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我的同桌小學(xué)作文

時間:2025-04-23 08:28:55 同桌 我要投稿

我的同桌小學(xué)作文(14篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我的同桌小學(xué)作文(14篇)

  我的同桌小學(xué)作文 篇1

  她,烏黑的頭發(fā),兩彎又細(xì)又長的眉毛,像兩片柳葉兒,一雙水靈靈的大腿,像一汪深深的潭水,秀氣的鼻子,櫻桃般的小嘴,她雖然長得像天使一般的漂亮,但兇得卻同一個魔鬼。

  有一次,我借了陳鍵一本小說《名偵探柯南》,我正看得津津有味,可她卻走過來,對我吼道:“借我看看!”可我卻還沉浸在《名偵探柯南》小說里,一點(diǎn)兒也沒聽見。她見我不理會她,便使出絕招“河?xùn)|獅吼”,大喊道:“喂,你聽見沒有,借我看看!你的.耳朵聾啦?”這時我才抬起頭來,見她兇神惡煞的樣子,沒好氣地說:“你叫誰呢,我偏不借。”她聽了,火冒三丈,朝我撲來。我見了這種情形,心想:這下慘了,我又要遭殃了。果然不出我所料,暴風(fēng)雨過后,我的身上一塊青,一塊紫,體無完膚,慘不忍睹。

  記得還有一次,我在背地說了她一句壞話。被她知道了,這下子不得了,她朝我大吼一聲:“彭輝,競敢罵你姑奶奶,你找死!”一邊說著,一邊氣勢洶洶地朝我奔來,我見她大發(fā)雷霆,心想:三十六計,走為上計。趕快溜 。于是我們進(jìn)行了一場追逐戰(zhàn),直跑得她氣喘吁吁。腳步慢了下來,我心中暗喜,總算躲過了一場災(zāi)難。誰知她突然跑到我桌子前,抓起我的書包作出氣筒,把我的書包拳打腳踢,一陣踐蹋折磨得不成包樣。

  聽我這么介紹,你們覺得她好玩嗎?想不想和這樣的女孩交朋友?對了,瞧我這記性,說了半天,你們也許還不知道我的“魔鬼”同桌究竟是誰,她就是我的“魔鬼”同桌——劉悅。

  我的同桌小學(xué)作文 篇2

  新學(xué)期新變化,這不,許嘉明成了我的新同桌。許嘉明有點(diǎn)黑,大大的眼睛,短短的頭發(fā),看上去一副機(jī)靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩,經(jīng)常很晚回家,所以成績也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌,我還真有些意外。

  可是,新學(xué)期的.許嘉明顯然變了。以前,許嘉明上課一點(diǎn)也不積極,有時還在看課外書,似乎是被遺忘的一個人,所以經(jīng)常挨老師批評。但是現(xiàn)在,他不僅用心聽課,還經(jīng);卮鹄蠋煹膯栴},同學(xué)和老師們都對他刮目相看。

  上星期三的一節(jié)數(shù)學(xué)訓(xùn)練課上,老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目,要求用移向地方法來解答。那題目真的很難,我才看了第一題就一下子蒙了,竟不知道從哪里下手!正在我愁眉苦臉的時候,同桌的許嘉明興奮地叫了一聲:“哈,我做對了!”我扭過頭一看,啊,許嘉明確竟然做出來了,簡直不可思議!在我的目瞪口呆中,許嘉明又把剩下的幾個題也一一地算了出來,那速度,一點(diǎn)也不亞于電腦。

  熊老師常說:“世界不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!比巳硕加泻芏嗟膬(yōu)點(diǎn),就像許嘉明。如果人人都可以發(fā)現(xiàn)向別人的優(yōu)點(diǎn),那么這個世界將會充滿美麗。

  我的同桌小學(xué)作文 篇3

  我的同桌,大眼睛、大嘴巴,戴著一副近視眼鏡,平日里笑哈哈的,別看她戴著副眼鏡,一臉博士相,但其實(shí)馬虎得不得了。

  一、追星族,

  星期一,同桌怒氣沖沖地沖進(jìn)教室,她猛地把tf boys的書包往桌子上一甩,擰起a同學(xué)的衣領(lǐng),一頓痛打。我在一旁冷眼觀戰(zhàn),看同桌的樣子就知道,鐵定是a同學(xué)說了王俊凱的壞話,唉,a某完蛋了!追星族傷不起!

