【推薦】未來(lái)的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文8篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的作文 篇1
在我心里有一副美麗的畫(huà)，那就是我未來(lái)的家。
我們的房子能大能小，可以折疊，還可以隨時(shí)放到我們的汽車(chē)后備箱里。里面有機(jī)器人，能夠給我們家的花澆水，打掃衛(wèi)生，還可以寫(xiě)作業(yè)，為我們做飯菜，什么都可以做。
我未來(lái)的家是不是很神奇呀！只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，就有可能創(chuàng)造這樣美麗、神奇的房子。
未來(lái)的作文 篇2
路，是千年等一回的堅(jiān)持；是種子萌芽的期待，更是竹海中恬靜的等候……
小時(shí)候，自己總喜歡獨(dú)自在門(mén)前那條漫長(zhǎng)而又泥濘的山路上走一走，卻又不敢走得太遠(yuǎn)，有時(shí)累了，就放慢步伐，看一看著繁華的人間，坐著，聽(tīng)花兒竊語(yǔ)，躺著和綠草共談，細(xì)品這“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的意境。偶爾有幾片云彩掠過(guò)頭頂，有幾陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，那是幼年的味道。
東風(fēng)再次喚醒大地，山依舊青，水依舊綠。我如愿地踏上了這條山路，走向了初中的生活。童年的一切拼湊成了一幅幅畫(huà)面：河水潺潺，風(fēng)拂綠柳，雛鳥(niǎo)揮翅……“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！边@一切的一切，都將成這路上的一粒沙石和一抹星光，千千萬(wàn)萬(wàn)，鋪成一條通往未來(lái)的路。
天空有路，那是小鳥(niǎo)的；水中有路，那是漁民的；地上有路，那是無(wú)知者的；心中有路，那才是你要走的，授人玫瑰人有余香。播種希望，收獲夢(mèng)想。人生一慣如此，只有耕耘才有收獲……
走在這條泥濘的山路上面，你是應(yīng)該感到慶幸呢！還是應(yīng)該感到悲哀呢！途中的美景多么引人入勝，你是會(huì)為它停留呢！路上的坎坷在所難免，你是否在受過(guò)傷后再揚(yáng)帆起航呢！
這路像下棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，像戰(zhàn)爭(zhēng)，適者生存，像國(guó)家：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)……
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年雄于地球則國(guó)雄于地球。個(gè)人的命運(yùn)牽著國(guó)家的命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)牽扯著你的命運(yùn)。國(guó)家、國(guó)家，有國(guó)才有家。美滿(mǎn)的未來(lái)要自己爭(zhēng)取。路上的坎坷在所難免，受過(guò)傷后在揚(yáng)帆起航。雖然，路很漫長(zhǎng)，但迎著暴雨的洗禮，做初生的朝陽(yáng)，在空中發(fā)出璀璨的光芒。
未來(lái)的作文 篇3
20年后，我已經(jīng)是一名世界頂級(jí)的科學(xué)家。
我曾看見(jiàn)十八級(jí)臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)，一些房子堅(jiān)持不住倒塌，所以我要發(fā)明一個(gè)可以變換的房子。這是一座具有超級(jí)功能的房子。
變換房子功能很多，你別懷疑，確實(shí)是的，它可以自動(dòng)清洗，可以把房子的垃圾轉(zhuǎn)化成空氣和水，你覺(jué)得神奇嗎？不用驚訝，它是兩層結(jié)構(gòu)的，而且下面還有幾個(gè)小輪子，在不動(dòng)的時(shí)候可以讓兩層房子融合。
它上天入地，無(wú)所不能，如果發(fā)生地震了，它可以飛到天上去。如果發(fā)生了海嘯，它可以變成潛水艇，潛入大海。如果你要看電視，就可以讓你看電視，可別人卻看不見(jiàn)你在看電視。
