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以同學(xué)變了為題的作文

時(shí)間:2021-08-16 18:17:16 同學(xué) 我要投稿

以同學(xué)變了為題的作文

  他在我心目中曾經(jīng)是個(gè)學(xué)習(xí)上很被動,又缺乏自信心的同學(xué)。最令老師苦惱的是他課堂上漫不經(jīng)心的精神狀態(tài)。課堂上不是懶洋洋地趴在桌子上,呆呆地望著黑板,就是老師講到精彩的地方隨意插上幾句。老師苦口婆心地教育,但他依然我行我素。

以同學(xué)變了為題的作文

  我們班委會在 林老師的引導(dǎo)下,立即展開了“拯救”大行動。班委會上,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,討論得很激烈。有的說實(shí)行“1+1”結(jié)對活動,有的說以我們中隊(duì)委的行動去感染他……最后,會議決定,給他當(dāng)一次小隊(duì)委的機(jī)會,讓他在激勵(lì)中成長。

  第二天,他在同學(xué)們熱烈的掌聲中佩戴上了鮮艷的小隊(duì)委員的標(biāo)志。他笑了,我第一次發(fā)現(xiàn)他的笑容如此燦爛陽光。

  激勵(lì)猶如春日里的一縷陽光,溫暖著他的心田。從此以后,他變了!變得更愛學(xué)習(xí)了,早自學(xué)總能聽到他瑯瑯的讀書聲,一本本作業(yè)上清晰地記錄著他思考的痕跡;他變了!變得更主動積極了,教室里總能看到勞動的身影,學(xué)習(xí)上總能與時(shí)間賽跑;他變了!變得更自信了,上課腰板挺直了,回答問題響亮了。他,真的變了!

  他就是三年級時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)——孫卓濤。

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