我的同桌作文（通用30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文（通用30篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的同桌作文 1

　　我的同桌叫小凡，他個(gè)子不高，眼睛又大又亮，再配上他那長(zhǎng)而密的睫毛，真是一個(gè)很可愛的男孩子。

　　他很喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，戴老師上課時(shí)，他總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)老每師的哪一句話，有歡玩時(shí)候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經(jīng)初一了，但他還是很喜游戲牌。我老吃方便面，里面贈(zèng)的游戲無(wú)一例外，全被他拿走了，不然他一定不肯善罷甘休。那時(shí)候班里流行一種叫“三國(guó)殺”的游戲牌牌，要是有人在玩的話，沒有他，那可真是個(gè)奇跡。

　　他還很喜歡下棋，什招么跳棋、象棋、軍旗的.，不在話下，幾乎是“打遍天下無(wú)敵手”了�？稍谠趺磪柡Φ娜耍�也有自己的克星。那天上室內(nèi)體育課，老師給我們發(fā)了盒五子棋，無(wú)論怎樣，我總是贏不了他的絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的時(shí)間內(nèi)形成兩列三子，我很郁悶，怎么老贏不了呢？回家研究了好幾天，終于想出了對(duì)策。又上室內(nèi)體育課了，我果然沒輸，還連贏他好幾局。后來(lái)，只要有機(jī)會(huì)，我們總要取出五子棋，大戰(zhàn)三百回合，不分出個(gè)高下，我們誰(shuí)也不會(huì)停下。

　　他人也挺不錯(cuò)的，我的數(shù)學(xué)學(xué)的很爛，我有題問(wèn)他時(shí)，雖然他總是說(shuō)我笨，但也會(huì)認(rèn)真教我，我不會(huì)他還會(huì)再講。有一次，一道題怎么也不會(huì)，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦？又是他幫的我，講了一遍又一遍，直到我會(huì)了，半節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了。要是別人，會(huì)這么做嗎？

　　雖然我和他時(shí)常會(huì)發(fā)生點(diǎn)不愉快，但我還是覺得和他做同桌挺好的，互相幫助，共同努力、進(jìn)步。不了解他時(shí)，真覺得他是越小越壞，現(xiàn)在看來(lái)，是我錯(cuò)了呢，他也是一個(gè)很不錯(cuò)的人。

　　我的同桌作文 2

　　新學(xué)期開始了，我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我有點(diǎn)不習(xí)慣，只是覺得這個(gè)地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。

　　我的班級(jí)在初一（6）班，我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫小夢(mèng)，她今年13歲，個(gè)子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她沒有扎辮子。每次誰(shuí)要說(shuō)她什么話了，她就會(huì)用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，非常漂亮。

　　我的同桌做事很認(rèn)真，她愛好音樂(lè)，喜歡學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會(huì)憑著自己的'力量來(lái)完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長(zhǎng)，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績(jī)。”她自己學(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜（我是臨時(shí)班長(zhǎng)），管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢？是因?yàn)檫@些人不服氣這個(gè)女組長(zhǎng)，不讓他們講話。這一點(diǎn)，我會(huì)幫助她的，管好班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)，也是我做班長(zhǎng)的職責(zé)。

　　我的同桌小夢(mèng)和我志同道合，很短的時(shí)間里，我們就已經(jīng)成了好朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們能互相幫助，共同進(jìn)步。

　　我的同桌作文 3

　　升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是個(gè)“小男人”，身高只有六十來(lái)厘米，如果坐在同學(xué)們一樣的凳子上課，幾乎只露出半個(gè)頭。因此在開學(xué)后，他父親為他做了一根特殊的'凳子，他才可以正常上課，不至于影響學(xué)習(xí)。

　　剛開學(xué)時(shí)，老師讓我與他坐在一起，雖然我嘴上不說(shuō)，心里總不是滋味，好像身邊有一個(gè)“怪物”一樣，每當(dāng)與同學(xué)們的眼光碰到一起，總是自卑地把目光移向別處，害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的相處，我漸漸地改變了對(duì)他的看法，覺得他很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。

　　每次上課，他總是探著腦袋，雙手勾在桌子上，努力地做著課堂筆記，盡管他寫每一個(gè)字是那么的不方便，但他從來(lái)不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕�放棄努力，因�(yàn)樗麖膩?lái)就沒有把自己當(dāng)作有殘疾的人。

　　我的同桌作文 4

　　我有一個(gè)野蠻同桌。平時(shí)愛管閑事，有事沒事·就對(duì)人大呼小叫。一點(diǎn)淑女風(fēng)范都沒有，就是個(gè)“野蠻女友”。我對(duì)同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對(duì)她改變了觀念。

　　那是一個(gè)夏日的午后，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進(jìn)了我的耳朵里，循聲望去，只見我的同桌一手牽著一個(gè)哭得淚流滿面的小男孩，一手怒指著一個(gè)大男孩厲聲的喝問(wèn)：你這么大的人了，怎么能欺負(fù)一個(gè)比你小的小弟弟呢？還搶他的玩具，尊老愛幼你學(xué)到哪里去了！快給小弟弟道歉�！�

　　可是對(duì)方根本就不吃同桌這一套，疾言厲色的斥責(zé)對(duì)他好像沒事一樣，還一臉不屑，嘴上吹著口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了�！拔�！還不認(rèn)錯(cuò)，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話都說(shuō)出來(lái)了。不良少年輕蔑一笑，干嗎？我還沒動(dòng)手，你想動(dòng)手呀！我是好男不和女斗，要是動(dòng)上手，怕你受不了！說(shuō)完就踢出一腳，只見同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕松的`躲過(guò)了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見同桌伸手抬腿，還沒看清什么動(dòng)作呢，不良少年已經(jīng)來(lái)了個(gè)大馬趴。厲害呀！

　　只見她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧！就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來(lái)。路見不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢！

　　從此以后，我對(duì)同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個(gè)女孩能如此有見義勇為的精神，真是讓人敬佩！您說(shuō)我能不改變對(duì)她的看法嗎？！

