【必備】同桌的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的同桌的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
“唉,我跟你說(shuō)個(gè)事兒……”教室里本來(lái)是鴉雀無(wú)聲,卻被他那個(gè)不太大的聲音給打破了。接著,教室里的說(shuō)話聲就多了起來(lái),班長(zhǎng)立刻吼道:“不許說(shuō)話!”可一點(diǎn)用處都沒(méi)有,唉,就是因?yàn)樗麄(gè)教室才鬧騰起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人就是我的同桌,他長(zhǎng)得賊眉鼠眼,眼睛小得成了一條縫,讓人很想罵他一頓,叫他醒醒;鼻子拱得像豬鼻子,真想插個(gè)插頭在上面;嘴巴一天到晚翹著,壞笑著。
下課了,大家三五成群地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,他也不甘寂寞,跑到男生堆里去,人家也沒(méi)注意他。他想擁有存在感,就大聲地咳嗽起來(lái),咳的次數(shù)多了,別人就生氣了:“喂!你要咳嗽別在這兒咳呀!”弄得他灰溜溜地逃走了。
“我要飛得更高……”這一句唱出去,震得樹(shù)上的鳥(niǎo)都飛走了。呦,這不是我那同桌的“中國(guó)好聲音”嗎?他唱歌可不是一般的難聽(tīng)。音樂(lè)課上,他的歌聲不堪入耳,音樂(lè)老師聽(tīng)了都皺起了眉頭?伤梅浅UJ(rèn)真,脖子上的青筋都爆了出來(lái)。
他雖然調(diào)皮搗蛋,但成績(jī)還可以。他的語(yǔ)文比我都好,在班上是數(shù)一數(shù)二的,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也很出色,真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!
這,就是我的同桌,調(diào)皮搗蛋、唱歌難聽(tīng),但成績(jī)很好。
同桌的作文 篇2
我的同桌劉星宇是個(gè)調(diào)皮的男生,臉上總是掛著燦爛的微笑。
他不高不矮,有一雙賊溜溜的眼睛,兩只會(huì)偷聽(tīng)的大耳朵,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他在班級(jí)里算是個(gè)人物,總喜歡打打鬧鬧,并且多次觸犯了班規(guī):撕名牌,還喜歡和別人糾纏小事情?墒怯屑虑閺氐赘淖兞宋覍(duì)他的看法。
有一次,上完語(yǔ)文課,發(fā)現(xiàn)一支筆的筆帽不見(jiàn)了,我告訴了劉星宇,他聽(tīng)了,說(shuō):”我來(lái)幫你找找!罢f(shuō)著,就跑開(kāi)了。
叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)回到教室,我的同桌卻姍姍來(lái)遲,我正納悶時(shí),只見(jiàn)調(diào)皮的劉星宇高舉筆帽,在我眼前晃蕩,當(dāng)當(dāng)當(dāng),看你的筆帽找到了,在教室的角落里!笨粗Ф鴱(fù)得的筆帽,我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
從這件事情發(fā)生后,我們的關(guān)系越來(lái)越融洽,在學(xué)習(xí)上互相幫助,排憂解難,課間休息一起玩猜謎游戲,從此,我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,再也沒(méi)有對(duì)對(duì)方發(fā)過(guò)脾氣。這也是我坐過(guò)的同桌最體貼,關(guān)心同學(xué)的男生呢!
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)朋友要向大家介紹;他身子不胖也不瘦,留著烏黑發(fā)亮的`小平頭,圓圓的臉蛋,鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的大眼睛很有神。濃濃的眉毛,看上去很帥氣。這個(gè)小男孩就是班里號(hào)稱(chēng)書(shū)法大師的陳灝然。
有一次,老師告訴我們一個(gè)消息,讓每班都選一個(gè)同學(xué)去比賽。老師剛剛一說(shuō),全班同學(xué)和老師異口同聲地說(shuō)陳灝然。當(dāng)比賽那天,我的同桌卻生病了!可是他還是去參加比賽了!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的同桌一直堅(jiān)持著。后來(lái)比賽結(jié)果出來(lái)了,讓人出乎意料我的同桌依然是第一名的好成績(jī)。為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
還有一次我們上語(yǔ)文課時(shí),我的同桌在認(rèn)真地聽(tīng)課,可我在玩彈橡皮。這時(shí)陳灝然就對(duì)我說(shuō):“你別玩,現(xiàn)在是上課時(shí)間!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事的,就玩一嗎!钡Y(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)狠狠地批評(píng)了一下。下課了我的同桌和我說(shuō):“剛才老師批評(píng)你是對(duì)的,上課應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講,不能開(kāi)小差,這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就感到很后悔,心里暗暗地想:一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的同桌有這么多優(yōu)點(diǎn),我一定要向他學(xué)習(xí)!