  二、賣萌記,

  “張蕊蕊~”同桌親昵地叫著我的名字,為什么?當(dāng)然是應(yīng)為我的手中那張tf boys的集體照啦!唉,早知道楊某(也是個瘋狂的追星族)送我的`禮物是這個(送我這個,真是足以見證我們的關(guān)系),我就不要了呀!“給我嘛!”同桌鼓起包子臉,可憐巴巴地望著我,我實(shí)在招架不住,連忙投降。

  三、有愛心,

  我和同桌走在馬路上,一旁有幾個乞丐哭喊著:“給點(diǎn)我吧!可憐可憐我們吧!給點(diǎn)錢吧……”同桌見了,把手伸進(jìn)口袋,摸一摸,呃……沒帶錢。同桌想了想轉(zhuǎn)過頭來問:“帶錢了嗎?”“這是我買書的錢,不能借。 蓖腊櫰鹈碱^對我說:“你看他們多可憐!你就借我吧!”看她那么認(rèn)真,我也明白了她的苦心。于是,我拿出了錢。

  同桌,你真可愛!

  我的同桌小學(xué)作文 篇4

  美術(shù)課上,同學(xué)們正在埋頭畫畫呢!看,一雙十分靈巧的手,正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞。過了一會兒,一張精美的畫展現(xiàn)在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。

  譚昊舟是個非常熱愛繪畫的同學(xué),他每天都堅持練習(xí)畫畫,畫得張張都栩栩如生,簡直是個活馬良。所以許多同學(xué)都請譚昊舟為自己的文章配畫,使得我們班同學(xué)的每一本“優(yōu)秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。譚昊舟不僅會畫畫,字也寫得棒,他寫的字工工整整,沒有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會畫畫的靈巧的`手,而且還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長。記得有一次,老師讓他檢查我們這一組的作業(yè),同學(xué)們一窩蜂的擠在一起把作業(yè)交給他,但他并不因?yàn)槲覀兊拇叽俣潘沙叨,仍然不慌不忙地?xì)細(xì)查看!終于他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有一道題目做錯了,我以為他會扣我的分,誰知他像一個小老師一樣認(rèn)真地為我講解,我弄懂后還要我馬上更正給他看。他看完后,我對他笑瞇瞇地說:“謝謝你,幫我講題目!彼哺吲d地回答:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!闭f著,又開始埋頭改別的同學(xué)的作業(yè)。還有一次,黃依佳沒有按時完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè),于是譚昊舟便犧牲他下課休息的時間,陪著黃依佳把作業(yè)補(bǔ)完,他才開開心心地出去玩。為了當(dāng)好這個小組長,他可沒有少花時間,而且從來沒有怨言!這就是我的同桌譚昊舟,一個雙手靈巧,又認(rèn)真負(fù)責(zé)的男同學(xué)。我們都親切地稱他為“橡皮擦”!因?yàn)樗偸菐臀覀兏腻e!

