網(wǎng)絡(luò)作文10篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼木W(wǎng)絡(luò)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
“網(wǎng)絡(luò)”這兩個(gè)字眼，大家應(yīng)該很熟悉吧！可網(wǎng)絡(luò)到底對(duì)我們?nèi)祟愑袥](méi)有好處呢？
網(wǎng)絡(luò)的好處是：
1。當(dāng)你想你的親人時(shí)，你可以和他聊天視頻！
2。當(dāng)你想查閱資料時(shí)，而網(wǎng)絡(luò)可以提供給你需要的'資料！
3。而在學(xué)習(xí)方面，你也可以查閱一些作文，提高你的寫(xiě)作水平�。�
可萬(wàn)事有利必有弊啊，網(wǎng)絡(luò)也一樣�。【W(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處�。�
網(wǎng)絡(luò)的壞處是：
1。網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)游，閃游，等很多游戲都讓人眼花繚亂！很容易上癮的！
2。而且電腦是機(jī)器，有害于大自然！
網(wǎng)絡(luò)上也有一些人造謠，騙取別人的錢呢�。�
那網(wǎng)絡(luò)到底對(duì)我們有利還是有害呢？這個(gè)問(wèn)題就由我來(lái)為大家解答吧！
我覺(jué)得如果大家去做一些對(duì)自己有利的是，例如：上網(wǎng)找作文，提高寫(xiě)作水平！上網(wǎng)查閱資料！就會(huì)對(duì)大家有利，如果你做不好的事情，就會(huì)對(duì)大家有害��！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
提到網(wǎng)絡(luò)，我們第一個(gè)想到的便是驚險(xiǎn)刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲和可以暢所欲言的網(wǎng)絡(luò)聊天，而在這之后的便是家長(zhǎng)們那讓人想起來(lái)就心驚肉跳的眼神……上網(wǎng)，真的僅此而已嗎？如果真是這樣，那我們豈不是失去了上網(wǎng)的意義了嗎？
一天，我和一個(gè)朋友一起去學(xué)英語(yǔ)，她忽然問(wèn)我：“你最近在玩什么游戲？”“游戲？我不玩游戲�！薄澳慵覜](méi)有上網(wǎng)嗎？”她又問(wèn)�！爱�(dāng)然有�！薄澳悄憔谷徊煌嬗螒颍膊涣奶靻�？”她似乎很驚訝。“不聊啊，我上網(wǎng)一般都是看看新聞，查查資料�！蔽覐娜莸卮鸬��！班�！那你上網(wǎng)豈不是太無(wú)聊了。”我聽(tīng)了這句話，愣了一下，難道上網(wǎng)就只是為了玩游戲、聊天嗎？我也不禁為當(dāng)今的青少年悲哀。
其實(shí)，上網(wǎng)并非只能聊天、玩游戲，那些東西畢竟是不真實(shí)的，即使你在網(wǎng)絡(luò)游戲中是老大，是贏家，但你終究是你自己啊。如果你在現(xiàn)實(shí)生活中仍舊無(wú)所事事，事實(shí)會(huì)證明，你還是一個(gè)失敗者。那么網(wǎng)絡(luò)到底有什么好處呢？
當(dāng)你需要獲得某方面的信息時(shí)，只要在搜索欄里輸入幾個(gè)簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，再輕輕敲以下鼠標(biāo)，你的問(wèn)題便解決了。網(wǎng)絡(luò)，就是如此快捷。
如果你所居住的地區(qū)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)超市，你還可以在網(wǎng)上購(gòu)物，只需坐在家里便可以買到可心的東西，而且還會(huì)送貨上門。網(wǎng)絡(luò)，就是如此方便。網(wǎng)絡(luò)也有另一種放松的方式，我們可以在網(wǎng)上聽(tīng)音樂(lè)，看Flash動(dòng)畫(huà)，看電影，不用擔(dān)心畫(huà)面不清楚，它的效果是百分百的。當(dāng)然，即使是這樣，我們也要適量，適度才行，因?yàn)槲覀兊?主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)還有許多功能，如果你是一位商人，你可以利用網(wǎng)絡(luò)在各公司之間傳遞各種資料，可以上網(wǎng)查看股市行情；如果你是一位教師，你可以從各教育網(wǎng)上下載教案和各種課件；如果你是一位學(xué)生，你還可以在網(wǎng)上聽(tīng)名師授課等等，總之，網(wǎng)絡(luò)的用處真不少。
朋友，網(wǎng)絡(luò)是好是壞，這誰(shuí)也說(shuō)不清楚，關(guān)鍵是在于我們?nèi)绾卫盟７彩露加斜子欣�，就像�?dāng)你打開(kāi)窗子準(zhǔn)備享受陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光會(huì)從窗口進(jìn)來(lái)，而蒼蠅、蚊子也會(huì)從窗口飛進(jìn)來(lái)，但誰(shuí)又能因?yàn)轱w進(jìn)了蒼蠅、蚊子而拒絕沐浴陽(yáng)光呢？上網(wǎng)也是一樣，它有它的弊端，但它的優(yōu)點(diǎn)勝過(guò)它的弊端，它可以幫助我們學(xué)習(xí)和工作，而至于它的弊端，我們就應(yīng)該努力遠(yuǎn)離它，杜絕它，既然你的家長(zhǎng)給你提供了優(yōu)越的條件，我們就應(yīng)該好好地利用它，這樣上網(wǎng)就可以充分發(fā)揮出它的優(yōu)勢(shì)。不是嗎？