同桌的作文 篇4
他長(zhǎng)著一張稚氣的小臉,白白凈凈的,個(gè)子不高。瘦瘦的身上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋,他那小小的腦袋卻裝滿了智慧。他很調(diào)皮,但是做起數(shù)學(xué)題來(lái)卻很認(rèn)真,難解的題他都能一一解答,我偷偷地給他起了一個(gè)綽號(hào)“解題王”。別看他個(gè)子小,他可是我們班的籃球健將呢!
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候,他曾經(jīng)是我在五班的同桌,但那時(shí)我們發(fā)生了不愉快,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事從爭(zhēng)吵到拿起“武器”——撮子、掃帚,我們都兩敗俱傷,于是老師把我們調(diào)換了座位。憤怒之火還在我的心中燃燒......三年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始,我們五班分班子,我和他竟然又一同分到了三班,真是冤家路窄呀!更令人氣憤的是我們又成為了同桌,這時(shí),我心中的怒火熊熊燃起,我在心中已經(jīng)給我們畫(huà)了一條“三八線”,誰(shuí)都不理睬誰(shuí),簡(jiǎn)直到了“水火不相容”的地步,我們就在這種情況下渡過(guò)了一段時(shí)間,但有一件事卻使我們轉(zhuǎn)變了對(duì)對(duì)方的看法。
記得有一次我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題,做著做著,突然有一只“攔路虎”攔住了我的去路,我冥思苦想還是沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí),我用眼睛瞟了他一眼,只見(jiàn)他緊鎖眉頭,手中不停地玩耍著鉛筆,這是他思考問(wèn)題的一個(gè)招牌動(dòng)作,這時(shí),只見(jiàn)他松了一口氣,眉鎖打開(kāi),我猜想他一定是解答出來(lái)了。我很想去問(wèn)問(wèn)他,但是我剛想轉(zhuǎn)過(guò)頭去,正好與他的目光相撞。他好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“我做完了”,你呢?我沒(méi)有理會(huì)他,他探過(guò)頭發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有解答的那道題后,主動(dòng)地說(shuō):我做出來(lái)了,我給你講講吧!此時(shí)我雖然什么都沒(méi)有說(shuō),但我心中的那條三八線好像消失了。
從那以后我們變的“和諧”了,當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題時(shí),我們都彼此為對(duì)方做出很棒的手勢(shì)(豎起大拇指),當(dāng)要面臨考試時(shí),我們?yōu)楸舜思佑凸膭?.....。
這就是我的同桌——于耀淳。雖然我們現(xiàn)在不是同桌了,但是想起與他之間的趣事,我還是很難忘。
同桌的作文 篇5
啊!“不要打我”我尖叫的說(shuō)道。不打你可以,可是你必須對(duì)我喊對(duì)不起,要十聲哦。唉,好漢不吃眼前虧,喊就喊,于是我便快速地喊了起來(lái),當(dāng)我喊道第五聲的時(shí)候,突然有一個(gè)字讀錯(cuò)了!芭尽钡匾宦曇粋(gè)文具盒朝我飛來(lái),呀!還好是筆袋,打著并不疼,于是我一溜煙便跑了出來(lái)。
想到我一個(gè)男的竟然被一個(gè)女的扁,真是越想越生氣,于是我想要捉弄她。就在這時(shí)我的眼睛突然看見(jiàn)了一只小精靈,他對(duì)我說(shuō):你對(duì)別人做的事都會(huì)發(fā)生在你身上,說(shuō)完便不見(jiàn)了,我半信半疑的把一只老鼠放在了她的文具盒里,等待這接下來(lái)要發(fā)生的好事,“丁零”上課了,她把筆袋打開(kāi),我看著她的樣子好像沒(méi)有什么奇怪的地方,當(dāng)我把筆袋拿出來(lái)打開(kāi)的時(shí)候,我不由的尖叫了起來(lái)。
哼!我就不信邪,于是我實(shí)行了第二套方案。等她走了的時(shí)候我把他的書(shū)放在了水里面,等她進(jìn)來(lái)的時(shí)候好像沒(méi)有什么不同,我拿著書(shū)包在里面找書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了,找了一會(huì)兒終于在水里找到了書(shū)。
唉!為什么連老天都要幫她呢?
同桌的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了,每人都有了自己的新同桌,我也有一個(gè)新同桌,她叫王可心。我剛進(jìn)教室時(shí),她笑瞇瞇地坐在座位上,跟我打招呼呢!
上課了,老師讓我們每個(gè)人做一次自我介紹,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)做一次自我介紹。輪到我的新同桌時(shí),她微笑著走上臺(tái),聲音響亮,流暢的做了自我介紹。
原來(lái),她是一個(gè)活潑性格開(kāi)朗的小女孩!時(shí)間一天天過(guò)去了,我們倆已經(jīng)成為了好朋友,你們也和自己的新同桌成為好朋友了嗎?
