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我的未來(lái)不是夢(mèng)

時(shí)間:2023-09-30 16:06:55 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

我的未來(lái)不是夢(mèng)15篇(精華)

我的未來(lái)不是夢(mèng)1

  心愿就像一粒種子,種在夢(mèng)境的土壤里。我們每個(gè)人都會(huì)有心愿,而且我們會(huì)為我們的心愿所付出,所努力。當(dāng)然我也不例外。

  在我還小的時(shí)候,我的心愿特別特別的多,比如:考上清華·北大,當(dāng)空姐,當(dāng)老師。還有許許多多的心愿。但我現(xiàn)在的心愿不再是那樣的了,我現(xiàn)在的'心愿只有兩個(gè)。一個(gè)是考上哈佛大學(xué),因?yàn)楣鸫髮W(xué)現(xiàn)在是世界上最好的大學(xué)。還有一個(gè)心愿是長(zhǎng)大以后開(kāi)發(fā)我的家鄉(xiāng)。

  我的家鄉(xiāng)山清水秀·資源豐富。我可以把我的家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)成旅游勝地。接著把大量的資源加工后,現(xiàn)賣到全國(guó)各地,然后再賣到世界各國(guó)。我還要終止那里的人破壞樹(shù)木,殺害生靈。因?yàn)槲覀兡巧缴系臉?shù)木的別多,但是有很多的人為了賺錢而砍樹(shù)燒成炭.還有人殺害國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物錦鳥(niǎo),他們一天晚上都?xì)⒋蠹s十只錦鳥(niǎo),一張錦鳥(niǎo)的皮才賣十元錢!太殘忍了!而且這都是違法的。我這樣做那可是一舉兩得呢!首先保護(hù)了樹(shù)木和動(dòng)物,第二我這樣做他們就不會(huì)違法了,不違法自然就不會(huì)進(jìn)監(jiān)獄了!我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的資源吧。我家鄉(xiāng)的資源雖然很豐富,但很多都被糟蹋了,所以我長(zhǎng)大后一定要充分利用這些資源,好讓我的家鄉(xiāng)富裕起來(lái)!

  我記得有一首歌叫我的未來(lái)不是夢(mèng),這首歌唱得太好了!正可謂海闊憑魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛。我的未來(lái)不是夢(mèng)。∵有許許多多的心愿。

我的未來(lái)不是夢(mèng)2

  未來(lái),在我的眼里,是理想的代名詞,是信念的燈火,是黎明的曙光。它仿佛擺動(dòng)著柔美的舞姿,踏著歡快的腳步,從四面八方向我走來(lái)。它離我是多么近呀,仿佛一伸手就可以抓到。

  然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我的'學(xué)習(xí)并不那么盡人意,我的未來(lái)能那么好嗎?特別是上初三后,青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來(lái)。一天,因?yàn)楹透改隔[點(diǎn)別扭,我便甩下書(shū)包跑出家門,準(zhǔn)備再也不回這個(gè)家了。在跨出家門的一剎那,我看見(jiàn)父母一臉茫然的樣子,但我仍義無(wú)反顧地飛跑。

  夜幕降臨,我獨(dú)自一人在大街上走著。走到書(shū)店,隨手拿起一本書(shū),原來(lái)是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個(gè)月大的時(shí)候,因患猩紅熱,喪失了視力和聽(tīng)力,不久,又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而她并沒(méi)有放棄,而是不懈努力,創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。后來(lái)在導(dǎo)師安妮·沙利文幫助下,終于學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利學(xué)院,成為一個(gè)掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

  看著海倫·凱勒的不平凡的奮斗史,再想想自己,我頓時(shí)覺(jué)得慚愧萬(wàn)分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比,我的現(xiàn)實(shí)不如意又算得了什么呢?我怎么能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自己沒(méi)有光明的未來(lái)呢?我要像海倫·凱勒學(xué)習(xí),只要下定決心,不懈努力,那么我的未來(lái)就不是一個(gè)夢(mèng)!

