童年的作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的童年的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文1
童年的生活是多姿多彩的，童年的生活是五顏六色的，童年的生活是千奇百怪的。童年的生活已在我腦海里已經(jīng)生根開(kāi)花了，當(dāng)我想起童年的那些充滿喜怒哀樂(lè)的趣事，我就會(huì)思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。
曾記得我四歲時(shí)，看見(jiàn)人家都養(yǎng)著一只小白貓，便哭著、鬧著、求著媽媽給我買一只。媽媽經(jīng)不住我的又哭又鬧便給我買了一只，但再三強(qiáng)調(diào)這只貓是破例買的，你不能隨便拿它來(lái)玩。偶爾的一天，我看見(jiàn)別人家小貓身上的毛全是白色的，而我家的小白貓確有許多個(gè)黑點(diǎn)，于是我天真的認(rèn)為我家的小貓可能是長(zhǎng)期不洗澡才造成身上有黑點(diǎn)。于是我便拿刷子，抱起小貓往水槽走去。先放點(diǎn)水在臉盆里，然后把小貓放進(jìn)去，再用勺在臉盆里盛了點(diǎn)水，往小貓身上倒去，之后用刷子在小貓身上輕輕的刷，可是那些黑點(diǎn)就像在身上生了根似的，無(wú)論你怎樣刷也刷不掉。媽媽回來(lái)見(jiàn)我這模樣，忍不住哈哈大笑。
六歲時(shí)，我吃飯總是喜歡飄忽不定，拿著一個(gè)碗一會(huì)走到姑姑家，一會(huì)走到大伯家，媽媽對(duì)我這種行為極其不滿，但還是對(duì)我沒(méi)辦法。有一次，我拿著正準(zhǔn)備到大伯家吃飯時(shí)，在去的路上一不小心碰找了一塊石頭，人摔了一跤，手上有了幾處傷痕，但這都不算嚴(yán)重，最嚴(yán)重的是我竟然打碎了碗。我滿臉通紅，我靈機(jī)一動(dòng)，想到先把碗藏起來(lái)再說(shuō)。我剛把碗埋在土里，媽媽就走了出來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你把飯吃完了嗎？你的碗呢？”我支支吾吾的答道：“我把飯……吃……吃完了，把……把碗洗……洗了�！蔽铱纯磱寢尩难凵�，是那么慈祥，我就忍不住撲進(jìn)媽媽的懷抱里哭了起來(lái)，“我不小心把……把碗打……打碎了�！闭f(shuō)完這句活，我哭得更加厲害了。媽媽卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“下次注意點(diǎn)就是了！”聽(tīng)完這話，我就不再哭了。
在我七歲時(shí)，我慢慢的懂事了，知道為媽媽分擔(dān)家務(wù)了。有一次，家里沒(méi)味精了，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，見(jiàn)我在家沒(méi)事干，便把我叫去買味精。我拿著味精在小巷里奔跑，一不小心踩著了香蕉皮，心想：這下可怎么辦，媽媽肯定會(huì)罵我的，我該怎么做呢？我正在思考中，忽然看見(jiàn)一位老奶奶正在洗大豆，我便想出了一個(gè)辦法，把味精洗干凈。我從老奶奶家借了一個(gè)臉盆，把味精裝進(jìn)去，然后把水裝進(jìn)去。奇怪的是那些味精中的垃圾沒(méi)浮上來(lái)，反而味精正在消失。我跑回家把這件事的來(lái)龍去脈告訴媽媽，媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“味精是會(huì)融化在水中的，而大豆是不會(huì)的，你應(yīng)該記住這個(gè)道理�！�
童年是一去不返的，是讓人思念的，是讓人一想起就快樂(lè)的。我們應(yīng)該放飛我們的童年，讓童年永遠(yuǎn)在我們的心中。
