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我的高中同學(xué)作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的高中同學(xué)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的高中同學(xué)作文400字 篇1
我的同學(xué)孫永濤，長(zhǎng)得像女孩兒，又調(diào)皮又可愛，讓人有時(shí)生恨有時(shí)感動(dòng)。
他是個(gè)“調(diào)皮鬼”。一次，他和幾個(gè)同學(xué)打鬧，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不說“對(duì)不起”也就罷了，還把我的文具盒踢來踢去。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我可憐的文具盒已“面目全非”，有個(gè)地方還裂了一條小口兒，讓我生氣極了。還有一次，我站在課桌旁，他們幾個(gè)男生在座位上互撓癢癢，孫永濤突然站起來，頭重重地撞在了我的下巴上，直接導(dǎo)致我的牙齒咬破的嘴唇，當(dāng)時(shí)就鮮血直流，過了一個(gè)星期傷口才好呢。你說他調(diào)皮不調(diào)皮？
他還是個(gè)“熱心腸”。一次，我上學(xué)忘帶文具盒了，正在我犯愁時(shí)，他主動(dòng)把鉛筆借給我用。還有一次，不知那個(gè)“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫，害我被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。于是，我請(qǐng)同桌孫永濤給我當(dāng)“義務(wù)監(jiān)督員”，他愉快地接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。有了他的“火眼睛睛”，再?zèng)]人敢“胡作非為”了。另外，孫永濤還做了一些好事兒，在這里就不一一敘述了。慢慢地，我改變了對(duì)他的.看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘，而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新，想起就讓我心里暖暖的，你說他可愛不可愛？
難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛”一詞結(jié)伴而行、搭配使用，原來，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當(dāng)不過了。我的同學(xué)孫永濤就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。
我的高中同學(xué)作文400字 篇2
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。
記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的.同學(xué)符吉慶對(duì)我說：“借給你。”
我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。”
符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以�！薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣。垃圾是絕對(duì)不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)��！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
我的高中同學(xué)作文400字 篇3
有一位俊俏的小姑娘，漂亮的馬尾辮上扎著蝴蝶結(jié)，兩條黑黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的眼睛，她的眼睫毛可漂亮了。她就是我相伴四年的同學(xué)楊欣如。
她姥姥和我住在一個(gè)街區(qū)，所以我經(jīng)常和她一起玩。她是一個(gè)非常聰明美麗的小女生，她做事情從來不猶猶豫豫，辦什么事都很麻利。至今有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天下午，我們幾個(gè)人約好在一起玩，在寬大的路邊上，有一群可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們玩得真高興呀！”這時(shí)，一位大個(gè)子同學(xué)拿著竹竿來搗亂。我們幾個(gè)看見他都很害怕。因?yàn)樗膫�(gè)頭誰也惹不起，所以我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。啪的.一聲脆響，我們幾個(gè)往后一看，原來是那個(gè)大個(gè)子同學(xué)用竹桿打壞了老奶奶家的東西。他愣了愣，急忙把竹竿收起來扔在墻邊上，撿起那些東西扔在了垃圾筐里，臉上顯出害怕的神情。這時(shí)，老奶奶開門出來了，臉上掛著微笑。她扭頭一看她的東西。馬上就變了臉，老奶奶生氣地說：“誰打壞了我的東西？”我們幾個(gè)都不應(yīng)聲。這時(shí)，楊欣如站出來說：“那是一位大同學(xué)”。我們幾個(gè)的目光一下集中在楊欣如身上。那個(gè)大個(gè)子同學(xué)驚呆了，他萬萬想不到是楊欣如告他的狀。我只顧為楊欣如擔(dān)心，她們幾個(gè)說什么我也沒有聽清楚。