這就是我發(fā)明的房子。
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明什么呢？當(dāng)然是機(jī)器人。
機(jī)器人有什么特點(diǎn)呢？他會(huì)給人們做家務(wù)。早上只要你一起來(lái)，就可以看見(jiàn)桌子上放著香甜可口的飯菜。他還會(huì)為主人泡一杯好喝的奶茶。機(jī)器人還會(huì)幫助人們工作，他可以變成一臺(tái)電腦幫你查資料�；蛘呤且惠v汽車(chē)，讓你去各國(guó)考察。
機(jī)器人能做的還不只這些呢，他還會(huì)給人們看病，他會(huì)像醫(yī)生那樣，望聞聽(tīng)診，給你開(kāi)藥方保證藥到病除，讓每個(gè)人都健康成長(zhǎng)。機(jī)器人還可以當(dāng)老師呢，他的腦子里儲(chǔ)存了許多知識(shí)，他會(huì)教每個(gè)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我愿和我發(fā)明的機(jī)器人共同努力，為大家愉快的`工作生活做更多更好的事。
未來(lái)的作文 篇5
大家都知道二氧化碳吧！它沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，看不見(jiàn)也摸不著，可是你呼出的氣體里就有二氧化碳，汽車(chē)排除的尾氣里也有二氧化碳，有人說(shuō)二氧化碳是沒(méi)用的廢棄，那是你們不了解它。其實(shí)它能做很多的工作。
在太陽(yáng)公公的照射下，有了水和它的幫助，樹(shù)木，莊稼，蔬菜，才能在葉子里制造養(yǎng)分，因此我們就成為了好朋友！
你喝過(guò)汽水嗎？它溶解在水里，水就成了汽水。瓶子里真憋悶，所以只要你打開(kāi)瓶蓋，他就會(huì)立刻吐出氣泡，高興的往外跑。在你喝汽水的時(shí)候，它跑到了你的胃里又悶又熱，它不愿意待在那兒，又往外跑，你身體里的熱氣也跟著往外跑，所以你喝了汽水會(huì)覺(jué)得又涼快又解渴。
平時(shí)它是氣體，在一定條件下，他還會(huì)變成固體。人們把它放到鋼桶里，加大壓力降低溫，嘿，它就變成了一顆顆小冰粒了。
二氧化碳不好，所以我想讓未來(lái)的二氧化碳是對(duì)人們沒(méi)有傷害的，能對(duì)人們有幫助的東西。
未來(lái)的作文 篇6
“洪博士!你準(zhǔn)備好了嗎?我們什么時(shí)候出發(fā)?”我的助手在門(mén)外喊我。我答了一聲：“好，我們走！”。我們乘坐著我新研制的飛艇向目的地前行。
我們來(lái)到一條大河邊，只見(jiàn)河里全都是垃圾，河水非常渾濁。這時(shí)，我讓助手從包里拿出一塊我最新研制的高級(jí)清潔球，我把它輕輕放入河中，頓時(shí)水動(dòng)起來(lái)了，雜質(zhì)不停地向清潔球靠攏，那清潔球也越來(lái)越大，像一個(gè)胖子，肚子越來(lái)越大，像一個(gè)氣球，越吹越大。那黑色的雜質(zhì)仿佛線(xiàn)一樣纏繞在球上。而那河水慢慢地變得越來(lái)越清澈，越來(lái)越透明。
清潔那些雜質(zhì)倒是件小事，可清潔垃圾就要費(fèi)點(diǎn)事了，不過(guò)任何事情都難不倒我洪博士。我的垃圾清理機(jī)已經(jīng)開(kāi)始工作了，它把所有的垃圾都收進(jìn)了一個(gè)小房子形狀的物體里。這時(shí)就開(kāi)始分類(lèi)了，可回收的放到一個(gè)通道里，不可回收的放到另一通道里，可變成泥土的又放到一個(gè)通道里，順著通道從后面的一個(gè)個(gè)洞里掉到籃子里。
未來(lái)社會(huì)無(wú)論有多少的垃圾，有我洪博士在都可以把它們解決。
未來(lái)的作文 篇7
30年后的我，當(dāng)了空間學(xué)和物理學(xué)方面的研究教授。
現(xiàn)在是20xx年，比起20xx年，你會(huì)感覺(jué)到完全變了個(gè)樣。比如說(shuō)，你知道我的辦公室在幾樓嗎？247樓，在現(xiàn)在看起來(lái)不足為奇，可比起20xx年簡(jiǎn)直就是世之創(chuàng)舉。“教授，2分鐘后您要去另一個(gè)省份參加記者招待會(huì)”，我的助手林國(guó)深對(duì)我說(shuō)。你聽(tīng)到這句話(huà)肯定會(huì)嚇一跳，2分鐘之內(nèi)就要去另一個(gè)省份，這不可能吧！可是我卻還有時(shí)間喝杯咖啡再出發(fā)，我只用0。1秒的時(shí)間，就能到達(dá)目的地，你不信？我按！嗖！到了，不信嗎？你看“哇，張教授，你怎么來(lái)的？”“教授，這又是你的新發(fā)明嗎？”“教…。�！焙昧�，你信了吧？
