v史58分的成績(jī)，而整節(jié)課郁郁寡歡。腦海中滿是歷史試卷邪惡地沖我奸笑的場(chǎng)景。下課后，我再也受不了分?jǐn)?shù)的`諷刺，將試卷甩手扔在垃圾桶里，沖出禁錮著我的牢籠。我肆意地在雨中哭喊著，任憑雨水撲打我的身體，我是多么想讓雨水沖刷掉我的靈魂啊。雨，還在刷刷啦啦的下著，我接受著雨的洗禮……不一會(huì)，雨好像停了，我用手支撐著整個(gè)身體，抬頭一看——原來(lái)雨并沒(méi)有停，只是同學(xué)A為我撐開(kāi)了大傘。不知為什么，心底有一股暖流涌上心頭。她微笑著對(duì)我說(shuō):“欣，你還好嗎？”我并沒(méi)有回答，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一抹微笑，令我想起了那些曾經(jīng)從臉上表達(dá)出的情意:我迷茫時(shí)媽媽明燈般的微笑；我無(wú)助時(shí)路人真誠(chéng)的微笑；我考砸時(shí)老師鼓勵(lì)的微笑……這些，一點(diǎn)點(diǎn)涌現(xiàn)在我的腦海里，想到這，臉上是淚水是雨水我早已傻傻分不清，心中充滿的只是感動(dòng)……
微笑，還在，曾經(jīng)的感動(dòng)也會(huì)回來(lái)的，讓我們用微笑面對(duì)每一天，每一小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘，也用積極的人生態(tài)度對(duì)待所有。
微笑的作文 篇3
我再次來(lái)到公公的遺像前，望著他那慈祥的面龐和甜甜的微笑，公公仿佛又回到了我的身邊。我的公公是一個(gè)長(zhǎng)得高而瘦的老頭，好象一陣風(fēng)就能把他吹倒�；貞涍^(guò)去，他總是戴著一頂高帽子，披著灰布衫，左手握著根長(zhǎng)煙斗，笑嘻嘻地望著我。然而，就在今年夏天，公公走了，再也不會(huì)回來(lái)！公公年輕時(shí)當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)，工作干得不錯(cuò)，可也因此養(yǎng)成了喜歡到處走動(dòng)閑不住的習(xí)慣，每次回來(lái)，他總是繪聲繪色的說(shuō)這家殺了豬，那家蓋了房，簡(jiǎn)直成了那嶺上的新聞官。
公公平易近人，村里人都很信任他，無(wú)論啥事，總會(huì)請(qǐng)公公去看看，評(píng)評(píng)理，建建議。在我的印象中，公公是捕魚(yú)的好手，每逢節(jié)假日，我們?nèi)铱傄乩霞�，公公這下可高興了，笑呵呵的放下煙斗，拖出魚(yú)網(wǎng)，一面招呼我，一面利索的解繩。來(lái)到堰塘邊，公公唰的撒下網(wǎng)，然后又迅速拉上來(lái)，便看見(jiàn)幾條白魚(yú)在網(wǎng)中亂蹦，于是飯桌上就有一大盤(pán)香噴噴的魚(yú)！公公識(shí)字，是村子里的文人，三國(guó)故事，梁山好漢，他無(wú)所不曉。小時(shí)候，聽(tīng)公公講金鉤李胡子的故事，至今讓我對(duì)盜賊都心存好感！
老家屋后有幾棵桃樹(shù)，在我小時(shí)，每當(dāng)桃子成熟的季節(jié)，公公便專程給我送來(lái)，滿滿兩筐桃子，把公公的背都?jí)簭澚�，不出一天，公公又要回去，他總說(shuō)家里忙。望著公公那高瘦的背影遠(yuǎn)去，我的心中痛楚萬(wàn)分。今年夏天，公公病倒了，他蜷在涼椅上，骨瘦如柴，眼睛黯然失色，無(wú)力地眨動(dòng)著，看了叫人心寒！我們圍在公公身邊，說(shuō)不出話來(lái)，公公張了張嘴，伸了伸手，吃力地說(shuō)：桃子！這時(shí)，我的全身都震悚起來(lái)，淚水奪眶而出。我的公公，在他人生的.最后關(guān)頭，也在想著他的后人，他是這樣的慈祥和無(wú)私！公公走了，他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，他留給我們的是遺像上那永恒的微笑，他一直愛(ài)笑，過(guò)去是，現(xiàn)在也是。
公公，我想你，還想讓你為我網(wǎng)魚(yú)，為我們講故事，我還想吃你親手為我摘的桃子！
微笑的作文 篇4
微笑是理想里的一朵白云；微笑是生活中的一泓清泉；微笑是感情里的一支勁歌……——題記
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見(jiàn)知何日？此時(shí)此夜難為情�！崩习嗪瑴I朗誦了這首詞，小學(xué)六年的風(fēng)雨同濟(jì)怎能讓我忘記你的付出？你臉上那無(wú)私的微笑記載著這些歷史的痕跡！
曾記否？那綠肥紅瘦。
你是早晨起得最早的一個(gè)人，當(dāng)?shù)谝豢|晨輝照進(jìn)教室時(shí)，你已經(jīng)打開(kāi)教室的燈在等著我們。到了晚上，你又伴著黑夜里星光踏上歸家的旅程。別人不知道，那窗外修身的婆娑能不知道你那雙鬢染白的原因？是，是的，是我們勞累了你的身心，是我們繁重的作業(yè)讓你喘不過(guò)氣。但第二天你絕不會(huì)把昨夜疲倦帶到課堂，臉上的微笑就是最好的見(jiàn)證。
曾記否？那今夜闌珊人未眠。
每天下晚自習(xí)，你都回到宿舍去探訪我們，“不要鬧了，熄燈睡覺(jué)，明日早起”，話后，你便順手關(guān)了燈。聽(tīng)著你遠(yuǎn)離的腳步聲，我們心中泛起一陣震蕩，今夜我們注定無(wú)眠。
曾記否？那雨疾風(fēng)驟。
老天的脾氣真怪，說(shuō)變臉就變臉，剛才還驕陽(yáng)似火，現(xiàn)在卻是雨急風(fēng)驟。終于，上課鈴響了，你還沒(méi)來(lái)，我們都在期盼：你別來(lái)了，千萬(wàn)不要來(lái)了�？墒悄闱瞄_(kāi)了教室的門(mén)，頭發(fā)已經(jīng)變成七扭八歪的了，衣服上一直滴答著水珠，褲腳上已被污泥覆蓋。此時(shí)，教室里只有你生動(dòng)的講課聲，管他什么雨驟風(fēng)急，也被你的'聲音淹沒(méi)。
“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)�！蹦憬裉煺驹诋厴I(yè)班的晚會(huì)上，深情的朗誦了這首詞。臉上依舊掛著你往日的微笑！我們知道笑的背后是什么，我們知道是你枝頭落紅讓我們芳草萋萋。
這離別的微笑凝聚了你多少心血？我們知道，我們都知道……
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