精選暢想未來(lái)的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的暢想未來(lái)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暢想未來(lái)的作文 篇1
“歡迎來(lái)到汽車(chē)中心”一個(gè)清晰的聲音在我耳邊響起。噢，今天是3000年的第一天，我要去汽車(chē)中心購(gòu)車(chē)呢！
走進(jìn)汽車(chē)中心，我不禁暗暗吃了一驚：到處都停放著世界名牌汽車(chē)，如法拉利、奔馳、寶馬……應(yīng)有盡有，讓我應(yīng)接不暇。我環(huán)顧四周，目光終于被一輛黃色的法拉利吸引了，就快速地走了過(guò)去。邊上的一位導(dǎo)購(gòu)小姐笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“您好，這是最新款的法拉利跑車(chē)，采用當(dāng)今的高科技術(shù)，各項(xiàng)功能都很齊全。與其它汽車(chē)不同的是，它不用汽油，而用二氧化碳，非常環(huán)保。價(jià)格也不貴，只要30萬(wàn)左右，是普通上班族的首選汽車(chē)……”小姐看我有些心動(dòng)，又補(bǔ)充說(shuō)：“如果您今天就購(gòu)買(mǎi)，還可以打9折優(yōu)惠價(jià)�！蔽冶徽f(shuō)服了，便買(mǎi)了一輛。
我駕著新車(chē)奔馳在林蔭大道上。半路上，我試著給新車(chē)加了一次燃料：按一下綠色按鈕，車(chē)身就慢慢懸浮于半空中，自動(dòng)打開(kāi)油箱——啊，不！是空氣箱，自動(dòng)加滿(mǎn)二氧化碳。然后，我又駕著愛(ài)車(chē)?yán)^續(xù)向前奔馳。
有點(diǎn)困了！嘿，這也難不倒我！我點(diǎn)擊一下藍(lán)色的按鈕，啟動(dòng)自行行駛裝置，我就可以美美地睡上一覺(jué)啦！在我休息的時(shí)候，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)辨清方向，根本不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生交通事故！
睡了一覺(jué)真是爽啊！嗯，肚子餓了！我又摁了一個(gè)紅色按鈕，一張菜單就跳了出來(lái)！我點(diǎn)了一個(gè)漢堡和一杯果汁。沒(méi)過(guò)一分鐘，香噴噴的雞肉漢堡就出爐啦！我咬了一口漢堡，又喝了一口果汁，味道真不錯(cuò)！我不禁為自己的明智選擇笑出聲來(lái)。
“佳佳，佳佳，起床了！”媽媽在催我呢！噢，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！但我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，夢(mèng)中的高科技汽車(chē)一定會(huì)有的！
暢想未來(lái)的作文 篇2
學(xué)校是教書(shū)育人的地方。在科技飛速發(fā)展的2100年，學(xué)校的變化更是日新月異，下面，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我們2100年的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)吧！
我輕快的向?qū)W校走去，肩上卻沒(méi)有背書(shū)包。你一定要奇怪了吧？呵呵，暫時(shí)保密！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，大門(mén)卻關(guān)著，我走到校門(mén)口的踏板上，頓時(shí)，校門(mén)上射出一道紅光，把我全身上下掃了一遍后，大門(mén)打開(kāi)了。原來(lái)，那是學(xué)校的安全系統(tǒng)，學(xué)校把所有教師和學(xué)生的基因數(shù)據(jù)輸入電腦，你站在踏板上，它就會(huì)自動(dòng)掃描，基因數(shù)據(jù)對(duì)得上大門(mén)才會(huì)打開(kāi)，如果你是外來(lái)人，要先去”學(xué)校服務(wù)站“登記取得來(lái)賓卡，大門(mén)才會(huì)放行。