  我付了錢,把那本書(shū)捧回家,更把未來(lái)帶進(jìn)了家。

我的未來(lái)不是夢(mèng)3

  我——一只小小的飛螞蟻,聰明機(jī)靈的我不乏活潑與熱情.最讓我自豪的是Icanfly!不要羨慕我。

  噢,我會(huì)驕傲的,雖說(shuō)尾巴不會(huì)翹起(好像沒(méi)有尾巴),但我的小腦瓜子還是會(huì)向天笑。哦!還沒(méi)介紹Myprents,嘻!不好意思剛留學(xué)歸來(lái)(也不過(guò)就是爬在旅客的箱子上,偷渡到國(guó)外嘛!),深受外語(yǔ)的熏陶。說(shuō)到哪了?哦,說(shuō)起我爸媽,算是為中國(guó)計(jì)劃生育作出貢獻(xiàn)的一份子,只有我這個(gè)寶貝。

  之所以說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),是因?yàn)槲疫很年輕。正所謂年輕沒(méi)有什么不可以。別看我只是一只小小的`飛螞蟻,我也很前衛(wèi)。明星:孫燕姿、周杰倫、王心凌我都知道。什么?不相信。這個(gè)呀,地球螞蟻都知道。要不要我來(lái)兩首?想的美,得出演唱會(huì)門票。你看我身著全套黑皮衣,還閃著光澤,這可是我們今年的流行色。

  別看我十分渺小,我的志向可大著呢!我要統(tǒng)一我們飛蟻王國(guó),但決不像人類一樣只知道用武力來(lái)解決。

  就像前不久美國(guó)攻打伊拉克,使人類自己慘遭迫害,哎!這些人。∽炖锔吆昂推焦蔡,心里卻琢磨著

  怎樣找個(gè)理由來(lái)挑起戰(zhàn)爭(zhēng),正是口里說(shuō)一套,心中又一套。別說(shuō)被害的人類,就是我這只小飛蟻也十分憤慨。等我當(dāng)上了飛蟻王,我定不會(huì)讓悲劇重演,我要使飛蟻國(guó)的飛蟻都信服我。不像那個(gè)叫什么陳扁的

  人,還帶頭鬧什么獨(dú)。比起他來(lái),我小飛蟻的思想可真是開(kāi)明多了!

  我——一只小小的飛螞蟻,成天喊著我的口號(hào)我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)4

  如果沒(méi)有妹妹,我就不可能上學(xué),因?yàn)槲业母改该刻煲蚬べ嶅X,供我們四個(gè)上學(xué),養(yǎng)家糊口,根本沒(méi)有時(shí)間送我上學(xué),更別說(shuō)到學(xué)校里來(lái)照顧我。上學(xué),放學(xué)以及許多事情都是妹妹照顧我,我的生活因?yàn)槊妹貌庞辛私k麗的光彩。

  妹妹脾氣很好,而我的脾氣卻很差,雖然我是姐姐,理應(yīng)讓著她,可是恰恰相反,有很多我周圍的同學(xué)也覺(jué)得我不可理喻,其實(shí)我也這么認(rèn)為,可是我就是控制不住自己,等事情過(guò)后,我又覺(jué)得很后悔,想給她道歉,可是又開(kāi)不了口,心里很糾結(jié),每次都是她用實(shí)際行動(dòng)原諒了我,還讓我覺(jué)得好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么一樣。

  在學(xué)習(xí)上我們互相幫助,我們是同一年級(jí)同一個(gè)班,在學(xué)習(xí)中我經(jīng)常督促她,畢竟我是姐姐嘛,懂得好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)還都行,在我們這個(gè)班里總是名列前茅,我們會(huì)繼續(xù)付出超乎常人的努力,因?yàn)槲覀冎,我們不是富二代,更不是官二代,靠父母是不行的,要靠我們自己改變我們的命運(yùn)。