  我的同桌小學(xué)作文 篇5

  那段歲月好像是遠(yuǎn)去了很久,那時候陪在身邊的人也都各奔東西,我從來都不是個好記性的人,想不起許多人的樣子想不起許多很溫暖的細(xì)節(jié)。可是我都還記得曾經(jīng)和我同桌很久的你,打到這里的時候音響里我的同桌剛放到你也曾無意中說起喜歡和我在一起,對這首歌真的沒有免疫力每次聽眼淚都會控制不住涌上來,我都嫌棄自己矯情。

  可是我都還記得,每次吃奧利奧分到你你都會賤兮兮的要我喂,吃香蕉要我剝皮遞到你嘴邊吃一口再吃第二口,LOL打得風(fēng)生水起平常也嘻嘻哈哈沒心沒肺可是教我科學(xué)題的時候很認(rèn)真,我記得初二有一回晚自修你肚子痛趴在我右手邊一動不動我想安慰卻無從下手,那種無能為力的感覺即使是過去了那么久的現(xiàn)在我都還記得,我想有些東西不管過去了多久不管經(jīng)歷了多少改變了多少它們始終都被小心翼翼存放在心底,在一個不經(jīng)意的瞬間,總會被想起。就像我現(xiàn)在想起來的是有一次上完體育課累到趴在桌上不想動,你突然湊過來把我頭發(fā)上的樹葉吹走,漫不經(jīng)心的午后,漫不經(jīng)心的.動作,也許你都忘了可我還記得。初三一起去金礦玩大家在半山腰合影,你走過來晃了晃手機(jī)要邊上的同學(xué)給我們拍一張看看有沒有夫妻相,然后我們一起比了很二的剪刀手。

  今天翻舊照片,找到之前的合影,二到爆棚?墒俏叶鄳c幸,那些青草浮動白云悠悠陽光燦爛的歲月有你作伴。

  我的同桌小學(xué)作文 篇6

  我的同桌名叫陳裕鋒,是一個陽光小帥哥。雖然我和他同桌的時間并不長,但是我還是對他有很深的的印象。 他是一位“四眼”哥,整天推他那副眼鏡。他瘦瘦的,但他體育成績毫不遜色。四年級下半學(xué)期的仰臥起坐他一分鐘竟然做了52個,這令我們?nèi)喽紝λ澆唤^口!他更是一位長跑健將,在冬季運(yùn)動會上,他參加了長跑比賽,他在跑道上風(fēng)馳電掣的`速度令全校師生都為他尖叫,吶喊!在那次比賽他獲得全校第一的好成績,拔得頭籌,為我們?nèi)嘣龉馓聿。同學(xué)們都稱他為“飛人一號”。

  其實(shí),性格上他比較內(nèi)向,在課堂上不經(jīng)?吹剿e手,但只要他回答,總是那么精準(zhǔn),那么到位;每次朗讀都是那么洪亮,給我留下深刻的印象。他十分大方,有一次我忘帶了鋼筆,他毫不猶豫地借給了我。平常同學(xué)們?nèi)边@少那時,他也總會給予幫助。正因?yàn)樗臒嵝囊矒Q得了同學(xué)們的熱情,在他遇到不懂問題或是需要幫助的時候,同學(xué)們也會伸出援助之手。

  我的同桌每次幫助都不求回報,正是這種大公無私,樂于助人,助人為樂的精神讓我在腦海里留下了深深的印象。

  我的同桌小學(xué)作文 篇7

  我的同桌趙同學(xué)是一個淘小子,他常常做一些稀奇古怪的事,弄得我哭笑不得。

  某一次考試試卷發(fā)了下來,只見趙同學(xué)愁眉苦臉地望著他那“慘不忍睹”的試卷,突然趙同學(xué)舒展眉頭,嬉皮笑臉地將手中的`試卷指給我看,“炫耀”道:“瞧,我考的高不?厲害不?”不得不佩服的事,考成這樣還能面不改色,實(shí)在是太“樂觀”啦!可是有點(diǎn)兒過頭了。萬萬沒想到趙同學(xué)竟怪起我來了,他理直氣壯地對我說:“都怪你!”什么?怪我?考不好關(guān)我啥事?見我一臉茫然的樣子,趙同學(xué)偷笑起來,我這才知道,被他耍!