　　我的同桌作文 5

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

　　我的同桌是一個(gè)女孩，名叫小鑫，開學(xué)的時(shí)候我們?nèi)允峭�桌，在補(bǔ)課班的時(shí)候我們也是同桌。

　　她，是個(gè)漂亮的女孩兒，他很有個(gè)性，如果你想強(qiáng)制她做什么事，門都沒有。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

　　你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的'到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽(yáng)，照射著整個(gè)菊花園。

　　我們正玩得起勁，突然看見一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們便跑了過(guò)去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來(lái)散步的，回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看小鑫，連忙說(shuō)：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進(jìn)去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看小鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂(lè)于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她，只見她小聲的說(shuō)了一句：“老奶奶，我來(lái)幫你開門！”，說(shuō)完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。

　　眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把她向上一拉，整個(gè)身子就進(jìn)去了。

　　打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給小鑫，可她搖搖頭說(shuō)：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往小鑫的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說(shuō)：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說(shuō)完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個(gè)大蘋果一樣，慚愧極了。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒，她的助人為樂(lè)的品質(zhì)讓我十分敬佩，我想我做一個(gè)像她那樣的人，永遠(yuǎn)都要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。

　　我的同桌作文 6

　　我的同桌有一頭黑中泛黃的頭發(fā)，瘦小的臉頰鑲嵌著兩顆“晶石”——眼睛，眼睛下則是高高翹起的'鼻子，嘴唇紅紅的，就像用過(guò)口紅一樣。雖然他的學(xué)習(xí)并不出類拔萃，可他打乒乓球的高超技術(shù)，真令人嘆為觀止。

　　今天上午上體育課，我們做了會(huì)廣播體操便解散了，小奧一個(gè)箭步直奔乒乓球臺(tái)，那時(shí)小振沖也過(guò)去了，他們就展開了一場(chǎng)激戰(zhàn)。

　　小奧第一個(gè)發(fā)球，他一個(gè)旋球發(fā)出去，真是說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，最后那球直落球臺(tái)邊上，小振沖退后幾步，竟回?fù)暨^(guò)去，小奧一個(gè)獅子搖頭就打回去了，小振沖沒有接到，唉，小奧得了一分，作為觀眾的我都很緊張。

　　然后，小振沖開始發(fā)球，別看他胖點(diǎn)兒，可卻眼疾手快，球像彈簧似的跳了出去，小奧不慌不忙的就把球打了過(guò)來(lái)，還暗帶奸笑，小振沖見此狀況，只能使用他的殺手锏了，只見他大喊一聲：“海底撈月�！鼻蝾D時(shí)像風(fēng)一樣飛了出去，“贏了”我叫了起來(lái)。小振沖得了一分……

　　終于到了決賽了，現(xiàn)在他們打成了平手，關(guān)鍵的一分，我的心提到了嗓子眼上了，真為他們緊張。這一回還是輪到小奧發(fā)球了，看，球就像一顆子彈真奔對(duì)方球臺(tái)，相當(dāng)具有殺傷力，對(duì)方正要回?fù)�，可球太快，一下回了個(gè)空，小振沖慢了一步。最后，小奧成了冠軍。

　　這就是我的同桌，他的精湛技術(shù)讓我佩服不已。

　　我的同桌作文 7

　　我的同桌是個(gè)近視眼，他很聰明但就是不愛學(xué)習(xí)。眼很小可能是因?yàn)閹а坨R帶的吧？低矮的鼻梁是被眼鏡壓得，一張不是多會(huì)說(shuō)話的嘴總是說(shuō)不過(guò)我，我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們?cè)?3班上課，下面我為大家講講我們生活中的二三事吧！

　　他愛看小說(shuō)，總是被老師發(fā)現(xiàn)，不過(guò)我不和他同流合污，經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現(xiàn)后，他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我?guī)退�看老師，�?dāng)然他做出這個(gè)決定，也同時(shí)要損失一些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以也不要怪我�。�

　　雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說(shuō)：‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像，等到老師真的來(lái)了，他竟然不理我，讓我也因?yàn)橹�情不�?bào)也被罰站。

　　除了小說(shuō)他最愛睡覺，也是我?guī)退�看老師，嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出�?lái)了，我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來(lái)咧，我趕緊裝出一副天真樣�！�我也不知到啊’……我說(shuō)的嘴都快磨破了，才逃過(guò)一劫。

　　我忘不了和我的`同桌在一起的那段快樂(lè)日子。

　　我的同桌作文 8

　　我的同桌叫貝貝。是一個(gè)靜不下來(lái)的人，每節(jié)課都不好好聽講。有時(shí)和別人說(shuō)話，有時(shí)寫別課的作業(yè)，有時(shí)看課外書，有時(shí)吃東西�？傊�——都不是什么好事。我每次見到了也不理他，他也不會(huì)找我事，一切和平。

　　今天，我們從音樂(lè)教室回來(lái)。貝貝左手拿著一只筆，右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，一會(huì)放在這個(gè)女生面前，一會(huì)放在那個(gè)女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他，男生們紛紛圍了上來(lái)東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái)，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么�？墒�，我在寫東西嘛，所以，也不在乎。

　　這時(shí)，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的'嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個(gè)東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個(gè)反應(yīng)，得意的坐下。

　　我放下筆，伸過(guò)頭去看，想要看清他另一只手上的東西。貝貝見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說(shuō)：“是誰(shuí)的爪子，晃什么晃！”

　　他不解的問(wèn)：“為什么不怕？”

　　我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對(duì)了，你那只手上是什么？”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。

　　“蜜蜂！”說(shuō)完，就就開始折磨折兩只動(dòng)物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。

　　像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來(lái)體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒有想過(guò)，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會(huì)高興嗎？

　　我的同桌作文 9

　　我有兩個(gè)同桌。一個(gè)是高高的，胖胖的。另一個(gè)是矮矮的，胖胖的。我先介紹矮矮的，胖胖的同桌吧！

　　她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她的脾氣非常暴躁，嗓門非常大，也有那么一丁點(diǎn)兒小氣。