現(xiàn)在，就讓我們攜起手來(lái)，走近網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
【摘 要】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，給課堂教學(xué)帶來(lái)很大的沖擊，作文課也因網(wǎng)絡(luò)而精彩。作文是語(yǔ)言的訓(xùn)練，也是思維能力的訓(xùn)練，是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的體現(xiàn)，學(xué)生作文水平的高低很大程度上反映學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的水平。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，探索應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)輔助作文教學(xué)已方興未艾，它可以突破作文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，誘導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生的思維，深扎語(yǔ)言、觀察、想象等作文基本功，從而有效地提高學(xué)生寫(xiě)作能力。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)作文基本功興趣觀察想象
網(wǎng)絡(luò)作文是應(yīng)用計(jì)算機(jī)交互的科學(xué)性、介面的友好性及反饋的及時(shí)性，應(yīng)用多媒體課件的圖文聲并茂的特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)形象逼真、色彩鮮艷、動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)情景。促使學(xué)生眼、耳、口、手和腦等多種感官同時(shí)接受刺激，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)練習(xí)寫(xiě)作的樂(lè)園。促使學(xué)生手腦并用，思維集中，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的提高。使學(xué)生自始至終積極參與教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，既能深扎作文基本功，又能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化寫(xiě)作心境，讓學(xué)生快樂(lè)作文。網(wǎng)絡(luò)無(wú)疑給作文教學(xué)注入了生機(jī)與活力，讓我們有"柳暗花明又一村"的感覺(jué)。
一、激發(fā)寫(xiě)作興趣，優(yōu)化寫(xiě)作心態(tài)
1．斑斕形象激發(fā)創(chuàng)作興趣
三年級(jí)的學(xué)生，初次接觸作文，懵懵懂懂不知作文為何物。他們剛寫(xiě)作文時(shí)，常帶有一種畏懼心理，認(rèn)為作文是神秘的，是難寫(xiě)的。如何打破這一心理定勢(shì)，讓學(xué)生愛(ài)上作文呢？俄國(guó)著名教育家烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有絲毫興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺學(xué)生探索真理的欲望�！币虼�，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣是至關(guān)重要的。興趣就是學(xué)生作文的原動(dòng)力。而人們對(duì)信息的接受，有94%是通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)而獲得，這充分說(shuō)明了人類聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要作用。在網(wǎng)絡(luò)課堂中，老師借助校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等手段，為學(xué)生提供了一個(gè)同時(shí)使用多種感受器官的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生的世界變得更大，使抽象的變得具體，形象；使看不見(jiàn)的變成如在眼前；使“靜”變成“動(dòng)”。這些無(wú)疑都能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，使學(xué)生能在愉悅的氛圍中輕松作文。
二、高密度，快節(jié)奏，提高語(yǔ)言表現(xiàn)力