  趙同學(xué)還十分樂于“綁架”我的文具呢!有一次下課,我去發(fā)本子,回來后,我桌上的筆呀,橡皮呀,尺呀,全失蹤了,找了半天,一無所獲,咦?怎么找不到?難不成他們長腿“離家出走”了?這么多天的情誼,它們怎么。我正想入非非,趙同學(xué)躲在一旁偷笑,看我轉(zhuǎn)過來,就裝作沒事人一樣吹哨,一定有蹊蹺!我氣勢洶洶地伸出手,希望他乖乖“自首”,可他還是一個勁的笑。嘿,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是“Hello Kitty”!我正要發(fā)怒,說時遲那時快,趙同學(xué)指了指課桌之間的縫隙,我一看,真有!虧他想出來。拿出了文具,他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州話,周圍同學(xué)樂開了花。這常州話,連常州人都聽不懂呀!

  趙同學(xué)很淘吧,可正是因?yàn)樗奶圆抛屛覀冇辛藰啡。趙同學(xué)呀,趙同學(xué),你啥時候能安分點(diǎn)?

  我的同桌小學(xué)作文 篇8

  我的班級里有許多的人,幾乎我都認(rèn)識,有調(diào)皮大王劉兆楷,成績優(yōu)秀的鄭琬琳,總愛裝酷的劉禹康,可他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的同桌張奕勛。因?yàn)樗麄兊男愿駨堔葎锥加小?/p>

  先說他調(diào)皮的一面吧!記得上次,他看見一群女生在前面玩游戲,就悄悄地跟我說:“嘿嘿,她們平?偸菓蚺遥@次排我戲弄她們了!”說著,張奕勛把一支鉛筆放在一個女生的.后面,連垃圾桶也放在后面。我對張奕勛說:“別太過分,小心遭報應(yīng)。”可我剛說完,一位女生就中招了,她踩到鉛筆腳底一滑,整個人躺在地上,頭不偏不倚套著垃圾桶,一只鞋離開了它的主人,飛了出去,逗得全班哈哈大笑,他笑得更夸張,嘴張得可以塞入一個鴨蛋,可沒想到鞋子向他飛來,結(jié)果塞入他的嘴里,他眼瞪得大大的,全班笑得更瘋狂了。我說:“你看,遭報應(yīng)了吧!”

  雖然他很調(diào)皮,可成績保持得很好,每次發(fā)試卷時,總能聽到張奕勛這個響亮的名字,之后就是雷鳴般的掌聲,總是讓我很羨慕。

  別看他在學(xué)校里是搗蛋鬼,可一見到大人,他就總“默默無聞”,一副文靜聽話的樣子,總受大人的贊揚(yáng)。別以為他真的文靜,實(shí)際上是在裝酷呢。

  在我眼中,他就像老舍先生的貓一樣,既貪玩又老實(shí),既老實(shí)又能干,這就是他,我的同桌——張奕勛。

  我的同桌小學(xué)作文 篇9

  她——扎著高高的羊尾辮,一雙會說話并充滿智慧的大眼睛,水靈靈的像寶石似的。高如山般的.鼻子,櫻桃似的小嘴湊成了一張十分可愛的臉,十分惹人喜歡。

  她活潑可愛,在操場上她活蹦亂跳,她動作敏捷,讓人無法抓住她。有時她俏皮地做著鬼臉,笑嘻嘻地說:“來抓我啊,來抓我!”然后繼續(xù)奔跑著。她左閃右閃,抓她的人終于失去信心去抓別人。見人走了,不理她,她的臉上揚(yáng)起了笑臉,那笑溫暖的能讓冰融化。

  她熱心幫助人,在走道上,見一位同學(xué)摔倒了,她輕輕扶起這位同學(xué),扶著她到校醫(yī)室。在學(xué)習(xí)上她經(jīng)常幫助同學(xué),并沒有因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好嘲笑同學(xué),而是十分有耐心教同學(xué)們題目,像一位盡職的好老師。

  她勇敢不膽小。大休息時,她努力地爬桿,盡管又滑了下來,她還是堅持往上爬。同學(xué)們都加油鼓掌,她沒有辜負(fù)同學(xué)的希望,拼命的往上爬。下來時,她的腳被桿子破了幾處,她堅強(qiáng)地說:“不痛,不痛!”并我小的她,竟然爬上了5米的桿,我十分佩服她!