　　有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。只聽到一聲“你瞎了啊，把我的腳踩了 �！睂�(duì)方也不是好惹的，大吼著：“我也不是故意的，發(fā)那么大脾氣干嘛，你才瞎了�！边@下可把她惹怒了。把筆往地上一扔，就和他撕抓，用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的瞪了他幾腳。對(duì)方實(shí)在承受不住了，就捂著臉說(shuō)：“你等著，下次我一定不會(huì)放過(guò)你�！倍�她卻得意洋洋的'說(shuō)：“好啊！我等著，誰(shuí)怕誰(shuí)��？”唉！你看她的脾氣多暴躁，同學(xué)們都叫她“母老虎”�，F(xiàn)在，同學(xué)們都知道她的厲害了，出現(xiàn)了什么事，都會(huì)讓著她。

　　大家可別認(rèn)為她很討厭，她也有長(zhǎng)處�。�

　　有一次，一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)被一個(gè)石頭絆倒了，摔了一跤。她看到了，連忙跑上前去，將那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái)了，他看到小同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，她開心地笑了。

　　唉！我說(shuō)了半天，還沒告訴你們她的名字，她叫小雪。大家愿意和她做朋友嗎？

　　我的同桌作文 10

　　你們也知道那可惡的人吧？對(duì)了，就是小浠，她的缺點(diǎn)一天也說(shuō)不完。

　　當(dāng)然先從她干出的蠢事說(shuō)起。天哪！好痛！在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我正在認(rèn)真的抄著筆記，小浠正在拔筆蓋，哎呀！這女孩兒力氣怎么這么大呀！同桌筆的尾部打在了我眼睛旁邊，出現(xiàn)了“紅包”，可惡！你這個(gè)臭同桌！我恨不得把你告到最高法院！我的眼淚“嘩嘩”的流著，我一定要去告老師！我生氣的想。小浠若無(wú)其事，變成“偽君子”。

　　還有一次，同桌好像真變成了“君子”，笑瞇瞇地說(shuō)：“我送一點(diǎn)兒堅(jiān)果給你吧�！蔽矣X得這主意不錯(cuò)，剛好肚子唱歌了，我便津津有味地吃起了堅(jiān)果。吃完堅(jiān)果，我正想謝謝她，忽然，她不安好心地說(shuō)：“我還要報(bào)酬！”她嘰里呱啦地說(shuō)了一大堆條件，我心想：?jiǎn)鑶�！我要干那么多事情，還有命嗎？但是我吃了別人的東西，不做應(yīng)該會(huì)讓人看上去很小氣，不行，還是幫她做好了。所以，我去幫她倒了水，跟她玩了一些無(wú)趣無(wú)味，她自己瞎編的游戲等，讓我進(jìn)入半死半活、有氣無(wú)力的程度�！鞍Α�—，”我長(zhǎng)嘆一聲，今天真是夠慘的`。

　　我不想再和那可惡的同桌坐了，這樣下去，我可真得是要崩潰的，真希望老師能把我換到其他位置，讓我遠(yuǎn)離小浠啊！

　　我的同桌作文 11

　　在我的身邊，有一位笑容收藏家。

　　首先，他的樣子就會(huì)讓人不由自主地發(fā)笑。瞧，他的身體像一個(gè)塞滿棉花的枕頭，軟軟的、胖胖的；腦袋上的頭發(fā)像一根根豎立著的針，給人喜感；而那雙如同黑曜石般的眼珠也帶著絲絲不同尋常的笑意。

　　還有，他像卓別林一樣風(fēng)趣，總能編出各種各樣的笑話逗我們開心。我們笑，他也笑，他一笑起來(lái)，眼睛和嘴巴都會(huì)彎成小小的月牙，那樣子活像一朵好看的雛菊。課間，要是你路過(guò)我們班，準(zhǔn)能聽到他充滿魅力的笑聲。而他的笑聲就像茶壺上的電源開關(guān)，只要他一打開那神奇的開關(guān)——嘴巴，其他人的歡笑聲就會(huì)跟著咕嚕咕嚕地沸騰起來(lái)。

　　也許就是在這樣的時(shí)刻，他會(huì)偷偷地把同學(xué)們的笑容收藏起來(lái)，好到有用到的.時(shí)候，再拿出來(lái)和大家分享吧。有一次，我們班被扣了分，大家都顯得心事重重。一想到班主任嚴(yán)厲的面孔，我不覺打了個(gè)寒噤。就在這時(shí)，他站了起來(lái)，用他那特有的嗓音給我們講了一個(gè)有趣的笑話，這絕對(duì)是消除沉悶氣息的一劑“解藥”。我們看著他如向日葵一般燦爛的笑臉，看到那上面掛著的三個(gè)彎彎的月亮，也都不由自主地跟著笑了。

　　那這位笑容收藏家是誰(shuí)呢？他不是別人，正是我的同桌——項(xiàng)正一。

　　我的同桌作文 12

　　說(shuō)起“故事大王”，我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛，雖然是個(gè)男孩子，但是長(zhǎng)得很秀氣。他很喜歡給我講故事，每天每天都要講，仿佛肚子里有說(shuō)不完的故事。

　　每當(dāng)他講故事的時(shí)候，仿佛旁邊什么聲音都沒有了。而且每當(dāng)他講到精彩的地方，還會(huì)手舞足蹈。如果你沒有專心的聽他講故事，他會(huì)垂頭喪氣的說(shuō)：“好吧，我不講了�！蹦俏�屈的樣子真的很可憐。但是，如果你看他可憐而要求他繼續(xù)講的話，他就會(huì)異常興奮，馬上又全身心地投入到講故事中了。

　　有一次，他給我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公有：陽(yáng)光小姐姐、貪吃小姐、快樂(lè)先生……他講故事時(shí)，眉飛色舞的，連老師來(lái)了都不知道。有時(shí)，他又激動(dòng)地結(jié)結(jié)巴巴的握著拳頭好像用上了全身的力氣。我這個(gè)觀眾仿佛一下子就身臨其境了，隨著他的.節(jié)奏而緊張、興奮，跟他一樣握著拳頭，屏住呼吸，一起哭、一起笑。我問(wèn)他：“馬東浩，你都是在哪里買的書，怎么這么精彩？”他驕傲地說(shuō)：“就不告訴你，你自己猜去吧！”哈哈，真是一個(gè)調(diào)皮的馬東浩。

