有關(guān)優(yōu)秀的同學(xué)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)王子騰，很像皇帝，一直把我當(dāng)大臣，這我可生氣了。但是，我覺得在他，心目中我的地位還是很高的。
我心甘情愿的當(dāng)吧，我還想，讓他我給升官呢。還是算了吧，當(dāng)大臣也挺好。我還要在他心目中的地位還要更高一點(diǎn)啊，我要更努力呀！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
自從發(fā)生了“***的腿骨折”這件事后，我覺得雙語最勇敢的學(xué)生是我的同學(xué)——高杰。高杰胖乎乎的臉上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，閃著靈光。他有一張能塞進(jìn)一個(gè)肉丸的大嘴，和張飛一樣，吼聲極大。那是五年級(jí)下學(xué)期的……
自從發(fā)生了“***的腿骨折”這件事后，我覺得雙語最勇敢的學(xué)生是我的同學(xué)——高杰。高杰胖乎乎的臉上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，閃著靈光。他有一張能塞進(jìn)一個(gè)肉丸的大嘴，和張飛一樣，吼聲極大。那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，已是深秋，天空陰沉沉的，不時(shí)有涼風(fēng)襲來，我望了一眼天空，似乎預(yù)感到有事情要發(fā)生。果然，下課后，一群急躁的同學(xué)們圍在了劉宇昂的身邊。我好奇地走過去，詢問道：“劉宇昂怎么了？”“聽說被高杰玩撕名牌時(shí)摔倒了，好像是腿受傷了！”何苗火急火燎地說。哎！真是“不怕一萬，就怕萬一”��！劉宇昂的腿也不知道怎么樣了，已經(jīng)有人去告訴黃老師了。我回到座位上心急地等著老師的到來。很快，老師趕到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
老師瞪眼厲聲地問：“誰推的？快點(diǎn)站起來�！薄拔覜]看見！”賴正宏幸災(zāi)樂禍地說�！澳汩]嘴！”這時(shí)，劉晨陽站起來：“應(yīng)該是陳啟盛，他和劉宇昂手拉手一起玩的�！薄拔覜]有推”，陳啟盛為自己辯解，“不信你問劉宇昂去！”大家七嘴八舌，你一言，我一語，吵翻了天！“大家別說了，是我推的。劉宇昂，對(duì)不起！老師，對(duì)不起。我犯的錯(cuò)我要負(fù)責(zé)的�！备呓芟裨谝黄翱谒敝薪蹬R的“大仙”。大家頓時(shí)停住了。老師打電話給劉宇昂的父親，他被接走去了醫(yī)院，高杰也被帶進(jìn)了辦公室我心想：劉宇昂的腿有事嗎？可千萬不要斷，或者骨折�。∮憛�，我怎么烏鴉嘴？反正佛祖保佑他。上帝，求您大發(fā)慈悲吧！我一定帶您分享我最愛吃的東西，謝謝啦！令人討厭的某同學(xué)不僅不同情劉宇昂，還說“哈哈，劉宇昂被隔山打牛啦”我狠狠地白了他一眼。雖然高杰做錯(cuò)了事，但是他能夠主動(dòng)認(rèn)識(shí)并承認(rèn)了錯(cuò)誤�！案呓堋蹦闶俏易钣赂业耐瑢W(xué)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)謝子健我的同桌是我們班的搗蛋鬼，他長(zhǎng)著厚厚的嘴唇，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，眼睛大大的，和他那挺拔的鼻子，你們知道他是誰嗎？他就是我們班的謝子健。
謝子健是我們班的搗蛋鬼，上課時(shí)他有時(shí)用水杯來噴人，有時(shí)在桌子上寫上罵人的話，有時(shí)還拿走其他同學(xué)的鉛筆盒
有一次上數(shù)學(xué)課，他突然轉(zhuǎn)到后面拿走了他后桌的鉛筆盒，他的后桌生氣的說：“快把我的鉛筆盒還給我”。謝子健可沒有這么聽話，所以他不但沒有把鉛筆盒還給他的后桌，還把鉛筆盒拋到了后面同學(xué)的桌子上，后面的同學(xué)又把鉛筆盒拋到了他的桌上，看他倆拋鉛筆盒時(shí)是不是很像在拋沙包呢？關(guān)于謝子健的事還很多很多，我相信你們也一定知道吧，因?yàn)樗墒俏覀儼嗟膿v蛋鬼！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
小學(xué)六年的時(shí)間，如流水般從我身邊逝去了，但那些珍藏在我心中的同學(xué)間的美好回憶，卻永遠(yuǎn)不會(huì)似水而去，同學(xué)間的嘻嘻哈哈，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助……都刻在我的腦海中。如今像放電影那樣，一幕幕呈現(xiàn)著……
課間活動(dòng)時(shí)，你看！趙潤(rùn)彬把衣服反穿著，本來這一穿著就讓人覺得十分滑稽，而當(dāng)看到他那小而有神的眼睛時(shí)，我們便笑得更瘋狂。這一瞬間，立馬被我“抓拍”了下來。
我又把“照相機(jī)”的時(shí)間調(diào)整到四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，立刻，在我腦海里跳出一段視頻：只見錢碩迎拿著兩把掃帚，做劃船的動(dòng)作，嘴里還唱著：“劃呀劃，劃呀劃……”這可把我們逗樂了，而她自己也在“哈哈哈”地笑。錢碩迎十分爽朗，她是個(gè)插班生，但她很快就和周圍的同學(xué)打成一片，也和我成了親密無間的好朋友。