過了一會(huì)兒，沒有人時(shí)，我問她：“你不怕大個(gè)子同學(xué)打你嗎？”她說：“我不怕，他做錯(cuò)事就應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)�！蔽衣犃诉@句話，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪。
我的高中同學(xué)作文400字 篇4
她有一雙大眼睛，帶著一個(gè)圓框眼鏡，圓框眼鏡很少有人戴著好看，很多人戴著會(huì)有一種不倫不類的感覺，但她戴著卻很好看。她很愛笑，也很樂觀，她的笑容很迷人。她的頭發(fā)總是干得很快，所以她就說自己自帶一個(gè)小太陽，確實(shí)像是個(gè)小太陽。
她說話時(shí)的樣子有點(diǎn)讓人想笑，因?yàn)樗龝?huì)一邊說話，一邊擺著手，有時(shí)激動(dòng)了，還會(huì)手舞足蹈一番。特別是背英語時(shí)，有時(shí)卡殼了，她會(huì)兩手揮擺著。雖然說話時(shí)會(huì)有動(dòng)作，但并不讓人討厭，那樣的她反而更加好看，自然。這也是她的特點(diǎn)和專利啊。
她雖然一直表現(xiàn)得很樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。但也有悲觀的時(shí)候，一個(gè)英語短文她一直背不下來，大多數(shù)人都背下來了，她卻失敗了好幾次。她就一人躲在角落里，偷偷地抹眼淚，我看見了，但沒說什么，我該說什么？
問你怎么哭了？
還是去安慰她？
她雖然平常像個(gè)馬大哈，但是卻有強(qiáng)烈的自尊心，和自己敏感細(xì)膩的`感情，如果我上前去安慰，反而會(huì)使她更加難堪。
到了吃飯時(shí)間了，住宿生們都開心地跑出門站好隊(duì)。與慢吞吞地她性成了鮮明的對(duì)比。我輕聲叫了她的名字，她愣了一下，才看向我。我看著她略紅的眼角，和她眼中的不安，到嘴邊安慰的話語被我咽下，她不需要安慰，她不需要同情。
我清楚地知道了，她不用被安慰和同情。
“奧，沒事�！蔽曳笱艿卣f著。
晚飯時(shí)間后，她躲在樓道里自己一個(gè)人背著短文。第二天，英語短文她背下來了，那個(gè)小太陽也回來了。
莫名想起一句話“你的孤獨(dú)，雖敗猶榮�！�
我的高中同學(xué)作文400字 篇5
他，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——吳建。
吳建喜歡玩游戲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的.光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個(gè)游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
吳建的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內(nèi)向。說他臉皮厚，有時(shí)他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，吳建不會(huì)寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉�。 眳墙ㄟ�在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實(shí)“很厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，吳建因?yàn)椴粫?huì)寫作文。哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)——愛面子。
我的同學(xué)吳建就是這樣一個(gè)愛玩電腦又性格古怪的人！
我的高中同學(xué)作文400字 篇6
彈指一揮間，20余年，卻近在眼前！
匆匆見面，卻道不盡無盡思念。轉(zhuǎn)眼間我們都不再是為夢(mèng)想追逐的莘莘學(xué)子了，我們都已經(jīng)很成熟老練了！
叫得出名字的，有些印象卻難以叫出名兒的，卻都是那么的親切。你們，不，我們還彼此叫著對(duì)方的好聽不好聽的一些稱呼，一個(gè)擁抱，一個(gè)握手，緊緊的，不忍分開，原來我們的心走的是多么的`近�。�
一群有些懵懵懂懂的孩兒，如今卻個(gè)個(gè)是事業(yè)有成，個(gè)個(gè)臉上寫滿了笑容與人生的種種閱歷。女班長(zhǎng)還是那么的漂亮穩(wěn)重，其他女好同學(xué)很多說話還是高中時(shí)代的那個(gè)神態(tài)，原來你們都沒變，一輩子都期待的這種深深的好同學(xué)情誼沒有變，也不會(huì)變，是嗎？
再過20年，我們都會(huì)老，又要退下來了。人生是不是太短暫了！
我們都要珍惜，眼前的，過去的，還有未來的，不管怎樣，我的好同學(xué)們，我們都要活的更加精彩，到我們真正退下來，我們有足夠的時(shí)間來享受本該屬于我們的美好生活。
還有未曾謀面的那些好同學(xué)，有些想念你們，但愿你們一切都好！
雖然這次聚會(huì)有些無序，但給我們傳遞了很多信息，濃化了我們的情誼，就讓我們彼此祝福吧，生活需要?jiǎng)?chuàng)造，需要奮斗，但也同樣需要用心享受，不去計(jì)較太多，不要徘徊，不要哭泣，我期待我們更盛大的聚會(huì)！
祝福你們，我永遠(yuǎn)的好同學(xué)，一路走好！
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