實(shí)用的同學(xué)的作文合集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　歐倩是我的同桌，她特別愛(ài)和人斗嘴。每天，，我們只隔著一條“三八線(xiàn)”，可謂是咫尺近鄰。別看歐倩穩(wěn)穩(wěn)地坐在我的旁邊,似乎無(wú)論發(fā)生什么情況總顯出一副鎮(zhèn)定自若的樣子，但如果發(fā)起火來(lái)平時(shí)老是嘟著的嘴巴都可以?huà)焐弦粋�(gè)油瓶，做她的`鄰居，并不是什么“美差”，因?yàn)槊恐軗Q一次座位，所以每周總要因坐在左邊還是坐右邊這樣雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵起來(lái)。所以我們每天盡量早到，先到先得嘛。有時(shí)，我們同時(shí)到，不分勝負(fù)，但我還是會(huì)把位子讓給她，我可不想再惹起爭(zhēng)執(zhí)。雖然她很兇，但在聽(tīng)講時(shí)，她總是一副專(zhuān)心致志的神情，筆記也是認(rèn)認(rèn)真真的記錄，從不偷懶。她的筆記非常多，恨不能成為一本老師的講稿總集。雖然她看上去一點(diǎn)也不小氣，但是——

　　那是一個(gè)明朗的星期二，早上要上英語(yǔ)課，到了學(xué)校我才發(fā)覺(jué)把眼鏡落在家里了。這可怎么辦？回家拿肯定來(lái)不及了。無(wú)奈，只好向歐倩求助，她不同意，哎，都怪我把她的英語(yǔ)本也忘在家里了，這明顯是在報(bào)仇雪恨，就算我負(fù)荊請(qǐng)罪也無(wú)法挽回局面。雖然平時(shí)我們不和睦，但在關(guān)鍵的時(shí)候總不能那么小氣吧。在課上，她還是告訴了我黑板上的字，還好讓這節(jié)課有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)去了。

　　這就是我同桌，有時(shí)好，有時(shí)壞，害得我這個(gè)鄰居都“雞犬不寧”了。

同學(xué)的作文 篇2

　　這學(xué)期，我和三位武藝超群的麻辣女生同過(guò)桌。

　　“��！”教室里傳來(lái)我凄慘的叫聲，原來(lái)，我又遭到了三辣的群毆。此三辣是：

　　第一辣――大蒜辣

　　崔嘉雯是我本學(xué)期第一任同桌，她有鋼鐵腸、鐵石心，視鐵尺為匕首，睹施冉當(dāng)?shù)栋�，讓我天天遍體鱗傷。有這樣的同桌，“嗚……”一個(gè)字：“慘啊！”

　　第二辣――生姜辣

　　此人練的`是“雙手神掐”，這招不僅狠，而且速度快得驚人�！霸�(huà)不到，指先到”，還沒(méi)看清出招，你就已經(jīng)呻吟起來(lái)了。她就是“雙手神掐”然后第96998代傳人，聞名全班的顧堯娟是也。

　　第三辣――山椒辣

　　男生聽(tīng)到她的名字，個(gè)個(gè)是叫苦不迭，寒毛聳立，此人名為朱煜文。她是女霸王公司的“一把手”，只要她一瞪眼，誰(shuí)都得讓她三分。男生見(jiàn)她總是避讓三尺，就這樣躲著還難免被她痛扁。

　　“媽媽呀……”不能多說(shuō)了，山椒辣領(lǐng)著另二辣向我殺來(lái)，快逃！否則小命難保也。

同學(xué)的作文 篇3

　　宗瑜是我的同學(xué)。他長(zhǎng)得非常有辨識(shí)度。圓圓的身體，圓圓的臉蛋，一雙圓溜溜的、時(shí)刻都能想出許多鬼點(diǎn)子的大眼睛，還有一張能把“整個(gè)世界都吞下去”的'大嘴巴�？梢惶岬剿�，大家的第一反應(yīng)卻是“百變”。究竟怎么回事呢？一起來(lái)看看吧。