作文是兒童試著用學(xué)會(huì)的語(yǔ)言文字，表達(dá)思想感情，反映客觀現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。語(yǔ)言就是寫(xiě)作的基本功，學(xué)生有了這一基本功寫(xiě)作能力的提高也就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同樣是幾道練習(xí)題，那么多文字靠板書(shū)顯得繁亂，刻印不能引起注意，老師讀更不全便于記憶。而網(wǎng)絡(luò)的利用使學(xué)生眼、耳、口、手、腦并用，一直處于積極的思維狀態(tài)，課堂氣氛異常活躍，縮短了認(rèn)知過(guò)程，同時(shí)促進(jìn)了認(rèn)知的深化。使教學(xué)向高密度、高速度快節(jié)奏發(fā)展，提高了效率，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化。文章的好壞與否，關(guān)鍵在于學(xué)生是否描寫(xiě)具體，這也是檢驗(yàn)一篇文章的成敗之處。現(xiàn)在的班級(jí)學(xué)生人數(shù)眾多，指導(dǎo)起來(lái)困難重重。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書(shū)館
借助校園網(wǎng)絡(luò)的新型作文課堂可以讓每個(gè)學(xué)生盡情抒寫(xiě)自己心中的想法，更能得到教師及時(shí)的幫助。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的高效快捷,可以使學(xué)生在同樣的時(shí)間里接受到更多信息,理解吸收更多的寫(xiě)作知識(shí)。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)一種聲樂(lè)交融的意境，讓學(xué)生在流暢輕松的語(yǔ)體和聲像環(huán)境中自由遐想，在發(fā)散思維狀態(tài)下汲取精華，加之觀察理解記憶，并用語(yǔ)言文字再創(chuàng)造，表達(dá)各自的思維狀態(tài)。有力的培養(yǎng)了他們的語(yǔ)言組織能力及表達(dá)能力，為寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、形象再現(xiàn)，培養(yǎng)敏銳觀察力
寫(xiě)作的基本功，還應(yīng)包括作者對(duì)生活的觀察體驗(yàn)的能力。觀察，是寫(xiě)作的前提。試想，對(duì)生活沒(méi)有深刻的體驗(yàn)，即使有很高的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出來(lái)的東西也只會(huì)是蒼白無(wú)力的，觀察深刻，感受、體驗(yàn)就深，就能觸發(fā)寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)題材價(jià)值，古今中外的任何作品都說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。因而觀察是否深刻、細(xì)致，直接關(guān)系到文章質(zhì)量的高低。由于小學(xué)生無(wú)意注意占主導(dǎo)，因此很多小學(xué)生雖然置身現(xiàn)實(shí)生活中，但對(duì)現(xiàn)實(shí)生活里的人和事、景和物缺乏細(xì)致觀察，難以發(fā)現(xiàn)其間內(nèi)在的聯(lián)系和發(fā)展關(guān)系，以至于出現(xiàn)作文內(nèi)容重點(diǎn)不突出、條理混亂，不能清楚地寫(xiě)出所見(jiàn)、所聞、所感。因此，需要教師多方面、多角度地引導(dǎo)學(xué)生按順序、有重點(diǎn)地學(xué)會(huì)觀察、善于觀察。而多媒體網(wǎng)絡(luò)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。多媒體網(wǎng)絡(luò)可將文字、聲音、圖象直觀形象地顯示出來(lái)，教師可根據(jù)教學(xué)要求把圖中的事物作從小到大、從遠(yuǎn)到近、從整體到部分、從表面到本質(zhì)的`處理，有的放矢地指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)觀察、從而使學(xué)生的觀察逐步做到有序而細(xì)致。小學(xué)生所寫(xiě)的作文，更多的是用兒童的眼光和兒童的語(yǔ)言對(duì)生活素材的描摹，而素材選取的內(nèi)容應(yīng)由兩部分組成：表象和概念。“表象”是對(duì)以前感知過(guò)、但當(dāng)前并未作用于感覺(jué)器官的事物的反映，是對(duì)過(guò)去感知所留下痕跡的再現(xiàn)，也就是在人們頭腦中保存的關(guān)于事物的具體形象�！案拍睢笔菍�(duì)以前感知過(guò)的事物（表象）的感受和看法。為了能獲得大量形象、生動(dòng)和具體的寫(xiě)作素材，關(guān)鍵是要有豐富的表象，這就取決于學(xué)生的觀察能力。有許多學(xué)生在談及作文的難處時(shí)，都認(rèn)為作文的最大困難是“沒(méi)有什么東西好寫(xiě)”。究其原因，主要是學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活觀察不夠，生活積累貧乏，在其記憶儲(chǔ)備中找不到相應(yīng)的事物表象。因此每一個(gè)語(yǔ)文教師都應(yīng)該積極利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力。
四、豐富生活，拓展想象空間
