童年初中作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的童年初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年初中作文 篇1
童年，是一只載著無數(shù)快樂的小船;童年，是一顆甜甜的糖果;童年，是一座美麗的秘密花園。童年，是多么熟悉的一個名兒啊。無意間，我不由得懷念起了五彩繽紛的童年，我多想回到童年時光�。�
童年，多么快樂的時光;童年，多么難忘的時光;童年，多么有趣的時光。它是每個人的必經之路，但不一定每個人的童年都是快樂的，但很慶幸，我的童年是無比幸福的�，F(xiàn)在，我有點埋怨時光老人，他太狠心了，飛快地走過每個角落，讓童年的影兒悄然離去，現(xiàn)在我每天都要學習，學習，再學習。學習負擔已經把我壓得快喘不過氣來了，在我生命中，或許只剩下了學習，我好無奈。我多想回到童年的時光童年的記憶已無法抹滅，童年的每件事對于我來說都異常清晰，我無法忘卻童年。
童年的我是天真無邪的還記得那一次，媽媽到超市去買了一些零食，當然少不了世界上最佳美食-----冰淇淋。一見到它，我便對它一見鐘情，眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧著冰淇淋如獲至寶，簡直到了無可救藥的地步。我剛想要把入口即化的冰淇淋送進口中時，卻被媽媽給叫住了，她用命令的口吻說:“快要吃飯了，你不許吃冰淇淋�！薄暗未鸬未�。”豆大的的淚珠隨著媽媽的拒絕聲流了下來，我好無奈�！拔页詢扇诰秃昧�，等一下我一定會吃一大碗飯，好不好呢？我親愛的媽媽�！蔽疫吶鰦桑叞蟮��！安恍芯褪遣恍校豢谝膊恍�，你把我的話當成耳邊風啊，你這孩子越來越不像話了。”媽媽根本不留一點情面，聽了她的拒絕，我再也沒說話了，我已經說不出話來了，我的喉嚨像是被什么塞住似的，眼眶中布滿淚水，我只知道一個勁地哭。也難怪，我那時才六歲，真是六月的天，娃娃的臉，說變就變�！皠e哭了，如果你堅持要吃，那我就一頓飯不給你吃�！眿寢尳K于心疼我了，她說。太陽出來了，淚水馬上就干了，我馬上點頭表示答應，高興得一蹦三丈高。那天，我真的少吃了一頓飯。對于童年的我來說，冰淇淋真的可以當成一頓飯。
童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么讓人二丈和尚------摸不著頭腦。童年的我鬧出了一次次笑話，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我還是快樂的，還是深受大家歡迎的。我想回到童年那快樂的時光中，回到那個沒有學習負擔，永遠快樂，永遠無知的世界中。天使天使快顯靈，讓我如愿以償吧！天空中劃過了一顆流星，希望我的愿望不會像這顆流星，一落既空。
指著煙霧迷蒙的玻璃窗畫娃娃；對著朝夕相處的小伙伴打水仗；蒙著雙眼在大樹上捉迷藏；赤著小腳丫在小河里摸魚捉蝦；對著a o e 發(fā)呆；鼻青臉腫的`跑去向媽媽告狀……童年五彩繽紛，我多想回到天真無邪的童年！
記得我五歲那年，我對媽媽說：“媽媽，我想畫畫！”媽媽從小對我寵愛有佳，二話沒說，馬上跑到兩里多遠的商店買了一盒彩色筆回來。媽媽說：“來，彩色筆買回來了，好好畫哦！”我高興極了，胖嘟嘟的小臉擠在了一堆。我把右手五指并攏，放在右耳旁，做了個立正姿勢并大聲說：“是，遵命。”媽媽被我逗得哈哈大笑。
我迫不及待地打開彩色筆，擺弄了起來。當時，幼稚的我突然想出了個幼稚的問題：商店那么遠，媽媽這么快就回來了，試都不試一下，如果畫不起怎么辦？趕快拿來試一試吧！于是，我就開始找圖畫本，可家里一片紙也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，一陣呼嚕聲傳入我的耳朵里，原來爸爸睡得正香。一個鬼主意油然而生——爸爸臉上不是最好的實驗基地嗎？
我首先拿出紅色的彩色筆，悄悄地在爸爸的額頭上畫了兩橫�！昂�，還行！”我自言自語。接著我又拿起藍色的在爸爸的右臉上輕輕地畫了兩橫�？砂职炙暮贸僚�，一點也沒有發(fā)覺。我又拿起其他顏色的筆不斷地在爸爸臉上畫。十二色試畫完畢，都有色彩，我滿意地笑了。這時我回頭再去看爸爸，爸爸真的成了大花臉了。