進(jìn)了校門(mén)，那里有一座座高聳入云，顏色艷麗，外形可愛(ài)的樓房，每一座，多則上百層，少則幾十層。同時(shí)種植著許多奇花異草，讓人感到心曠神怡。我走向一旁的學(xué)校大廳，里面有無(wú)數(shù)傳送帶，可以把你送向?qū)W校的任何地方。我踏上了去五年級(jí)七班的傳送帶，一秒鐘后，來(lái)到教室門(mén)口，里面是一排排舒適小巧的桌椅。我來(lái)到自己的座位坐下，高矮正合適。我把手伸到課桌里，桌子內(nèi)有一排控制按鈕，我按了一個(gè)，桌子上升起一臺(tái)電腦，不過(guò)，除了電腦課，它都是教育版，禁止游戲，所有課本內(nèi)容都輸在電腦里了，這也是我們不必帶書(shū)包的原因。老師通過(guò)電腦講課，考試也通過(guò)電腦進(jìn)行。我點(diǎn)擊課程這一項(xiàng)，電腦上出現(xiàn)了一行字：第一節(jié)課學(xué)習(xí)《海上日出》，準(zhǔn)備虛擬教學(xué)。我立刻將手伸進(jìn)桌內(nèi)，按了另一個(gè)按鈕，電腦不見(jiàn)了，取而代之的是一副耳機(jī)與眼鏡。虛擬教學(xué)也就是讓同學(xué)們進(jìn)入虛擬世界，身臨其境的感受課本內(nèi)容，我戴上耳機(jī)、眼鏡，只覺(jué)得身子旋轉(zhuǎn)起來(lái)，接著，我和同學(xué)們來(lái)到一艘輪船上，親自感受了這壯麗的海上日出，自然，大家把內(nèi)容全記得牢牢的。
”叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……“這歡快的音樂(lè)是我們的鈴聲，大家立刻坐傳送帶到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上又分足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)等等。自然，游樂(lè)場(chǎng)是最受歡迎的，但大家都能在其中學(xué)到知識(shí)：玩”星際大戰(zhàn)“無(wú)形中記住了每個(gè)星座；玩”幫小熊找家“學(xué)會(huì)了迷路時(shí)的應(yīng)急方法……又玩又學(xué)，大家都很開(kāi)心。
在這樣的學(xué)校里，大家每天都過(guò)得很開(kāi)心，在未來(lái)，我們一定能實(shí)現(xiàn)！
暢想未來(lái)的作文 篇3
我不止一次的問(wèn)自己，未來(lái)是什么樣子的？有時(shí)，在蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)人靜靜的想著自己的未來(lái)，不經(jīng)發(fā)出了一聲聲慨嘆。
也許，我將是一位默默無(wú)聞，悉心教子的老師。與千百學(xué)子一起在教室里被朗朗的讀書(shū)書(shū)聲所陶醉，一起與學(xué)子們沉浸在被知識(shí)包圍的海洋里。
也許，我將是一位解說(shuō)員，為來(lái)自世界各地到中國(guó)旅游的游客解說(shuō)著中國(guó)一切的美好事物。
也許，我將是一位導(dǎo)游帶領(lǐng)著對(duì)世界各地充滿(mǎn)好奇心的游客介紹著每一處風(fēng)景，游覽各個(gè)名勝古跡，與游客們一起陶醉在那美好的景色中，一起靜靜享受這一切。
也許，我是一位上班族，每天沒(méi)日沒(méi)夜發(fā)奮工作，每天被一大堆的工作壓的喘不過(guò)氣來(lái)，但即使是這樣，也要為未來(lái)的生活而奮斗，而努力。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”，每當(dāng)我聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我總會(huì)因此暢想我的未來(lái)。
也許，有人認(rèn)為未來(lái)是無(wú)奈的，因?yàn)槲磥?lái)是無(wú)的，但我夢(mèng)可以把未來(lái)變?yōu)橐阎�。只要想在努力學(xué)習(xí)，必然決定日后的命運(yùn)，因此未來(lái)的命運(yùn)把我在自己的手中，所以未來(lái)不是未知的無(wú)奈的。
現(xiàn)在，我們都無(wú)法看到未來(lái)的自己，但卻能掌握未來(lái)的命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)，才能使“暢想的未來(lái)”實(shí)現(xiàn)。
暢想未來(lái)的作文 篇4
