精選我的同學(xué)初中作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的同學(xué)初中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)初中作文 篇1
時(shí)間飛逝，歲月變遷。無(wú)情的歲月將我們錘煉成堅(jiān)強(qiáng)的人。轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了，回想起小學(xué)時(shí)與同學(xué)的那些事。不僅有幾分懷念與忍俊不禁呢!
喜，令人難忘的歲月
“叮叮�！保抡n了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去。我沉默地坐在桌子上，看著《水滸傳》，我與別人不同，我是屬于文靜型的那種，喝著水，與同學(xué)談笑風(fēng)生，是我最幸福的時(shí)刻，那一段時(shí)光，真令人難忘啊!而如今，那一份獨(dú)屬于我的寧?kù)o，已悄然消逝，只有那同學(xué)朗朗的笑聲，還不停在我的腦海中徘徊。
怒，刻在桌子上的.三八線
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拿著課本準(zhǔn)備上課。老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，同學(xué)們都在認(rèn)真做著筆記，陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，斜斜的，被嫩葉剪得支離破碎。這一切看起來(lái)都是那么安寧，突然，同桌從我旁邊畫了一條線，無(wú)辜的桌子臉上被留下了一道深深的傷口，露出可憐兮兮的樣子。一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“這是三八線，千萬(wàn)不要過(guò)線哦”。我不理他，繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，但他似乎對(duì)這饒有興趣。不停地說(shuō)著：“小烏龜，你過(guò)線了哦!”，我不耐煩了，追著他打，最后，他寵我做了一個(gè)鬼臉，開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“你犯規(guī)了哦，小烏龜”說(shuō)完，他就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，留我一個(gè)人在哪里生悶氣。
哀，令人無(wú)語(yǔ)的紙條
我們又開(kāi)始了一天的課程。上第一節(jié)課的時(shí)候，我便有點(diǎn)心不在焉了，真好這是同學(xué)扔來(lái)了一張紙條。我猶豫不決，現(xiàn)在看還是下課看呢?算了，還是聽(tīng)課吧，但是，好像很想看呢，過(guò)了很久，還是理智占了上風(fēng)，我拿起英語(yǔ)書，“ABC”，慘了，老師都講過(guò)了一大部分了，那位同學(xué)又向我使了個(gè)眼色，叫我看。汗，真是無(wú)語(yǔ)了，又過(guò)了一會(huì)兒，下課了。完了，我什么也沒(méi)聽(tīng)，唉，算了吧，看一下哪一張讓我郁悶的紙條吧，打開(kāi)了紙條，里面是：
“同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講”
我眼前一黑，好想倒下去啊。
樂(lè)，圣誕節(jié)的狂歡
冬天很快就來(lái)了，圣誕節(jié)也快到了。同學(xué)們把教室弄的張燈結(jié)彩，而我，則是默默無(wú)聞的搞自己的學(xué)習(xí)。到了圣誕節(jié)，大家都聚在一起，一起狂歡，我坐在桌子上，看著他們玩�？此麄冮_(kāi)心的樣子，我不禁也露出了一絲欣慰的微笑，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，對(duì)我綻放了一個(gè)大大的笑臉，對(duì)我說(shuō)“圣誕節(jié)快樂(lè)”，我挺感動(dòng)的，也說(shuō)了一句“祝你圣誕節(jié)快樂(lè)”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，開(kāi)心的與他們玩在了一起，很高興，那爽朗的陣陣笑聲飄出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬……
現(xiàn)在，我已經(jīng)與它們天各一方，接受著千錘百煉。但是我們的情誼不會(huì)改變，我與他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將永存在我心底的記錄本里，讓我一生回味無(wú)窮。
我的同學(xué)初中作文 篇2
矮矮的小個(gè)子，扎著個(gè)獨(dú)角辮，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”---趙璇，我的同學(xué)。
提起這個(gè)“小不點(diǎn)兒”，我的心里就有說(shuō)不完的話。
