【必備】同桌的作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的同桌的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌姓吳，名國(guó)慶。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張不大不小的嘴巴，彎彎的睫毛，矮矮的個(gè)子，聲音尖聲尖氣。他還是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。

　　他雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。每次考試都在前三名，是我們班的尖子生，但從四年級(jí)開始，他的成績(jī)一落千丈，上課不專心聽講，甚至還逃課。我很納悶，是什么讓國(guó)慶這么著迷，于是，我決定跟蹤調(diào)查一番。

　　一天上自習(xí)，國(guó)慶準(zhǔn)備逃課，我讓齊衡幫我和朱海請(qǐng)假，就悄悄地跟著他出了教室。我們躡手躡腳地跟著國(guó)慶來(lái)到一家網(wǎng)吧，我叫朱�；厝ジ嬖V老師，我留在這兒守著。過(guò)了一會(huì)兒，老師和朱海來(lái)了，我們研究了一下，分了工：老師和朱海從正門進(jìn)去，我在后門守著。一切準(zhǔn)備好了，我們就開始行動(dòng)。老師和朱海走進(jìn)去，國(guó)慶發(fā)現(xiàn)了，猶如一匹脫韁的野馬，朝著后門飛奔，到了后門，我一個(gè)“惡虎撲食”，抓住了他，把他“押”回了教室。

　　經(jīng)過(guò)老師的一番教育，國(guó)慶知道了自己的錯(cuò)誤，從此，又刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)又上了前三名。

　　我的同桌真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。

同桌的作文 篇2

　　這學(xué)期，老師安排我和副班長(zhǎng)潘玉蓮?fù)瑢W(xué)同桌。潘玉蓮每次考試，成績(jī)?cè)诎嗬锒寂旁谇拔迕�。她和同學(xué)們的關(guān)系都很融洽，但不知為什么，和她同桌，我總覺(jué)得別扭，老想煞煞她的威風(fēng)。于是，我用粉筆在課桌中間劃了一道老粗老粗的“三八線”。哼！她的胳膊可要小心些，不然……

　　一次，潘玉蓮正專心致志地做作業(yè)，胳膊不知不覺(jué)地越過(guò)了“三八線”。哈！機(jī)會(huì)來(lái)了！“啪！”我猛地一掌打過(guò)去。只聽得“哎喲”一聲，她的胳膊猛縮回去，把作業(yè)本撕開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。“你為什么打人？”她少聲問(wèn)我，臉漲得通紅�！氨Ｐl(wèi)領(lǐng)土，打擊侵略者！”我好不得意，她半天沒(méi)吭聲，眼淚簌簌地滾落下來(lái)。我更得意了，回頭瞧瞧，幾個(gè)和我要好的同學(xué)沖我做起鬼臉來(lái)。

　　下課后，有位女同學(xué)將此事告訴了老師，結(jié)果自然是我挨了一頓訓(xùn)。

　　我感到有氣沒(méi)處出。第二次，我在“三八線”的上面抹上了藍(lán)墨水，并在旁邊用粉筆寫上“誰(shuí)要碰到，概不負(fù)責(zé)”幾個(gè)字。

　　潘玉蓮來(lái)了，她今天換了一件干干凈凈的淡紅色襯衫。我暗暗高興，又有好戲看了。

　　上課了，老師講什么我全沒(méi)在意，一心盼著潘玉蓮的衣服能綻開一朵“藍(lán)花”。遺憾的是，她今天一舉一動(dòng)都格外小自。我煩極了。

　　“柯健，這個(gè)問(wèn)題你回答�！彬嚨�，老師喊我的名字。我慌里慌張地站起來(lái)，不小心碰上了“三八線”。頓時(shí)，雪白的襯衫袖口上平添了一道藍(lán)杠！哎！真是自作自受。

　　下課后，我氣呼呼地脫掉襯衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了�；貋�(lái)一看，咦，桌上的衣服怎么不見(jiàn)了呢？“你的衣服被潘玉蓮拿走了。”一位同學(xué)告訴我。哼，想捉弄我？我柯健可不是好惹的！我怒氣沖沖地跑去找她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有個(gè)女同學(xué)在學(xué)校的水龍頭旁洗衣服。我走上前去，一下子愣住了：潘玉蓮？是她！她手中打滿肥皂的衣服，正是我那件白襯衣。我鼻子一酸，轉(zhuǎn)身就跑……

　　此時(shí)此刻，我心中只有一個(gè)念頭：馬上擦掉課桌上的“三八線”，擦掉那道破壞友誼的“三八線”，馬上！

同桌的作文 篇3

　　聽見(jiàn)了一首歌。噢，那就是老狼的《同桌的你》，一聽到這首歌就想到我的同桌們，從一年級(jí)算到現(xiàn)在快畢業(yè)我差不多有10個(gè)同桌了，跟我坐的時(shí)間最長(zhǎng)的，伴隨我畢業(yè)的同桌就是一個(gè)女生--朱碩。她有好的面，也有壞的面，至于什么，大家往下看吧!