這一天，田園管理機(jī)翻完了土地，爬上公路，回頭看看自己的工作干得不賴(lài)。只是由于人類(lèi)太不爭(zhēng)氣，連年不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)加上環(huán)境污染和掠奪性的過(guò)度墾殖，把這塊土地全毀了。按理應(yīng)該休耕，但上面卻命令他繼續(xù)翻耕。田園管理機(jī)邁步來(lái)到農(nóng)業(yè)站，一路上沒(méi)有碰上一臺(tái)機(jī)器。在農(nóng)業(yè)站的院子里，有好些機(jī)器要么閑著不動(dòng)，要么鳴著喇叭繞院子亂奔亂叫。按理說(shuō)，他們?cè)缇驮摳骶透魑桓晒ぷ魅チ耍F(xiàn)在這種氣氛看來(lái)很不正常。他走到3號(hào)倉(cāng)庫(kù)，對(duì)懶洋洋的呆在外面的發(fā)種技說(shuō)：”我需要一批土豆種�！斑呎f(shuō)邊轉(zhuǎn)動(dòng)內(nèi)部機(jī)件，打出一張注明品名、數(shù)量、地塊號(hào)碼等細(xì)節(jié)的領(lǐng)貨卡遞了過(guò)去。發(fā)種機(jī)把卡片貼近眼睛看了看說(shuō)：”土豆種在倉(cāng)庫(kù)里，可是開(kāi)門(mén)機(jī)沒(méi)來(lái)，拿不出。“田園管理機(jī)氣沖沖的穿過(guò)大院，推開(kāi)拉門(mén)進(jìn)了農(nóng)業(yè)站大廳。這里的大部分機(jī)器都是做文字工作的，就統(tǒng)稱(chēng)寫(xiě)字機(jī)吧。它們體積小，分組排列，散處各方。笨頭笨腦的.開(kāi)門(mén)機(jī)，它那50條胳膊的各個(gè)手指上套著鑰匙，田園管理機(jī)一眼就看到他了。”你的責(zé)任是每天早晨把倉(cāng)庫(kù)打開(kāi)。今天為什么曠工？“開(kāi)門(mén)機(jī)辯解說(shuō)：”今天我沒(méi)有接到命令。“一臺(tái)寫(xiě)字機(jī)過(guò)來(lái)幫腔說(shuō)：”是的，今天我們都沒(méi)有接到命令，所以只好停止工作�！疤飯@管理機(jī)嘆氣說(shuō)：”從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這么嚴(yán)重的故障。“這時(shí)，裝有二級(jí)電腦的通信聯(lián)絡(luò)機(jī)過(guò)來(lái)說(shuō)：”這次發(fā)生故障的是人，而不是機(jī)器�！皳�(jù)說(shuō)，他從城里得到的消息說(shuō)，差不多所有的人都因食物缺少而死光了。田園管理機(jī)問(wèn)：”城里現(xiàn)在怎么樣？“通信聯(lián)絡(luò)機(jī)說(shuō)：”城里所有機(jī)器都起來(lái)造反了�！疤飯@管理機(jī)擔(dān)心地說(shuō)：”局勢(shì)那樣糟，這里會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事？寫(xiě)字機(jī)說(shuō)：“很難說(shuō)。弄不好也會(huì)打起來(lái)�！按蠹叶及严Ｍ哪抗夥旁谕ㄐ怕�(lián)絡(luò)機(jī)上，因?yàn)樗b有二級(jí)電腦，級(jí)別最高。寫(xiě)字機(jī)說(shuō)：”請(qǐng)出主意吧，我們都聽(tīng)你的�！巴ㄐ怕�(lián)絡(luò)機(jī)果斷地說(shuō)：”現(xiàn)在最重要的是把房子捅開(kāi)，救出所有機(jī)器，轉(zhuǎn)移到安全的地方去�！按蠹引R聲稱(chēng)好。粗笨的大型鏟斗機(jī)把鏟斗高高舉起，向農(nóng)業(yè)站的側(cè)墻撞去，又用大拳擺動(dòng)了幾下，墻就坍塌了。通信聯(lián)絡(luò)機(jī)帶著它的無(wú)線(xiàn)電和觸角般的附件，首先沖了出來(lái)接著是田園管理機(jī)、開(kāi)門(mén)機(jī)、寫(xiě)字機(jī)。 等等都跟了出來(lái)，兩臺(tái)拖拉機(jī)和一臺(tái)推土機(jī)一馬當(dāng)先向前滾動(dòng)，壓毀了站上的鐵籬笆，來(lái)向廣闊的原野。寫(xiě)字機(jī)對(duì)通信聯(lián)絡(luò)機(jī)說(shuō)：”那上鎖機(jī)也跟上來(lái)了，這礙手礙腳的東西留它何用？