【精品】未來(lái)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的未來(lái)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)作文 篇1
20xx年的一天早上，我們來(lái)到學(xué)校，被眼前的一幕給驚住了，校門口沒有老師，機(jī)器人站在學(xué)校兩邊，它們的機(jī)器里輸入了每一位老師和學(xué)生的資料，所以它們對(duì)我們都很熟悉。如果來(lái)了不認(rèn)識(shí)的人，它們會(huì)自動(dòng)向前阻止，所以在學(xué)校里很安全。
學(xué)校很干凈，如果哪里不干凈，機(jī)器人就會(huì)前去打掃，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)，有同學(xué)在亂扔垃圾，機(jī)器人就會(huì)前去阻止。校園的操場(chǎng)也非常有趣。在校門口的右側(cè)有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見同學(xué)們穿著滑冰鞋，在自由自在地滑行著。按黃色的按鈕，操場(chǎng)就變成了游樂場(chǎng)，一樣又一樣等著你去玩。按綠色的按鈕，就變成了森林公園，同學(xué)們?cè)诶镞呁娴牟灰鄻泛�。最后一個(gè)按鈕一按，校園就變成了原來(lái)的樣子，教室里沒有黑板，每一個(gè)人的桌子上，都有一臺(tái)電腦，它會(huì)把老師講的內(nèi)容記錄下來(lái)你只要輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生也是非常幸福、快樂的。
未來(lái)作文 篇2
在20xx年的夏天，我仍在仙女座銀河系的X·Z·Y星球考察，我坐在用外能膠水造的房子里，坐在現(xiàn)在宇宙智慧生物最新發(fā)明的2、腦面前，接受著命名為衛(wèi)星探索1、2、3、4號(hào)快速偵測(cè)器傳來(lái)的X·Z·Y星球的各項(xiàng)資料。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我已經(jīng)確定X·Z·Y星球可供應(yīng)人類生存了，所以立即在這里進(jìn)行建設(shè)，想把我發(fā)現(xiàn)的星球建設(shè)成第五個(gè)地球。4個(gè)月后，我向地球以及、光星球、火星、太陽(yáng)發(fā)最新消息，信是：大家好，我是被全球人民成為的“夢(mèng)幻科學(xué)家”，我以證實(shí)X·Z·Y仙女座星系完全適合人類生存，請(qǐng)你們要3分之一人民乘坐光速飛船過(guò)來(lái)，絕對(duì)安全！”夢(mèng)幻科學(xué)家1個(gè)小時(shí)后，人們來(lái)到了X·Z·Y星球，感覺良好，還有人夸我是個(gè)真正的夢(mèng)幻科學(xué)家。我把人們安頓好后，便回實(shí)驗(yàn)室，在中途，我的朋友孔令軻問我：“小馮，你能不能把整個(gè)仙女座銀河系拉倒幾個(gè)星球中間的位置呢？”“哦！你問這個(gè)呀！我們正在進(jìn)一步研究這個(gè)問題，你知道地球、人類都是有許許多多元素組成的，對(duì)吧？”“是�。� 這又并不代表什么？”“但我們只要有能使用吸引元素的東西，聚集起來(lái)，開啟能源，將仙女座銀河系吸過(guò)來(lái)，可是就是找不到這樣的東西！？”“哦！這好辦，你以前不是跟我講過(guò)你發(fā)明的全方位探測(cè)器能探測(cè)出任何的東西來(lái)嗎？里面它只要探索到你想要的東西就會(huì)顯示出來(lái)呀！”孔令軻說(shuō)�！班蓿≈x謝你，親一個(gè)！”……我立即跑回實(shí)驗(yàn)室，大量復(fù)制全方位偵測(cè)器，之后，讓它們立即搜索能吸引元素的東西，5分鐘后，170個(gè)全方位偵測(cè)器同時(shí)反映一種能吸引元素的最良導(dǎo)體。最后，我將此體融合，發(fā)動(dòng)核能源，輸入仙女座元素，打開吸引開關(guān)，將仙女座銀河系以光的速度飛向了中心，10秒鐘后，我關(guān)閉能源，把仙女座帶到了中心。�。∥业膲�(mèng)想真美，我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
未來(lái)作文 篇3
“老爸，我已經(jīng)安全到達(dá)學(xué)校了，進(jìn)到了教室，坐到了座位上，開始早讀了，你看到了嗎？”這時(shí)，我們班的同學(xué)聽到了這句話，紛紛舉手告訴老師：“有人帶了電話！”噢，之前忘了告訴你們了，這是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的書包。
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的書包你可別小瞧它，它的.外表和普通的書包沒什么不一樣，但是打開書包，里面就是一個(gè)全功能學(xué)習(xí)機(jī)，只要放進(jìn)一本書，它就會(huì)給你講課。它的第二層是一個(gè)微型的計(jì)算機(jī)，早上、中午上學(xué)時(shí)，它會(huì)按時(shí)提醒你“該上學(xué)了！”當(dāng)我有東西落在教室時(shí)，它會(huì)“滴滴滴”的響起來(lái)，這樣我就知道有東西落在教室了。晚上，老師布置的作業(yè)還沒做完，而你又很想睡覺時(shí)，它會(huì)爬到你身上，撓你癢癢，使你清醒過(guò)來(lái)。書包的最底層有一個(gè)電風(fēng)扇，你熱的時(shí)候，你只要用手摸一下它的底層，系統(tǒng)受到感應(yīng)，就會(huì)開啟電風(fēng)扇，給你吹風(fēng)。如果你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你補(bǔ)水，并能識(shí)別喝的水安不安全。下雨的時(shí)候，你只要按一下書包系統(tǒng)上的按鈕，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)開啟防雨裝置，使你下雨天不淋雨……
同學(xué)們，你們覺得我設(shè)計(jì)的未來(lái)的書包怎么樣？你們很羨慕吧！那就趕快跟我一起來(lái)分享吧！
未來(lái)作文 篇4
在未來(lái)，什么事物都有可能更先進(jìn)。比如：汽車未來(lái)有可能還會(huì)飛;學(xué)校的設(shè)備，未來(lái)有可能會(huì)更先進(jìn)……那房子呢?讓我們來(lái)好好動(dòng)腦思考一下吧!