童年的作文2
“咦，這是什么？”本子夾層里滑出一張照片，我小心翼翼將它取出來(lái)，嘴角微微上翹，“小學(xué)畢業(yè)照片！”我仔細(xì)看著照片上曾經(jīng)與我朝夕相處的同學(xué)們，每一個(gè)人都是微笑著的……
男生們都笑得有些靦腆，曾經(jīng)他們都是我們女生的死對(duì)頭，我們打打鬧鬧度過(guò)了小學(xué)的六年，以前一見(jiàn)到男生就會(huì)看到他們那賤賤的笑，就恨不得再宰他們一頓，每一次都是我們女生大軍完勝！然后他們?cè)冁移ばδ樝蛭覀兦箴�，放了那群男生之后，他們還不記教訓(xùn)，繼續(xù)來(lái)招惹我們，我們對(duì)這種貓追老鼠的游戲樂(lè)此不�！�
目光又落在我的“女同胞”的身上，她們笑得燦爛，我一一細(xì)數(shù)她們的名字，眼前浮現(xiàn)了我們?cè)谝黄鹜嫠５漠嬅妫覀円苍?jīng)發(fā)生過(guò)矛盾，甚至最終很不和，甚至教唆同學(xué)們故意去孤立她，時(shí)間真會(huì)沖淡一切，一段時(shí)間過(guò)去了，她們又會(huì)和好如初，搞得男生們都明白不過(guò)來(lái)：為什么前一秒還是仇人，下一秒就變成摯友了？我在心里一笑，男孩子就是不懂女生，女生就是這么一種奇怪的生物，時(shí)好時(shí)壞。女生的時(shí)間，大部分還是和諧相處的，我們聚在一起談天說(shuō)地，聊聊學(xué)校里的小八卦，訴說(shuō)一下心中的小秘密，或聯(lián)合起來(lái)收拾那群男生。校園生活是多豐富多彩啊！
最后看到坐在中央的老師們，是他們?cè)谌咧v臺(tái)上賦予了我們知識(shí)，是他們?cè)谖覀兠曰笳也环较驎r(shí)照亮前路，是他們一直為我們操勞，我們才能迅速成長(zhǎng)起來(lái)，謝謝您，老師！
去年夏天，我離開(kāi)了我親愛(ài)的母校，離開(kāi)了給了我無(wú)數(shù)溫暖的班集體。小學(xué)時(shí)盛行的游戲已記不起來(lái)了；曾經(jīng)大家為每個(gè)人起的外號(hào)，漸漸被人淡忘；曾經(jīng)的朋友，如今已是各奔東西，很少能再遇見(jiàn)了；小學(xué)時(shí)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在被丟到哪里去了？
曾經(jīng)……回憶真是個(gè)美好的事情，但到故事的最后，你會(huì)后悔：曾經(jīng)那么幸福的生活，自己卻沒(méi)有好好珍惜……所以，希望所有的同學(xué)們，珍惜好自己現(xiàn)在的生活，別讓以后的自己后悔，只要自己還年輕，什么…都來(lái)得及……
致曾經(jīng)的小學(xué)的時(shí)光，曾經(jīng)的同學(xué)、老師，謝謝你們給我?guī)?lái)這么多美好的回憶……這張畢業(yè)照，我會(huì)好好珍藏起來(lái)……
童年的作文3
秋風(fēng)吹開(kāi)回憶的畫卷，在不經(jīng)意回眸間，“童年”二字與我漸行漸遠(yuǎn)。
——題記
汽車穿行在分紅的林間，偶然吹起一陣風(fēng)，將那飽含春夏歷練的楓葉送到了車窗邊。轉(zhuǎn)過(guò)記憶里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次的牌坊——我再次踏上了故土。
我下了車，獨(dú)自行走在這條兒時(shí)跑過(guò)無(wú)數(shù)回的小街，那么熟悉，卻也再也無(wú)法與記憶里重合。昔日小街中央的糖葫蘆攤?cè)砸倭⒃诔信裕S是感懷，許是嘴饞，又或是想起了兒時(shí)騎在爺爺脖子上啃糖葫蘆的甜蜜。我快步走了過(guò)去，往昔在攤旁沖著爺爺奶奶撒潑打滾的情景，在腦海中如放電影般閃過(guò)。
