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未來(lái)的作文

時(shí)間:2024-12-30 11:05:40 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的作文4篇(熱門(mén))

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的未來(lái)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的作文4篇(熱門(mén))

未來(lái)的作文 篇1

  一轉(zhuǎn)眼間,我們又度過(guò)了三百六十五個(gè)日日夜夜,在過(guò)去的一年里,我們有過(guò)辛酸,有過(guò)煩惱,有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)悲傷,有過(guò)歡聚,也有過(guò)離別。在過(guò)去的一年里,我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò),有人迎來(lái)了成功,有人卻換來(lái)了失敗。

  回憶過(guò)去

  20xx年,我有過(guò)許多的經(jīng)歷,有過(guò)成功后的喜悅,有過(guò)失敗時(shí)的悲傷,也有過(guò)許多第一次。這一年中,我參加了學(xué)校打擊樂(lè)團(tuán),認(rèn)識(shí)了王洋、王椿景等哥們,受過(guò)老師的青睞,可是,由于多種原因,我退出了樂(lè)團(tuán),去了輔導(dǎo)班,我也因此傷心過(guò),后悔過(guò),但我起碼接觸過(guò),了解過(guò),參與過(guò),這就足夠了。

  這一年也是我升入初三的第一年,在初二地理結(jié)業(yè)考試的.打擊下,我更加努力的學(xué)習(xí),

未來(lái)的作文 篇2

  我四歲上學(xué)前班時(shí),在下課的時(shí)候不小心親了同桌的小女孩一下,她哭著要我負(fù)責(zé)。我說(shuō):我一定會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)的。她說(shuō):你要說(shuō)話算數(shù)!我說(shuō):那當(dāng)然,我們都不是兩三歲的小孩子了。

  上小學(xué)一年級(jí)時(shí),上課我舉手要上廁所。老師看了一下表說(shuō):還有五分鐘就下課了,下課后去吧。我只好無(wú)奈的坐下。當(dāng)我在響亮的下課鈴聲中尿濕褲子時(shí),我明白了一件事:有些事是真的不能勉強(qiáng)的。

  小學(xué)二年級(jí)考完期末考試后,老師在班上批評(píng)我考的.不好。他說(shuō):趙XX,你怎么考了這么點(diǎn)分,全班一平均,你嚴(yán)重拖咱班的后腿。我聽(tīng)后很是不解,就舉起了手。我說(shuō):老師,咱班又不是豬,還分前后腿?

  小學(xué)三年級(jí)時(shí),我們班和隔壁班舉行智力測(cè)驗(yàn)。在答完所有題后是平手。于是進(jìn)行加試,由我和隔壁的小明回答彼此的問(wèn)題,誰(shuí)答對(duì)冠軍就是哪個(gè)班的。先小明問(wèn)我。他說(shuō):你知道我兜里有幾個(gè)雞蛋么?我一聽(tīng)雞蛋,來(lái)了精神,就問(wèn):答對(duì)了給我吃么?他說(shuō):答對(duì)了兩個(gè)都給你!我聽(tīng)到我班同學(xué)的歡呼聲。我說(shuō):是五個(gè)么!只聽(tīng)班主任一聲慘叫,昏了過(guò)去。

  小學(xué)四年級(jí)時(shí),同學(xué)都節(jié)約零錢(qián),要捐助災(zāi)區(qū)。有次老師在班上問(wèn)我們攢了多少。小明說(shuō);我攢了五元。小亮說(shuō):我攢了十元。最后到我,我說(shuō):我還差九十九就一百了!老師一聽(tīng)很高興,可我慢慢發(fā)現(xiàn)老師的臉色又變了。

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),有天上語(yǔ)文課,老師讓我解釋成語(yǔ):真相大白。我思考了一會(huì)兒,說(shuō):在很久以前有一戶人家,第一年他們生了一個(gè)兒子,取名大白。第二年又生了個(gè)兒子,于是取名小白。這一天孩子的姥姥來(lái)看小白,她抱著小白激動(dòng)的說(shuō):看這孩子,真像大白啊!答完后我發(fā)現(xiàn):大冬天的,全班同學(xué)的頭上竟然都在冒熱氣。

  上六年級(jí)時(shí),一開(kāi)學(xué)要軍訓(xùn),我站在最前排。教官說(shuō):前排報(bào)數(shù)!我疑惑的看了老師一眼,以為聽(tīng)錯(cuò)了,沒(méi)有動(dòng)地方。教官又喊:前排報(bào)數(shù)!望著教官慍怒的目光,我很不情愿的走到操場(chǎng)邊,抱住了一棵樹(shù)。

  七年級(jí)時(shí)語(yǔ)文考試,《論語(yǔ)》填空:三人行()。我一看這簡(jiǎn)單啊,也許是太激動(dòng)了,我一不留神填上:三人行(必有我妻)?荚囃旰舐(tīng)老師在辦公室研究:看來(lái)學(xué)生早戀的問(wèn)題要狠抓!