記得那是期中考試前的一天下午，上課鈴響后，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的語(yǔ)文作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”頓時(shí)教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了，也不敢亂動(dòng)了。誰(shuí)知就在這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從自己的座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來(lái)，由于個(gè)兒小，還不時(shí)踮起腳尖，高處還蹦起來(lái)擦�？吹剿悄�，我心里想，她真傻！幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自己的座位上。這時(shí)，老師說(shuō)道：“以后值日的同學(xué)要及時(shí)，不要因?yàn)樽约翰回?fù)責(zé)任耽誤大家上課�！甭�(tīng)了這話，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了�！敖裉觳皇勤w璇值日！”不知誰(shuí)冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來(lái)，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看到這一切，明白了，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的.目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時(shí)，王夢(mèng)靜同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時(shí)教室里一股難聞的氣味讓人覺(jué)得惡心起來(lái)。教室立刻炸開(kāi)了鍋，鬧哄哄的。只見(jiàn)有的同學(xué)用手捂住鼻子，皺著眉頭；有的同學(xué)拿起書本當(dāng)扇子扇起來(lái)；有的同學(xué)更是起哄到，大聲的嚷嚷著……班長(zhǎng)及時(shí)制止了這亂哄哄的場(chǎng)面。這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自己的座位上站起來(lái)，走到王夢(mèng)靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢(mèng)靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說(shuō)：“好點(diǎn)嗎？我給你找老師倒杯水喝！”在她的幫助下，王夢(mèng)靜好了許多�？葱υ挼�，不問(wèn)事的同學(xué)，這時(shí)也不好意思地安靜了下來(lái)。此刻，我抬眼看見(jiàn)王夢(mèng)靜的眼里閃著晶瑩的感動(dòng)的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”，她心中只有他人，有著一顆金子般的心。
我的同學(xué)初中作文 篇3
我有一個(gè)要好的同學(xué)，他叫陳宇軒。矮矮的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，愛(ài)笑，是我們班的學(xué)習(xí)尖子，是我的好朋友。
記得那天中午，我在操場(chǎng)玩。一不小心把語(yǔ)文書弄掉了，一回到教室就哭了起來(lái)，好心的'你把自己的書給了我，我本要還給你時(shí)，你拒絕了。第二天拿一本舊書抄了起來(lái)，我心里好難過(guò)。你大公無(wú)私，那次我的三國(guó)殺被你告老師繳了上去，我成績(jī)居然提高了很多。
謝謝你陳宇軒，你那精神值得我們學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)初中作文 篇4
我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛，長(zhǎng)得高高的，大家猜他是誰(shuí)呢？哈哈！你們可能猜不到，輕聲告訴你喔：“他是我們班的‘垃圾大王’——盛奕銘。”雖然他的.課桌底下全是餐巾紙、水杯，就連衣服也會(huì)扔在地上，可臟了，但在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信，那就聽(tīng)我說(shuō)吧！
那一天，我背著書包興高采烈地來(lái)到學(xué)校大門前，一眼就看見(jiàn)通往教學(xué)樓的路上，插滿了一面面五彩繽紛的彩旗，再往前走，又看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做各種各樣的運(yùn)動(dòng)呢！喔，原來(lái)是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，朱老師走進(jìn)教室，親切地說(shuō)：“要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們六年級(jí)有1000米跑，男女生都有，我們先選男生，哪位男同學(xué)主動(dòng)想報(bào)名的呀？”男生們聽(tīng)了這話，都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛，張大了嘴巴，說(shuō)：“什么？”有的人像小狗一樣躲在桌子底下，不敢出來(lái)。還有的人使勁搖著頭，大喊道：“不要�。∥也灰�1000米！”這一下子，教室里變得雞犬不寧，大家你一言，我一語(yǔ)，教室都快爆炸嘍！這時(shí)候，盛奕銘自告奮勇地舉起了手的，說(shuō)：“朱老師，我要報(bào)名！”大家一下子給鎮(zhèn)住了。