想象是學(xué)生寫(xiě)好作文的重要一環(huán)。在作文課堂教學(xué)中，充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)形象性、再現(xiàn)性、可控性的特點(diǎn)。將人、事、物、景等寫(xiě)作材料通過(guò)實(shí)物、圖片、錄音、投影、錄像、電腦等多媒體進(jìn)行再現(xiàn)，讓聲光色像充分刺激學(xué)生感官，喚起學(xué)生的記憶或再造想象。這樣的作文教學(xué)能營(yíng)造寫(xiě)作情境，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情，有效地引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致地觀察、思考，實(shí)現(xiàn)全體參與、這不能不說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)給了孩子們成功的翅膀。
總之，網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)突破傳統(tǒng)的羈絆，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、視等各種感官的刺激，再現(xiàn)生活場(chǎng)景。并可以進(jìn)行多角色扮演和體驗(yàn)，真正意義上給學(xué)生的寫(xiě)作提供了廣闊的想象空間。一旦走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界，狹窄的生活空間就得寬廣開(kāi)闊，單純的生活閱歷變得豐富多彩。比爾蓋茨曾說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)提供的信息，可以激發(fā)學(xué)生的求知欲和想象力，可以使學(xué)習(xí)變得充滿樂(lè)趣，讓教育環(huán)境更富于人性。因此我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中要借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，訓(xùn)練語(yǔ)言基本功，使學(xué)生的觀察事物能力、想象力得以提高，學(xué)生也就不會(huì)面對(duì)稿紙一籌莫展，思維堵塞了。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的快樂(lè)
網(wǎng)絡(luò)就像一條“信息高速路”，跨上了它，你就如同置身于一個(gè)科技的時(shí)代。它可以幫你迅速找到你需要的各種信息，可以用電子郵箱和全國(guó)的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物……網(wǎng)絡(luò)的功能應(yīng)有盡有，有了它，就可以解決許許多多的.問(wèn)題。
一天，我做完作業(yè)，就打開(kāi)電腦，進(jìn)入，開(kāi)始投稿了。我先在word打好作文，然后仔細(xì)修改，再按要求把好詞好句、作文題目、類型一一分類，填入相應(yīng)的欄框中。最后把作文發(fā)送，公開(kāi)到投稿箱。
過(guò)了一個(gè)星期左右，我再去看我投的作文，沒(méi)想到被作文網(wǎng)選中了。而且許多讀者都來(lái)看我的作文，網(wǎng)站給我的評(píng)價(jià)是：描寫(xiě)生動(dòng)，文章有趣。我還得到了最高分：5分。
初次嘗到了甜頭，我的寫(xiě)作興趣大增。后來(lái)的日子里，我多次在“”投稿，并都得到了優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)。慢慢地，我的寫(xiě)作水平提高了，并在學(xué)校舉行的作文現(xiàn)場(chǎng)比賽中，取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我拿著那張鮮艷的獎(jiǎng)狀時(shí)，我自然而然的想到了我的朋友——網(wǎng)絡(luò)。多虧有了他的幫助。
我們上網(wǎng)是有益的，但要控制好自己，不能因玩游戲而影響了學(xué)習(xí)，致使成績(jī)下滑。電腦是我們?nèi)税l(fā)明的，也是人使用的。使用網(wǎng)絡(luò)就要學(xué)一些對(duì)我們有用的知識(shí)，這樣才能做到安全上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
我想“網(wǎng)絡(luò)”這兩個(gè)字大家都會(huì)很熟悉。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以查資料、發(fā)郵件、購(gòu)物……作為二十一世紀(jì)新新人類的我們，更得跟上網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。
網(wǎng)絡(luò)就像一塊硬幣，有著兩面性。懂得利用網(wǎng)絡(luò)的人，會(huì)把大多數(shù)的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上；不會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的人，則一天到晚只顧著聊天、打游戲。