  這位活潑可愛、幫助他人、勇敢不害怕的同學(xué)是誰呢?她就是小學(xué)我的同桌,人見人愛的李倚南。

  我的同桌小學(xué)作文 篇10

  我的同桌是誰,先不告訴你,你猜猜?她有時有讓人意想不到的聰明,而有時卻“思維短路”;她有時勤快地把整個教室打掃下來都沒問題,有時卻懶得連名字都別人替她寫。就連成績也忽高忽低。如果說她是火山,那么這座火山要么連連暴發(fā),要么沉睡百年。如果說她是大海,那她的潮起潮落可不受地球磁場的影響。同桌三年了我們無話不說,感情很好喲!

  你說是男孩?不對。當(dāng)然是一個她。她叫哈拉哈提,是一位哈薩克族女孩。所以與她坐一起真是再合適不過的了。

  你說上文提到她的性格,哈哈!!因此與她生活在一起也是喜憂參半。

  咳!真說起來,她的小毛病還真不少!不過最大的毛病莫過于一個字“懶”。就從一件小事說吧!某日早上,我和她正在探討宋詞,正談的開心,這時語文老師一聲令下:“把昨天發(fā)下來的卷子都交上來!”。我們不得不暫停,低頭將卷子從書包中翻出來。她隨手將卷子放在桌子上,忽然發(fā)現(xiàn)卷子上沒有寫名字。只見她眉頭一皺,隨即急忙拿起書包不停翻找鋼筆,一會又似乎想起了什么擬的,雙手一攤,又把書包重新塞進(jìn)書桌,臉上突然出現(xiàn)了一沫“放松一下”的表情,以大老板命令員工似的說:“給我寫一下名字!蔽沂,一百二十分的.奇怪??剛才還精神飽滿,怎么轉(zhuǎn)眼成了這幅模樣!盀槭裁矗?”我不解的問。她卻懶洋洋的伏在桌子上,說:“哎呀!我懶得寫,你代勞吧!”說完,便做出一幅置之不理的與已無關(guān)的樣子。喂!我

  我的同桌小學(xué)作文 篇11

  在小學(xué),我相信每一個人都有同桌,而我也不例外。我的同桌是個男的,不胖不瘦,樣子清秀米高,大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高拔的鼻子下是一個櫻桃小嘴。而他的學(xué)習(xí)成績在男生中也是數(shù)一數(shù)二的'。為人心地善良,樂于助人有一次,我做作業(yè)時遇到了一道難題,左思右想也想不出,我拿題去問他,他也跟我一樣,繳盡腦汁也想不出?伤匀徊环艞,去問老師的思路,然后就耐心地告訴我這道題的思路。我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好。

  還有一次,我跟他鬧別扭,大家互不理睬。但因?yàn)槲也恍⌒闹鴽隽,得了重感冒。我在上課的時候,漫不經(jīng)心,還常?人浴O抡n時,他跟我說:"你要多喝點(diǎn)水!要不然感冒更重。還有,你剛才上課根本記不住重點(diǎn),我?guī)湍阕隽斯P記,自己回去看吧!"

  我聽完后,對他說:"對不起!我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說:"沒關(guān)系!我也有錯的地方嘛!"之后,我們又做回了好朋友。

  我的同桌真好!我相信你也會有同感吧!

  我的同桌小學(xué)作文 篇12

  我的同桌叫李晴。她善良可愛。

  她扎著一個黑色的馬尾辮,走路的時候,馬尾辮隨之?dāng)[動。很有意思!彎彎的柳眉下是一雙明亮清澈水汪汪的眼睛,筆直的鼻子下是一雙櫻桃般的小嘴。她的嘴很神奇,就像一只黃鸝,她唱的歌讓人心動!