再把鏡頭調(diào)到班長(zhǎng)何非凡的身上。班長(zhǎng)在我的印象里總是很忙，她身兼數(shù)職，什么數(shù)學(xué)課代表啦、科學(xué)課代表啦都有她的份。她還是老師最得力的小助手呢！她每天幾乎要往老師辦公室跑兩三趟，可真是個(gè)大忙人啊。課余時(shí)間，她還喜歡博覽群書，有時(shí)一下課就開始咬文嚼字，真愛讀書��！
最后，再把鏡頭轉(zhuǎn)向我的同桌——周虎炳。此人瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)，從三年級(jí)起就跟我做同桌啦。我又在腦海里搜索關(guān)于他的記錄——噢，對(duì)了！上次包餃子活動(dòng)中，他包了一只沒有餡的餃子，還在同學(xué)面前自吹自擂：“大家快來看啊，五塊錢一只的餃子，獨(dú)一無二，便宜賣啦！”我們聽了他的話都笑開了。
時(shí)間一晃就過去了，真快！同學(xué)間很多美好的回憶都記錄在了我這部超容量的相機(jī)里。當(dāng)然，其中也有憂傷的，但那都是我們?cè)谛W(xué)校園里的點(diǎn)滴，都十分珍貴，是用金錢所買不到的，是只屬于我們六（6）班的美好回憶。我想對(duì)同學(xué)們說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的�！�
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5
從一年級(jí)開始，我就有一個(gè)要好的同學(xué)，他與我做了4年的同桌。他學(xué)習(xí)很好，不僅是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，還是一個(gè)樂于助人的人。
四、五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常表揚(yáng)他，有時(shí)我有不懂的題他就會(huì)過來給我講解。不過他有不會(huì)的題，他會(huì)去問老師，直到老師給他講明白，他才會(huì)回來。我們兩個(gè)一起互幫互學(xué)，我每年期中期末的數(shù)學(xué)考試成績(jī)不是100分，就是99分，沒有下過95分。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，數(shù)學(xué)好、樂于助人只是其中兩個(gè)，他最為突出的還是體育方面。
體育課上，他最擅長(zhǎng)的是踢毽子，一踢就是200多個(gè)。大課間活動(dòng)，班主任和其他老師都過來和他比賽，看誰踢得最多，但是都沒有勝過他。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都會(huì)參加踢毽子比賽，每年他都是第一名。每次的區(qū)里檢測(cè)，他都是優(yōu)秀。
他的笑聲很獨(dú)特，“哈哈哈哈……”聽，他笑了，我們班同學(xué)只要一有煩心事，聽到它的笑聲就專憂為樂了。一次，我和弟弟生氣，我賭氣沒吃飯，奶奶將飯送到學(xué)校，我還在生氣沒吃�！肮彼中α�，向我走過來說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽冶欢盒α�，很快吃完飯，去上課了。
我們猜猜他是誰，他就是陽光快樂、勤奮學(xué)習(xí)、笑聲獨(dú)特的石錦巖。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇6
孫志力是我的同窗好友，說起他的外表來，既不是膀闊腰圓，又不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的，臉略微有些長(zhǎng)，本來不大的眼睛顯得更小了。面上額頭和顴骨卻又十分突出。難怪有的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“祖先”，說白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)忍不拔的毅力。我記得二年級(jí)的時(shí)候，他讀課文經(jīng)常把卷舌音讀平舌音，像“春”、“用”這些容易讀錯(cuò)的字，他沒有一個(gè)能夠讀對(duì)，常常引得同學(xué)們哈哈大笑，說來也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽到屋里發(fā)出單調(diào)的“yongn巨”的聲音。我輕輕打開門一看，原來他正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了，他一看我來了，連忙拉住我說：“你來得正好，聽聽我這個(gè)音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)�！皔ong？”“對(duì)！”“我再讀讀句子你聽聽�！