微笑的作文合集[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的微笑的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑的作文 篇1

　　我有個(gè)故事：在沙漠里有兩個(gè)旅行家，他們口干舌燥，可是沒有了水。他們走啊走，走啊走。終于他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小木屋，里面有兩瓶水，但都不是滿的，而是一半的。一個(gè)人說：“該死，怎么只有半杯水，這可怎么夠我喝到走出沙漠呢？”另一個(gè)人的態(tài)度跟他截然不同：“哈哈，終于有水了！我真是命不該絕��！感謝上帝！”

　　如果你們?cè)谏衬�里遇到了這樣的情況，你們會(huì)選擇像第一個(gè)人還是像第二個(gè)人？毫無疑問，當(dāng)然是第一個(gè)人！

　　生活有酸甜苦辣，悲歡離合，微笑是世界上最美好的一種表情，我們何嘗不用微笑去面對(duì)生活呢？可以令我們微笑的事情有許許多多�！懊朗堑教幎加械模瑢�(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儜�(yīng)該去發(fā)現(xiàn)美。

　　微笑和痛苦既只有一線之間，又有著天壤之別。

　　還有一個(gè)故事：一個(gè)人在上帝面前去參觀地獄和天堂。地獄的房間是這樣的：一群骨瘦如柴的人圍著一鍋湯，但是那個(gè)湯勺太長了，他們無法吃到。他又到了天堂的房間，還是這番景象：一鍋湯，幾個(gè)湯勺。但唯一不同的是他們個(gè)個(gè)都很健康。他有點(diǎn)不明白了，他問上帝：“為什么這里的`人跟之前的人不一樣？”上帝笑笑回答：“你沒看見他們都學(xué)會(huì)相互喂對(duì)方了嗎？”

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，在困境中，第一個(gè)想到的不是自己，而是別人。

微笑的作文 篇2

　　一個(gè)微笑，給了我面對(duì)困難的勇氣；一個(gè)微笑，成為我自信的源泉；一個(gè)微笑，會(huì)是我一生的驕傲。

　　風(fēng)兒依依，楊柳青青，此處風(fēng)景正逍遙。我，漫步在寬闊的河堤大道上，眺望遠(yuǎn)處悠悠重山。迎面吹來陣陣春風(fēng)，像母親的手撫摸著我。拭去了我心中的憂傷。

　　老師公布了分?jǐn)?shù)，全班歡呼雀躍，我也如此。因?yàn)槲覀兇蠹叶嫉玫搅艘粋�(gè)理想的成績(jī)，我更是更上一層樓。推開那扇綠門，我手捧試卷，滿心歡喜的打開父親的房門。將試卷平擺在他面前，本以為父親會(huì)喜出望外的鼓勵(lì)我。可父親的話卻令我大吃一驚�？偸沁@么驕傲，得到滿分了嗎？沒有就再回去好好用功。

　　面對(duì)這突如其來的打擊，我再也忍受不住心中的委屈。憤恨的淚水頓時(shí)奪眶而出，我轉(zhuǎn)過身去，碰門而出。一路上不顧行人的驚詫，來到這熟悉的河堤大道上。父親根本不理解我的.心，其實(shí)，我只想讓父親給我一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的目光，父親卻又誤會(huì)了我。

　　有時(shí)，我真的不知道該怎么做。有時(shí)，我真的不解。父親為什么總是這么嚴(yán)厲？要知道，哪怕只說一句：繼續(xù)努力。我的心里就會(huì)有一絲滿足啊。 遠(yuǎn)處的水島上，飛鳥漫天遍野，圍繞著小島。自由自在，無拘無束，不亦樂乎。

　　我感覺這小島就猶如他們的父親，永遠(yuǎn)都在一個(gè)角落，靜靜的為它們守候。又仿佛聽到了島兒鼓勵(lì)的話：孩子們，盡情的玩耍吧！累了，就回到父親身邊，好好的休息、放松。鳥兒們傳來嘶嘶的鳴叫，它們?cè)诨貞?yīng)自己的父親，感受那濃濃的父愛。 我笑了，明白了父親的話，也看到了父親的心。其實(shí)，那話雖深沉，可心卻隱藏著深深的愛，他也在默默的給予自己的孩子力量。

　　給自己一個(gè)微笑，生命就會(huì)變得燦爛美好！

微笑的作文 篇3

　　“哦，爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了�！蔽业牡艿芙辛似饋碚f。爸爸用手輕撫著弟弟那毛茸茸的頭說。我用手比了一把槍的姿勢(shì)，向爸爸?jǐn)懒诉^去，爸爸為了配合我，也假了一下受傷的樣子，媽媽則靜看著我們父女之間演的這一場(chǎng)戲，臉上浮現(xiàn)出快樂的笑容。

　　這到底是怎么一回事，請(qǐng)聽我一一敘說吧！

　　在我們這個(gè)家，爸爸是權(quán)威，我們的主將，說起話厲聲厲氣，我們家的“大將”——媽媽也讓三分。但我們的主將對(duì)我們這些小將（我和弟弟）十分好，雖然有時(shí)教訓(xùn)我們幾句，但我們知道是為了我們好。哪個(gè)父母不疼孩子，就算是鐵石心腸的主將也不例外，因?yàn)樗�是一名父親。

　　瞧！爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在飯桌上訓(xùn)道：“大人說話，小孩子插什么嘴，不說話還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟因?yàn)閯偛艈枛|問西，才受了這一頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴但又不知怎么說，向我投來求救的眼光，剛才我就提醒了他，可他不聽，可畢竟血濃于水，我會(huì)意了，忙說：“爸爸，孩子插嘴可是他們表明自己見解的一種方法，您這樣做有些不合理，更有些‘家長制’喔�！闭�當(dāng)爸爸咽下飯反駁時(shí)，我又趕緊趁熱打鐵說：“從古至今，有許多孩子都插嘴，比如說王勃吧，在騰王閣序時(shí)太守閻伯嶼想邀人作序，在場(chǎng)名人不敢放肆，都一一‘謙虛’謝絕了，可王勃年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年盛氣，文思如泉，一口作答，結(jié)果，他寫的《騰王閣序》名垂千古。爸爸有何見解？”弟弟聽了拍案叫絕道：“說得妙�！眿寢屢蚕蛭彝秮砹速澰S的目光，爸爸卻是一語不發(fā)，為了證明我的.實(shí)力，我又接著“放炮”：“您知道美國的舊金山公立學(xué)校吧，他的學(xué)校有一份推薦智力超常兒童行為表，其中第21條就是大人說話是經(jīng)常插嘴。不知老爸有何意見？”

　　爸爸聽了目瞪口呆，為了挽留面子，爸爸向媽媽投去了求救的目光，媽媽感慨的說：“真是長江后浪推前浪，青勝于藍(lán)，后生可畏�。　卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”說完，弟弟和我浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。

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