20xx年權(quán)威部門對(duì)上網(wǎng)人群做了調(diào)查，結(jié)果是：在上網(wǎng)的人群中，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的人只占18%。那么剩下82%的人在網(wǎng)上干什么呢？現(xiàn)在有些人，一打開(kāi)電腦就是打游戲、聊天，一玩就是半天，有的甚至放棄了學(xué)業(yè)，整天都泡在網(wǎng)吧里；幾乎每天，在報(bào)紙上都可以看到一些與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的犯罪的例子，如：20xx年4月27日，有個(gè)叫阿燕的中學(xué)生，通過(guò)QQ認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友，就決定見(jiàn)面。約好了地方以后，阿燕就見(jiàn)到了那個(gè)網(wǎng)友，網(wǎng)友把她帶到僻靜的地方以后，用刀把阿燕捅傷，并將她身上所值錢的東西都搶光了。阿燕的遭遇，難道不是聊天害了她嗎？不是網(wǎng)絡(luò)害了她嗎？還有個(gè)叫阿全的的男孩子，他一天到晚都沉浸在游戲中，不吃也不喝，最后導(dǎo)致全身萎縮而變成了植物人。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也有好的一面。愛(ài)學(xué)習(xí)的`人在網(wǎng)上會(huì)找到很多的學(xué)習(xí)專區(qū)。如：各國(guó)的圖書(shū)館、科普知識(shí)、課本知識(shí)……專心做生意的人也可以利用網(wǎng)絡(luò)得到自己想要的信息，使自己的生意越做越成功。當(dāng)我門感到疑惑時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就變成了一本世界百科全書(shū)，只要你輸入了關(guān)鍵詞，那么無(wú)論你查的是天文地理，還是醫(yī)學(xué)知識(shí)，都會(huì)有很詳細(xì)的答案給你！……
我還深刻地記得，有一個(gè)在安徽的小學(xué)生，他每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，到了12歲的時(shí)候，已經(jīng)考上天津大學(xué)了，而且，他的IQ比其他大學(xué)生的還要高呢！
會(huì)不會(huì)正確地利用網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，我覺(jué)得最重要是靠自己的自制力。當(dāng)沒(méi)有人在你身邊時(shí)，你會(huì)無(wú)聊地進(jìn)入聊天室，還是偷偷地打游戲呢？這就考驗(yàn)了你的自制力了。如果你會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，那你就可以拒絕一些很有誘惑力的網(wǎng)絡(luò)垃圾。
網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，它可能會(huì)幫助了你，也許也會(huì)害了你。理智地使用這把劍吧，它會(huì)帶給你無(wú)敵的力量。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度極快，讓我們的生活也日新月異地變化著。現(xiàn)在社交軟件層出不窮，“信息大革命”后，人們就已經(jīng)幾乎離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。它是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把各個(gè)點(diǎn)、面、體的信息聯(lián)系到一起，從而實(shí)現(xiàn)資源共享。
早上起床，媽媽就打開(kāi)手機(jī)看天氣預(yù)報(bào)，幫我找到適合的'衣服，不用怕變幻莫測(cè)的氣候了。爸爸出差、開(kāi)會(huì)，也會(huì)先打開(kāi)駕駛導(dǎo)航，要不就網(wǎng)上打車或購(gòu)買車票。我們出去旅行，網(wǎng)絡(luò)也是必不可少的小幫手。使用百度地圖、網(wǎng)上訂酒店、景點(diǎn)買票、找旅行團(tuán)……用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，可以一鍵解決。
現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物十分方便、快捷，淘寶、京東等軟件層出不窮。只需點(diǎn)擊“購(gòu)買”鍵，不論水果、衣物、蔬菜或生活用品，就會(huì)以最快速度送貨到家。網(wǎng)絡(luò)還讓我們方便購(gòu)買電影票，各種各樣的電影琳瑯滿目，一應(yīng)俱全。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展有利有弊。我姐姐在初二時(shí)發(fā)現(xiàn)了電腦上的游戲、QQ，便沉迷于此。她每次打著“查單詞”“問(wèn)作業(yè)”的名號(hào)上QQ空間玩游戲，成績(jī)也由年級(jí)20名成了100名，視力越來(lái)越差。幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)及時(shí)，阻止了姐姐，否則她的學(xué)習(xí)可能越來(lái)越差。
網(wǎng)絡(luò)改變了我家的生活。它有利有弊，非常好用，但容易使人沉迷其中，我們要管好自己，讓利大于弊的的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生積極的作用！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇7
在生活中，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)帶給我方便，成為我們不可缺少的一部分�？墒牵W(wǎng)絡(luò)雖然帶給我們方便，可它卻讓許多人迷失方向，沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，無(wú)法自拔，荒廢了學(xué)業(yè)，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