  再?lài)?yán)密監(jiān)視也沒(méi)有用,很多同學(xué)在八年級(jí)就過(guò)早的掉進(jìn)了愛(ài)河,只留我與為數(shù)不多的幾個(gè)人在岸邊徘徊。我多想有個(gè)人也把我拖進(jìn)去!這天,小麗紅著臉把我叫到了教室后面,看著她害羞的樣子我想:我終于也要下河了,野百合也是有春天的。果然她拿出了一封信,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了。她說(shuō):你能替我把這封信交給小明么?當(dāng)聽(tīng)完后,我死的心都有了。

  九年級(jí)了,我終于畢業(yè)了,在學(xué)校門(mén)口與老師話別,我說(shuō):老師,再見(jiàn)!老師說(shuō):“再見(jiàn)”,你想在下學(xué)期留級(jí)么!

  我聽(tīng)后思考了一會(huì)兒說(shuō):老師,永別了!!

未來(lái)的作文 篇3

  未來(lái)的路由我自己走,我會(huì)遙望著目標(biāo),披荊斬棘,一路堅(jiān)持,沖向夢(mèng)想的彼岸。

  ——題記

  路有很多種,但我所在意的,是那條通向我未來(lái)的路,我心中的那條夢(mèng)想的路。這條路上也許一路平坦,也許鋪滿荊棘。有的人走向了光明的地方,有的人迷了路。而我則是迷惑著,在原地徘徊,不敢向前邁出一步,只敢在起點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著那可笑而又遙不可及的目標(biāo),嘲笑著自己的懦弱,自己的不堪。

  現(xiàn)在的我比之前的我終歸好了很多,至少有勇氣踏上這一條路。雖然不敢向任何人表露,但這一點(diǎn)勇氣終歸是可貴的,它至少?zèng)]有讓這個(gè)人繼續(xù)在路的`起點(diǎn)遙望著,讓她勇敢的踏出了這一步。

  人生嘛,有喜有悲,有的一路歡歡喜喜,有的一路滿臉辛酸。但是,相同的是他們的起點(diǎn)相同,他們的終點(diǎn)相同。只是這其中的路有的短得讓人驚訝,有的長(zhǎng)的讓人嘆息;有的分岔路口很少,有的十字路口太多,多得讓人無(wú)法選擇,只能埋頭嘆息。

  可是,這一條路我們必須走,也肯定要走。比如,如果我們到達(dá)一個(gè)地點(diǎn),就必須走完馬路;而我們的生命走向死亡,就必須經(jīng)過(guò)人生之路。人生路漫漫,路也讓人很難走。

  只希望我們不忘初心,充滿勇氣且有信心的走下去,我相信,我包括你們,都會(huì)看到我在未來(lái)的璀璨盛開(kāi)。

  Fighting!相信自己,你是最好的自己。

  加油!勇敢沖向那美好的明天。

未來(lái)的作文 篇4

  有人懶的不愿下位去調(diào)整屏幕,所以就發(fā)明了遙控器。有人懶的洗衣服,所以就發(fā)明了洗衣機(jī)。有人懶的扇扇子,所以就發(fā)明了空調(diào)。有人懶的走路,就發(fā)明了汽車(chē)。有的人想在天空上飛,就發(fā)明了飛機(jī)。人是高智商的,什么東西都能發(fā)明出來(lái)。未來(lái)的書(shū)更是神奇。

  我想發(fā)明一種神奇的書(shū),這個(gè)東西是一頂帽子,帽子里的書(shū)有很多,有上千萬(wàn)本,像一個(gè)書(shū)城,里面的'書(shū)應(yīng)有盡有,你想要什么書(shū),就有什么書(shū)。不會(huì)出一點(diǎn)錯(cuò)誤,不會(huì)出一點(diǎn)毛病,只會(huì)為我們服務(wù)(可是,如果在考試的時(shí)候帶去,就什么作用也起不了了,為了不讓作弊。)。還有個(gè)遙控器,這個(gè)遙控器是聲控的,是用來(lái)幫助我們找到要看的書(shū),只要我們隨便說(shuō)一個(gè)書(shū)名,那本書(shū)會(huì)立刻在我們的腦子里出現(xiàn),不用翻書(shū),只需要按一下遙控器的按扭,書(shū)里的內(nèi)容就會(huì)像電影一樣,在我們的腦海里放映。這個(gè)書(shū)是一種非常高科技的書(shū),不會(huì)像在手表里的書(shū)看得那么費(fèi)勁,而且字又那么小,會(huì)累壞眼睛的。不會(huì)像在電腦里的書(shū)一樣,字雖然不小,但是還要一行一行的去看,看久了以后就會(huì)看花眼。都很麻煩。我這個(gè)發(fā)明的書(shū),只需用遙控器來(lái)控制,用耳朵來(lái)聽(tīng),聽(tīng)的時(shí)候還可以一邊做事情一邊“聽(tīng)”書(shū),像聽(tīng)音樂(lè)一般。

  看書(shū)就是那么自由自在。

  ……

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