【熱門(mén)】未來(lái)的作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的未來(lái)的作文8篇,歡迎大家分享。
未來(lái)的作文 篇1
你好!未來(lái)的我,我是你小時(shí)候化身。未來(lái)的我我希望你是一位博覽群書(shū)、聞名遐邇的大作家。
你知道嗎?我為了這個(gè)夢(mèng)想花費(fèi)了多少的心血。我每天寫(xiě)完作業(yè)都要讀書(shū),我的房間堆滿(mǎn)了作文書(shū),我看著那些中為馳名的作家寫(xiě)的文章羨慕的牙癢癢,但是我寫(xiě)文章沒(méi)有去抄襲,因?yàn)槲抑牢覍?xiě)的文章可能比他的更棒更好,所以我每天都要寫(xiě)呀寫(xiě),每天都要寫(xiě)到十二點(diǎn),眼睛都腫成了兩個(gè)大核桃,嗓子為了讀書(shū)啞過(guò)呢!但是我沒(méi)有放棄。我知道你不會(huì)令我失望的,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)是同一個(gè)人。我相信你也會(huì)為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的。未來(lái)的我,你一定要遵守我的諾言,為那些小朋友寫(xiě)出最美的文章。
加油!未來(lái)的我,我相信你!
未來(lái)的作文 篇2
時(shí)間如同流水般流逝著。轉(zhuǎn)眼間,10年過(guò)去了,20xx年我變成了一個(gè)日常用品設(shè)計(jì)師。
我設(shè)計(jì)了很多日常用品,其中我最?lèi)?ài)設(shè)計(jì)的是水杯。我設(shè)計(jì)的水杯有很多的形狀,有愛(ài)心形、長(zhǎng)方形、星形……還有很多的形狀。
這些水杯上有很多的按扭,還能讓你擁有喝不完的水,只要水喝完了,按一下藍(lán)色按扭,杯子就會(huì)自動(dòng)加水,如果水變涼會(huì)自動(dòng)加熱呢!這樣口渴時(shí)就不怕沒(méi)水喝要親自去接水了。
杯子外殼的顏色還會(huì)隨著空中的溫度來(lái)呈現(xiàn)出各種不同的顏色,還是完全混合成的顏色,有時(shí)杯子就會(huì)變粉中帶白,白中帶粉的顏色……
我們?cè)诜祷氐桨磁さ哪莻(gè)部分,只要覺(jué)得無(wú)聊了,那就拿出杯子,按一下綠色按扭,全世界的免費(fèi)看點(diǎn)任你選。比如說(shuō)我想看《大圣歸來(lái)》,那只要點(diǎn)擊搜索就可以了。
它還有一個(gè)功能就是可以發(fā)出警報(bào),要是有小偷想拿走的話(huà),它會(huì)用電把小偷電暈,然后報(bào)警。
有了這個(gè)水杯真的很好,我喜歡這樣的多功能水杯,你們喜歡嗎?
未來(lái)的作文 篇3
發(fā)然一省,問(wèn)自己;在將來(lái),我要去做什么呢?如今的我又能為未來(lái)的我做些什么呢?走這條路合適嗎?我是心甘情愿的嗎?我快樂(lè)嗎?將來(lái)我會(huì)后悔嗎?一大堆問(wèn)題拷問(wèn)著我,是啊,未來(lái)的我將要去向何方?
我,成績(jī)不好,長(zhǎng)相不好,身材不好,未來(lái)的我怎么辦呢?我想考的那個(gè)大學(xué)注定不屬于我?墒俏也桓市模桓市奈业睦硐刖痛似扑。我的青春促使我努力勇往直前,可在跑的時(shí)候我又該跑在那一條道路上呢?
既然選擇了前方,就不要猶豫了,我決定了,從現(xiàn)在開(kāi)始,我都要好好學(xué)習(xí),不要現(xiàn)在去想我究竟會(huì)上一個(gè)什么樣的大學(xué),未來(lái)的事情又有誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢?不要為模糊不清的未來(lái)過(guò)分擔(dān)憂(yōu),只為清清楚楚的現(xiàn)在發(fā)憤圖強(qiáng),趁現(xiàn)在我還有夢(mèng),趁現(xiàn)在我還年輕,我要好好學(xué)習(xí),這樣的話(huà),即使未來(lái)的我并不是那么得意,我最起碼不會(huì)后悔,不會(huì)后悔曾經(jīng)那個(gè)自己,每一個(gè)不太給力現(xiàn)在,都有一個(gè)不是很努力的曾經(jīng),我要拼搏,正如馬云所說(shuō),最好有個(gè)夢(mèng)想,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?