我站到演講臺(tái)上，說(shuō)：“大家肯定都很想知道我是怎么來(lái)的，我就慢慢地給大家解說(shuō)。近幾天，我發(fā)現(xiàn)們這空間里有一些微型GN粒子，和一些蟲(chóng)洞，這些蟲(chóng)洞只有這種特性的粒子才能進(jìn)去，并且可以進(jìn)行“空間轉(zhuǎn)移”，所以我想：如果我們也可以進(jìn)行“空間轉(zhuǎn)移”，就可以省下行程的時(shí)間了，接下來(lái)我給大家介紹它——“粒子吸納轉(zhuǎn)移器”，這個(gè)東西雖小，只有巴掌那么大，但它作用可強(qiáng)了，它會(huì)發(fā)出一點(diǎn)粒子吸納電，這種電只吸GN粒子，由此再用GN粒子本身的特性——當(dāng)數(shù)量到達(dá)一定程度時(shí)，碰到的物體就可以進(jìn)變體積超微化，也就是說(shuō)我們觸到GN粒子當(dāng)其粒子數(shù)量夠多就可使人體體積微化，從此就可以進(jìn)行“空間轉(zhuǎn)移”。我的話(huà)音剛落，臺(tái)下立鼓起了響亮的掌聲。
“張教授，您對(duì)空間學(xué)又做出了巨大貢獻(xiàn)，那您在物理學(xué)方面的研究有發(fā)展嗎？” 一位男記者問(wèn)我。 “有，當(dāng)然有，這還要感謝我的助手——林國(guó)深，國(guó)深，上來(lái)！”國(guó)深緩緩地走上了臺(tái)，笑咪咪地說(shuō)：“最近我和教授研發(fā)了一種新的東西，你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”他拿了我們的得意之作——一個(gè)小房子�！澳銈兛蓜e看小這小東西像個(gè)玩具似的，你把它粘在房子的墻上，房子就會(huì)接收這小東西放射的熱能源，整個(gè)房子會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人一樣，但外表卻不變，不同的是你想叫它做什么它就做什么，如果你叫它開(kāi)門(mén)，它就開(kāi)門(mén)，你叫它開(kāi)燈、開(kāi)電視、等等……。。它都會(huì)聽(tīng)從主人的吩咐，為主人提供服務(wù)。
整個(gè)會(huì)場(chǎng)都轟動(dòng)了，當(dāng)時(shí)剛好為中午12點(diǎn)正，我們?cè)谝凰查g進(jìn)行了“空間轉(zhuǎn)移”把我們帶到那常去的餐館吃午飯了。吃飽之后，我們倆穿著火箭噴氣鞋飛上天空，用“云層凝固器凝固了云層，在那朵朵的白云上美美地睡了午覺(jué)……。
未來(lái)的作文 篇8
隨著日新月異的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，與我們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的東西都更新?lián)Q代了，連我們的教室也不例外。
未來(lái)，我們的教室將會(huì)非常人性化。墻壁能隨著四季的變換而變化，春季是綠色，對(duì)消除春困有大大的幫助；夏季變成藍(lán)色，使同學(xué)們感到清涼，沒(méi)有了炎熱，精神抖摟；到了秋天，就是金黃色了，令同學(xué)們想起豐收的季節(jié)，仿佛聞到瓜果飄香，沒(méi)有了干燥；轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)了，墻壁成了粉紅色，整個(gè)教室顯得暖洋洋。
黑板是輕觸式的大屏幕，老師只要用手輕輕地握著像筆一樣的電腦小棒，對(duì)著小棒說(shuō)話(huà)，屏幕就可以出現(xiàn)板書(shū)了，按一下小棒上的按鈕，就能把黑板擦干凈，這樣既環(huán)保，又可以讓老師不用吸粉筆塵。更神奇的是課桌了，只要哪位同學(xué)沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)課，課桌就亮起紅燈，提醒他要認(rèn)真聽(tīng)課。
未來(lái)的教室真神奇！你喜歡未來(lái)的教室嗎？
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