“大姨，來(lái)根糖葫蘆！”我邊說(shuō)著邊向口袋里抽錢�！靶帉�？跟爸爸媽媽回來(lái)看看啦？”阿姨語(yǔ)氣爽朗又帶著幾分疑惑，我略帶驚訝，沒(méi)想到阿姨還能記住我�！笆前�，好久沒(méi)回來(lái)了嘛。”我笑著回答心中卻不由升起一陣悲涼。
阿姨樂(lè)呵呵地拿了一串糖皮厚厚的給我：“快嘗嘗，是不是和以前一樣甜？吃完快點(diǎn)回來(lái)，別讓你爸媽擔(dān)心！”我接過(guò)那一串。向阿姨道了謝，沖著老屋的方向走去。我將那串紅彤彤的糖葫蘆拿起，送了一個(gè)山楂在嘴里。甜味在口腔里炸裂開(kāi)，很甜，但卻不是童年的味道�；蛟S是少了爺爺在旁的調(diào)侃，或許是少了奶奶在一旁拉著我的手。秋風(fēng)吹過(guò)，微微發(fā)涼，街旁的樹(shù)木也發(fā)出了沙沙的響聲，讓人無(wú)端的悲傷。
推開(kāi)了發(fā)黃的大鐵門，吱悠吱悠的聲響不停。院子里還放著晃悠不停地木椅，昔日愛(ài)坐在椅子上，搖著蒲扇樂(lè)呵呵的說(shuō)些年輕事的老頭兒，和一旁聽(tīng)得津津有味的小孫女，早已不似當(dāng)初，時(shí)過(guò)境遷，早已物是人非。
“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)”時(shí)間把我從調(diào)皮搗蛋的淘氣包歷練成為了亭亭玉立的大姑娘，卻也收走了那段最為純真快樂(lè)的童年。再去看老屋里的小院，因?yàn)榕獕氖卟硕荒棠套分颍郎蠞M樹(shù)粉紅的桃樹(shù)摔的膝蓋青紫的畫面仍歷歷在目�？扇缃竦脑鹤永�，再也沒(méi)有奶奶辛勤勞作的痕跡與爺爺栽下的大桃樹(shù)。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我的童年在爺爺?shù)碾x世與奶奶漸漸佝僂的腰中消失。在時(shí)光的流逝下，我告別了那段歲為純真快樂(lè)的童年。
童年的作文4
童年，是那樣美好，在我童年時(shí)光給予我莫大關(guān)愛(ài)的人，便是我那慈祥的外公了。
我的童年——人生中最美好的時(shí)光是在外公家度過(guò)的，寧?kù)o而安詳?shù)泥l(xiāng)村生活總是那么簡(jiǎn)單、樸素、而又不失歡樂(lè)，使我的童年過(guò)得如此多姿多彩，過(guò)得如此開(kāi)心快樂(lè)。
小時(shí)候的我，不懂事呵，總愛(ài)惡作劇：在墻上涂涂畫畫；拿起掃把亂揮，揚(yáng)起許多灰塵；捉弄家中的大母雞，惹得它們“咯咯嗒”驚恐萬(wàn)分地叫著……所以，爸爸媽媽沒(méi)少對(duì)我念“緊箍咒”，念得我頭疼，外公也不生氣，看著我自由地玩耍，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不礙事兒，由她鬧吧！”他愛(ài)逗我玩，還老愛(ài)帶著我去菜地里。
在菜地里，我總是跟在外公屁股后頭瞎忙活，他種完菜后澆水，我也跑過(guò)去澆，可總是幫倒忙。水壺太重，我明知拿不動(dòng)，可還是硬要拿。拿不穩(wěn)，菜沒(méi)澆著，外公的鞋子反而被我澆得濕濕的，再一搖晃，還會(huì)把水壺打翻，害得外公又要去打一壺，可他從不指責(zé)我，還笑呵呵地看著我鬧出“天大”的笑話來(lái)。