　　朱碩和我一樣，個(gè)子不高。我這個(gè)人有個(gè)毛病，就是做事馬馬虎虎。而她有個(gè)特點(diǎn)，就是做事認(rèn)真，樂(lè)于助人。恰好相反，我經(jīng)常不帶鉛筆不帶尺子的，每次都是問(wèn)朱碩借，她就是我寫作業(yè)時(shí)的“救星”，說(shuō)實(shí)話我還真沒(méi)感謝過(guò)他，唉，慚愧啊。

　　我們還經(jīng)常打架。有一次，我們各自為了自己的位置而爭(zhēng)斗，我們分了三八線，我就超出了一丁點(diǎn)她就生氣的'說(shuō)：“不行不行，你的多了，從新分，從新分�！卑�，好男不跟女斗，只好從新分了，就這樣分了好幾條，分到了第N條的時(shí)候，終于平等了，我也松了口氣，可是，我還沒(méi)喘完氣，她又說(shuō)，：“不行不行，我還是沒(méi)法寫字，必須再往你那來(lái)點(diǎn)!過(guò)了N分鐘，她可惡的把我擠的就剩了幾厘米。那時(shí)我實(shí)在惱了，就對(duì)她大嚷大叫。她看這有許多人很丟臉，于是掐了我一下，說(shuō)：“這么大聲干什么，你是不是想被打啊，滾，你現(xiàn)在腳也不許碰地，下面的領(lǐng)土也歸我所有了，碰一下被我掐一下!嗚嗚···，掐的好疼啊，真是個(gè)母老虎啊。哼!好男不跟女斗!過(guò)了一天，我們已經(jīng)不計(jì)較了，各自占各自的位。

　　她樂(lè)于助人和“母老虎”的性格真是讓我對(duì)她兩面看啊。

同桌的作文 篇4

　　六年級(jí)了到了畢業(yè)的階段，每當(dāng)我再次回憶起幾年前的同桌，我依舊可以清清楚楚的記得。

　　印象最深刻的同桌有兩個(gè)，一個(gè)是我最欣賞的同桌：胡佩妮。她現(xiàn)已遠(yuǎn)赴美國(guó)，雖然有近一年時(shí)間不見(jiàn)，但她的影像似乎變得越來(lái)越清晰。我們第一次見(jiàn)面還是一年級(jí)，那是我很靦腆，不敢和陌生的人接觸，老師讓我們自己找同桌，我不知所措。直到一個(gè)人親切的拉住了我的手：“hello，怎么了？你也找不到同桌嗎？那我們做同桌吧！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也不知她性情如何，但卻忐忑不安的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在后來(lái)的接觸中，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)善良的，富有愛(ài)心的女孩子，漸漸的我們成為了好朋友。她個(gè)子不高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑珍珠般的眼睛看起來(lái)炯炯有神，性格也是開朗大方，這一點(diǎn)上看起來(lái)真的像個(gè)美國(guó)人，大大咧咧的不拘小節(jié)。我和她開開心心的當(dāng)了一年同桌，但天不隨人愿，二三年級(jí)我們就分開了，但我們的友誼卻沒(méi)有中斷。

　　四年級(jí)，我有幸再一次和她成為了同桌，她還經(jīng)常和我講起一年級(jí)時(shí)的各種有趣的事情，有些還是我的丑事，雖然被她“嘲笑”我還是有些窘迫，但重逢的喜悅勝過(guò)一切。我們兩個(gè)成績(jī)不相上下，但很多時(shí)候女孩特有的細(xì)心卻能夠發(fā)現(xiàn)我不少粗心而犯的錯(cuò)誤，而我比較敏捷的理解力也能幫助到她。