看著爸爸的花臉，我才想起爸爸說過不要到處亂畫的禁令。此時，我有些害怕了，如果爸爸醒來發(fā)現(xiàn)了，我一定又要受皮肉之苦了。看見爸爸還在睡夢中，三十六計跑為上策，我拿起彩色筆就開溜。
爸爸起床后，立即去洗臉，發(fā)現(xiàn)自己變成了個大花臉。不用說就知道是我干的好事。我那脾氣暴躁的爸爸那天卻一點也沒有生氣，反而大加夸獎，說我越來越淘氣了，盡然把他的臉拿來當圖畫本，將來我家一定會畫出一個大畫家來。
我多想再回到天真無邪的童年，指著玻璃畫娃娃，鼻青臉腫告狀去……
童年初中作文 篇2
“夜半三更啰，盼天明�！边@首恒古不變的山歌承載了我的童年夢。兒時，我會安分地跨在父親寬厚的肩膀上，拽起父親那根根豎起的麥芽似的黑發(fā)，走在幽靜的山間小路上。那時的路很安靜，安靜地只聽見父親沉穩(wěn)而雄厚的歌聲在山谷里回響，如余音繞梁，久久不散……
父親的肩膀很寬大，給我一種前所未有的安全感。小時候，玩累了，父親便踏著大步走過來，抱起我，親昵地呼喚著我的乳名，他那深青色的胡渣總扎得我生疼，我則勢摟過父親的肩，攀上了父親的脖子，靈巧地坐了上去，玩騎大馬的游戲，父親總笑我調皮。
再大一點，我規(guī)規(guī)矩矩的套上了不合身的校服，走進了學堂，開始了我的學習之路，“a.b.c.d.”式的異型涂鴉充斥著我的心里，那一撇一捺的蝌蚪文無一不使我驚奇。漸漸地，那條窄如雞腸的小路；那條深巷里吐著舌頭的大黃狗；還有那樂此不疲的“騎大馬”的游戲……都被我鎖在了深不見底的大黑箱里。
如今，我已經長大，那些童年的趣事并沒有使我有一絲的欣喜，那只是一些不成熟的不愿再去提及的'往事。只是父親會不厭其煩地念叨我兒時的往事。每每說到興起，他總會神采飛揚地撫摸著我的頭，感嘆歲月不饒人。隨后老練地點起一根煙，細細的品著，回味著。看著父親癡迷的神色，我的心里竟泛起縷縷愧疚。
也許是累了，父親顫巍巍地站了起來，抖了抖濺落在身上的煙灰屑，倚著墻壁向房里走去。他的身影在夕陽的映照下竟然那樣的單�。￠L期的勞作壓得他脊椎都變了形，再也沒有了當年的挺拔，可正是那不算矯健的背，卻肩起了我的童年。我知道，父親是在走他的路，一條將會離我越來越遠的路……
我奮力趕了上去，緊握著父親的手。在一片淚眼朦朧中，我仿佛又聽到了那恒古不變的山歌：“夜半三更啰，盼天明——”
童年初中作文 篇3
童年的大門，我們跨進去過，一張白色封條，把我們童年的夢封鎖了。然而在這扇大門里面，我們曾有過許多美好的記憶；在這里我們也曾展開過想象的翅膀，盡情遨游……
童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著我們的旋律，把我們帶進一個無法想象的奇妙世界。
我的童年，經歷了許許多多的“風雨”。
小學時，當我們學到《神筆馬良》一課時，我不由得打開了這把想象的大鎖。馬良出生在一個貧窮的人家，喜歡畫畫，卻不能實現(xiàn)他自己的夢想。當神仙賜他一支神筆后，他給老百姓創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了美好。那時，我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。，畫自己想畫的畫，畫自己想要的東西。誰叫我們的童年那么得天真，那么得無邪呢？我喜歡馬良，因為那支奇特的神筆，我想擁有它，便三番兩次地讓媽媽給我買，媽媽不想打破我盼望以久的夢。于是，答應下來。好久好久了，媽媽還是沒買。
隨著這個神奇的“夢”，我又想有一支“百分筆”。作業(yè)多了，我拿它寫，希望能夠很快寫完；考試了，我用它考，考了一百分。
然而，一次極為湊巧的事發(fā)生，我用媽媽給我買的新鉛筆考數(shù)學試卷，竟然考了一個滿分。我以為媽媽幫我買的新鉛筆，就是我夢寐以求的“神筆”。于是，放學后，連蹦帶跳地跑回家，告訴媽媽這個天大的'喜訊，讓她和我一起分享這份快樂�？蓩寢屩皇切α诵Α�
從此以后，凡是考試我都用“百分筆”，可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“孩子，那支鉛筆不是白分筆，成績是靠自己努力爭取的，不努力是沒有收獲的。”
我聽不懂這樣的話，哭著跑了出去。那天，我傷心至極，真不知道該怎么辦才好，只知道媽媽的話打碎了我已“實現(xiàn)”的夢。
晚上，我躺在床上，眼淚還不時地往下落。過了許久，我才入睡。