漸漸地，我逐漸厭倦了每天跟外公去菜地里玩兒的生活。外公只好獨(dú)自去菜地。爸媽去工作了，不過(guò)每天晚上都準(zhǔn)時(shí)回來(lái)。我自己在家，不是找鄰居家的小伙伴玩，就是一個(gè)人瞎鬧。村子里十分和諧，大家都靠自己的雙手來(lái)豐衣足食，從不遭賊。所以除了晚上睡覺(jué)或是要出遠(yuǎn)門時(shí)才鎖上門，一般的出行大家都不帶鑰匙。我望著敞開(kāi)的大門，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)超級(jí)搞怪的惡作�。何易叱鲩T去，反身把門給關(guān)上了，然后坐在門口耐心地等爸媽和外公回來(lái)。大人們歸來(lái)后，看見(jiàn)我坐在門口一臉壞笑地看著他們時(shí)，立刻明白了。媽媽氣急敗壞地瞪著我，外公去鄰居家借來(lái)撬門用的工具，爸爸不知所措地站在那里，我若無(wú)其事地把臉轉(zhuǎn)向一邊廣闊的田原。費(fèi)了九牛二虎之力，終于打開(kāi)了大門。我跑進(jìn)屋，沖爸媽做了個(gè)鬼臉。這下，媽媽的氣全消了，只得哭笑不得地說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)鬼馬精靈的調(diào)皮蛋，跟孫悟空似的，啥招數(shù)都想得出來(lái)，真是防不勝防啊�！蓖夤回灡３种奈⑿�。只是他比平時(shí)多了個(gè)習(xí)慣，走到哪兒，他的腰間都掛著鑰匙。外公愛(ài)笑，樂(lè)觀。雖然微笑會(huì)讓外公的皺紋更加明顯，但是這微笑卻讓我的生活充滿色彩，灑滿陽(yáng)光。這微笑中包含著對(duì)我深深的愛(ài)啊。
這些年來(lái)，外公給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，看到他，心中便涌起一股暖流。
童年的作文5
這幾天，我讀了一本書(shū)——《放慢腳步去長(zhǎng)大》，書(shū)中精彩的開(kāi)頭與情節(jié)便像一塊吸鐵石，把我?guī)У秸录t阿姨描繪的精彩故事中去。
小說(shuō)講述的是女孩“楊等等”在整個(gè)小學(xué)階段的成長(zhǎng)故事。圍繞著主人公“楊等等”，媽媽“唐妮”、班主任老師“老班太”、小學(xué)生“袁子瀚”、“艾菲兒”等一系列獨(dú)特的人物形象，細(xì)膩而真切地反映了現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)校和家庭生活。
這是一本讀起來(lái)令人愉悅的小說(shuō)，讀著讀著，我就會(huì)情不自禁地被一個(gè)個(gè)有趣故事所感染，還會(huì)不由自主地邊讀邊笑呢！
文章開(kāi)始講的是“名字風(fēng)波”，由“楊天籟”到“楊無(wú)賴”再到“楊等等”的變化與反差，就像一出喜劇的開(kāi)場(chǎng)，引人入勝。隨后，有去的故事和對(duì)話接連不斷：“在錯(cuò)別字的海洋里游泳”讓人重溫童年的粗心和天真，“以灰椋鳥(niǎo)的方式進(jìn)入廁所”展現(xiàn)出童心巨大的創(chuàng)造力，“有沒(méi)有不是冤家的同桌啊”反映了好玩有趣的校園生活……在這一個(gè)個(gè)晶瑩透明的童心世界，每個(gè)孩子都能從中找到自己生活的影子。
書(shū)中的人物我最喜歡楊等等。她很天真透明，最喜歡地方就是廁所了，有時(shí)還喜歡坐在馬桶上看《哈利波特》呢！就像在沙發(fā)上一樣安心，實(shí)在搞笑。他最愛(ài)看的是動(dòng)畫片，卻從未看完《白雪公主》，因?yàn)榭吹綈憾镜暮髬寱r(shí)，就會(huì)害怕飛奔而逃。她還喜歡一到家就換上滑輪鞋，“滑翔”著去做任何一件事。
其實(shí)，楊等等就和我一樣，相信也和所有孩子一樣。我們共同擁有的是那份童年的美好，可能幼稚，可能無(wú)知，可能不可理喻，卻是那么寶貴，如果錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。
我還喜歡故事中楊等等的媽媽唐妮，她在生活中始終在觀察孩子，走進(jìn)孩子的心靈，而且愿意反省自己的過(guò)錯(cuò)。而袁子瀚的爸爸卻把兒子變成了敵人，平時(shí)很少陪伴孩子，與孩子幾乎沒(méi)有交流，而管教的方式就是用拳頭。我想：這兩位父母不正是現(xiàn)實(shí)生活中兩個(gè)鮮明的對(duì)比嗎？很幸運(yùn)，我的爸爸媽媽屬于前一種，我感到很幸福，每每想起他們對(duì)我的愛(ài)，心中充滿溫暖。