也許那天,我會(huì)金榜題名,也許,我會(huì)名落孫山,但只要我努力,我就無(wú)悔。
未來(lái)的我將要去向何方?現(xiàn)在的我正在拼搏,正在努力學(xué)習(xí)。
未來(lái)這個(gè)未知數(shù),我會(huì)拼盡全力求出解。
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)30年,我是一位科學(xué)家。
未來(lái)30年,我在太空里發(fā)現(xiàn)了一種礦物,叫做“太離子”。我把這種礦物帶回了地球。我一直研究,發(fā)現(xiàn)了這種礦物有一種不知道的生物,我把他割開(kāi),一只像龍的.怪物跳了出來(lái),把我嚇了一大跳。我把他抓住。我用一種膠囊把他給關(guān)著。
后來(lái)我去野外看看有沒(méi)有相似的礦物?墒俏以诼飞峡匆(jiàn)了一只獅子,我一直跑,可是那只獅子緊追不放過(guò)我。突然那個(gè)膠囊打開(kāi)了,那個(gè)怪物跳了出來(lái),它很厲害,幾招就把那只獅子給打跑了。我仔細(xì)研究那個(gè)怪物,知道了它像一個(gè)保鏢。后來(lái)我又去了一次太空把全部“太離子”帶到了地球。它們一個(gè)個(gè)的跳了出來(lái),沒(méi)有那兩只是相同的。后來(lái)我把這些“精靈”都分給了人們。這下沒(méi)人可以欺負(fù)人了,心里想這“這下我做了一間好事哈哈”可是沒(méi)過(guò)多久,有一些人用這些精靈做壞事,我只好打敗他們,把他們的精靈沒(méi)收,然后我把精靈給了政府。
這些精靈成了我最好的朋友。
未來(lái)的作文 篇5
鏡子里有一個(gè)十歲多的男孩,大大的腦袋,濃眉黑眼,圓圓的鼻尖,還還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。這就是我一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
小時(shí)候,我常常聽(tīng)媽媽講岳飛、文天祥和荊軻的故事。我還是不是拿起媽媽給我買(mǎi)的“劍”舞來(lái)舞去,就像我是披著戰(zhàn)袍、帶著盔甲、跨著戰(zhàn)馬、馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上,保家衛(wèi)國(guó)的“英雄”,F(xiàn)在我正在不斷地用知識(shí)充實(shí)我的大腦。我喜歡英語(yǔ)和音樂(lè),還喜歡經(jīng)常沉浸在我的琴聲中,我的各門(mén)功課也很好,我一定要做一個(gè)學(xué)習(xí)中的“英雄”。十年后,我將成為名牌大學(xué)的一名學(xué)子;我將學(xué)到更多本領(lǐng),擁有更多技能;我將盡我最大力量來(lái)為人們做有益的事。做一個(gè)人們心中的“英雄”。
這就是我,一個(gè)崇拜英雄并且想當(dāng)英雄的人。如果大家也想當(dāng)英雄的話(huà),就跟我一起努力吧!