　　我的同桌作文 13

　　我的同桌，是一個(gè)活潑可愛、大方、助認(rèn)為樂(lè)的人，雖然我們同桌在一起的時(shí)間才三天，但是我們已經(jīng)彼此了解了對(duì)方。每天，歡樂(lè)的笑聲都會(huì)在我們身旁不停的`回蕩著，是那么的和諧友好。

　　一張圓圓的臉上有一對(duì)小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，這就是我的同桌——張冉。

　　我們的友誼，是相互幫助換取的。我清楚地記得，有一天我的中性筆沒水，怎么辦？老師要讓我們寫東西，我便向同桌問(wèn)道：“張冉，你有多余的中性筆嗎？可以借我一只嗎？”同桌并沒有猶豫，把剩下的一只借給了我，我非常的感謝她。雖然那只筆使用起來(lái)不太方便，但我寫出的字比平時(shí)寫的還要好。我想這應(yīng)該就是友誼的力量吧！我很開心。同學(xué)之間互相幫助、互相尊重，就會(huì)獲得不同的樂(lè)趣。

　　她不但樂(lè)于助人，而且人特別樂(lè)觀，什么事情也不放在心上，每天都微笑著度過(guò)�？匆娝�那張笑嘻嘻的臉，就是心里有多難過(guò)，也會(huì)一下子輕松起來(lái)，開心起來(lái)。

　　這就是我可愛的同桌，一個(gè)叫張冉的小女孩。我們相信，只要我們用心去對(duì)待對(duì)方，那明天一定會(huì)更加美好。

　　這就是我的同桌。

　　我的同桌作文 14

　　我的同桌是個(gè)男生，他很不錯(cuò)。

　　他非常高，但他高挑的身材，卻有著瘦小的身軀，他總喜歡穿著籃球服，好似隨時(shí)準(zhǔn)備打籃球。

　　可能源于他對(duì)籃球的熱愛，他對(duì)籃球很上心，自然也成了班級(jí)籃球的主力，而他最大的愛好也就是打籃球。我還記得上次籃球賽他在籃球場(chǎng)上的表現(xiàn)，瞧！他并向，背后轉(zhuǎn)身，一連躲開了所有防守員，最后一個(gè)完美三分球定勝負(fù)——我們贏了！在緊要關(guān)頭，他又一次逆轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。

　　他在畫畫方面也有一定的造詣。他畫的物體無(wú)論是顏色搭配，還是物體大小造型，都是那么完美。上次老師讓我們畫一個(gè)機(jī)器人，我一會(huì)兒就好了，只是有點(diǎn)不那么美觀。但在我好奇心驅(qū)動(dòng)下，我跑去看了他的作品，看到后我的內(nèi)心一陣驚呼，天吶，帥極了！簡(jiǎn)直可以和美術(shù)老師比拼一番了！

　　所謂人無(wú)完人，沒有完美的存在，他的優(yōu)點(diǎn)很多，但是還是有那么一點(diǎn)小瑕疵。

　　有一次，他的.數(shù)學(xué)題想半天也寫不出來(lái)，于是我便耐心的給他講解，這件事情聽起來(lái)雖然十分美好，不過(guò)發(fā)生的次數(shù)也不太多。有時(shí)候講半天他仍不明白，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心態(tài)也接近了忍無(wú)可忍的地步。

　　好吧這就是他，我的同桌，一個(gè)在學(xué)習(xí)方面不是特別優(yōu)秀，但十分不錯(cuò)的同桌。

　　我的同桌作文 15

　　他有著一頭火龍果似的頭發(fā)，一根根向上豎著，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友；一雙眼睛雖然大，可是干巴巴的，一看就是個(gè)沒學(xué)問(wèn)的人；一張嘴巴說(shuō)出的都是些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的'的話。

　　中午的時(shí)候，我和梅君翰吃完中飯就一起下去玩了。腳剛落在地面上，就看到有人在操場(chǎng)上激烈地打籃球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩老鷹捉小雞。這時(shí)，我們卻看見一個(gè)同學(xué)悄無(wú)聲息地靠近一個(gè)女同學(xué)身邊，伸出一只魔爪，一把抓住她的頭發(fā)，眼疾手快使勁一扯。女生痛得“啊”的叫了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，他卻早已經(jīng)迅速地跑到了草坪上，裝作若無(wú)其事的樣子，還在那里哼著歌，吹著口哨呢！

　　他不僅喜歡惡作劇，而且還喜歡拖作業(yè)。昨天下課時(shí)，同學(xué)們都開開心心地玩耍，有的在電腦房玩電腦，有的在臺(tái)階上玩彈筆的游戲，還有的在走廊上追逐打鬧，只有他還在教室里“認(rèn)認(rèn)真真”地寫作業(yè)。他的作業(yè)只有六十分，正被留下來(lái)訂正作業(yè)呢！你聽，他邊寫還邊不時(shí)發(fā)出一陣?yán)悟}呢！要知道這份作業(yè)他可是做了兩天才做好，而且今天的課堂作業(yè)他竟然做了一整天，還是零分！

　　這就是我的同桌，我們可千萬(wàn)不要學(xué)他的行為。

　　我的同桌作文 16

　　有一回，我、小麗、小紅三個(gè)人去新華書店買書，我們?cè)跁�架上左翻右找，不知不覺就到了正午，肚子咕咕地唱起起來(lái)了。買好書后，我們來(lái)到街上，聞到一股股誘人的香味，不爭(zhēng)氣的肚子打起了悶雷。我們看見一家米線店。真香哇。我不禁咽了咽口水。幾下子就把一大碗米線吃下肚了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，小紅站在那里，摸摸這個(gè)口袋，又摸摸那個(gè)口袋，一下子頭上就冒出來(lái)密密的'汗珠。小麗對(duì)小紅說(shuō)：怎么啦？我的錢不見了？不要慌，沒事，我來(lái)幫你付錢吧。謝謝你，我回家后還你錢。不用了，我們是好朋友嘛。