輕輕合上書(shū)頁(yè)，閉上眼睛，仿佛書(shū)中的事情就發(fā)生在自己身邊一樣，那么親切、那么熟悉。我們的小學(xué)生活豐富多彩，讓人覺(jué)得快樂(lè)和溫馨，但有時(shí)也不免有點(diǎn)悲傷。在我們的成長(zhǎng)路上有喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，但它們恰恰成了我們最真、最善、最美的童年。
我決定把這本書(shū)帶去學(xué)校，讓沒(méi)看過(guò)書(shū)的同學(xué)也能讀一讀，讓我們一起來(lái)分享童年的歡樂(lè)，共同守護(hù)多姿多彩的童年吧！
童年的作文6
一個(gè)越來(lái)越復(fù)雜的世界里，尋找著一種簡(jiǎn)單；一個(gè)越來(lái)越浮燥的心靈中，渴望著一種安寧；一個(gè)越來(lái)越淡漠的人群中，搜尋著一份感動(dòng)；每一個(gè)我們都在越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的生活中，找回、回憶著我們那一去不復(fù)返的童年。
找回童年就是找回兒時(shí)的快樂(lè)，自由，無(wú)憂無(wú)慮。
我的童年生活是豐富多彩、絢麗多姿的。爺爺家屋后的那片花園中，留下了我的無(wú)數(shù)腳印和數(shù)不盡的歡笑。
春天，大地復(fù)蘇，和煦的春風(fēng)像母親的手撫摸著我的臉龐，讓我有一種親人關(guān)懷般的溫暖�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷地開(kāi)滿了花趕趟兒，你不讓我，我不讓你。幼小的我常常在花兒旁和花聊天，好奇地問(wèn)花兒說(shuō)：你為什么春天才開(kāi)？為什么不可以下來(lái)和我玩？為什么你有香味而我沒(méi)有？現(xiàn)在回想，真是童言無(wú)忌啊！
夏天最快樂(lè)的事莫過(guò)于是逗螞蟻了。年少無(wú)知的我不顧酷暑，冒著烈日在地上蹲著等螞蟻�？吹轿浵伭�！我眼疾手快地捉住了它，把它放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的塑料盒中。等捉到兩只螞蟻后，隨便找了根稻草開(kāi)始對(duì)兩只螞蟻進(jìn)行“離間”，果然，經(jīng)不住挑逗，它們誤以為對(duì)方先動(dòng)得手，廝打在了一起。我在一旁暗暗為其中的一只加油，這只螞蟻勝利后，我歡呼雀躍，在高興之時(shí)，不忘釋放它倆，老師教育我們要愛(ài)護(hù)生命嘛！
秋天那就更別有一番趣味了，我最喜愛(ài)的秋菊終于綻放開(kāi)了它那久違的笑臉。爺爺從小就教導(dǎo)我做人要像秋菊一樣，在人生的寒冬中，要和秋菊一樣，傲霜挺立，不畏嚴(yán)寒，才能成為人中龍鳳。秋菊那不畏嚴(yán)寒的俊拔身姿刻在了我的記憶中，在百花凋零的秋天，為這原本枯燥的畫卷留下了絢爛的一筆。
冬天是堆雪人的好季節(jié)，一下雪，我便坐不住了，呼朋引伴地沖出屋，開(kāi)始了我們的趣味。聚雪、塑形、雕琢、打扮，好不愜意！
找回童年更是要找回夢(mèng)想，找回希望。
童年是一筆人生財(cái)富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗(yàn)，是我們久蓄心中的一方天地，是魯迅先生筆下的《朝花夕拾》……
找回童年，讓我們?cè)谠曛腥�，鬧中取靜，以一顆單純寧?kù)o之心來(lái)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世事變遷。讓我們用一種平凡的心態(tài)去找回童年，成就精彩人生！
