聰明的小兔作文實(shí)用[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的聰明的小兔作文4篇，希望能夠幫助到大家。

聰明的小兔作文 篇1

　　夏天到了，火辣辣的'太陽掛在天上，好像要把大地烤熟一樣。小兔一家也熱得不得了，于是，兔媽媽就叫小兔子們到牛伯伯的西瓜地里向牛伯伯要一個(gè)西瓜解渴。到了西瓜地后，快快和樂樂對(duì)牛伯伯說：“牛伯伯，天氣太熱了，能給我們一個(gè)西瓜嗎?”牛伯伯樂呵呵說：“當(dāng)然可以�！闭f完就拿了一個(gè)西瓜給快快和樂樂�？炜旌蜆窐繁闾е�西瓜來到一條河邊，樂樂說：“哥哥，有條河，我們要怎么過去?”快快想了想說：“要不，我們把西瓜吃完，然后留下西瓜皮當(dāng)作小船劃過去�！睒窐伏c(diǎn)了點(diǎn)頭

　　快快和樂樂吃完了西瓜，跳進(jìn)西瓜船里，劃著西瓜船回了家。

聰明的小兔作文 篇2

　　一天，小兔正在散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，他一邊走一邊喊：“不好了，不好了，大灰狼來了！”

　　“真的狼來了嗎？”小兔問。

　　小松鼠說：“不信？你聽后面都有狼的吼聲！平時(shí)你最聰明，快想想辦法吧�！�

　　小兔想啊想，可想出來的'辦法似乎都是不能實(shí)現(xiàn)的，最后，他終于想出了一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的辦法。

　　“有了�！毙⊥谜f。

　　小松鼠問：“什么辦法？”

　　小兔說：“你去把村民們帶到小河那邊，我去請(qǐng)烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨，然后讓村民們都坐到烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨的背上�！�

　　“好，就這么辦。”小松鼠說。

　　于是，小松鼠將村民們帶到小河邊，小兔也完成任務(wù)了，村民們到了小河的中央。

　　大灰狼真的來了，他看見了這么多美食，直流口水。他想了一個(gè)辦法，說：“親愛的小動(dòng)物們，咱們上岸玩吧？”可沒有一個(gè)小動(dòng)物上當(dāng)。大灰狼想吃小動(dòng)物，可又沒辦法，只能跳下去，撲通，大灰狼掉進(jìn)了河里淹死了。

　　大家都非常感謝小兔，小兔說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

聰明的小兔作文 篇3

　　森林里將舉行踢毽子比賽，許多小動(dòng)物都在練習(xí)踢毽子。

　　小狗、小貓和小兔是鄰居，小兔踢毽子很厲害，一下子能踢幾十個(gè)，而小貓和小狗不是很會(huì)，只能踢幾個(gè)，因此，小貓和小狗就想辦法讓小兔無法參加比賽。

　　比賽那天，陽光明媚，小貓沖到小狗家里，興奮地說：“我得知一個(gè)好消息，小兔上午會(huì)到花谷采花，我們早點(diǎn)去花谷設(shè)個(gè)機(jī)關(guān)，讓小兔趕不上下午的比賽。”“好主意！”小狗拍手叫道。

　　小兔美滋滋地哼著歌，正悠閑地向花谷中走去。走著走著，小兔看到了一朵美麗的花，“好美的'花呀！”小兔邊贊嘆邊走過去，卻不知道危險(xiǎn)正向她靠近。突然，一個(gè)打木樁砸向小兔，她暈倒了。等小兔醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方。小兔冷靜地坐在地上，想著怎樣回去。這是小兔看到了一串串腳印。不錯(cuò)，這正是小貓和小狗的腳印。小兔就順著腳印走，很快就來到了比賽場地，剛好開始比賽。

　　大象村長公布比賽成績，小猴第一，小兔第二。小貓和小狗后悔極了，小兔笑著說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧�！彼麄儌z看看小兔也笑了。

　　從這個(gè)故事中，我明白了遇到困難要沉著冷靜地面對(duì)，多動(dòng)腦筋解決問題。

聰明的小兔作文 篇4

　　今天，我在動(dòng)物園碰見了一個(gè)非常聰明的小兔子！我給它喂白菜葉，給她喂 了很多白菜葉，再喂的時(shí)候，你猜它怎么樣：它竟然擺了擺它的小爪子，好像在說：“不吃了，不吃了，我以經(jīng)飽了�！蔽乙豢催@架勢，就蒙了，我的'天那！這個(gè)兔子，不會(huì)比我還聰明吧 ！于是，我又喂了一遍，確實(shí)還做剛才的動(dòng)作，做完以后，還淑女范的擦了擦嘴。這個(gè)兔子太奇怪了！最后我還把這只小兔子名為“世界上最聰明的小兔子”！

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