未來(lái)的房子肯定比現(xiàn)在的房子更加環(huán)保，更加舒適呢!未來(lái)的房子里面不僅只有房間、家具，還有各種花花草草，整間房子里布滿清新空氣，有著大自然的氣息……好處多得說(shuō)不盡呢!
我希望未來(lái)的房間都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：有自動(dòng)模式。
當(dāng)主人不在家時(shí)，房子里任何東西都會(huì)消失，可只要主人一回來(lái)，它們就會(huì)立刻出現(xiàn)，并且會(huì)自動(dòng)為主人按摩。主人只要說(shuō)：“電視打開!”或其它要求，房子都會(huì)立刻服務(wù)。如果主人說(shuō)：“我餓了，我要吃東西。”那房子會(huì)自動(dòng)問主人要吃什么，只要主人一回答，房子一分鐘就會(huì)滿足要求……
怎么樣，未來(lái)的房子是不是很棒啊!
未來(lái)作文 篇5
現(xiàn)在的人們用的筆有很多缺點(diǎn)：筆重重的摔在地上或者用腳踩一下，筆殼馬上會(huì)碎掉；如果筆不小心掉到地上，筆芯就斷了……所以，未來(lái)我想發(fā)明一種既實(shí)惠又耐用的筆。
這種筆從外觀上看，與普通筆沒什么不一樣的地方，關(guān)鍵在與這種筆有一種特殊功能。
筆殼上的圖案可以隨時(shí)更換，假如你想畫一幅山清水秀的圖案，輕松一下，你只要對(duì)著筆說(shuō)一聲:“變”。它會(huì)馬上變出你想要的圖案。而且，這種筆的比殼是摔不壞的。因?yàn)樵谘芯康倪^(guò)程中，我添加了一種特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)可以耐摔。
你們肯定注意到了筆殼上的那幾個(gè)小小的按鈕了吧?你們可別小看那幾個(gè)小按鈕，他們的身上可都是特殊的功能哦！
當(dāng)你不小心寫錯(cuò)字了，這種比就會(huì)發(fā)出:“寫錯(cuò)字了！寫錯(cuò)字了！”你只要輕輕地按一下筆上的藍(lán)色按鈕，他就在筆殼上顯示出正確的字。
當(dāng)你感覺心情不好的時(shí)候，你只要輕輕按一下紅色按鈕，輕松悅耳的音樂就會(huì)想起。
怎么樣？這支筆神奇吧！
未來(lái)作文 篇6
踏出6年朝夕相處的母校，我們即將踏上中學(xué)的這班列車。小學(xué)畢業(yè)了，我們成熟了、長(zhǎng)大了、懂事了。
未來(lái)是個(gè)謎，沒人能料到將會(huì)發(fā)生什么。自己的路，是靠自己去開拓、去創(chuàng)新的。我自己的未來(lái)自己做主，就算阻撓占滿了我的未來(lái)路，我也會(huì)竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑。
小時(shí)候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺(tái)上，聽著歌，想象自己未來(lái)的形象�？赡苁且晃挥兄呱械尼t(yī)德，仁心仁術(shù)的醫(yī)生；可能是一位穿著帥氣軍裝，為人民服務(wù)的警察；但我想的最多的是成為一個(gè)戴著眼鏡，手中拿著書做孩子王的溫柔老師。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。媽媽一心希望我能上大學(xué)，得到大學(xué)文憑，將來(lái)找個(gè)好工作。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”“南開”……都已經(jīng)成習(xí)慣了。每當(dāng)媽媽談起我的成績(jī)，要我加油、努力，要上哪所大學(xué)時(shí)，我都對(duì)未來(lái)充滿希望，暗暗定下了目標(biāo)。從此，在我內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué)，長(zhǎng)大后當(dāng)老師，當(dāng)同學(xué)們都喜歡的溫柔老師。
為了有朝一日能考上大學(xué)，即使跌倒，也要站起來(lái)，再繼續(xù)努力。我一直對(duì)自己說(shuō)，努力了，才會(huì)有好成績(jī)，每次跌倒，都是為我最后的成績(jī)加上一道歡喜的痕跡。在未來(lái)路上，我努力著，奮斗著，用堅(jiān)韌的毅力鋪就未來(lái)的路；用希望斬?cái)嗦飞系淖钃�；用努力去進(jìn)一步描繪只屬于我的未來(lái)。
因?yàn)槲乙恢毕嘈胖号Σ灰欢ň痛沓晒�，但不努力就一定不�?huì)成功。為了那一份不確定的成功，就一定要努力，加油！
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