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微笑的力量小學(xué)作文700字

時(shí)間:2022-01-31 16:55:23 微笑 我要投稿

微笑的力量小學(xué)作文700字

  作文一:微笑的力量

微笑的力量小學(xué)作文700字

  微笑猶如一口甘甜的泉水,讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo),讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來(lái)了很大的幫助。

  生活中多一點(diǎn)微笑,就多一點(diǎn)自信,多一點(diǎn)美好。每次在體育測(cè)試中,因?yàn)槌煽?jī)不理想,我總是唉聲嘆氣,打不起精神,后來(lái)老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑面對(duì)。在期末體育測(cè)試中我終于取得了好成績(jī)。

  縱觀古今凡成大器者,幾乎無(wú)一不是以微笑面對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐,忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫,回國(guó)后與民同耕,從不放棄,臥薪嘗膽,最終消滅了吳國(guó)。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車夫的侮辱,不能以微笑面對(duì)生活,怎能成為春秋五霸之一的霸主?東漢末年時(shí)期的諸葛亮,更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過(guò)得很苦,但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博,周圍的人都崇拜他。久而久之,劉備聞?dòng)幸徊抛釉谏街,世稱臥龍,于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他,朝他微笑,他能有“臥龍”這一著稱嗎?如果不是他在逆境中保持微笑,他的名聲怎么能人人知曉呢?怎么能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢?如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑,吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢?

  朋友,當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí),當(dāng)你考試失敗時(shí),生病不能上學(xué)時(shí)……請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對(duì)生活的敲打的,同自己比一比難道自己就不能微笑面對(duì)生活嗎?

  微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn),微笑的力量如此強(qiáng)大!

  作文二:微笑的力量

  那是一個(gè)秋雨綿綿的天氣,雨滴打在傘上刷刷地響,冷風(fēng)一股一股地吹來(lái),將我的褲腳浸濕了好大一截。汽車一輛接一輛地從身邊飛馳而過(guò),還不時(shí)地濺起地面的泥漿,我用傘也躲不及。

  這是一個(gè)惱人的天氣,但我的腦子里還裝這更惱人的事情,那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì),老師的誤解。我有嘴也說(shuō)不清,可那些煩惱的事情已經(jīng)沒(méi)有了頭緒,攪得我好心煩。這老天好像也故意跟我鬧別扭,這不緊不慢的雨下個(gè)不停。仲秋的天,才下午五點(diǎn)多就陰得很,在雨霧的籠罩下,似乎晚幕已經(jīng)降臨。

  路上的行人很稀少,沿路的商店里也很冷清,很少有光顧的客人。是我惱怒了雨,雨才下個(gè)不停,還是雨惱怒了我,讓我感覺(jué)一切都沒(méi)有意義。但我沒(méi)有放慢腳步,有些木然地向家的方向走去。

  猛然間,感覺(jué)有什么東西著實(shí)的把我碰了一下。抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)人,準(zhǔn)確的說(shuō),它不是一個(gè)人,而是百貨商場(chǎng)門口的一個(gè)充氣卡通玩偶。它有一個(gè)小丑樣的造型,葉綠的衣服,淡紅的褲子,戴著一個(gè)藍(lán)色的尖頂冒,紅紅的大嘴巴,嘴巴周圍涂著一圈白。本是個(gè)成人樣,偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨,可它還是在那里一直微笑著面對(duì)所有的路人,而且在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞?粗且环阈Φ哪樱也挥勺灾鞯爻拇蠖亲由侠蘖艘蝗。它似乎找到了玩伴,不顧風(fēng)吹雨打,跳得更加歡快。此時(shí),我又情不自禁地笑了起來(lái)。

  此時(shí),我依稀記得哪位大師說(shuō)過(guò):生活就像一面鏡子,你對(duì)他笑他也對(duì)你笑,你對(duì)他哭他也對(duì)你哭。是呀,生活總是有不如意,何必在意太多,只要自己心里是坦蕩的,就有充足的理由向生活微笑,就像眼前的這個(gè)充氣卡通玩偶一樣。

  回家的路還有一段不近的路程,雨還在下,風(fēng)也還是冷冷的在我心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛(ài)的卡通玩偶,以及他/它的微笑。原來(lái),面對(duì)微笑走起來(lái),腳步輕快得多了。

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