同桌的作文 篇7
我的同桌是一個(gè)性格古怪的人。雖說(shuō)他是淘氣的男生,說(shuō)話做事卻有點(diǎn)兒像個(gè)女生。
他原名黃中奇。光聽(tīng)這個(gè)名字,大伙兒都會(huì)認(rèn)為他是個(gè)大大方方、豪爽的人,可我和他同桌了一陣子,才發(fā)現(xiàn)他不僅沒(méi)有男生的豪邁氣概,反而有一股“小家子氣”。誰(shuí)占了他點(diǎn)兒便宜,他能跟你拼命,從教學(xué)樓一樓一直追到四樓,纏著你打打鬧鬧,弄不好,“金豆豆”就掉下來(lái)了。他跟你借東西,你不借,他跟你慪幾天氣,撒幾天嬌也是家常便飯,達(dá)不到目的他是不會(huì)罷休的。沒(méi)事他還喜歡買(mǎi)什么美少女貼畫(huà)、快樂(lè)寶貝貼畫(huà),甚至洋娃娃也買(mǎi)。天啊,堂堂男子漢居然玩這些東西?丛谘劾铮氵不能說(shuō),說(shuō)了嘛……所以,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),凡事你不理他或者讓讓他,把他當(dāng)女生看,一個(gè)巴掌不就拍不響了嗎?難怪大家給他取個(gè)外號(hào)叫“黃小奇(氣)”。
他的淘氣也是遠(yuǎn)近聞名的。有一次,上課的時(shí)候他頭埋在桌肚里不知在干什么?我看了一眼,哇!沒(méi)看錯(cuò)吧?他正在寫(xiě)“遺書(shū)”:“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)乙湍銈冇绖e了,因?yàn)槲覜](méi)有QQ糖吃了……”不能說(shuō)了,再說(shuō)“遺書(shū)”就成我寫(xiě)的了。還有一次,也是上課的時(shí)候,他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下,他不領(lǐng)情,反而說(shuō):“你也來(lái)一個(gè)!闭娌恢浪趺聪氲?刹,火眼金睛的倉(cāng)老師請(qǐng)他回答問(wèn)題,他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來(lái),逗得大家哈哈大笑。下課了,我說(shuō):“你怎么這么古怪呢?”他學(xué)著女生的樣子,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“誰(shuí)叫我是黃小奇呢?”說(shuō)來(lái)也怪,他卻有一個(gè)全班同桌羨慕不已的長(zhǎng)處――記憶力特別好。一篇課文他讀個(gè)四、五遍,就能背上了,而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂,他又會(huì)捏著嗓子說(shuō):“誰(shuí)叫我是黃小奇呢?”嗨!是啊,誰(shuí)叫人家是“黃小奇”呢!
同桌的作文 篇8
去年,我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué),當(dāng)老師剛把他帶進(jìn)教室來(lái)時(shí),同學(xué)們誰(shuí)都看不起他,以為他簡(jiǎn)直就是個(gè)“農(nóng)村土包子”。
的確,他長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā),卻亂蓬蓬的。他穿著嶄新的衣服,卻臟兮兮的。
當(dāng)老師安排座位時(shí),誰(shuí)都不愿意和他一起坐。最后,老師還是讓他和我在一起坐。剛開(kāi)始,我看見(jiàn)他那幅模樣,便覺(jué)的惡心。于是,我們倆中間隔了一條線,并給他定下三不準(zhǔn):1.不準(zhǔn)與我談任何事。2不準(zhǔn)跨過(guò)這條線。3不準(zhǔn)下課跟我玩耍。他聽(tīng)了之后,每當(dāng)我遇到什么困難,他都會(huì)熱心地幫助,還時(shí)常會(huì)說(shuō):“要是我在有兩只手,那該多好啊!”
他平常也十分小氣。記的有一次,學(xué)校組織野外郊游,同學(xué)們上山時(shí),有的帶紅茶,有的帶綠茶,還有的帶可樂(lè),而他卻在學(xué)校飲水機(jī)上接了一瓶水帶上了。
有件事徹底改變了我對(duì)他的看法。那是 五月十二日 汶川大地地震后,老師讓我們每個(gè)小學(xué)生都給汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們捐錢(qián)。同學(xué)們有的捐三元,有的捐五元,還有的捐一元,而他捐的最多,一下子捐了二十元。從那以后,我一下子改變了對(duì)他的看法,他是那樣土里土氣,而他的心靈卻那樣美好,他時(shí)常幫助班上的同學(xué),時(shí)常做好事。因此,他還得了“助人為樂(lè)“的獎(jiǎng)狀呢!