  目前我的理想,當(dāng)然是考一個(gè)理想的高中了,爭(zhēng)取走好這關(guān)鍵的一步,未來(lái)的'事,我也不想多想,也不敢多想,況且想也沒(méi)用,做好現(xiàn)在應(yīng)該做的事,比什么都好!我相信天無(wú)絕人之路,上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的,就算它關(guān)了所有的門,也會(huì)為你留一扇窗。

  我相信命運(yùn)掌握在自己手里,我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)5

  作家曹文軒,歌唱家周杰倫,演員林心如,飛上太空的楊利偉 …… 他們?cè)诂F(xiàn)在的世界里光彩奪目,受到很多人的尊敬和愛(ài)戴,可在這如此光彩的背后,有誰(shuí)知道他們的努力?也許,作家們一遍又一遍修改一段話、一個(gè)句子,甚至是一個(gè)字;歌唱家為了練一首歌,練到嗓子啞……

  小時(shí)候,我的夢(mèng)想是快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天;漸漸地,長(zhǎng)大后,我愛(ài)上了音樂(lè),那節(jié)奏,那旋律,能打動(dòng)我的心,我的夢(mèng)想便是長(zhǎng)大后做一名音樂(lè)家。

  我學(xué)習(xí)了樂(lè)器二胡,為了考級(jí),付出了常人看不到的努力,每天都在練習(xí),直到手指很疼,拉不下去的`時(shí)候……最后,我如愿考過(guò)了十級(jí)。

  我對(duì)音樂(lè)有很大的興趣,總喜歡一個(gè)人默默坐在電腦前,只點(diǎn)開(kāi) qq 音樂(lè),聽(tīng)不同類的歌曲,推敲著,跟著唱,跟著感受,感受歌詞的意義,把自己帶入進(jìn)去,有時(shí)也會(huì)唱到嗓子啞。進(jìn)入了高年級(jí),能感受音樂(lè)的時(shí)間越來(lái)越少了,但是時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的,我會(huì)利用睡覺(jué)前的十分鐘,早上起來(lái)的五分鐘,練習(xí)。

  我知道自己的音樂(lè)知識(shí)跟很多人比是微不足道的,但我相信,只要堅(jiān)持,付出努力,不會(huì)沒(méi)有回報(bào)。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,為自己的夢(mèng)想而奮斗,不管風(fēng)浪有多大!有句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):“少年富,則國(guó)富,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!敝袊(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),中國(guó)在慢慢進(jìn)步,我們就是祖國(guó)明天的希望,只要付出,就會(huì)有回報(bào)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)6

  夢(mèng),是虛幻的也是無(wú)實(shí)的;夢(mèng),是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的;夢(mèng),是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的,而我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”這熟悉的歌聲又在我的耳邊響起,我沉思在我的夢(mèng)中……

  小時(shí)候,我總是喜歡趴在床邊,仰望著天空,想我未來(lái)的形象?赡苁谴髁艘桓毖坨R,手中拿著書(shū)做孩子王的老師;也可能穿著這一身帥氣的.警服,為人民服務(wù)的警察;但我想到最多的還是身著一身十分神圣的白大褂,加上親切的笑容為病人排憂解難的醫(yī)生。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”……都已成習(xí)慣了。每當(dāng)大人談起上哪所大學(xué)時(shí),我對(duì)未來(lái)都充滿了希望。從此,在我的內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué)學(xué)醫(yī)的種子。

  中國(guó)經(jīng)歷了汶川大地震后,我更加堅(jiān)定了我的信念,在國(guó)家需要我的時(shí)候我就要無(wú)私的,毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出我的一切。

  人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)。倘若成功了,生活則充滿意義;倘若失敗了,一切則虛無(wú)縹緲。但只有追求,生活才更精神。我要努力奮斗來(lái)證明“我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)7

