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(熱)外貌的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的外貌的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
外貌的作文 篇1
在美麗的師河公園里,有一片同樣美麗的竹林。
這片竹林既大又幽靜。竹林一眼望不到頭,只看見那一片片的綠影。竹林還非常靜,除了清脆悅耳的鳥叫聲外,再無別的雜音。走在這兒的小路上,仰望天空,頭頂一絲藍(lán)也沒有,只有綠,無盡的.綠。竹林的里面還有一個(gè)八角亭,長方形的。里面還有一些老人在聊天。亭子旁邊有一簇小花,金黃金黃的,花香沁人心脾。而那些竹子,則是一天到晚綠油油,還非常挺拔。有的摸起來粗糙,但有的呢?——摸摸它的桿兒吧,是非常光滑的。把鼻子湊上去聞一聞,還會(huì)聞到陣陣清香。這兒的景色,正如詩人曰“空山不見人,但聞人語響”。
春天,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,只有竹林還是一片寂靜,不過多了些老人的談話聲和鳥兒的竊竊私語聲罷了。竹子綠了一大半——我是指綠了許多,地下又長出帶著新綠的竹筍,又是一片綠!
夏季,老人漸漸散去,取而代之的是一些大人。他們穿著單衣,拿著大蒲扇,享受著這里涼快的天氣。但有時(shí)也會(huì)看見一群在竹林深處嬉笑打鬧的小孩,如果你在竹林外,那就壓根也聽不見。
入秋,里面已經(jīng)沒了人,竹子有一小部分黃了。這時(shí)的竹林,就像剛開始說的那樣,只剩下鳥的聲音了。里面的小路、竹凳,也沒人來走來坐了,一切,都沒了人聲。
冬天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。竹林里是一片銀白,銀裝素裹的景色異常美麗。偶爾還會(huì)看見雪里有一絲翠綠,沒錯(cuò),那就是竹子。
啊,公園里的竹林,你是如此的美麗,我愛你!
外貌的作文 篇2
“哆來咪發(fā)索拉西多……”一聽到這優(yōu)美的旋律,就知道是我那親愛的姐姐用她那一雙靈巧的手指彈出來的。只見我那美麗迷人的姐姐,正坐在琴凳上陶醉的彈琴呢! 一提起我的姐姐,就令我羨慕嫉妒恨。這是為什么呢?原來,我的姐姐神采奕奕,滿面笑容,在那濃濃的細(xì)柳眉下面,是一雙炯炯有神的大眼睛。一個(gè)櫻桃般的小嘴巴巧妙地嵌在那白嫩的臉上,真是完美無缺,無可挑剔。姐姐還有一頭冗長而又漆黑的長發(fā),凌亂地披在身后。頭發(fā)前面留著齊劉海兒,使姐姐看起來更加乖巧,更加可愛。姐姐有白嫩的能彈出水的皮膚,讓我真羨慕。你說,這么漂亮的姐姐能令我不羨慕嫉妒恨嗎? 此外,姐姐長得又高又苗條,漂亮極了。姐姐喜歡彈鋼琴,而且她似乎剛生下來就與鋼琴結(jié)了緣。從小,就一直和鋼琴陪伴在一起,真像一對青梅竹馬的`好伙伴啊!姐姐還有彈鋼琴的天賦:那雙長長的纖纖玉手,白而細(xì)嫩,琴鍵好像被她這雙靈巧的手施了魔法,彈出來的音色十分動(dòng)聽。她彈的時(shí)而高昂激越,時(shí)而倏忽沉靜;時(shí)而優(yōu)美高貴,時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。姐姐彈琴十分認(rèn)真,把感情投入到鋼琴里面了。當(dāng)她彈琴時(shí),她會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)流淚、也會(huì)喜極而泣……我是她的小聽眾,經(jīng)常被姐姐彈出的優(yōu)美琴聲而感到陶醉。姐姐雖然已經(jīng)十九歲了,但還是那么開朗和活潑,像十五六歲的她一樣。 有時(shí),我和姐姐還在一起嬉戲、玩耍。我們還經(jīng)常打架,經(jīng)常想出鬼點(diǎn)子,經(jīng)常在一起看星星、經(jīng)常在一起散步……這一切的一切,都令我和姐姐相處的那么和睦,那么友愛。
姐姐使我的童年變得更加精彩,姐姐使我的童年變得更加有趣;姐姐使我的童年變得更加快樂,姐姐使我的童年變得更加活力四射,充滿希望!啊!我愛我親愛的姐姐!
外貌的作文 篇3
老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,孔老師就是這樣一位對學(xué)生既象園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
孔老師是在六年級的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長,她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個(gè)子,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!
孔老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好?煽桌蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒有到位。孔老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著,F(xiàn)在想起來,真是慚愧!
孔老師除了對我好,她對所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的'時(shí)候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課?擅刻斓谝粋(gè)到的孔老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語文老師來了,說:“孔老師的孩子病了,今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請打開說101頁……”
正在這時(shí),教室門被一下子推開了?桌蠋煔獯跤醯淖哌M(jìn)來,用手抹了一下頭上的汗說:“對不起,同學(xué)們。老師來晚了,F(xiàn)在開始上課。”李天元站起來大聲說:“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了,我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著,你們放心吧!再說你們也是我的孩子!”老師的話讓懵懂的我很感動(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的孔老師,如園丁如母親的孔老師。我終生難忘的孔老師,感謝您!