從那以后,人們誰(shuí)都看得起他了,下了課,也跟他一起玩耍。不過(guò),他還是那樣默默無(wú)聞的為人們做好事。
他就是為自己想的少,而為別人想的多的——王小寒。
同桌的作文 篇9
“明天你是否會(huì)想起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻照片,才想起同桌的你......”當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律,我又想起了老同桌的你。
從上學(xué)起到現(xiàn)在我已經(jīng)換了無(wú)數(shù)個(gè)同桌了,但是讓我印象最深刻的同桌當(dāng)然就是書(shū)呆子趙宇軒了。
他是一個(gè)與眾不同的男孩,一頭烏黑的短發(fā),一雙黑葡萄般的大眼睛,是那樣的單純,里面仿佛折射出所有的美好。他一笑就像初升的太陽(yáng),散發(fā)出善良的光芒。他十分愛(ài)讀書(shū)。記得有一次,那是四年級(jí)的一天上午,下課了,同學(xué)們紛紛都跑到操場(chǎng)上玩,可在班級(jí)圖書(shū)角里,我又看到了一個(gè)熟悉的身影,沒(méi)錯(cuò)!他就是趙宇軒。原來(lái)他正在津津有味地看著一本故事書(shū),他看到太入迷了,我在旁邊對(duì)著他指手畫(huà)腳,可他連看也不看我一眼!岸66!鄙险n鈴響了,而他卻還在站在那里一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū),直到同學(xué)打了他一下,他才驚醒,急忙跑回了座位上。每當(dāng)圖書(shū)角出現(xiàn)散文或者其他的書(shū)籍,他就像一個(gè)從荒漠中的旅人忽然看見(jiàn)了綠洲一樣。他如饑似渴地看著,好像書(shū)就是他的生命一樣。他讀的每一本書(shū),都視如珍寶。
他用笑容鼓勵(lì)身邊的人,用積極的行動(dòng)帶領(lǐng)我們走出困境。他的身上時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著正能量。
所以真正的同桌是什么?真正的同桌是一種正能量!當(dāng)你傷心的時(shí)候,有人會(huì)來(lái)安慰你,當(dāng)你收到挫折的時(shí)候,有人會(huì)幫你一起渡過(guò)難關(guān)。這才是真正意義上的同桌!
同桌的你我是一名男生,而我的同桌是一位女生。常言道“男女搭配,干活不累!蔽液屯老嗷ヅ浜系幕顒(dòng),就體現(xiàn)了這句話的正確性。
有一次上數(shù)學(xué)課,花老師在黑板上寫(xiě)了幾道應(yīng)用題。我們一看,都慌了神,這是什么題呀?分明是一些奧數(shù)題;ɡ蠋熜χ鴮(duì)我們說(shuō):“我出了幾道題,同學(xué)們先試著做做,一會(huì)兒老師再講解!闭f(shuō)完老師就回到講臺(tái)備課去了。這時(shí),我的同桌拍了我一下,我猜她也不會(huì)做,我們就商量著一塊做。不做不知道,一做嚇一跳,我倆的配合度還真高。我們用了在課外學(xué)習(xí)到的解奧數(shù)題的原理,再加上花老師講過(guò)的一些秘訣,一會(huì)兒就做出來(lái)了。我正要舉手告訴老師我們做出來(lái)了,同桌一下子把我的手摁了下去。她悄悄對(duì)我說(shuō):“你再檢查一遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)的地方!蔽以跈z查的過(guò)程中還真發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤直接影響了答案是擴(kuò)大還是縮小。在我改正錯(cuò)誤的同時(shí)也佩服同桌這種精益求精的精神,這樣的認(rèn)真的做法使我們提升了正確率,要是沒(méi)有她的提醒,我就會(huì)出錯(cuò)了。
還有一次值日時(shí),我和同桌負(fù)責(zé)掃地和擦黑板。我掃得很快,一會(huì)兒就把教室掃了一遍。她拿起掃帚跟在我后面查漏補(bǔ)缺。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)地面有一點(diǎn)不整潔,就要認(rèn)真地清掃干凈,掃不干凈決不罷休!時(shí)不時(shí)還要用手把一些黏在地上的紙片撿起來(lái),甚至班里的衛(wèi)生死角也被她打掃得干干凈凈,沒(méi)有一絲灰塵。擦黑板時(shí),我先把黑板擦一遍,她再仔細(xì)地擦黑板的邊邊角角。我們不僅把黑板擦得閃閃發(fā)光,還把講桌和投影儀也擦得像剛買(mǎi)的新產(chǎn)品一樣。這么干凈整潔的教室,課堂氣氛才會(huì)更好!我在充滿成就感的同時(shí),真心佩服我的同桌,把我們共同的“家”打掃的這么干凈。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男!這就是她——一位做題細(xì)心,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同桌!
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