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同學(xué)的作文3篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼耐瑢W(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)有很多很多,其中小新是值得夸贊的。
小新是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的.頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來(lái),就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說(shuō):“這張卷子很難,考100分不容易。”但是他還是得了滿(mǎn)分。我觀察過(guò)他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間,有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯(cuò)誤。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí),小新走過(guò)來(lái),說(shuō):“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,小新細(xì)心地講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。我想:小新助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間,我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小新助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
小新助人為樂(lè)的好品質(zhì),多令人敬佩呀!
同學(xué)的作文 篇2
大家都有好朋友,有的有好多好朋友,有的只有一個(gè)好朋友,我也有好多,但是,在我印象最深的好朋友,是我的同班同學(xué)--張?jiān)婈?yáng)。
張?jiān)婈?yáng)成績(jī)很好,也是班長(zhǎng),她是一個(gè)非常討人喜歡的小女孩,瞧,她那烏黑的長(zhǎng)發(fā),齊齊的留海,圓得像個(gè)大蘋(píng)果樣,肥墩墩的的臉蛋上有一雙黑溜溜的大眼睛,是不是可愛(ài)極啦,她比我大,她十歲,很喜歡紫色,字也寫(xiě)的不錯(cuò)。
我和張?jiān)婈?yáng)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的,感人的事。但我印象最深刻的是有一次,是我不舒服,張?jiān)婈?yáng)急得像熱鍋上的螞蟻似的,她先給我倒了杯水,再用飛快的速度告訴老師,老師讓媽媽把我接走了,醫(yī)生說(shuō)我在發(fā)燒,很?chē)?yán)重,需要休息兩天,張?jiān)婈?yáng)知道了,立刻把作業(yè)多抄了一份,并到我家來(lái)陪我,把我缺的課也都補(bǔ)回來(lái)了。到了晚上,大概九點(diǎn)鐘,我睡著了,但兩點(diǎn)又醒了,在房間的椅子上看到張?jiān)婈?yáng)和她的.書(shū)包,她的作業(yè)已經(jīng)完成了,可是她人呢,跑出來(lái),發(fā)現(xiàn)她吃完之后,她跑進(jìn)廚房,在煮面,煮完又去,煮湯,做完后放在了桌子上,擺得整整齊齊,又用紙和筆寫(xiě)了幾個(gè)字,把紙放在桌上,又跑回來(lái),我趕快裝睡,她拿起書(shū)包,悄悄地走了,我跑到桌子前,看那張紙,上面寫(xiě)著;楊婉蕓,今天是你生日,祝你生日快樂(lè),這兩盤(pán)菜為你我給你的生日禮物,祝你早日康復(fù),張?jiān)婈?yáng)寫(xiě),當(dāng)時(shí),我想起來(lái),原來(lái),今天是我的生日,我高興又感動(dòng)。
我和張?jiān)婈?yáng)是在一節(jié)體育課上溝通了一下,然后下課就成為了好朋友的。
生我者父母也,知我者張?jiān)婈?yáng)也。這就是我的好朋友張?jiān)婈?yáng)。
同學(xué)的作文 篇3
我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅,她中等身材。長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛(ài)的笑臉。烏黑的頭發(fā),常梳成一個(gè)馬尾,還結(jié)著個(gè)蝴蝶結(jié),走起路來(lái)特精神。她很活潑,對(duì)什么事都勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè)觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手,回答起問(wèn)題,聲音宏亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿(mǎn)意的回答后,最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽(tīng)了后毫不氣餒,而是自信地坐下來(lái),繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)始思考起來(lái)。
如果換是我,沒(méi)有十分的.把握,我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答,而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣,好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè)觀這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到困難和挫折,也會(huì)接觸到許多新事物。如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè)觀的心態(tài),我們將會(huì)在困難、挫折面前屈服。會(huì)失去許多體驗(yàn)新事物、開(kāi)闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè)觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!
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