  理想就像天空,繁星閃閃,屈出不窮,其中,最閃耀的那一顆星星,就是我的理想。

  我的理想是做一名像楊老師這樣優(yōu)秀的導(dǎo)師。我一定要好好學(xué)習(xí),我準(zhǔn)備把全部考證都拿下。

  假如我當(dāng)了一位老師。我一定會(huì)讓學(xué)生們高高興興度過(guò)每一天,不讓他們傷心。我通常講完課30分鐘就給他們講一個(gè)小故事,我通常帶同學(xué)一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。如果他們有什么難題,都可以問(wèn)我。如果他們有人受傷了,我一定會(huì)小心翼翼地為他擦傷口。如果有人厭學(xué),我通常會(huì)問(wèn)問(wèn)他怎么回事。假如有人打架,我就會(huì)去問(wèn)問(wèn)他們到底咋了。我講課也很有特點(diǎn)哦,提問(wèn)不挑學(xué)習(xí)好的`,挑一些學(xué)習(xí)不好或中等的,即使他們不會(huì)我也不會(huì)生氣,只是有耐心地為他們講解,直到都會(huì)才行。我有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)厲,我生氣時(shí),誰(shuí)敢說(shuō)話,我立馬把他拉出來(lái),把他拉到外面,我如同一把“雙仞劍”,一會(huì)晴轉(zhuǎn)雨,一會(huì)又雨轉(zhuǎn)晴。如果看到有人在睡覺(jué),就走到他那兒,對(duì)他說(shuō):“回家睡去吧!”說(shuō)完,我便給他家長(zhǎng)打了一個(gè)電話。我雖然通常這樣,但是我很幽默,經(jīng)常給同學(xué)們講笑話。雖然我很幽默,但是我希望同學(xué)們能在我這兒學(xué)到更多的知識(shí)。

  我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想。為了這個(gè)理想,我通!皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書(shū)。”我希望我的成績(jī)?nèi)缤ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高。我每天只睡八個(gè)小時(shí),就是為了有一天能當(dāng)上老師。

  我相信,我這個(gè)理想不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)8

  人生有夢(mèng),漫漫長(zhǎng)路才不會(huì)孤單寂寞,才會(huì)在萬(wàn)物失色的時(shí)候綻放出耀人的光彩。

  有了夢(mèng)想,就有了滾滾向前的動(dòng)力;有了夢(mèng)想,就有了搏擊風(fēng)浪的勇氣,有了夢(mèng)想,就有了堅(jiān)定不移的意志。

  俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的追夢(mèng)道路,必然是一波三折的。有的人因太過(guò)艱難而放棄,有的人因困難重重而退縮,但有的'人卻不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)持不懈,最終站在金字塔的頂端。

  細(xì)柳曼搖,微風(fēng)拂過(guò),漫步叢林,傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ),呼吸新鮮的空氣,我在思索,為什么要追夢(mèng)?追夢(mèng),是為了能“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,還是為了能“縱侈王孫,長(zhǎng)向花前酣美酒?”不,都不是,這其實(shí)是為了像《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)的那樣“當(dāng)他回首往事的時(shí)侯。不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧,也不會(huì)因虛度年華而悔恨”。

  其實(shí),夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn),只要我們敢于去追夢(mèng),不怕艱難險(xiǎn)阻,勇于拼搏,挑戰(zhàn)自我,道路的終點(diǎn)就會(huì)閃爍著耀眼的光芒,夢(mèng)想的大門就會(huì)迎接你的到來(lái)。

  “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”歷盡艱辛,就會(huì)品嘗到勝利的果實(shí),就會(huì)吮吸到久旱后的甘霖。

  我相信,只要為夢(mèng)想付出汗水,未來(lái)就一定不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)9

  在我很小的時(shí)候,我就夢(mèng)想將來(lái)能夠研制出一種高科技的汽車,經(jīng)過(guò)十年的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)是清華大學(xué)汽車系的大學(xué)生了。