　　付完錢后，在大街上又轉(zhuǎn)了一圈，我感到有些口渴了，就來(lái)到一個(gè)小商店，我買了一瓶礦泉水，咕咚咕咚喝了起來(lái)。由于喝得太急，我一下子嗆了起來(lái)，不住的咳嗽。正在這時(shí)，我聽見小麗說(shuō)：買兩瓶果汁。，一聽兩瓶，我猛然想到小紅身上沒錢。我朝紅望去，只見小紅站在小麗旁邊，低著頭。我趕緊拿出錢給店主，可小麗堅(jiān)決不讓，把我推了過(guò)去。

　　我的同桌就是一個(gè)這樣的人，雖然大大咧咧但是也有她大方細(xì)心的一面。

　　我的同桌作文 17

　　太陽(yáng)微微的照耀著寬闊的大地，風(fēng)，輕輕的吹著綠油油的小草，來(lái)，握個(gè)手，嘿嘿！迷糊的小草。旁邊的小路有五顏六色的花兒，搖搖擺擺的唱著歌曲，那美聲傳遍了整個(gè)世界。

　　這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，回歸正傳，新的`學(xué)期開始了，有許多新同學(xué)，以前的老同學(xué)，又見面了，很開心，我來(lái)到教室，走到我的課桌，連忙座了下來(lái)，我皺了皺眉頭，心里想著，我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？正我在發(fā)愁的時(shí)候，我的旁邊似乎有人，我回頭一看，��！是一位女同學(xué)，嘿嘿！

　　我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應(yīng)該是她，她的名字叫任珊，我們?cè)谛⌒〉臅r(shí)間內(nèi)，成為了好朋友，她很開朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著一副黑色的眼鏡，后面扎著小馬尾，可愛吧！

　　她擅長(zhǎng)畫畫，畫的吧，可以說(shuō)是好，尤其就是漫畫，我最喜歡了。我們倆座在一起，很好，在這個(gè)班級(jí)里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語(yǔ)，占距我的心靈，有一種快樂(lè)舒適的溫暖感覺，嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！

　　我的同桌作文 18

　　吾同桌，非吾一言可蔽之，但且予以夸贊一二。

　　我的同桌，楊曉博，人如其名，無(wú)所不曉的博士。其知識(shí)儲(chǔ)量可謂如萬(wàn)里汪洋一般，源源不斷且浩瀚無(wú)邊，古詩(shī)詞語(yǔ)張口就來(lái)，而且各種各樣的雜亂知識(shí)也很多。

　　人品自是沒的說(shuō)，社會(huì)主義的接班人，他擔(dān)得上這個(gè)名號(hào)。同桌情商極高，無(wú)論是說(shuō)話還是辦事，什么該說(shuō)該什么時(shí)候說(shuō)都不會(huì)惹的冷場(chǎng)。

　　其學(xué)習(xí)習(xí)慣才是重中之重。與大多數(shù)同學(xué)的“背”是不一樣的，他學(xué)習(xí)貴在“理”字，無(wú)論是理解還是梳理，都是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)理科的好方法。當(dāng)他學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，想的`是通過(guò)理解來(lái)印證自己的猜想，或者說(shuō)是思路。在他的學(xué)習(xí)字典中，無(wú)論是做題還是看書，其實(shí)都是在梳理、理清思路的一個(gè)過(guò)程，過(guò)程有很多種方法可以選擇。結(jié)果只有兩種：會(huì)與不會(huì)、通與不通。歸根結(jié)底，他的學(xué)習(xí)方法就是用自己的方式來(lái)理通自己的思維，我以為這是非�？少F的。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)月悄然而去，希望高中三年可以和“博士”共同努力，一起考進(jìn)理想大學(xué)。

　　我的同桌作文 19

　　我的同桌叫馬昊陽(yáng)，他和我的年齡一般大。他的個(gè)頭非常小，不過(guò)眼睛卻很大，平時(shí)戴一幅小眼鏡，顯得特別有精神。因?yàn)槲液婉R昊陽(yáng)是同桌，所以我們倆成了形影不離的好朋友。我們有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，有好看的書一起看，只要有快樂(lè)的事我們就一起分享。不過(guò)我們倆之間也發(fā)生過(guò)一些不愉快的事。

　　有一次，我和馬昊陽(yáng)下午放學(xué)一起回家，我走得急走到了他的.前面，這時(shí)馬昊陽(yáng)趁我不備，從背后推了我一下，我沒站穩(wěn)摔倒了。我爬起來(lái)二話沒說(shuō)就給了馬昊陽(yáng)幾拳，馬昊陽(yáng)也“反攻”，我們倆扭做一團(tuán)，誰(shuí)都不松手，最后還是路過(guò)的大哥哥將我倆拉開。因?yàn)檫@件事我們倆坐在一起不說(shuō)話了，課桌上也有了分界線，往日的好朋友成了陌生人。

　　直到我們學(xué)了《爭(zhēng)吵》這篇課文以后，我才發(fā)覺我做錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該不分青紅皂白就打馬昊陽(yáng)。于是我主動(dòng)向馬昊陽(yáng)道歉，這時(shí)，馬昊陽(yáng)也紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，那天我也有錯(cuò)！”我們倆就這樣和好了。

　　這就是我和同桌馬昊陽(yáng)之間的故事，我們的故事還有很多，等有時(shí)間我再給大家慢慢講。

　　我的同桌作文 20

　　“你超線了！”“你看看清楚誰(shuí)超線了！”“是你！”“是你”“……”“安靜！你們?cè)诟蓡�！管自己！”“是�！薄芭��！卑�，從這個(gè)學(xué)期開始，我就和“小氣鬼”金志成坐在一起，許多曾經(jīng)和金志成做過(guò)同桌的人都對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)人很小氣，你千萬(wàn)要小心，惹毛了他，那個(gè)可怕��！不過(guò)他好起來(lái)還不錯(cuò)哦！”我聽了，半信半疑。但是在這開學(xué)的一個(gè)月里，我不在是半信半疑，而是――完全相信！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響起我飛快地跑進(jìn)教室，坐端正。這時(shí)，金志成也走進(jìn)來(lái)，見我超了線，大聲對(duì)我說(shuō)：“喂，你超線了！讓開！”周老師看見了，對(duì)金志成說(shuō)：“你怎么那么小氣啊？你嫌閑窄，從家里搬張西餐桌來(lái)坐好不好？”金志成羞紅了臉，頓時(shí)語(yǔ)塞。