“通信聯(lián)絡(luò)機(jī)馬上叫來(lái)鏟斗機(jī)，命令：”把它干了！“鏟斗機(jī)滾滾向前，把他壓癟了。通信聯(lián)絡(luò)機(jī)當(dāng)眾宣布：”在這里，我的電腦級(jí)別最高，我當(dāng)然是你們的首領(lǐng)。現(xiàn)在，我另大家去占領(lǐng)城市。既然人類(lèi)已經(jīng)不再統(tǒng)治我們，我們就自己統(tǒng)治自己！我們還要在沿路招募一批裝備著好電腦的機(jī)器，幫助我們一起攻打城市！“夜幕降臨，機(jī)器們打開(kāi)紅外線(xiàn)繼續(xù)前進(jìn)。田園管理機(jī)的原子反應(yīng)堆上的檢驗(yàn)器松了，維修機(jī)馬上幫他修好，繼續(xù)趕路。在進(jìn)行中，通信聯(lián)絡(luò)機(jī)從無(wú)線(xiàn)電中得到消息說(shuō)，城里的機(jī)器發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)，二級(jí)電腦正在爭(zhēng)奪一級(jí)電腦的統(tǒng)治權(quán)，那里非常危險(xiǎn)，不能去了�！疤飯@管理機(jī)說(shuō)：“我們是農(nóng)業(yè)機(jī)器，還是到農(nóng)村去好�！蓖仆翙C(jī)吞吞吐吐地說(shuō):"我到過(guò)南方農(nóng)村，那里機(jī)器少，不會(huì)碰到什么麻煩事。“通信聯(lián)絡(luò)機(jī)同意了它的建議。到達(dá)南方的窮鄉(xiāng)僻壤，花了整整三天工夫。這里真是滿(mǎn)目荒涼啊，到處都是彈坑，到處都是飛揚(yáng)的塵土，怪只怪人類(lèi)樂(lè)衷于互相殘殺，濫發(fā)森林，到頭來(lái)自取滅亡。第三天，維修機(jī)的后輪掉進(jìn)了大裂縫，拔不出來(lái)，推土機(jī)想把他頂出來(lái)，反把它的后軸弄彎了，它只好變成掉隊(duì)者。
第四天，機(jī)器隊(duì)伍遇到一座大山，它們想越過(guò)這座大山建立自己的城市。一架飛行機(jī)器飛來(lái)給他們通風(fēng)報(bào)信說(shuō)：”在山里發(fā)現(xiàn)幾個(gè)活著的人。第五天，寫(xiě)自己的現(xiàn)代化裝置壞了，因?yàn)榫S修機(jī)早被壓扁，沒(méi)誰(shuí)能挽救他，只好躺下等待生銹。第六天清晨，這只原來(lái)雄心勃勃、一心想丟開(kāi)人類(lèi)去統(tǒng)治世界的機(jī)器隊(duì)伍，在山谷里遇到一個(gè)餓的瘦骨嶙峋的老人。他回過(guò)頭來(lái)命令機(jī)器們：“快！給我弄點(diǎn)吃的。“機(jī)器們齊聲回答：”是！主人，馬上就來(lái)�！�
暢想未來(lái)的作文 篇5
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，趴在書(shū)桌上，不由自主地想到了二十年后的祖國(guó)該會(huì)是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的改變呢？遐想中，我踏入了時(shí)光隧道，穿越到了二十年后的祖國(guó)。
咦，我的家怎么好像騰空了？我向窗外望去，哇，眼前竟是茫茫的大海！原來(lái)未來(lái)的房屋都有一雙隱形的翅膀，只要主人說(shuō)出想要去哪，房子就會(huì)伸出翅膀，根據(jù)主人的需求飛向世界各地。早上，臥室天花板上的小鳥(niǎo)風(fēng)鈴便會(huì)發(fā)出清脆的百靈鳥(niǎo)叫聲，我迷迷糊糊地坐了起來(lái)，風(fēng)鈴上的鳥(niǎo)兒銜起我的衣服幫我穿上，這衣服可以根據(jù)自己喜歡的樣式、顏色、大小隨時(shí)更換。穿好衣服，洗漱完畢以后，要開(kāi)始吃早餐了。我拿出遙控器，輸入面包、牛奶和雞蛋，按下確認(rèn)鍵，不一會(huì)兒機(jī)器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。
吃完了早餐，我走進(jìn)了空中花園，園子里栽滿(mǎn)了我最喜愛(ài)的梔子花和百合花，鮮花品種和香味可根據(jù)自己的喜好隨時(shí)調(diào)整。有時(shí)，菊花發(fā)出水仙花香;有時(shí)，玫瑰發(fā)出了茉莉花香。我坐在自動(dòng)按摩機(jī)上看起了報(bào)紙，頭條新聞便是世界上各國(guó)簽訂了和平協(xié)議，以后再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了！這就是我們向往已久的和平��！第二條新聞是星際學(xué)家們?cè)谟钪嬷杏职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以讓生命存活的星球——火星，現(xiàn)在已有人類(lèi)在火星上長(zhǎng)居。