  我正在研究一種海陸空三用汽車。它如果在地面上飛馳,比普通的車快上好幾倍,并且車前面有厚厚的膠皮,即使不小心和別的車相撞也沒(méi)有太大危險(xiǎn)。要是冬天,下了大雪,路面十分滑,只要車內(nèi)的小電腦上打上“安裝防滑器”,車的輪子上立刻冒出了三排短鋼針,增大了摩擦力,便不打滑了。這種車還有個(gè)好處就是環(huán)保,它既不用汽油也不用電,用的卻是無(wú)處不在的空氣,排氣管里有一個(gè)小型空氣凈化器,可以對(duì)汽車產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行凈化,對(duì)保護(hù)環(huán)境有著很大的幫助。

  如果遇到了河或海,它便會(huì)自動(dòng)變成一條船,它雖然不算大,但是它卻能夠在水中像小魚(yú)一樣自由自在地游著,還可以潛入水中,去觀察水下的美麗景色,真是有趣極了。

  如果遇到了高山,那便可以選擇飛過(guò)去,你只要在小電腦上輸入“升空”,它便往上升,這時(shí),你便可以游覽一下山上的美麗景色,到了山頂,你便開(kāi)始控制方向,,飛了一會(huì),你再打入“下降”,它便會(huì)下降,然后便到了山的`另一面。

  雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,但是我相信,會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我的未來(lái)不是夢(mèng),它離我越來(lái)越近了。

我的未來(lái)不是夢(mèng)10

  未來(lái),應(yīng)該是那廣闊無(wú)垠的天空,任我自由的飛翔;未來(lái),應(yīng)該是那一望無(wú)際的大海,憑我無(wú)拘無(wú)束的暢游。未來(lái),應(yīng)該是那廣闊的大地,讓我自在的奔跑。

  未來(lái),似乎離我很遙遠(yuǎn),因?yàn)槲椰F(xiàn)在還小,未來(lái)的事要等我長(zhǎng)大以后再說(shuō)呢。但它似乎又近在咫尺,因?yàn)槲业奈磥?lái)就是我的明天。我對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬。

  坐在教室里學(xué)習(xí)的我,非常欽佩站在講臺(tái)上的老師,他們無(wú)所保留的將知識(shí)教給學(xué)生,傾注全部的心血培育祖國(guó)的花朵。所以我希望成為一名語(yǔ)文老師。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文,也因?yàn)槔蠋熅腿缂t燭一般——犧牲自己,卻照亮了別人。特別是我聽(tīng)到最美教師張麗莉的事跡以后,她能在那樣危險(xiǎn)的情況下舍己為人,她的`精神使我感動(dòng)。這也使我成為一名老師的決心更加堅(jiān)定。我要貢獻(xiàn)出自己的一份力,無(wú)言的默默付出,照亮祖國(guó)的希望的未來(lái),同時(shí),也照亮祖國(guó)的未來(lái)。

  有一首歌是這樣唱的:“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”

  我相信,我的未來(lái)不會(huì)是一個(gè)夢(mèng),它會(huì)充滿一片光明。我會(huì)為此努力,為此付出,為此奮斗……

我的未來(lái)不是夢(mèng)11

  “未來(lái)”這兩個(gè)字,我們并不陌生,就是我們長(zhǎng)大后的生活。但是,我們未來(lái)的生活會(huì)是什么樣?那將會(huì)是一個(gè)謎……

  我長(zhǎng)大后,最向往的一個(gè)職業(yè),就是當(dāng)一位普普通通的教師。我曾經(jīng)也幻想過(guò)當(dāng)老師的情景:

  我站在講臺(tái)上,看著我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛,心里沒(méi)有一點(diǎn)膽怯與慌亂,我用我精湛的講解,贏得他們的尊重與愛(ài)戴。