就這樣，盛奕銘報(bào)名參加1000米跑了。每天早晨，他早早地來(lái)到學(xué)校，放下書包，立刻到操場(chǎng)上去練習(xí)跑步。一天又一天，盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”，越跑越快了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，盛奕銘做好了準(zhǔn)備，廣播里說(shuō)：“請(qǐng)六年級(jí)男1000米跑步的同學(xué)去檢錄�！焙芸欤⑥茹懲瑢W(xué)已彎著腰站在起跑線上了，他的眼神如閃電般盯著對(duì)方，好像在說(shuō)：“我一定要超過(guò)你！”裁判員一槍令下，盛奕銘飛奔而去，大家都站了起來(lái)，為他加油助威，盛奕銘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地領(lǐng)先了其他選手，不一會(huì)兒，一圈半過(guò)去了，盛奕銘累得汗流浹背，氣喘吁吁了。他微微地慢了下來(lái)，后面的幾位選手使勁擺動(dòng)著手臂，“噌噌噌！”一下子追了上來(lái)。大家緊張極了，心怦怦直跳，都不敢喘一口大氣。又過(guò)了兩圈，盛奕銘咬牙切齒，說(shuō)：“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！”說(shuō)完，又堅(jiān)持向終點(diǎn)飛去。1000米終于跑完了，盛奕銘得了第二名，有位同學(xué)連忙抱住他，為他鼓掌，為他祝賀！
“呵！”盛奕銘這么棒，我能不夸他嗎？
我的同學(xué)初中作文 篇5
曾經(jīng)在我內(nèi)心深處最印象深刻的場(chǎng)景那便是我小時(shí)候出游時(shí)所發(fā)生的事。
一層層的薄霧彌漫在幽靜的山區(qū)間，橙紅的微光輕躍在樹林間，為大地增添不尋常的美，我們一家人行走在山間的.羊腸小徑上，而我卻在這時(shí)看到不遠(yuǎn)處散發(fā)著微弱的亮光，我毫無(wú)思考便往那頭跑去，沒(méi)想到只是對(duì)面有小孩在玩手電筒，可是這時(shí)我已經(jīng)找不到路了，夜風(fēng)如狼般的咆哮聲嚇的我直發(fā)抖，連天也不知在何時(shí)飄來(lái)了一朵烏云遮蔽了原本明亮燦爛的夜空，好似隨時(shí)都會(huì)有猛獸飛奔出來(lái)似的，連眼淚也忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。
原以為只能在此等到入黃泉的我卻在這時(shí)看見(jiàn)遠(yuǎn)方有道光芒，卻似乎沒(méi)看到人，我也不管這么多只好直奔至光芒的來(lái)源處，奇怪的是當(dāng)我到達(dá)光源的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)這束光線卻忽然不見(jiàn)，然后傳來(lái)的就是我家人從遠(yuǎn)方呼喊我的聲音。
這一切都好似一場(chǎng)虛幻不真實(shí)的夢(mèng)，可是它卻神奇的出現(xiàn)在我的生活世界里，這神奇的奇遇也如泡泡般輕輕的一碰便破掉不可能會(huì)還原。童話般的現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)般的夢(mèng)境，也都是在你的一念間成形，說(shuō)不定我們現(xiàn)在所感覺(jué)到的一切也只是一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)般的夢(mèng)境。
我的同學(xué)初中作文 篇6
我循聲望去，原來(lái)是他。他又高又瘦，用電線桿來(lái)形容他，真是再合適不過(guò)了。一雙圓圓的眼睛仿佛會(huì)發(fā)光，透出滿腦子了奇思異想。一張巧嘴說(shuō)起話來(lái)真是滔滔不絕。
他有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)似乎很文雅的名字＿＿馬文佩�？伤男愿駞s和名字截然相反。
他喜歡打籃球，每天下午，他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室。和同學(xué)們高談闊論，說(shuō)得眉飛色舞。他還會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。高興的`時(shí)候，他會(huì)用英語(yǔ)抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng)，郁悶的時(shí)候，他便用英語(yǔ)嘰哩咕嚕地長(zhǎng)吁短嘆。他還愛(ài)講笑話，對(duì)詩(shī)文作出很奇怪的解釋，常常把我們?nèi)堑们把龊蠛稀?/p>
有一次，我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開(kāi)學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是：交三十元可以站著聽(tīng)，四十元可以讓人完全聽(tīng)懂，交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說(shuō)成一個(gè)開(kāi)學(xué)堂賺錢的老板，差點(diǎn)把我笑岔了氣。
還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說(shuō)起來(lái)便是口若懸河。正說(shuō)到高潮，聲音戛然而止。我們正在納悶，卻看見(jiàn)班主任老師表情嚴(yán)肅，背著手踱了進(jìn)來(lái)。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問(wèn)道：“不好好學(xué)習(xí)，說(shuō)些什么亂七八糟的？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結(jié)合嘛！”一句話說(shuō)得老師也笑了起來(lái)。
他就是這樣一個(gè)活潑而又開(kāi)朗的人。
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