　　還有一次，我把墨水灑在了金志成的書上，金志成看了，大怒，好像一只老虎似的.，大吼：“王~~~~~依~~~~~~！”我嚇得連忙跑進(jìn)女廁所。

　　在放學(xué)的時(shí)候，金志成的墨水用完了，我把我的鋼筆借給了他，他感動(dòng)得的只差沒哭了。第二天，金志成一天都沒煩我。

　　我的這個(gè)同桌該怎么形容呢？

　　我的同桌作文 21

　　我的同桌雖然誰(shuí)要說(shuō)她幾句不好的話，她就要來(lái)尋仇，抓人打人把戲百出。但更多時(shí)候她是一個(gè)可愛又認(rèn)真的人。

　　看她的樣子那么可愛，頭發(fā)烏黑烏黑的，圓圓臉上長(zhǎng)著明亮又好看的眼睛，小巧的鼻子，臉上有幾顆小斑點(diǎn)。

　　有一次，我和一位同學(xué)做了一個(gè)高難度動(dòng)作，讓她來(lái)試一試，她馬上把腿放在另一條腿上，可是怎么折也折不過(guò)來(lái)，失敗了的她不好意思地笑了起來(lái)，就像一朵含羞待放的花，嘟著小嘴巴，然而露出白白的牙齒，又像盛開的向日葵，憨憨得很可愛。可是她認(rèn)真起來(lái)就像一頭牛，辛勤地耕耘在作業(yè)本上，別提有多么認(rèn)真了，遇到一些不會(huì)的題目，她總是專心致志讀題目，她的眉毛此時(shí)好似會(huì)說(shuō)話，每當(dāng)她解開難題，眉毛就像跳躍的小橋，一抖一抖的；當(dāng)題目難倒她時(shí)，她也毫不氣餒，眉毛皺得緊緊的，咬著手指頭，一副不解開題目就不罷休的架勢(shì)。

　　她的認(rèn)真還表達(dá)在看書上，看書看得入迷的`她，旁邊同學(xué)不管怎么叫她，她都聽不到。記得上次去四都實(shí)踐學(xué)校玩，大家午休時(shí)都在那里看電影，只有她拿出書專心致志地看了起來(lái)，沒有被大家的吵鬧聲影響到，仿佛周圍的一切都是擺設(shè)。

　　這就是我的同桌，她是那樣可愛，那樣認(rèn)真。

　　我的同桌作文 22

　　我的同桌是一位帥小伙，你一定想知道這位帥小伙是誰(shuí)吧？那就聽我給大家細(xì)細(xì)介紹一番吧。

　　這位帥小伙有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙寶石般的眼睛，一張大大的嘴巴，那雙眉毛就像是用墨汁畫上去的一般，好看極了！

　　這位帥小伙不僅帥，而且成績(jī)也非常好。有一次，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要來(lái)一次考試，我們立刻緊張得流下了一滴又一滴豆大的汗珠。但那位帥小伙卻顯得非常鎮(zhèn)定，只見他不慌不忙地拿出筆來(lái)準(zhǔn)備考試。

　　考試開始了，我認(rèn)真地答題，但這些題就如攔路虎一般折磨著我，我不是這一題不會(huì)，就是那一題不會(huì)，我急得就像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　然而，我偷偷地看了一眼那位帥小伙的試卷，只見他在試卷上快速地計(jì)算著，步驟也寫得很順暢，他的筆就好像是在試卷上跳著舞一樣。我驚了，這些題竟一點(diǎn)也沒難住他。

　　考試結(jié)束后，我一把握住他的手，大聲地問(wèn)道：“你為什么每一次考試都考得這么好？”“只要背熟公式，多加練習(xí)，再難的.題也不會(huì)多難�！睅浶』镎f(shuō)道。

　　在之后的學(xué)習(xí)中，我終于也感悟出了這個(gè)道理，原來(lái)帥小伙說(shuō)的是真的！

　　哎喲！你瞧我這記性，差一點(diǎn)忘了給大家介紹，這位帥小伙他就是金海洋。

　　我的同桌作文 23

　　我的同桌是一個(gè)小男孩，個(gè)子不太高，臉上總是透著一股聰明勁兒。他理了個(gè)光頭，只在前面額頭上留了一小綹兒頭發(fā)，有點(diǎn)像動(dòng)畫片里的三毛，我說(shuō)他可以去演“一百根毛流浪記”，他卻說(shuō)“懂啥，這叫酷！”。

　　他特別喜歡看別人打籃球。有一次課間活動(dòng)，他又坐在球場(chǎng)邊看幾個(gè)大哥哥打籃球，“噢，球進(jìn)了！”他居然高興地跳起來(lái)做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“投籃”動(dòng)作，那股高興勁兒，就好像剛才那個(gè)非常漂亮的進(jìn)球是他投的一樣。瞧這個(gè)“小籃球迷”！

　　我們每天在一起學(xué)習(xí)，相處得很開心。我把他加成了ＱＱ好友，星期天的時(shí)候，我們還要上網(wǎng)聊上幾句。上美術(shù)課他經(jīng)常忘記帶彩筆，每次我都把我的借給他用，老師說(shuō)“同學(xué)之間要互相幫助”嘛！可是，我的這個(gè)同桌居然是個(gè)小氣鬼！有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了，心想：沒關(guān)系，正好我的.同桌帶著呢�？僧�(dāng)我向他借用時(shí)，他竟然不借給我！這個(gè)小氣鬼！一氣之下，我回到家就把他從qq好友中給拖到了黑名單里，心想：哼！我才不要和小氣鬼做好友呢！

　　寒假中，我再三考慮，還是在qq上把他從黑名單中給拖到了好友里面。畢竟，我的這個(gè)同桌除了有點(diǎn)小氣，還是很可愛的，我真心希望開學(xué)后我們還能做一個(gè)好同桌、好朋友！