  我的第一節(jié)課,像一條清澈的小溪,時(shí)而泛起一朵朵浪花,去撞擊那一顆顆童稚的心;時(shí)而緩緩流淌,去浸潤(rùn)他們枯渴的心靈。

  而我的染著明媚色彩的教學(xué)生涯,就像一首美麗的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。我激勵(lì)我的學(xué)生,讓他們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的`理想,并用自己的實(shí)際行動(dòng)把理想變成現(xiàn)實(shí)。

  我教他們唱豪邁奔放的歌曲,讓他們與我一起,用飽蘸深情的筆,寫(xiě)下《祖國(guó),我生命的根》。我教他們熱愛(ài)祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)是我們最親愛(ài)的媽媽,讓他們懂得祖國(guó)的語(yǔ)言是多么的豐富美麗。

  在課余,我與學(xué)生們一起唱歌、跳舞、打球、跳繩,與他們攜手一起向山峰進(jìn)軍……我希望未來(lái)的文壇新秀中,有我的學(xué)生,希望他們能夠成為優(yōu)秀的作家、詩(shī)人。但我不會(huì)勉強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)的選擇,我會(huì)鼓勵(lì)他們?nèi)ミx擇自己所喜愛(ài)的事業(yè),在不同的工作崗位上,為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  我的夢(mèng),很美,就像天上的彩虹。為了這美麗的夢(mèng),我將撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處慢溯……

我的未來(lái)不是夢(mèng)12

  我是00后,我年輕,我驕傲。

  我驕傲,我是00后,Why?因?yàn)槲矣袀(gè)溫馨幸福的家;有良好的學(xué)校環(huán)境;有一個(gè)繁榮、富強(qiáng)、和諧的祖國(guó)……作為00后,我擁有青春、擁有夢(mèng)想、擁有激情、擁有……所以,我年輕,我驕傲!

  我是00后,我張狂,有個(gè)性。

  作為00后大軍中的一員,我追求自己的個(gè)性,因?yàn)槲蚁嘈,在這茫茫人海中,我,有而且只有一個(gè)。即使我有點(diǎn)張狂,但張狂不是我的錯(cuò),誰(shuí)叫我是00后呢?所以我張狂,有個(gè)性。

  我是00后,我叛逆,我時(shí)尚。

  不知從何時(shí)起,我成了“奇裝異服”中的一員,身著哈哈服,穿著哈哈褲。好好的'一條褲子,我偏偏把它弄出一個(gè)洞。這樣我穿起來(lái)才舒服,才快樂(lè)。由此還誕生了一句“名言”:“多個(gè)洞是貧困,一個(gè)洞是時(shí)尚”。老媽對(duì)此進(jìn)行“泡沫**”,但似乎無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)槲沂?0后,我叛逆,你認(rèn)為這不雅吧!No,No,No我很遺憾的告訴你,你Out了,這叫時(shí)尚。

  我是00后,我快樂(lè),不墮落。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)周圍的女同胞似乎開(kāi)始對(duì)我有莫大的吸引力,我開(kāi)始留意起她們,但,這嚇出我一身冷汗,幸好,老師告訴我,這是青春期正常的反應(yīng),我是正常的。老師還給我開(kāi)了一劑良方,我學(xué)會(huì)處理青春期的一個(gè)重要問(wèn)題,虛驚一場(chǎng)的我非常快樂(lè),因?yàn)槲覜](méi)有墮落。

  我們是00后,我們的未來(lái)不是夢(mèng),即使我們有點(diǎn)張狂,有點(diǎn)叛逆,但相信,我們快樂(lè),但絕不墮落……

我的未來(lái)不是夢(mèng)13

  “我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的果每一分鐘!边@首歌就把我要寫(xiě)的內(nèi)容都概括了。

  我的未來(lái)要干什么,這應(yīng)該來(lái)自于我自己,是在農(nóng)村種田呢?還是在城里打工呢?還是在公司做白領(lǐng)?當(dāng)警察?當(dāng)醫(yī)生?當(dāng)公務(wù)員?這都是在于我自己。而初中正是我們應(yīng)該考慮這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候。如果我畢業(yè)了,那還有戲,如果我連初中都沒(méi)畢業(yè),那就更談不上其他的'了。想,也是白日做夢(mèng)。