　　還有一個(gè)同桌我也印象深刻，那就是三年級(jí)的同桌施奕暄。她個(gè)子較高，皮膚黝黑，發(fā)起怒來(lái)嗓門響亮，是個(gè)不折不扣的女漢子。曾經(jīng)我一直認(rèn)為施奕暄一定是個(gè)斯文的女孩子，應(yīng)該比較好相處，但是事與愿違，剛開始的兩個(gè)星期她還是表現(xiàn)的非常一本正經(jīng)，但是后來(lái)就“原形畢露”了！她開始很暴力！她一不高興就扯我的頭發(fā)，我也只能忍耐，更過(guò)分得是！她在我的書上亂涂亂畫！把我當(dāng)做猴子一樣“�！保∥乙膊荒芊纯�，因?yàn)樗�是女生��！忍無(wú)可忍下我和她“深刻”的溝通了多次�，F(xiàn)在想想那時(shí)與她同桌，真的是人間地獄�。∵�好孺子可教也，后來(lái)才慢慢好起來(lái)。

　　這兩個(gè)同桌個(gè)性迥異，雖然和我的關(guān)系有好有壞，但我想，當(dāng)我畢業(yè)以后還是會(huì)想念他們的。

同桌的作文 篇5

　　大家快過(guò)來(lái)看看那位同學(xué)，身高一米四左右，彎著個(gè)腰，嘴咧得好大，像是要吃人似的，眼睛也正在環(huán)視四周，正準(zhǔn)備向我“撲“來(lái)，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)了瘋的獅子。他是誰(shuí)呢？不知道了吧，我想你們也不知道。哈哈，這可是我給大家出的難題呀！好了，不和大家開玩笑了，該宣布“答案”了，他便是我的同桌――“喬三瘋”喬洋。

　　“喬三瘋”是我們大家給他取得一個(gè)外號(hào)，外號(hào)的由來(lái)嗎，當(dāng)然是因?yàn)樗�自己整天“發(fā)瘋”了。

　　喬洋在我們班里，學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，他的課外知識(shí)非常豐富，總是用他那三寸不爛之舌糊弄同學(xué)，甚至在老師面前他也不拘禮法，整天瘋瘋癲癲，胡言亂語(yǔ)。

　　一天早上，班主任上官老師走進(jìn)教室，告訴我們學(xué)校要舉行正文比賽，把昨天晚上布置的作文題目作為了比賽的題目，上課時(shí)要進(jìn)行評(píng)選，選出五篇文章參賽。

　　上課了，老師讓同學(xué)們走上講臺(tái)來(lái)念自己寫的作文。輪到喬洋了，只聽他對(duì)老師說(shuō)：“老師，我昨天晚上的作文沒(méi)有寫好，您規(guī)定寫在五百字以內(nèi)，而我卻寫了六百多字，病句還有不少呢。請(qǐng)您放我一馬吧，來(lái)日我一定報(bào)答您的恩情！”只見(jiàn)老師皺了皺眉頭，說(shuō)道：“我就放你一馬吧，你今天不用讀作文了�！眴萄蟾吲d極了，立刻跳了起來(lái)，然后閉上眼睛，將手掌合在一起，學(xué)著少林方丈的樣子：“善哉善哉�！崩蠋熡盅a(bǔ)充了一句話：“作文嗎，你確實(shí)是不用讀了，還有，今晚作業(yè)也不用寫了，不過(guò)嗎，你要重寫一篇昨晚的作文，一定要寫好哦！”“老師一句話，‘喬洋’十年苦”！平日里不倒翁似的人物終于“暈”倒了。第二天早上，喬洋不但交了作文，而且還寫了作業(yè)，雖然挺辛苦，可好歹還受了表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在心里還樂(lè)滋滋的呢！

　　怎么樣，這件事看著夠倒霉的吧，不過(guò)大家可千萬(wàn)別走開呀，我還要讓大家開開眼界呢！

　　我們班是一個(gè)畢業(yè)班，同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備了同學(xué)錄。柳曉智給我發(fā)了一張同學(xué)錄讓我填，這節(jié)課是一節(jié)早讀課，我不想耽誤早讀時(shí)間，于是就把它放在了抽屜里，準(zhǔn)備下課填，可沒(méi)想到喬洋順手牽羊，把同學(xué)錄拿走了，趁老師不注意，高興的填了起來(lái)�？伤麤](méi)想到，老師早就盯上他了，把他叫上講臺(tái)，看了一會(huì)同學(xué)錄，不禁大笑起來(lái)，接著又讓喬洋給大家念。

　　只見(jiàn)喬洋低著頭，無(wú)奈的讀道：“姓名‘屎’，生日‘世界屎日’，血型‘屎型’……”教室里頓時(shí)哄堂大笑，只有喬洋低著頭，好像在向大家認(rèn)錯(cuò)，心中充滿了悔意。隨后，喬洋又寫了一篇檢查，抒發(fā)了心中的愧疚，真心實(shí)意地向大家認(rèn)錯(cuò)，大家也原諒了喬洋。