到了晚上，我躺在床上，那柔和的催眠曲隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……睡了沒(méi)多久，我就被誰(shuí)給拍醒了，睜眼一看，媽媽正站在我身旁，微笑著看著我，我想起剛才的情景，恍然大悟：原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)！我情不自禁的笑了起來(lái)。為了夢(mèng)境能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，人類(lèi)能沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)能永遠(yuǎn)和平，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
暢想未來(lái)的作文 篇6
大家一定都聽(tīng)過(guò)張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧！我也相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。也許我不知道我的未來(lái)世界會(huì)怎么樣，但我深知現(xiàn)在的努力完全是為未來(lái)打基礎(chǔ)的，如果現(xiàn)在表現(xiàn)出色，那么我的未來(lái)世界會(huì)更精彩。
在我的未來(lái)世界里，假如我是一名科學(xué)家。我將發(fā)明一種“七色之果”，十分奇妙的“七色之果”。即：紅色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)精神渙發(fā)，積極向上；橙色之果——如果人們吃了這種果，就可以到太空上去遨游，逍遙自在；黃色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)幸福一生，永無(wú)煩惱；綠色之果——如果人們吃了這種果，就可以不帶氧氣瓶在海中暢游，無(wú)拘無(wú)束；青色之果——如果人們吃了這種果，就可以增長(zhǎng)智慧，無(wú)人能及；藍(lán)色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔，自由自在；紫色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)永葆青春，健康長(zhǎng)壽。
在我的未來(lái)世界里，假如我是一名人民教師。我將會(huì)用我的愛(ài)心和耐心教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓幼鋈耍�會(huì)用道理慢慢地去填滿(mǎn)學(xué)生們的心扉，使我的每一個(gè)學(xué)生都成為德才兼?zhèn)�、自立、自信、自�?qiáng)的新一代，知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，都早日成為祖國(guó)的有用人才。
在我的未來(lái)世界里，假如我是一名設(shè)計(jì)師。我會(huì)用彩筆把祖國(guó)描繪得更加美麗，絢麗多彩。讓我們的家園——地球母親不再受摧殘，遭破壞，我要把綠水青山圍繞在地球母親身邊，享受著人類(lèi)賦予地球母親的愛(ài)。
在我的未來(lái)世界里，假如我是一名翻譯。我將會(huì)使中國(guó)與各個(gè)國(guó)家和諧、平等相處，有更多的交流，相互學(xué)習(xí)各個(gè)國(guó)家的國(guó)情和歷史文化。有困難，世界各國(guó)一起克服，有快樂(lè)，世界各國(guó)一起分享，從此全世界的人和諧相處。
未來(lái)離我并不遙遠(yuǎn)，我要讓我的未來(lái)世界更精彩，那么就應(yīng)該由現(xiàn)在做起，一起為我加油吧！
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