  李青不僅歌唱得好,還會寫書法和跳舞。她真是多才多藝。偷偷告訴你,她是我的偶像!

  李晴是我的組長。他學(xué)習(xí)很好,成績名列前茅。她上課認(rèn)真聽講,愛學(xué)習(xí)。遇到難題,不找對答案,不休息,不吃飯,也能好好學(xué)習(xí)。

  李晴不僅學(xué)習(xí)好,還幫助別人。

  我記得有一次,老師讓我們做題。我不會做題。我用胳膊肘碰了碰李慶,小聲說:“李慶,讓我抄這道題!钡撬ь^看著我,眼神復(fù)雜,就又埋頭寫作業(yè)了。我當(dāng)時就很生氣:“便宜,我不讓你抄,有什么大不了的,嗯。”我不想再忽視她了。

  下課前很難熬夜。我得一步?jīng)_出去。李慶一把抓住我,輕輕說:“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧。我給你抄的`,那你永遠(yuǎn)學(xué)不會!闭f完會耐心的告訴我問題。經(jīng)過她的解釋,我終于知道怎么做那個題了。李慶道:“你還生我的氣?”我聽了她的話,羞愧地低下了頭,終于明白了她的良苦用心。

  這是我的同桌,我們班所有的學(xué)生都喜歡她。

  我的同桌小學(xué)作文 篇13

  “她”長著一雙透亮靈活的眼睛,一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張像蘋果似的臉,這就是我的同桌“楊帆”。有一次,老師把我調(diào)到了楊帆的旁邊,我決定給她來個下馬威,讓她瞧瞧俺老孫的`厲害,當(dāng)下在桌子的中央畫了一條“三八線”,楊帆望了一眼并沒有說什么。一次,我正在專心致志的寫作業(yè),突然,有一只胳膊捅了我一下,本子上立刻出現(xiàn)了一個小尾巴,我大聲叫到:“為什么擠我”,楊帆也不甘示弱的說:“誰叫你超三八線了”,我一看,果然超了大半截,我啞口無言。從此我對三八線十分小心,楊帆也寸土必爭。楊帆在我的印象中是越來越壞。但是,有一件事讓我改變了對她的看法。

  一次語文測試,教室里很安靜,只有鉛筆寫字的沙沙聲,這時,我有道題做錯了,想找橡皮擦一下,可是筆袋里尺子、鋼筆躺的好好的,唯獨(dú)沒有橡皮,正當(dāng)我六神無主的時候,楊帆把橡皮推了過來,用真誠的目光看著我,我二話沒說,拿起橡皮擦掉錯題,重新做好。試卷發(fā)下來,鮮紅的“98.5”分,多虧了楊帆。從此以后,我內(nèi)心多了一份對同桌的感激之情,挺佩服這個同桌。

  我的同桌小學(xué)作文 篇14

  每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著,我都會莞爾一笑,因?yàn)殛悘┌惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后,陳彥安變得更加積極了,而且也變得更開朗了。

  有一次,在一堂因?yàn)闆]人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上,褚老師問問題,同學(xué)們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形,大發(fā)雷霆,吼著問:“只有這幾個知道嗎?!”只見陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當(dāng)時,我舉著端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡直就是差了十萬八千里!我連忙對陳彥安說:“把手舉高點(diǎn)兒!老師才看得見!”于是,陳彥安再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點(diǎn)了陳彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的,但是之后她經(jīng)常發(fā)言,說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的.變化。

  在上課的時候,不僅僅她很積極,而且在課間的時候,她也是很開朗的。

  在課間的時候,只要是一群人在一起玩,陳彥安她都會參加,并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶,比如說:拋手絹的游戲,或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑,里面都含有開心、高興的意思。也許,這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!

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