　　我的同桌作文 24

　　象征著回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的同桌，徐炘宇。

　　他正想回家，書包還背起，立刻被張老師抓住了。

　　“作業(yè)呢？”張老師直視著他。

　　“沒做�！�，他眼神在班中亂掃。當(dāng)沒老師這個(gè)人。

　　“作業(yè)本呢？”張老師指著他。

　　“沒了�！彼�聳聳肩，雙手叉腰。

　　“為什么不補(bǔ)？”張老師就快要爆發(fā)了……

　　“沒空�！彼�依舊我行我素。

　　每一個(gè)回答都是那么干脆利落，誠(chéng)心想與老師做對(duì)。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會(huì)懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的`嘴巴說(shuō)話從不打草稿，三個(gè)“沒”立刻讓老師敗下陣來(lái)。

　　“沒事，我給你本子，留下來(lái)補(bǔ)�！�，看得出張老師在壓制怒火，只是……

　　“太晚了。”他雙手一攤，一副事不關(guān)已的樣子，調(diào)皮地指指鐘，大有一派“我是無(wú)賴，我怕誰(shuí)”的氣勢(shì)。

　　后面的事情不說(shuō)也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈地寫完作業(yè)。對(duì)此，張老師也萬(wàn)般無(wú)奈……

　　唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

　　我的同桌作文 25

　　自從上小學(xué)以來(lái)，我曾經(jīng)跟許多同學(xué)做過(guò)同桌。很多同桌都給我留下美好的回憶和快樂(lè)：有可愛李力杰總是笑瞇瞇、有聰明的毛俊輝做事可靠、以及幽默的張自強(qiáng)常常引人發(fā)笑。 ......

　　但讓我在記憶中最難忘的還是全面發(fā)展的吳欽濤。欽濤有許多優(yōu)點(diǎn)，按老師的說(shuō)法是品學(xué)兼優(yōu)。他學(xué)習(xí)時(shí)特別愛動(dòng)腦子，每次課堂上最多舉手的肯定是他，有幾次上課幾乎一半的問(wèn)題都被他搶答了，弄得任課老師都有些難為情。平時(shí)作業(yè)也相當(dāng)認(rèn)真、仔細(xì)，與他一比，我就有些難為情了，不知不覺中我也有了提高。對(duì)了，他還習(xí)慣利用下課時(shí)間，總是喜歡坐在自己座位上，不管周圍同學(xué)的吵鬧，自顧自地在那里看書、寫作業(yè)。除了品學(xué)兼優(yōu)，他的體育也不錯(cuò)。平時(shí)體育課上的'跑步總是數(shù)一數(shù)二，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他還拿了三年級(jí)100M的第三名，這讓同樣喜歡跑步的我羨慕不已。

　　還有，他的立定跳遠(yuǎn)也不錯(cuò)，曾經(jīng)跳了1.75M的好成績(jī)。雖然現(xiàn)在不是同桌了，但我還是記著那些美好時(shí)光。我覺得他還有好多優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)我覺得他就是一顆發(fā)光的寶石，等我去發(fā)現(xiàn)；有時(shí)又覺得他像一面鏡子，對(duì)照著自己的不足，提醒我要好好學(xué)習(xí)。

　　我的同桌作文 26

　　“一只小蜜蜂��！飛在花叢中��！飛��！飛啊！”你一定會(huì)問(wèn)了：“小蜜蜂”干嘛要打引號(hào)？難道它不是蜜蜂？對(duì)了！他不是蜜蜂，他是我的同桌，謝育峰。那為什么叫他“小蜜蜂”呢？因?yàn)樗�太像小蜜蜂了�?/p>

　　像點(diǎn)一：愛早起

　　有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)去寫生，其中，“小蜜蜂”也在。我心中算了算時(shí)間，八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合�？傻诙�天，我五點(diǎn)半就聽見有人在敲門，會(huì)是誰(shuí)呢？我打開了門，呀！原來(lái)是“小蜜蜂”，在看看他身后，其他同學(xué)也在，趴倒在墻上，有氣無(wú)力的說(shuō)：“救命��！“小蜜蜂”拉我們?nèi)ギ嬋粘觯　?/p>

　　像點(diǎn)二：勤勞

　　昨天，我和“小蜜蜂”一起掃地，“你把黑板和走廊擦洗干凈就可以了！”“小蜜蜂”說(shuō)，我一開始還以為他腦袋發(fā)熱，不過(guò)，我還是按照他說(shuō)的.做，便很快做完了，我慢慢的走回家。回到家時(shí)，我摸摸我的書包，找著練習(xí)冊(cè)，可才想起練習(xí)冊(cè)還在學(xué)校的抽屜里，我火速狂奔回學(xué)校，本以為謝育峰會(huì)偷懶逃走，沒想到他還在干著。

　　像點(diǎn)三：預(yù)報(bào)天氣

　　大家都說(shuō)蜜蜂早回巢就表示要下雨了，可我們這只“小蜜蜂”不止報(bào)下雨，還什么天氣都報(bào)，什么天晴啊、小雨啊、陰啊，他都會(huì)每天寫在黑板上。

　　呵呵！這就是我們五二班的小蜜蜂！

　　我的同桌作文 27

　　上個(gè)星期，我們班調(diào)整了座位。他成了我的新同桌，我們從讀幼兒園就同班，是一起成長(zhǎng)的小伙伴。但我們平時(shí)很少一起玩，也從來(lái)沒有同桌過(guò)，所以我們是老同學(xué)，新同桌。

　　他個(gè)子高挑，戴著一副藍(lán)色外圈的圓形眼鏡，配上額頭上的`三角形劉海，顯得彬彬有禮。他的興趣廣泛，喜歡看書、畫畫、寫字等等，特別是他一看起書，就像書蟲掉進(jìn)了知識(shí)的海洋無(wú)法自拔，誰(shuí)找他玩都不理。唯一的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候喜歡開小差，老是偷偷說(shuō)話。

　　今天上品德課時(shí)，他回答完老師的提問(wèn)后就對(duì)著我說(shuō)話，說(shuō)的都是一些莫名其妙的話，那時(shí)候我真想用膠布封住他的嘴巴，但是他還是說(shuō)的滔滔不絕，還不時(shí)的把聲音提得很高�？墒�，一下課，他又把優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。下課時(shí)，我們都跑出教室外玩耍，他卻在教室里聚精會(huì)神地看書，看得非常入迷，當(dāng)他看搞笑的地方時(shí)就情不自禁地哈哈大笑，當(dāng)他看到傷心的情節(jié)時(shí)就微微地皺眉頭。