未來(lái)的作文 篇6
歲月很長(zhǎng),人海茫茫,你的生活也才剛剛開(kāi)始。
未來(lái)的方向是我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)的。都說(shuō)詩(shī)和遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)在更遠(yuǎn)的地方等待著你,那個(gè)地方大概就是未來(lái)。不管你經(jīng)歷了怎樣的挫折和困境,你都應(yīng)該有著一顆積極的心,勇敢的看向未來(lái)那屬于自己的遠(yuǎn)方。
有的人看見(jiàn)了屬于自己的未來(lái),那他就是付出無(wú)限的努力去堅(jiān)持。就像是米芾,他從小練字,我想也正是因?yàn)樗軌蚩吹轿磥?lái)的方向。盡管在這個(gè)過(guò)程中他遭遇過(guò)質(zhì)疑,遭受過(guò)打擊,但是始終不愿意放棄。寫(xiě)的不好,那他就一天天的堅(jiān)持著些,缺少了大家的風(fēng)范,那他就把曾經(jīng)所有偉人的字跡都開(kāi)始臨摹,少了自己的味道,那他就集先人之經(jīng)驗(yàn),融入自己的一筆一劃,然后創(chuàng)造出屬于自己的字體。我想在這個(gè)過(guò)程中,米芾也曾想過(guò)放棄,他也曾失落過(guò),無(wú)奈過(guò),但是他對(duì)于未來(lái)不放棄,仍然保持著自己對(duì)于未來(lái)的美好向往,這也才能無(wú)限的鼓勵(lì)著他勇敢的前行!
有的人看不見(jiàn)屬于自己的未來(lái),就會(huì)在一次次的虛幻中迷失了自己的方向。
就像是方仲永,他自小便有天賦。在五歲那年不知道書(shū)寫(xiě)工具為何物的情況下就向家人索要,并能立即寫(xiě)出詩(shī)句。這樣的能力就連王安石都不得不夸贊?上У氖牵皇敲悦S诋(dāng)下,看不到自己的未來(lái),只能成為父親賺錢(qián)的工具,日復(fù)一日的將自己的天賦逐漸的浪費(fèi)掉。只留下了曾經(jīng)少年時(shí)候的影子供人羨慕和欽佩,卻也只能夠拿他晚年的經(jīng)歷當(dāng)做是教導(dǎo)孩子的一個(gè)教訓(xùn)。
在生活中,我們自然是要珍惜當(dāng)下,享受當(dāng)下的。可是在珍惜和享受的過(guò)程中,我們也要看到未來(lái),要有對(duì)于未來(lái)的方向,對(duì)于未來(lái)的期待。我們要在時(shí)間的沖刷之下明白自己所擅長(zhǎng)的地方,明白自己想要做的事情,對(duì)未來(lái)有合理的規(guī)劃。同時(shí)呢,知道自己此刻所缺乏的事物,能夠在以后的日子里逐漸改正掉那些缺點(diǎn)。當(dāng)然,我們面對(duì)當(dāng)下的失敗和教訓(xùn)的時(shí)候也要坦然接受,不能總是被失敗所左右了頭腦,所左右了心情。我們要有面對(duì)失敗的勇氣,要明白,雖然現(xiàn)在失敗了,但是我們以后的日子還長(zhǎng),機(jī)會(huì)還多,遲早還能夠再來(lái)一次,重新開(kāi)始!
對(duì)未來(lái),我們要有坦蕩的胸懷和面對(duì)一切的勇氣。對(duì)未來(lái),我們要有堅(jiān)定的信心和期待的心情。對(duì)未來(lái),我們要有所準(zhǔn)備,時(shí)刻應(yīng)對(duì)各種情況的方式和方法……
我相信,我們每個(gè)人,都能夠擁有更加美好的未來(lái)。
未來(lái)的作文 篇7
11月11日,我們學(xué)校對(duì)于即將青春期的女孩舉行了親子教育專(zhuān)題講座。并請(qǐng)了大學(xué)講師顧老師和我們一起探討,了解,關(guān)愛(ài)女孩。
一開(kāi)始,顧老師就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō):“我們分別圍繞,認(rèn)識(shí)和了解青春期;關(guān)于我的夢(mèng)想和未來(lái);我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)女孩!鳖櫪蠋熥屑(xì)地講解青春期的不良表現(xiàn),自我意識(shí),心理變化……
突然,顧老師從講臺(tái)上走下來(lái)問(wèn)我們:“小朋友,你們有夢(mèng)想嗎?”“有”大家不約而同地回答道。
一霎那,我的眼前出現(xiàn)了萬(wàn)道金光……我進(jìn)入了一間明亮的教室,看見(jiàn)講臺(tái)下出現(xiàn)了好幾十個(gè)小學(xué)生。在聽(tīng)《嫦娥奔月》!昂篝嗟钠拮訛榱瞬蛔屝男g(shù)不正的逄蒙搶走仙丹,吞食仙丹,飛到天上。后羿發(fā)現(xiàn)后悲痛欲絕,在后花園設(shè)下案桌,擺上蜜食鮮果遙祭。同學(xué)們知道還有誰(shuí)住在月亮上嗎”
“王老師,我知道吳剛!焙猛囱!怎么回事,媽媽盯著我說(shuō):“你在干什么,好好顧老師講。”我這才回過(guò)神來(lái),剛才在做夢(mèng),并且我明白了,我的夢(mèng)想原來(lái)就是一名人民教師。
接著大廳里響起了雷鳴般的掌聲。明白了命運(yùn)的改變,掌握在你自己的手里。努力吧!