　　好吃的小胖墩

　　宗瑜十分好吃。每天的午飯時(shí)間都是他最開(kāi)心的時(shí)刻。瞧，下課鈴剛一打響，老師還沒(méi)走，他就像只小狗一樣左右一頓猛嗅，還小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“我們來(lái)猜猜，今天吃什么菜。我猜是紅燒肉。”果然，等到菜一打開(kāi)，正是紅燒肉。這下，他可得意了，昂起頭說(shuō)：“我這個(gè)‘吃貨’的名字也不是瞎得的�！彼麩o(wú)論什么菜都喜歡吃，每次都把碗里的菜吃得一干二凈，一點(diǎn)兒殘?jiān)鼩堉�都不剩下，連飯也要加好幾次。如果有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，你也沒(méi)有看見(jiàn)他的碗，那不用說(shuō)，一定是被宗瑜搶去了。

　　勤勞的小蜜蜂

　　宗瑜雖然貪吃，但卻不像豬八戒那樣好吃懶做，恰恰相反，他非常勤勞。周五下午，我們班一起去“三分地”鋤地。宗瑜沖在最前，搶過(guò)了鋤頭開(kāi)始鋤草。只見(jiàn)他略彎著腰，身體向前傾，臉漲得像個(gè)紫茄子，費(fèi)勁地?fù)]動(dòng)著鋤頭。不一會(huì)兒，豆大的汗珠就從額頭上一個(gè)勁地往下滾。別的同學(xué)早就躲在一旁休息，而他卻還依然堅(jiān)守陣地。他說(shuō)：“不鋤好這塊地，我堅(jiān)決不休息�！蹦菢幼诱媸亲屓司磁宀灰�。

　　好事的管家婆

　　別看宗瑜長(zhǎng)得大大咧咧，卻是一個(gè)十足的“管家婆”，班級(jí)里的什么事，他都愛(ài)管一管。自從擔(dān)任衛(wèi)生委員一職，他就更忙了。掃地、灑水、擦黑板、擺桌椅……事無(wú)巨細(xì)，每一項(xiàng)他都安排得井井有條，讓同學(xué)們責(zé)任到位。而且值日生打掃完衛(wèi)生后，他還不放心，要仔細(xì)檢查一遍確保萬(wàn)無(wú)一失才行。這樣的“管家婆”難免讓一些同學(xué)有了怨氣。不過(guò)，當(dāng)?shù)诙�天我們走進(jìn)教室看到整潔干凈的教室時(shí)，也明白了他的一份苦心。

　　現(xiàn)在如果你走進(jìn)我們班，準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)到一首打油詩(shī)：“百變宗瑜，好吃不賴(lài)皮。勤勞又助人，班級(jí)小能手�！毕嘈拍銈兟�(tīng)了這首詩(shī)，一定會(huì)和我一樣喜歡和他做同學(xué)的。

同學(xué)的作文 篇4

　　你們知道我最要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎？呵呵，猜不出來(lái)吧！告訴你吧，她就是李柯欣！

　　李柯欣是我的鄰居，也是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的女孩。

　　記得有一次，我放學(xué)后要打掃衛(wèi)生，所以回到家的時(shí)候有些晚了。當(dāng)我走到我家院子的大門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)我的母雞溜溜正站在門(mén)口，似乎被什么東西嚇到了似的，再一抬頭，看見(jiàn)我的同學(xué)李柯欣正在勇猛的和一只不知從哪里來(lái)的惡狗搏斗呢！

　　看到這兒，我也毫不猶豫的立刻沖了上去，加入戰(zhàn)斗，和李柯欣一起與惡狗作戰(zhàn)，驅(qū)趕惡狗。我先把溜溜抱到一個(gè)安全的地方，又撿了一個(gè)大土塊兒，使勁向惡狗投去。李柯欣見(jiàn)狀，也從地上拾起一顆小石頭向惡狗扔去。