　　我的同桌雖然上課時(shí)愛偷偷講話，但是他看書專注的精神還是很值得我學(xué)習(xí)。希望他能改掉壞毛病，讓我們一起在老師的教導(dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　你知道他是誰(shuí)嗎？

　　我的同桌作文 28

　　同桌是我小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。之前我在6（2）班，她在1班。我們兩個(gè)班是死對(duì)頭。我們一定要在一切方面勝過(guò)方。正因?yàn)槿绱�，我們的關(guān)系很不好，也正因?yàn)槿绱恕Ｎ覀兌寂�力學(xué)習(xí)，以求超越對(duì)方。三個(gè)月前我們兩個(gè)班都畢業(yè)了。我們誤進(jìn)了清華高中永豐學(xué)校。不過(guò)兩個(gè)班有兩個(gè)考上了（當(dāng)然不能學(xué)壞，他們是兩個(gè)班的班長(zhǎng)）。我們是靠運(yùn)氣進(jìn)來(lái)的，所以。還有兩個(gè)人，一個(gè)是我們班的。她去了101中學(xué)。她是我們班的女神，學(xué)習(xí)超級(jí)好。另一個(gè)，一班的，去了清華附中，我們也去了，只不過(guò)我們的是分校，他是主校，所以。但是軍訓(xùn)的時(shí)候我們?cè)谝粋�(gè)地方，我跟他打招呼！說(shuō)遠(yuǎn)了，我的同桌，她叫鄭，是個(gè)略胖的`女孩，嗯，你會(huì)認(rèn)為你的同桌是個(gè)女孩！哈哈，我不想！他的學(xué)習(xí)很好。我真的不知道她的優(yōu)點(diǎn)，但是她的英語(yǔ)很好。好像她的班主任是語(yǔ)文老師。我猜她的中文也不錯(cuò)！

　　你可能會(huì)想，一個(gè)年級(jí)，怎么就不知道學(xué)習(xí)呢？嗯，還好我們是一個(gè)年級(jí)的，但是不在一個(gè)班，不知道也可以理解。

　　我的同桌作文 29

　　“9-2x=20，求x等于多少？”數(shù)學(xué)老師布置了一道題。

　　我低頭準(zhǔn)備計(jì)算時(shí)看到同桌好像在玩什么東西，好奇地問(wèn)道:“你在玩什么玩具？”我的同桌扭過(guò)頭來(lái)，可憐巴巴的看著我，“還能玩什么？就是摳一摳手指呀！”我無(wú)奈地低下頭，迅速抬起筆，開始解方程。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，突然傳來(lái)“啪！”的'一聲，老師的如來(lái)佛掌一下子拍在了他的身上，我嚇得一機(jī)靈，渾身直冒冷汗，他見勢(shì)不妙，趕快拿起筆裝模作樣開始寫字。

　　沒過(guò)一會(huì)兒，只見他從頭上拔下兩根頭發(fā)，一個(gè)手拿一根，他聚精會(huì)神地盯著手上握著的兩根“戰(zhàn)士”，他首先將左手的頭發(fā)進(jìn)攻右手的頭發(fā) (左手為一號(hào)，右手為二號(hào))，二號(hào)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)蛤蟆功趴了下去，接著又撲了上去，仿佛這張桌子成了叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　他全神貫注的操作這兩根頭發(fā)，全然不顧的玩了起來(lái)。不停操作嘴中還念念有詞，二號(hào)選手一個(gè)分身術(shù)就到了一號(hào)選手的后背，要馬上分出勝負(fù)時(shí)，一個(gè)巴掌又打在了同桌的身上，“拿出來(lái)，別逼我使出絕招！”同桌趕緊把兩根頭發(fā)從桌上拿起來(lái)遞給老師，老師一看也驚呆了，居然有人可以把頭發(fā)玩的如此癡迷，只好無(wú)奈得笑了笑，走開了。

　　同桌啊，你兩根頭發(fā)都可以玩半節(jié)課，這也真是沒誰(shuí)了吧！

　　我的同桌作文 30

　　我的同桌是一個(gè)有趣的女孩，腦袋有點(diǎn)扁，她自己說(shuō)是媽媽沒照顧好她，一雙眼睛會(huì)說(shuō)話。一張嘴鼻緊緊的抿著。只是那頭秀發(fā)還挺值得炫耀。

　　她雖然長(zhǎng)得一般，可不能小看她。

　　每次的考試，也不知道是腦袋里的知識(shí)太多了，還是咋的，不管哪科老師，都超級(jí)喜歡她，別人會(huì)的知識(shí)，她看是漫不經(jīng)心，可遇到難題，眼睛立刻有了光彩�？偸悄芑卮皙�(dú)到的見解。簡(jiǎn)單明了，不再有多余的廢話。

　　一次，課上老師講課，我卻玩的不亦樂(lè)乎，我覺得只要是老師不發(fā)現(xiàn)，我就偷著玩，玩著玩著，怎么覺得有一雙眼睛瞪著我呢：小小的眼睛在沒有往日的'一點(diǎn)友情，狠狠的瞪著我，似乎告訴我，在玩就舉報(bào)我。我嚇得再也不敢瞧她的眼睛，乖乖的做好聽課了。

　　一天，老師出去聽課了，老師臨走的時(shí)候布置了各種作業(yè)，叮囑了我們注意事項(xiàng)，就匆匆的離開了�？删驮诶蠋熾x開教室不久，我們的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵缟铣詻]有吃飯，感覺不舒服。我的同桌知道了以后，從書包里拿出了一個(gè)面包，悄悄的遞過(guò)去，沒有說(shuō)一句話，還是用她的眼睛，暗示她吃了食物，胃口就舒服些，我都好奇，同桌是咋知道的呢？教室里很少聽到同桌的聲音，可，班級(jí)的同學(xué)都很怕她。

　　這就是讓我又尊敬又佩服的同桌。

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