卑Γ诺骄渥永镆蛔x，他又讀錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子——我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準(zhǔn)了。我問他：“你經(jīng)常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因興奮而微微有些發(fā)紅的瞼，頓時(shí)明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿足、自強(qiáng)不息的精神，有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。孫志力的成績(jī)是良，我得去祝賀他。下了課，我到處找他，終于在西院看到了他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩，你看他左搖右搖，雙手無力地甩著繩子，繩子已經(jīng)搶不園了，腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，簡(jiǎn)直是從繩子上邁過去的，那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來。我還沒走到他跟前，他書娘雌蹌蹌地走到一裸大樹前J康盆樹于翩甲味硬翻V幼栩日比血紫紅色的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似的落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個(gè)良好還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是優(yōu)�！甭牭竭@里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這點(diǎn)精神嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說也說不完。
他就是這樣一個(gè)刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)蘇飛，他是我最要好的朋友。
我們常常在一起玩耍，他的.個(gè)子很低，是我們班最低的一個(gè)同學(xué)。他很愛笑，笑起來可甜了。他有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，是單眼皮。
他這學(xué)期期中考試，考了試就走了，我們班同學(xué)還停學(xué)了，或轉(zhuǎn)學(xué)了�？墒俏也贿@么認(rèn)為，以他的性格一定不會(huì)放棄學(xué)業(yè)的。最后，他到河津去上學(xué)習(xí)了。
有一天，他來我家，那時(shí)我正在吃飯，他帶著笑容說：“快點(diǎn)吃，吃完了咱們給我買賽車去。”我當(dāng)然同意了，我們來到了街上，飛快的向商店跑去，跑了一會(huì)兒我累的不行了，他說：“快跑呀！如果一個(gè)人做什么事，沒有完成了就泄氣還不如不做。”我聽了他的話覺的有些內(nèi)疚，打起精神，跑到商店買到了賽車。
我們不論做什么事，都要堅(jiān)持不懈地去做，如果做什么事都不堅(jiān)不如不做。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇8
我的同學(xué)有很多，我印象最深的是崔浩楠。
崔浩楠的臉方方的，濃眉大眼，鼻子右邊還有一顆小小的黑痣。他是一個(gè)陽光、帥氣、性格開朗、幽默、風(fēng)趣。在你不開心的時(shí)候，他總能把你逗得哈哈大笑，在上課的時(shí)候，他可就像變了個(gè)人似的，表情嚴(yán)肅，筆直地坐在椅子上，老師講到哪兒，他的眼睛就能望到哪，生怕落下一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。
崔浩楠在學(xué)習(xí)上是個(gè)聰明、思維活躍的小子，在足球場(chǎng)上是個(gè)陽光、帥氣的小子。
到了球場(chǎng)上的崔浩楠，會(huì)變成了另一個(gè)人，平時(shí)在課堂那個(gè)安靜的崔浩楠不見了，他變成了一匹活潑的小馬駒，在球場(chǎng)上奔跑著，大喊著，雙手舉得高高的。
崔浩楠的最大愛好就是踢球。他在踢球的時(shí)候敢于拼搏，再強(qiáng)的對(duì)手在他的眼里，根本不是一回事。
記得有一回，我們跟楓樹小學(xué)踢比賽，全隊(duì)人員都很緊張、害怕，可他卻在那活蹦亂跳，若無其事的樣子。
崔浩楠他有這么多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，那就是脾氣太暴躁。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他遇到難題不會(huì)思考，急的跺腳；在生活中只要有人罵他，他不會(huì)包容和謙讓，而是罵回去；如果在球場(chǎng)上踢球，沒有傳給他，他就會(huì)對(duì)人大吼大叫……
這就是我的同學(xué)，一個(gè)聰明、陽光、帥氣、幽默、脾氣暴躁的同學(xué)，他的大名崔浩楠，你記住了嗎？
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