外貌的作文 篇4
星期六的下午,天氣真好,暖洋洋的。我們班的同學(xué)都穿上了節(jié)日的服裝,在教室里準(zhǔn)備共同慶祝我們?nèi)?1)中隊(duì)的“女孩節(jié)”。
同學(xué)們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面,用清脆悅耳的聲音宣布:“各位女孩小組、各位男孩嘉賓:為歡慶女孩節(jié),三(1)中隊(duì)‘讓友誼在我們心中閃光’主題聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開始!”話音剛落,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。緊接著節(jié)目表演就開始了。
男孩們首先登臺(tái)表演。他們的節(jié)目一個(gè)緊接一個(gè),豐富多彩:相聲、笑話、唱歌小品,還有《拔蘿卜》的節(jié)目呢!其中最精彩的是張靈的時(shí)裝表演。上場前,他有點(diǎn)怕羞,準(zhǔn)備臨陣脫逃,在大家的鼓勵(lì)下,他才披上湯華娟的紅格子外套,勇敢地走上臺(tái)去。他模仿港臺(tái)歌星的口吻說:“各位小組,為了慶祝您的節(jié)目,我要獻(xiàn)給您一個(gè)節(jié)目,希望您喜歡。謝謝!”然后就表演起來。你別說,他的表演還蠻像時(shí)裝模特兒呢!你瞧,他大滋滋的,嘴里哼著曲子,腰一扭一扭的,步履也挺輕盈,不時(shí)地將衣服掀起來,轉(zhuǎn)一圈兒,再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌,又是跺腳,笑得前仰后合。
男孩們表演后,女孩們開始施展藝術(shù)才華了。最引人注目的節(jié)目,是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷靜悄悄》。伴隨著優(yōu)美的歌聲,她們四個(gè)人翩翩起舞,一會(huì)兒學(xué)小兔奔跑,一會(huì)兒學(xué)敲小鼓,動(dòng)作大方舒展,整齊協(xié)調(diào),像一群歡樂的'小天使,還真有點(diǎn)兒專業(yè)的味道。大家欣賞著,都使勁地拍起手、喝起采來。噢——,忘了告訴你,這個(gè)舞蹈還是李冬燕自己創(chuàng)編的呢!
精彩的表演結(jié)束了,主持人宣布:“主題聯(lián)歡的最后一項(xiàng),請我們的男孩嘉賓向女孩小姐們贈(zèng)送節(jié)日禮物!”于是,男孩們都站了起來,拿出了自己準(zhǔn)備的禮物,女孩們也紛紛站起來,大家一起唱起了《找朋友》的歌兒。我拿著一塊紅橡皮,學(xué)著紳士的樣子,贈(zèng)給了馮娟。馮娟笑瞇瞇地連聲說:“謝謝,謝謝!”
在歡樂的氣氛中,“讓友誼在我們心中閃光”的聯(lián)歡活動(dòng)圓滿結(jié)束了。
外貌的作文 篇5
今年國慶節(jié)前的一天,我剛放學(xué)回到家,媽媽就告訴我,她要給我一個(gè)小驚喜,是對我作文有進(jìn)步的一個(gè)特殊獎(jiǎng)勵(lì),我一看,哇,原來是一只可愛的小鸚鵡呀!只見小鸚鵡小巧玲瓏的面孔上長著一雙閃閃發(fā)光的眼睛,它的嘴像鉤子一樣,它的羽毛有呈黃、綠、黑三種顏色,可愛極了,我很喜歡。
我發(fā)現(xiàn)小鸚鵡雖然很膽小,但有自我保護(hù)能力。有一次,我正要給它送吃的,可想不到它一看見我,立刻跳進(jìn)窩里,只露出一個(gè)小腦袋恐懼的'看著我。記得還有一次,我準(zhǔn)備把它放出來玩一玩,可誰知,我剛把手放進(jìn)去,它就惡狠狠地啄了我一下,從此,我再也不敢把手放進(jìn)去了。
小鸚鵡模仿能力很強(qiáng)。記得上星期有一天,放學(xué)后我和平常一樣回到家,敲了兩下門,就在門外等著,聽見有人喊:“誰呀?”,我回答說:“我”,它接著喊道:“來了來了等一下”,我就在門外等著。但是,等呀等,過了好長時(shí)間,還不見開門,我又敲了兩下門,結(jié)果還是跟剛才一樣。正在這時(shí),突然,我聽到樓下電動(dòng)車滴滴叫的聲音,我趕緊往樓下看,一看是媽媽,我心里很納悶,心想這是怎么回事呢?等媽媽上樓后,我就把事情從頭到尾跟媽媽講了一遍,媽媽也覺得很奇怪,就跟我一起回家看是怎么回事?一進(jìn)屋,小鸚鵡就喊道:“歡迎兒子回來!”這個(gè)時(shí)候我和媽媽都笑了,知道了怎么回事,原來是我家養(yǎng)的小鸚鵡聽媽媽說話多了它也跟著媽媽在學(xué)話,小鸚鵡真調(diào)皮!
雖然我家的小鸚鵡給我?guī)砹瞬簧倏鞓,我和媽媽也待它很好,可是,有時(shí)候,我還是覺得它好可憐。雖然在籠子里它不愁吃不愁喝的,可是不能像其它鳥兒一樣,在天空中自由的飛翔。每當(dāng)看到它,我就想,我可不要當(dāng)一只籠子里的小鳥。
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