  我的理想是將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生。而我就必須為我的未來(lái)去努力,而不是白想。我得先初中畢業(yè),然后還得高中畢業(yè),之后大學(xué)畢業(yè),最后就可以到醫(yī)院為人看病了。有人說(shuō),現(xiàn)在想還不是太早了,那么你們就錯(cuò)了,如果你們現(xiàn)在不努力,那么如果初中不畢業(yè),就離未來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn),再努力也就沒(méi)有用了。

  我的未來(lái)我做主。我從現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),要為我以后的未來(lái)做打算,而不應(yīng)該再去玩,再去無(wú)所事事,而應(yīng)該去努力,去奮斗,為自己的未來(lái)邁出第一步,而后才可以去實(shí)現(xiàn)第二步,接著離未來(lái)越來(lái)越近,最后實(shí)現(xiàn)理想。

  我已經(jīng)開(kāi)始邁向第一步了,而要想邁出這一步,并不是一件很容易的事。所以我就要更加努力地去學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才是實(shí)現(xiàn)理想的最好方法。我現(xiàn)在才是初二,但馬上就要進(jìn)入初三了,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。我們要實(shí)踐才能獲得成功,未來(lái)才很完美,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)14

  有一種職業(yè),叫老師。他是塑造人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。——題記

  小時(shí)候,我坐在教室里,看著老師神采飛揚(yáng)地為我們講課。一會(huì)兒抽我們回答問(wèn)題,一會(huì)兒讓我們齊聲朗讀,總讓我產(chǎn)生這樣的幻想:我站在講臺(tái)上,為同學(xué)們講著天文地理,同學(xué)們神情貫注地聽(tīng)著,帥呆了!就像一個(gè)大將軍,指揮著他們。時(shí)而書(shū)聲朗朗,時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。而我就坐在一旁,誰(shuí)也不嬉戲打鬧,好像都臣服于我了,要多威風(fēng)有多威風(fēng)。在生活中,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到我給別人做難題的聲音:“我來(lái)幫你算,我來(lái)幫你算!”所以,在我那幼小的心靈上,萌發(fā)了一棵幼苗,這棵幼苗,叫理想,而它的口號(hào)是:“我要當(dāng)老師!”

  唉,當(dāng)我認(rèn)真地告訴父母我的理想時(shí),他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子啊,你還說(shuō)將來(lái)要給我們買別墅,當(dāng)了老師能賺幾個(gè)錢?”“當(dāng)老師有什么出息?”一時(shí)間,矗立在我心中的美麗理想,就在家人眼里變成了目光短淺。難道理想非要用金錢來(lái)看待?我迷惑了,感到理想的路上升起了一層濃濃的霧,讓小小的我找不著了方向。

  不知是機(jī)緣巧合,還是上天有意,一個(gè)暑假,英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的.暑假作業(yè)中就有一條:當(dāng)一個(gè)“小老師”,教你的親戚朋友英語(yǔ),每天不能超過(guò)半小時(shí)。我大喜過(guò)望,心想:我暑假正好要在農(nóng)村住半個(gè)月,就可以教比我小的弟弟妹妹們啦,也可以復(fù)習(xí)一下我聽(tīng)以前學(xué)的英語(yǔ),還可以當(dāng)一下小老師,真不錯(cuò)。爸媽也很同意。可惜下午我要做作業(yè),每天只能教半天。我通知了弟弟他們,他們也很高興。明天就開(kāi)課。