現(xiàn)在，我們的生活離不開(kāi)電腦，它能帶給我們?cè)S多方便。在網(wǎng)絡(luò)中，我們可以知道全天下的事，正所謂“秀才不出門，全知天下事”。在網(wǎng)絡(luò)中，有事不懂便可以查閱互聯(lián)網(wǎng)，它就像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，可以隨時(shí)、隨意地同它交流。在網(wǎng)絡(luò)中，我們還可以通過(guò)社交軟件來(lái)認(rèn)識(shí)來(lái)自五湖四海的朋友，更為方便的是，現(xiàn)在買東西不需要忙著逛商場(chǎng)，在網(wǎng)上就可以買到生活用品。
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一本有著所有知識(shí)的書(shū)，它可以讓我們了解，國(guó)內(nèi)、國(guó)外的歷史文化、習(xí)俗，還可以在網(wǎng)上閱讀書(shū)籍，大大增加了我們的`知識(shí)，范圍讓我們受益良多。
網(wǎng)絡(luò)帶給人們方便，但對(duì)某些人造成了危害，隨著電腦的功能越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)也成為人們娛樂(lè)的工具，逐漸的，網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)了各種各樣類型的網(wǎng)絡(luò)游戲，讓許多人沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中，不肯學(xué)習(xí)，逃學(xué)，逃課，荒廢學(xué)業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)中，有著許許多多的不良網(wǎng)站，它危害著我們的健康，讓許多人因?yàn)檫@而走向犯罪的道路。不光如此，更可怕的是，有些青少年在網(wǎng)吧里沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中，整天整夜的上網(wǎng)游戲，導(dǎo)致精神錯(cuò)亂，興奮過(guò)度猝死的事件。
網(wǎng)絡(luò)帶給我們危害不只這些，現(xiàn)在，有許多壞人，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)詐騙，傳播不良信息，網(wǎng)絡(luò)也成為了壞人犯罪的幫手。還有些人利用社交軟件取得別人信任，和他人見(jiàn)面，見(jiàn)網(wǎng)友，導(dǎo)致被綁架、勒索。
所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們以后要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在網(wǎng)絡(luò)中不輕易相信他人，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中，不打開(kāi)不良網(wǎng)站，只要做到這幾點(diǎn)，懂得自我保護(hù)，網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)帶給我們危害，只成為我們學(xué)習(xí)探索的好幫手。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇8
我在網(wǎng)絡(luò)上，去過(guò)很多的網(wǎng)頁(yè)，每個(gè)網(wǎng)頁(yè)的特色，都是不一樣。其中，我是來(lái)推薦網(wǎng)頁(yè)給各位使用看看的。
相信很多人都知道，youtub這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。你有正確使用它的功能嗎？它的特色很與眾不同，他能透過(guò)許多支影片，了解許多事件的發(fā)生等。你想要下載音樂(lè)，能從那里聽(tīng)到，你想要尋找資料，可以從那里看見(jiàn)，你想要知道知識(shí)，也能從那里看到。這里真的`很有趣，不管你是要尋找什么，它能迅速的跳出很多的相關(guān)資料。他不僅能夠看見(jiàn)我們國(guó)家的影片，還能夠透過(guò)它，看見(jiàn)全世界。透過(guò)它能理解人生的到哩，透過(guò)它能理解世界的美好，透過(guò)它能清楚知道事情的真相。
曾經(jīng)，對(duì)全球暖化百思不解的我，到了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，尋找了很多的資料，發(fā)現(xiàn)到每個(gè)資料，都符合我的問(wèn)題，讓我對(duì)全球暖化的問(wèn)題，漸漸減少許多，還知道如何避免有全球暖化的方式。透過(guò)這些有趣的影片，我理解了越來(lái)越多。甚至知道飢餓的人事如何度過(guò)，因?yàn)橛兴�，讓我去懂得珍惜身邊的食物，不暴殄天物，記得隨收關(guān)燈，記得少吃肉食品等。
每件事的真相，隱藏在我們的身邊，只要稍微的留意一下，或許你發(fā)現(xiàn)天大秘密也說(shuō)不定。在這個(gè)網(wǎng)站里，也藏著許多的寶藏，等著我們?nèi)プ穼ぁ：尾悔s快來(lái)使用這個(gè)有趣又充滿智慧的網(wǎng)站呢?