　　雖然喬洋在同學(xué)心中是一個(gè)搗蛋鬼，可他也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，幽默的言語(yǔ)使他多次受誤會(huì)，但他始終沒(méi)有改變性格，依然是那個(gè)喬洋，是那個(gè)我們喜歡的喬洋。

同桌的作文 篇6

　　人有旦夕祝福，月有陰晴圓缺。我卻只有一個(gè)頭痛同桌，大大的眼睛，高高的鼻梁，再加上一個(gè)偏大的嘴巴，就是令我頭痛的同桌——翟志海！

　　為什么說(shuō)我頭痛呢？是因?yàn)樗�上課唱歌、作業(yè)抄人、考試問(wèn)人的不良習(xí)慣。請(qǐng)廣大學(xué)生切勿模仿，謝謝！就先說(shuō)上課唱歌吧。一天，我們剛學(xué)習(xí)唱《外婆的澎湖灣》后，又開始上數(shù)學(xué)課了，他仍在那兒有滋有味地唱了起來(lái)。我敢打賭，他再升10分貝，一定就會(huì)像他自己所說(shuō)的：被林老師“使用雙截棍，呼呼哈嗨”了。

　　上課唱歌還不說(shuō)，就再說(shuō)作業(yè)抄人吧！林老師在黑板上抄作業(yè)，我在下面奮筆疾書地抄著，小翟看不見(jiàn)黑板，所以一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“小張張，借我抄嗎，借我抄嗎！”我死不理他，過(guò)了一會(huì)，他突然對(duì)我說(shuō)：“爸爸借我抄嗎，求你啦！”

　　“不行。”

　　“小心我告林老師你不給我抄！”

　　“應(yīng)該我告你才對(duì)！”

　　“別逼我用必殺技！”

　　“我到要看看你有什么招數(shù)？”

　　“老師沒(méi)教你要互相幫助的嗎？”倒！為此，他成就了一句“名人名言”——借人抄作業(yè)是一種很高尚的品德啦！

　　俗話說(shuō)：“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根”，每個(gè)學(xué)生都要為分學(xué)習(xí)，我那個(gè)同桌，不但學(xué)習(xí)不好，還不愛(ài)學(xué)習(xí)�？荚嚵�，我用心地做著應(yīng)用題，小翟溫柔地說(shuō)：“小張張借我看應(yīng)用題第一題，好嗎？”

　　“NO！NO！NO！”

　　“那你說(shuō)有沒(méi)有算式？”

　　“不能說(shuō)！不能說(shuō)！不——能——說(shuō)——！”

　　“小張張嗎！求你了，借我看看吧！”他在那抓耳撓腮地想，終于想出了答案。

　　有這個(gè)頭痛的同桌，苦日子什么時(shí)候熬到頭啊！

同桌的作文 篇7

　　我的同桌既是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，又是我們班的英語(yǔ)課代表。因?yàn)樗�平時(shí)話不多，再加上她名字里有“靜”這個(gè)字，所以同學(xué)們都比較喜歡叫她小靜。

　　小靜不僅人長(zhǎng)得漂亮，還很善解人意。有一次，我因?yàn)闆](méi)有帶英語(yǔ)復(fù)習(xí)的資料，而被英語(yǔ)老師在班里批評(píng)了一頓。我感覺(jué)有失自尊，下課后就一直坐在座位上發(fā)呆，小靜看我這幅模樣，不由得有些擔(dān)心，她把她的英語(yǔ)復(fù)習(xí)的資料從桌洞里拿了出來(lái)，柔聲的說(shuō)∶“林林，我這份英語(yǔ)復(fù)習(xí)的資料現(xiàn)在用不著，就送給你了，明天我再去打印一份，你不要再傷心了�！笨粗�好姐妹小靜，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。

　　小靜的脾氣也很好。上次小靜的媽媽給她買了一件非常漂亮的連衣裙，那連衣裙是淺粉色的，領(lǐng)子前有一條像寶石似的掛墜在上面掛著，袖子上有一對(duì)蝴蝶結(jié)，腰圍有些緊，這就更顯出她苗條的身材了，再加上她天生麗質(zhì)，現(xiàn)在的她就如天女般美麗。

　　可是，不幸的事發(fā)生了。那天下午，小靜在課桌上復(fù)習(xí)功課，搗蛋鬼張?jiān)铺旌蛶孜煌瑢W(xué)在教室里玩“鬼抓人”，一不小心，張?jiān)铺彀言谛§o后面同學(xué)的墨水瓶碰到了，墨水灑到了小靜那漂亮的連衣裙上，一瞬間，原本漂亮的連衣裙已變得讓人慘不忍睹，張?jiān)铺炀o張地說(shuō)了好幾聲“對(duì)不起”，同學(xué)們都以為小靜會(huì)發(fā)怒，但小靜卻安慰張?jiān)铺煺f(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系，我回家洗一洗就可以了，好了，大家都散了吧！”說(shuō)著，用紙把墨水擦了擦，又回到座位上，繼續(xù)復(fù)習(xí)功課去了。