　　剛好我身邊也有好些土塊，我忙抓起一把向惡狗投去，惡狗痛得叫了一聲，李柯欣此時(shí)也撿了一顆石子，甩了出去……這次，惡狗害怕了，頭也不回的逃跑了。

　　我們興奮的'高呼：“我們勝利嘍！我們勝利了！我們把惡狗趕走了！”我感激的對(duì)李柯欣說(shuō)：“謝謝你，多虧有了你，我的溜溜才沒(méi)有被惡狗吃掉！”李柯欣也不好意思的說(shuō)：“不用謝，是你最?lèi)?ài)的母雞溜溜嘛！再說(shuō)，溜溜那么可愛(ài)，我怎么忍心看它被吃掉呢？”說(shuō)著還去抱了抱溜溜，我們看著對(duì)方開(kāi)心地笑了。

　　怎么樣？這就是我那樂(lè)于助人的好同學(xué)，很善良、很勇敢吧！

同學(xué)的作文 篇5

　　在五年級(jí)第一學(xué)期,我轉(zhuǎn)學(xué)校了.我又轉(zhuǎn)回我以前讀過(guò)的母校.在剛進(jìn)學(xué)校。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),他叫何志鍵。當(dāng)我剛到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都很樂(lè)意幫助我。中午，吃飯時(shí)，同學(xué)們都去吃飯了，只有我和何志鍵在課室。他帶我去飯?zhí)媚蔑垼瑤�我認(rèn)識(shí)了整個(gè)學(xué)校的功能室的位置。在那天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好同學(xué)??何志鍵。有一天，教室里悶熱悶熱的，只有何志鍵一個(gè)人，只見(jiàn)他那恨不得鉆進(jìn)書(shū)里的樣子，我想逗逗他，看看他的反應(yīng)。于是我拿起掃把碰了碰他的腳，喊了一聲：“掃地抬腳。”他竟然真的把右腳抬起來(lái)，可連看也不看我一眼。又過(guò)了一會(huì)兒，他突然“騰”的'一下子跳起來(lái)，旁若無(wú)人地歡呼著：“嘿！成功啦！成功啦！”這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)了我站在他身旁，于是一把拉住我，指本子上的習(xí)題，興奮地說(shuō)：“這道，‘根據(jù)提示求它的周長(zhǎng)和面積’的題有兩種求法。第一種求法``````”他正想講下去，我連忙打斷了他的話(huà)，問(wèn)：“.光顧研究?jī)煞N方法，可飯你吃了嗎？”這時(shí)他才慌然大悟，說(shuō)：“現(xiàn)在還有沒(méi)有飯吃？”我們匆匆忙忙地去了吃飯。我才知道何志鍵也是一個(gè)學(xué)習(xí)積極，樂(lè)于助人的人。不管遇到什么困難，他像梅花那樣不管歷經(jīng)多少磨難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。

同學(xué)的作文 篇6

　　我是一年級(jí)學(xué)生了，最近學(xué)校開(kāi)展課外讀書(shū)活動(dòng)，我當(dāng)然積極參與了。爸爸媽媽也給我買(mǎi)了不少的課外書(shū)呢！《好同學(xué)小米》是我讀到的第一本課外書(shū)，這本書(shū)讓我好感動(dòng)��！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的明天�！�

　　當(dāng)河馬老師告訴大家“有個(gè)新同學(xué)要來(lái)嘍”的時(shí)候，小狐貍同學(xué)、小象同學(xué)、長(zhǎng)頸鹿班長(zhǎng)和胖小豬同學(xué)都根據(jù)自己的需要（長(zhǎng)處）對(duì)新同學(xué)充滿(mǎn)了期待。但當(dāng)新同學(xué)只是一只毛色黯淡、戴上鐵罩的尖嘴小鳥(niǎo)（小米）時(shí)，小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很失望，紛紛挑剔地說(shuō)起小米的毛病。但是，小米每次都禮貌地夸獎(jiǎng)“你真是一個(gè)好同學(xué)”。正是這種包容的心、真誠(chéng)的贊美，讓小米收獲了友誼、信任和自信，并最終在開(kāi)放日的表演中展示了才華（叼著彩帶飛舞），并與大家互相合作，把表演的.大帳篷搭建起來(lái)了。

　　同學(xué)們，讓我們一起向故事中的小米同學(xué)學(xué)習(xí)，記住身邊同學(xué)的名字，真心的贊美你的同學(xué)，互相禮讓?zhuān)�我們必將一起收獲友誼、信任、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。 日記

同學(xué)的作文 篇7

　　在我們班里，有許許多多的同學(xué)，他們都特別可愛(ài)，陽(yáng)光。現(xiàn)在，我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)——孫謝緣。

　　孫謝緣是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女生。她的個(gè)子高高的，略微黝黑的面龐上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛，不過(guò)，那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　因?yàn)榇髦�眼鏡，所以孫謝緣總是讓人感覺(jué)她是那種斯斯文文，恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開(kāi)朗活潑，熱情陽(yáng)光的外向姑娘。她總是和我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，度過(guò)快樂(lè)的課余時(shí)光；她總能搜集一大堆笑話(huà)講給我們聽(tīng)，逗得我們捧腹大笑；她總愛(ài)在非常高興的時(shí)候，突然跑過(guò)來(lái)親我們一口，讓我們措手不及……

　　不過(guò)，她可不是只愛(ài)玩兒，在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問(wèn)的時(shí)候，她總能積極舉手，并且在老師喊她回答的時(shí)候，用最準(zhǔn)確的的'語(yǔ)言征服這些問(wèn)題；當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，總能看見(jiàn)在孫謝緣工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu)，受到語(yǔ)、數(shù)、英三位老師的一致好評(píng)。

　　相信通過(guò)我的介紹，你們也開(kāi)始喜歡我的這位可愛(ài)，美麗的孫謝緣同學(xué)了吧！

同學(xué)的作文 篇8

　　我班有個(gè)范小炎在班上小有名氣。個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點(diǎn)長(zhǎng)，他說(shuō)話(huà)有點(diǎn)娘娘腔。他學(xué)習(xí)很勤奮刻苦，不恥下問(wèn)，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時(shí)非常認(rèn)真，每次考完，他都會(huì)認(rèn)真檢查，成績(jī)很棒。

　　有一次考數(shù)學(xué)，我馬馬虎虎就寫(xiě)完了，正準(zhǔn)備交卷，可是我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)還在對(duì)著考試卷仔細(xì)地檢查，我被他這種對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度所感動(dòng)，于是我也認(rèn)真地檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了錯(cuò)了幾道計(jì)算題和兩個(gè)應(yīng)用題。這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)考了100，正在我洋洋得意時(shí)，羅老師卻報(bào)出了范小炎的.成績(jī)是滿(mǎn)分，全班掌聲雷動(dòng)。我用感謝的眼光看著范小炎，心里暗暗下決心，也做個(gè)學(xué)習(xí)上的小能手。

　　范小炎的作業(yè)也讓老師感到滿(mǎn)意的，常常拿來(lái)作范本，他的字寫(xiě)得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。羅老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，又告誡我們：“功夫在詩(shī)外�！焙玫某煽�(jī)?cè)谟谄綍r(shí)的認(rèn)真。我記住了老師的話(huà)，我要以范小炎為學(xué)習(xí)上的榜樣。范小炎不僅學(xué)習(xí)好，品行也很好，樂(lè)于助人，同學(xué)有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學(xué)習(xí)成績(jī)差的，他當(dāng)業(yè)余輔導(dǎo)員。范小炎現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。

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