那天晚上，我做了一個夢。夢見我當科學家了，發(fā)明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”，我非常高興，把它們送給一個個和我一樣的小孩。
媽媽告訴我，那天晚上我笑了，笑得很可愛。因為我的夢，我相信了。
童年，就是一首歌，包含著許多酸甜苦辛，一切都讓人沉醉，讓人著迷。
童年，就是一支蠟燭，點燃自己，照亮別人。
而童年的幻想，在我的夢中，卻又是一件不可缺少的寶物，是我的夢中的一雙美麗的翅膀，給我不可數(shù)計的美麗回憶。它又帶我飛過那無邊無際的大海，那遼闊的草原，向盡頭一直飛去。
童年初中作文 篇4
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折的故事之后，我真的被震撼了。這本《童年》是高爾基以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。他講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫去“人間”混飯吃結束，生動再現(xiàn)了19世紀八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
當阿廖沙第一次因為染桌布事件挨打時，他就已經知道了外祖父的貪婪、專橫、殘暴。于是他在那時就開始承擔了生活的壓力，承擔了養(yǎng)活外祖母和他自己的責任，承受了許多大人都未曾遭遇的苦難。他曾與外祖母相依為命，也曾與粗野、自私的舅舅在一起生活，遭到毒打。
曾有人說過：“作為一個人，首先應該學會的便是如何面對生活�！卑⒘紊巢⑽醋龀鍪裁大@天動地的事情，而是和我一樣在生活著。但這些生活中的瑣碎的細節(jié)卻又是阿廖沙同困難與困境對抗的過程，而這些困境幾乎又是大多數(shù)人都曾體會到的：黑暗、邪惡、冷酷、孤獨。阿廖沙的經歷之所以有震撼性，是因為有一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當遭到殘暴的.外祖父的毒打時，我不可能像他那樣去接受重重的困難和波折，因為我沒有勇氣。
如果我是他，當整日生活在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，我不可能像他那樣的堅定的生活下去，因為我沒有那種堅定的毅力。
雖然，我是一個堅強的小女孩，但也不得不承認自己的軟弱、膽小、不堅定與無能。我在生活中很難遇到困難，即使遇到了，我的爸爸媽媽總會幫我解決�？粗⒘紊车慕洑v，我可以想到他在外祖父家遭受的苦難，體會到他勇敢并堅強的精神，這是我重新燃起了對生活的熱愛之火。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們又懂得珍惜嗎？我們身邊甚至有人輕生，這是多么愚味的舉動��！想想阿廖沙，他為了生活，僅僅十歲就走上了復雜的社會上賺錢，養(yǎng)活自己。那些不珍惜生命的人，我不知道他們領悟了什么。生活中是存在千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的溫馨與幸福，我們應該去挖掘，去體會，那樣才體會到更多。
我崇尚我的生活，盡管它很普通；我熱愛我的生活，盡管它很平凡。我用我笨拙的筆去畫，畫出一幅這世上最美麗的畫卷！
童年初中作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個山清水秀,鳥語花香的村莊.村里有勤勞的人們,村外有無垠的麥田,碧綠的莊稼,還有我的好朋友--白楊林. 春天,楊樹卸下冬天枯萎的服裝,盡情的吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉.微風吹過,樹葉沙沙作響,像是在竊竊私語,又像是在快樂的歌唱.夏天,一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘,坐在"傘"下,涼風習習,真令人心曠神怡.深秋,樹上的葉子開始脫落,就像一只只飛舞的蝴蝶,告別了楊樹,投入了大地的懷抱.隆冬,樹枝變的光禿禿的,但他仍然像忠誠的戰(zhàn)士,矗立在刺骨的寒風里為我們站崗.