未來(lái)的作文 篇8
您好!當(dāng)你在“素蟫灰絲”中找到這封信時(shí),多半是你在夕陽(yáng)灑滿(mǎn)廳堂時(shí)無(wú)意翻找到的;蛟S工作的壓力正沉,桌邊還有杯殘有余溫的咖啡;或許你正感嘆著當(dāng)初稚嫩的字跡以及并不嫻熟的言談,或許你還能想起此刻坐在落日邊寫(xiě)著信的我吧!相比這些,我擔(dān)心你忘記了些很珍貴的東西,他們就在嚴(yán)閉的心幕后等候著你。讓我提醒你一下!
最初的童心
還記得你初中那位可親的語(yǔ)文教師為你帶來(lái)的第一本經(jīng)典嗎?你還參演了,并榮幸成為“萬(wàn)里挑一”的主角呢!
對(duì)了!正是《小王子》 !你還記得與“小狐貍”一起背臺(tái)詞時(shí)你的認(rèn)真嗎?那時(shí)的你初入中學(xué),手捧《小王子》似懂非懂。不知演了多少遍,付出了多少的汗水,才漸漸懂得這本童話(huà)背后的深意。
“大人們實(shí)在是奇怪到了極點(diǎn)!”而如今的你也成為了社會(huì)的一份子——“大人們”中的一員,但是昔日的童心還在嗎?有沒(méi)有和《小王子》中的行星怪人們一樣無(wú)知可笑,一樣被塵世生活淹沒(méi)了最初的童心?希望你還銘記著,因?yàn)椤按笕藗儭闭娴暮芷婀郑?/p>
幸福的所在
還記得你出演主角的第二本著作嗎?那一只“眾里尋他千百度”的《青鳥(niǎo)》?
別忙著嘆氣,把咖啡放下!你難道不記得了,幸福不一直就在家中歡唱而你現(xiàn)在卻視而不見(jiàn)。物質(zhì)的過(guò)滿(mǎn)才不是幸福!你回頭看到依舊年輕的母親幸福嗎?偶遇多年不見(jiàn)的同窗幸福嗎?能坐在書(shū)桌前品著先苦后香的咖啡幸福嗎?能安逸地和小王子一起賞著日落幸福嗎?
請(qǐng)轉(zhuǎn)一下你頭上的魔法石,睜開(kāi)你的雙眼,讓幸福隨處可見(jiàn)。
真實(shí)的自己
還記得契訶夫筆下的“變色龍”嗎?原本期待的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的職場(chǎng),而如今是不是只剩下了人性的斗爭(zhēng)。
每天與上司的溝通與同事的交流都如同博弈:走錯(cuò)一步,全盤(pán)皆殆——丟了飯碗。所以有時(shí)為了“自!北悴坏貌划(dāng)一名阿諛小人,成為一只“變色龍”。還記得當(dāng)你深入文章,讀到奧楚蔑洛夫的丑惡嘴臉時(shí),對(duì)“變色龍”的嗤之以鼻嗎?那么現(xiàn)在不要找任何一條借口,重新審視自己,重新找回真實(shí)的自己。
落日低沉,明天又是嶄新的一天。當(dāng)朝陽(yáng)的第一縷光芒再次將你從沉睡中喚醒,愿你還記得這封信。這個(gè)世界沒(méi)有neverland,我們終將長(zhǎng)大,但希望長(zhǎng)成的是我們期望、喜歡的樣子。
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