網(wǎng)絡(luò)作文 篇9
電腦是一個(gè)人又愛(ài)又恨的東西。愛(ài)它是因?yàn)樗齼?nèi)容豐富難過(guò)能夠讓人大開(kāi)眼界，恨它是因?yàn)樗屛覀円暳统煽?jī)直線下滑，成了家長(zhǎng)和老師心中的壞孩子，我就成了這樣的人。后來(lái)，我努力克制自己，改過(guò)自新，又把成績(jī)提了一點(diǎn)上去，可是我的視力一去不復(fù)還了。
電腦是一把雙面刃，有好的'一面，也有壞的一面，說(shuō)它好，是因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富，能夠讓我們?cè)诤芏虝r(shí)間內(nèi)掌握很多新知識(shí)；可以與世界各地不認(rèn)識(shí)的人馬上成為好朋友；因?yàn)樗梢宰屇惴潘尚那�，放松你疲勞的神�?jīng)……說(shuō)它壞，是因?yàn)樗谷诉^(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致成績(jī)和視力直線下滑，成了爹不疼，娘不愛(ài)的差生，改變了我們的生活。
網(wǎng)絡(luò)同樣改變了大人們的生活。大人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以進(jìn)行商業(yè)交流和活動(dòng)；商家們?cè)诰W(wǎng)上賣東西，搞促銷，顧客們東張西望的逛，可以足不出戶買到你想要的東西……大人們還可以在空閑的時(shí)候上網(wǎng)看電影，聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松心情和神經(jīng)，玩玩游戲來(lái)解悶……給我們?cè)締握{(diào)的生活添上了一抹鮮艷的色彩。
我親愛(ài)的朋友們，讓我們親近網(wǎng)絡(luò)，享受網(wǎng)絡(luò)，享受這個(gè)美好的生活吧！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇10
隨著時(shí)代的進(jìn)步，世界上出現(xiàn)了越來(lái)越多的電子產(chǎn)品。如手機(jī)、攝像機(jī)、相機(jī)、MP3、電腦等，有了這些薄，使我們的生活更加方便、豐富。
電腦是現(xiàn)代人都很喜歡的東西，的確，它很有趣，不過(guò)要看你怎么用它。電腦現(xiàn)在很普遍，到處都有，它不僅受到大人們的喜愛(ài)，小孩子也對(duì)它情有獨(dú)鐘。許多小孩都喜歡打電子游戲，覺(jué)得它很有趣，尤其是與枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)比起來(lái)。因此，有學(xué)生開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。白天不上課，跑到網(wǎng)吧玩游戲，甚至連晚上不睡覺(jué)，都要去玩。即使被父母逼到了學(xué)校上課，心早就飛到網(wǎng)上去了，學(xué)習(xí)一落千丈，后悔莫及呀！還有一些中學(xué)生，由于處于青春期階段，心里的想法很奇怪。覺(jué)得有話對(duì)著老師、同學(xué)、家長(zhǎng)說(shuō)不舒服，就喜歡到網(wǎng)上說(shuō)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，說(shuō)了就說(shuō)了。長(zhǎng)期這樣，恐怕就會(huì)影響到心理健康。因此，家長(zhǎng)、老師平時(shí)要多注意一下他們，但是盡量不要引起他們的反感喲！
雖然電腦會(huì)帶來(lái)一些危害，但我想利還是大于弊的。其實(shí)電腦游戲是可以打的`，像周末的時(shí)候玩兩三個(gè)，放松一下也很好啊！像無(wú)聊的時(shí)候，心情不好的時(shí)候在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩一玩反而比什么都不做還更好呢。而且，現(xiàn)在人們也離不開(kāi)電腦了吧！有了網(wǎng)絡(luò)讓很多事情都變得方便了呢。人們可以在網(wǎng)上查找資料、看電影、聽(tīng)音樂(lè)等等，正是有了網(wǎng)絡(luò)讓人們的生活變得豐富多彩了起來(lái)。
文明上網(wǎng)，只要做到了這一點(diǎn)，那網(wǎng)絡(luò)就刑事案件會(huì)成為人類的好朋友。
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