　　小靜的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，在班里一直名列前茅。她的英語(yǔ)成績(jī)就不用說(shuō)了，每次考試都是第一名，全班同學(xué)（除了她自己）都很羨慕她。

　　這就是我的同桌，一個(gè)溫柔又體貼他人的人，你愿意和她交朋友嗎？

同桌的作文 篇8

　　他高，至使許多同齡人站在他身邊都會(huì)帶有點(diǎn)自卑感；他愛(ài)笑，即使在陰天見(jiàn)到他也會(huì)覺(jué)得眼前一亮，瞬間一片燦爛陽(yáng)光；他眼睛大，而且絕對(duì)醒目；他“茍言笑”，而且有能力讓大家都“茍言笑”。

　　這樣說(shuō)我的同桌你可能不太會(huì)相信，但是，有許多人會(huì)告訴你：這一點(diǎn)都不過(guò)分。

　　馬銳是我們班的一大笑星——說(shuō)笑星似乎有點(diǎn)夸張，說(shuō)活寶確是把班上同學(xué)全票通過(guò)——他喜歡逗大家發(fā)笑，并且視規(guī)章制度如無(wú)物（這到有點(diǎn)兒夸張了），這一點(diǎn)有點(diǎn)兒像小說(shuō)中的“獨(dú)行大俠”�？蓛烧唢@然無(wú)可比性，不光因?yàn)樗�的性格，還在于，大俠都是行俠仗義，他卻是“為非作歹”。

　　一次上政治課，老師講到陶冶高尚的生活情趣，問(wèn)同學(xué)們?cè)谡n外養(yǎng)些什么小動(dòng)物、搞些什么科研、小發(fā)明的，寫在黑板上和同學(xué)們一起交流。只見(jiàn)他一個(gè)箭步就邁到講臺(tái)上，鄭重其事地寫了起來(lái)。等他寫完了，同學(xué)們一看，頓時(shí)哄堂大笑，他在搞科研那一欄寫的是“開飛機(jī)、乘火箭、坐飛碟”。再看養(yǎng)動(dòng)物的那一欄，更讓人笑得不行了，“養(yǎng)獅子、老虎、大象、蛇”。他養(yǎng)得起嗎？即使養(yǎng)得起，他也沒(méi)有這個(gè)膽呀。他好不容易寫了個(gè)“兔子”，唉，可卻把“兔”寫成了“鬼”。什么，養(yǎng)“鬼子”？！沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。這下，前面沒(méi)笑的同學(xué)現(xiàn)在全笑翻了。我擔(dān)心恐怕再笑下去，這屋頂該塌了吧？真不知道這個(gè)大馬銳是故意寫錯(cuò)字還是真的一時(shí)粗心寫錯(cuò)了，反正，我只知道當(dāng)時(shí)政治老師是哭笑不得了。

　　馬銳常喜歡來(lái)點(diǎn)惡作劇，冷不丁捉弄你一下，倘若被發(fā)現(xiàn)了，他就腳底抹油溜之大吉；你若沒(méi)發(fā)現(xiàn)是他干的，他就一臉茫然地走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道“怎么回事兒呀？”，你說(shuō)這人，只會(huì)把你急得肚子疼。

　　很多時(shí)候，馬銳的確讓同學(xué)們恨得牙癢癢，但是，大家都不得不承認(rèn)，他并沒(méi)有任何不受歡迎的理由。

同桌的作文 篇9

　　一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說(shuō)不定眼珠會(huì)掉下來(lái)呢！

　　他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗�身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫香香公子。

　　他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。

　　我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。

　　有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆。考試開始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的蔡?hào)|平同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：怎么辦？怎么辦？他忙低聲問(wèn)：什么事？蔡?hào)|平說(shuō)：我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來(lái)，真急人。聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。

　　這怎么能行，你不寫了？

　　你寫完，我再寫。

　　可那就沒(méi)時(shí)間了。

　　別說(shuō)那么多了，你快寫，否則答不完了

　　時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺(jué)得很開心。

　　這一次，蔡?hào)|平考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，蔡?hào)|平并沒(méi)有高興，她向他投去了感謝的目光

　　類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

　　這就是我的好同桌，他的名字叫胡通天。

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