  第一天,我早早地起了床,去給同學(xué)們上課。剛一出門,我就看見(jiàn)他們竟然在“教室”“起舞弄清影”——打成一團(tuán)。我火冒三丈,把他們教訓(xùn)了一番,一大早就要操心。上課了,他們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳,完全沒(méi)聽(tīng)課,唉!一個(gè)一個(gè)懲罰后,才發(fā)現(xiàn)只有一小時(shí)上課時(shí)間了,竟耗了我這么多時(shí)間。還好這個(gè)小時(shí),他們還算老實(shí),課是上完了,可我沒(méi)有板凳,半天下來(lái),雙腿酸死了!而且烈日當(dāng)空,一下課,我就汗流滿面,雙腿發(fā)麻了。沒(méi)想到當(dāng)老師這么辛苦!可當(dāng)我看到學(xué)生們向別人炫耀自己學(xué)的英語(yǔ)時(shí),我有了一種感覺(jué),不過(guò)這是什么呢……

  ……

  一個(gè)星期后,我發(fā)了高燒,沒(méi)有去上課。我想放棄了,那炎熱,那勞累,使我失去了當(dāng)老師的興趣。但難道我之前想當(dāng)老師是一個(gè)錯(cuò)誤?難道只是三分鐘熱度?

  晚上,我打開(kāi)電視,一個(gè)評(píng)選“最美鄉(xiāng)村教師的節(jié)目”吸引了我的興趣!叭甑膱(jiān)守,她用知識(shí)和愛(ài)心耕耘著70多名孩子的未來(lái)。高原之巔,她用熱情和青春守護(hù)著‘高原花朵’的成長(zhǎng)!卑殡S著主持人的講述,舞臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)大姐姐,她叫鄧麗!拔业睦硐胧亲鲆幻兇獾睦蠋,找一份有幸福感的工作。山里孩子需要我,被需要就是一種幸福!蓖蝗,我知道了,我知道了那一種感覺(jué)是什么。是把自己奉獻(xiàn)給學(xué)生,學(xué)生成功后的那種幸福。我相信,我的理想不是夢(mèng),我會(huì)執(zhí)著地完成這個(gè)美麗的理想!

  ……

  半個(gè)月很快就過(guò)去了,我也回來(lái)了。雖然我還沒(méi)有成為真正的老師,但在追逐理想的過(guò)程中,我深深地知道:理想與物質(zhì)無(wú)關(guān),與地位無(wú)關(guān),只要你能在這種理想中奉獻(xiàn)自己,這樣的理想就是美麗的,是崇高的,你也會(huì)感到一種幸福。

  我記得有一個(gè)歌手,他叫張雨生。他曾經(jīng)唱過(guò)一首歌:我的未來(lái)不是夢(mèng)。而如今,我也仿造他編了一首歌:我的理想不是夢(mèng)——“我的理想不是夢(mèng),我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄追求,我的理想不是夢(mèng),我的心跟著理想在動(dòng),跟著理想在動(dòng)……”

我的未來(lái)不是夢(mèng)15

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”。每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的這首老哥《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,我就在心底暗暗的想,未來(lái)是掌握在我們的,只要我們努力奮斗,那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  我未來(lái)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,因?yàn)槔蠋熓莻(gè)神圣的'職業(yè)。俗話說(shuō)的好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己,老師似春蠶為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。

  教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去,與老師不管有多忙還是堅(jiān)持每天給劉洋同學(xué)補(bǔ)課。班上有誰(shuí)不舒服了,老師總是關(guān)心的噓寒問(wèn)暖。老師每天為我們批改作業(yè),又為我們備課,操盡心思只為了我們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。

  老師告訴我們做人的道理,給予我們豐富的知識(shí),老師受人尊敬與愛(ài)戴。因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮娜松?guī)劃有著巨大的作用。所以,我也想做一名老師,給予孩子們知識(shí),讓他們享受知識(shí)海洋中的樂(lè)趣,成為祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的驕傲。

  夢(mèng)想是樹(shù),奮斗與堅(jiān)持是陽(yáng)光,是肥料,是雨露,只要有他們的存在,我就相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

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