媽媽說,楊樹是有靈性的是的,我愛魁拔`挺拔的白楊樹,倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對它滋生愛慕之情的`;也不是因為它們是北方的象征才格外喜歡它們.我愛白楊林，是從它的眼睛開始……每當我信步走到白楊林中，總要望著樹干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的表情哪!有的像老師的，帶著希望，嚴肅地望著我;有的像媽媽的，慈愛中帶著幾分責備默默地看著我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的注視著我。曾記得，當我當上少先隊員時，我心潮澎湃，第一個想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領巾，在林中奔跑著呼喊著： “白楊林，你看到了嗎，聽到了嗎，我當上少先隊員了 ……當我考試沒考好時，我便會靜靜地走到白楊林里，坐在楊樹下，對著他，我傾訴著內心的感受.就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心伙伴，來填補我內心的空虛.好久沒有見到白楊樹了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過麥田，走進莊稼地.近了，更近了.可就當我走出那一刻，我愣住了.我看到大楊樹已經成了一個個樹樁，而小楊樹都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著.我簡直不敢相信自己的眼睛.難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎?難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎?別了，我可愛的白楊林，你將永遠地成為我記憶中的珍寶.
童年初中作文 篇6
每個人都有自己快樂的童年，它像一首甜美的歌，流進了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。
春天，萬物復蘇，我和小伙伴們在公園里放風箏。放不起來時，我們就想盡各種辦法讓風箏飛起來：比如，一個小伙伴用手舉著風箏向前跑，跑到一定位置時，用力向上一推，在這同時，我也用手均勻的拉線，風箏也就慢慢飛起來了，小伙伴們就歡呼起來。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀察螞蟻，有時也會拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們怎么出來。突然，一只螞蟻從石頭縫里鉆了出來，后面又有更都得螞蟻鉆了出來，可見，螞蟻的職業(yè)是非凡的.。
夏天，烈日炎炎，百花盛開，我就躲在花從旁，拿著兩個小盒子去抓蜜蜂，抓了兩之后，我看見一直大黃蜂落在了花上，我想：來點刺激的，看看小蜜蜂和大黃蜂關在一起會怎樣。于是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價：被黃蜂蟄了一下。沒想到蜜蜂也有自衛(wèi)的武器，可黃蜂付出了生命的代價。
秋天，碩果累累。因為我從來沒有摘過棉花，所以，我一見棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時知道了棉花和葉子的樣子。
冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和外公在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當嘴、蘿卜當鼻子、煤球當眼睛、掃帚當手，不過當天就被奶奶拔了。我又順手拿了一個盒子，倒扣在雪人頭上，，那就算是雪人的帽子。
童年的腳步漸漸離我而去，但給我留下了許多珍貴而美好的回憶。
童年初中作文 篇7
童年是沒有煩惱、沒有憂愁的時光，說起童年我們大都記得自己兒時最好的朋友和自己做過最淘氣的事，兒時的我們是那么的天真、快樂、可愛。
至今，我仍記得小時候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因為家里住在農村，所以下雨天門前馬路上會形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫。看準哪個水洼最深里面的水最清，就爭先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。
首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動，右腿全部浸在水中，如畫圓一樣，盡量保持左腿不動，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠。我們會選用不同的.玩法，使對方的衣服全濕透乃至滴的出水。
雖然，每次回家，都會被媽媽痛打一頓，但我們都樂不此彼的玩著。
可惜那睚無憂無慮的時光，天真快樂的時光一去不復返了。我長大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應承擔的一份責任，再也不能貪戀那些快樂的時光。有時，看到別的小朋友在外面無憂無慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂，那樣的專注。而我只能在屋里寫作業(yè)，真的好想和它們一樣玩。可是，我不能這么做所以我只好遠遠的注視他們，在心里希望他們能擁有一個快樂的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因為我知道我現(xiàn)在最需要做的是好好讀書。
童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來的曾經美好的回憶。應努力創(chuàng)造一個屬于自己的明天的美好時光。
童年可以懷念，卻不能認為那是無與倫比的，我們應該以童年的美好時光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時光。
童年如一朵綻開的花，它不可能永遠開放，之所以凋零，是為了結出比花更重要的——果實，懷念童年的時光讓我知道，我今天的努力是為了將來過上比童年更美好的時光。
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