寫(xiě)外貌的作文(匯編3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)外貌的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)外貌的作文 篇1
一望無(wú)際的草原中,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著一朵朵白色的“小花”,它們就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一個(gè)里面尋找著護(hù)甲與頭盔。
穿戴好馬具,我站起身,向包外走去,頓時(shí),十幾匹高頭大馬出現(xiàn)在我的面前,我的心中不免有些慌亂,整個(gè)人不由自主地往后退了幾步,倒吸了幾口涼氣,心想:“站在馬旁邊,會(huì)不會(huì)被馬蹄一腳踹回老家去?騎上去后,會(huì)不會(huì)被甩到天上去?”心里七上八下的,充滿了恐懼,可是爸媽已經(jīng)交了錢(qián),木已成舟,我也已經(jīng)沒(méi)有退路,只好硬著頭皮上了馬。
我騎的是一匹棕色大馬,馬腿粗壯有力,身軀高大健壯,馬尾細(xì)而長(zhǎng),忽然想起為什么小姑娘的辮子叫馬尾辮了,很可能就是來(lái)源于此。我騎上馬的那一瞬間,目視前方,高高在上,有種正在指揮千軍萬(wàn)馬的感覺(jué)。正在得意之時(shí),問(wèn)題來(lái)了,騎車(chē)用腳踩,開(kāi)車(chē)加油門(mén),那這高頭大馬我要怎么樣才能讓它走起來(lái)呢?“小朋友,準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)了!”馬師的話忽然響了起來(lái),我才反應(yīng)過(guò)來(lái)有馬師在,怕什么呀?
馬在馬師的牽引下,開(kāi)始了緩緩地走動(dòng),那有規(guī)律的顛簸,加上炙熱的陽(yáng)光,還有我那越來(lái)越緊張的心,使得我背上既生出一層冷汗,又生出一層熱汗,冷熱交替,感覺(jué)英姿颯爽的馬服也厚重了很多。隨著顛簸的加劇,我握著馬鞍的手也越來(lái)越緊,手心里的汗也越來(lái)越多,雙腳也不由自主地夾緊了馬肚子,馬也走得更快了。也許馬師也察覺(jué)出了我的緊張,提醒我說(shuō):“不要怕,放輕松!”在他的`安慰下,我才慢慢地放松下來(lái),也漸漸地消除了這種恐懼,揚(yáng)起頭,望著那無(wú)邊無(wú)際的青綠色,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。天,那么藍(lán);草,那么綠;馬,那么多。風(fēng)景如畫(huà)的呼倫貝爾草原上,馬兒輕輕漫步,馬蹄落處,蚱蜢紛紛跳出,與馬的啼叫聲,牧民的吆喝聲,小朋友們的歡呼聲,形成了一幅草原美景圖。
第一次騎馬,有緊張有害怕,有驚喜有難忘,有收獲有感動(dòng)。無(wú)法忘記,也難以忘懷!
寫(xiě)外貌的作文 篇2
我的媽媽長(zhǎng)著一張清秀的瓜子臉,在又細(xì)又黑的柳葉眉下,一雙水汪汪的大眼睛,目光中總是寫(xiě)滿了慈愛(ài)與溫柔。
記得一天晚上九點(diǎn)多,我突然感覺(jué)不舒服,渾身發(fā)冷。媽媽趕緊摸了摸我的額頭,覺(jué)得有點(diǎn)燙,就急忙找出溫度計(jì)為我測(cè)量體溫。38°,我在發(fā)高燒。他一會(huì)兒用手摸摸,一會(huì)兒緊鎖眉頭,一會(huì)兒去倒開(kāi)水,一會(huì)兒找藥給我吃。看著媽媽又緊張又擔(dān)心的樣子,我的心里既難過(guò)又幸福。媽媽讓我吃一點(diǎn)退燒藥,不知不覺(jué)我就睡著了。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天了。媽媽仍坐在我身邊,我已經(jīng)退燒了,精神煥發(fā)的站起來(lái)。可是媽媽的'眼睛卻布滿了血絲。她一定是一夜都沒(méi)睡,陪著我。
媽媽?zhuān)艺嫦氪舐晫?duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,來(lái)報(bào)打您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
寫(xiě)外貌的作文 篇3
今天,是一個(gè)平常的星期一,而對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)不平凡的日子。
我們班上來(lái)了一位內(nèi)蒙的同學(xué),他的名字叫做:吳慶陽(yáng)。
他一來(lái)到我們班級(jí),我們就出十足的歡迎。我看著他,他長(zhǎng)的壯壯的,體型和我們班上的戴宇瞳同學(xué)長(zhǎng)得差不多,眼睛小小的。他簡(jiǎn)單做完自我介紹,就融入到我們這個(gè)班集體中了。
他要和我們一起學(xué)習(xí) 5天,我們一定要做最好的自己,留給他最好的印象。
我們和他相處得很融洽。主動(dòng)尋問(wèn)他們那里的樣子、說(shuō)說(shuō)南京的美麗 風(fēng)貌,并和他一起玩耍。在上課時(shí),幾個(gè)往日很調(diào)皮的同學(xué),現(xiàn)在變得守規(guī)矩了。
可是,光陰似箭,快樂(lè) 的時(shí)光 總是很快就過(guò)去了。到了星期五,教室里一片沉悶,因?yàn)樵谥形绲?時(shí)候,他,從遠(yuǎn)方來(lái)的朋友就要走了。每個(gè)人心里都十分不舍。在第二節(jié)課,我們舉行了隆重的歡送會(huì),中午我們一起合影,在大家不舍的眼光下,他走了。
長(zhǎng)大以后,我一定要到內(nèi)蒙,再去見(jiàn)一下他,我擠在人堆中暗暗得想。
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