童年的作文7
我大部分的童年是在山上奶奶家的大院，里面是我的童年，觸不可及，回首不在的童年。
——題記
小時(shí)候，一到周末便會(huì)瘋似般坐汽油三蹦子到遙遠(yuǎn)的金河鎮(zhèn)子，下車就沖向奶奶家，穿過(guò)一條熙攘的小街，上一個(gè)那時(shí)看起來(lái)很大的坡，后到一個(gè)狹窄的小路，我還記得小路旁邊有一所小幼兒園。
穿過(guò)后會(huì)看到一盆盆豆瓣，那是奶奶的朋友曬的，再走向小鎮(zhèn)的議院，那里有一面紅旗，插在桿子上，再上一層樓梯，再上一層石梯，就看到一個(gè)小壩子，那里有個(gè)小賣鋪，啥都有的小賣鋪，再上樓梯就看到一條小道穿上去，到岔路后看到的屋子就是奶奶家，我一到經(jīng)常奶奶家的狗就會(huì)叫，那只狗叫老久它的眼中總是充滿著希望，那么澄澈。
到院子里，狗是我的玩伴，我經(jīng)常牽著它在院里到處跑，不時(shí)還在廚房“打劫”一些“裝備”，以鍋蓋為盾，以吹火棍為矛，沖出廳子，到院子里，舞刀弄槍一番，再過(guò)點(diǎn)的就是把鍋底灰抹在臉上，牽著老久下街去玩，害奶奶找我半天，但她從來(lái)就沒(méi)罵我，也沒(méi)打我，回家時(shí)也是如此。
有時(shí)候玩累了就在雞籠旁的水臺(tái)喝點(diǎn)水，一下轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)嚇雞一跳，之后爺爺就聞聲而來(lái)瞅著要打我，我便一溜煙鉆到屋里，記得有一次，嚇完雞，爺爺又出來(lái)，我沒(méi)有到屋里而是到門外邊去了，一出門就看到一條青色圓腦的蛇豎著身子朝我吐舌頭，我趕快轉(zhuǎn)身可門關(guān)了，我開(kāi)始打門，一邊哭一邊叫，奶奶便開(kāi)門，一看有蛇，一把把我抱住。
跑去爺爺那里，爺爺又找來(lái)鄰居，拿好鋤頭、烈酒，爺爺出門就要打蛇，蛇一看一溜煙鉆到洞中，鄰居用鋤頭后邊沾上酒捅了一下，蛇立馬就射了出來(lái)，要走，爺爺落下鋤頭，蛇一分為二，我瞠目結(jié)舌。那天晚上表姐回來(lái)一起，我們便在那里嗑了一宿的瓜子，吹了一晚的電風(fēng)扇，好不愜意。
小時(shí)候，最好喝的啥也不是，就是那一杯橙汁，一種粉末，化水后很好喝，奶奶知道我愛(ài)喝，每次我來(lái)都有一杯在桌上，走時(shí)奶奶又裝一瓶在塑料瓶中，還是冰的。最好吃的就是奶奶做的素面，只有鹽，小白菜，面是奶奶自己揉的，她經(jīng)常問(wèn)我好吃不，我當(dāng)然說(shuō)好吃，又問(wèn)奶奶對(duì)你好不，我只顧著吃面只是連忙的點(diǎn)頭，奶奶臉上露喜色，忙說(shuō)：“你愛(ài)吃就好，以后你一來(lái)我就一定煮給你吃！”
現(xiàn)在，老久不在了，爺爺也傷了，奶奶當(dāng)起梁子，我只有偶爾看看她，我的童年只剩下回憶，那是最快樂(lè)也是最快的一段時(shí)光，想起，又想不起，碎碎散散，回首不在。
童年的作文8
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，學(xué)校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳叫個(gè)不�！边@歌，每當(dāng)我回憶起童年的往昔時(shí)，總是縈繞在我的耳邊，童年，真是自由��！
梔子花有一次盛開(kāi)，潔白如雪的花瓣溢滿了學(xué)校的整個(gè)花壇，風(fēng)攜帶著獨(dú)特的清香，游走在混著花香和春天特有的泥土的香氣我悠然回首那逝去的似水流年，一切，想起來(lái)都是那么的遙遠(yuǎn)，風(fēng)輕輕地帶走了我的童年，我長(zhǎng)大了，真的，長(zhǎng)大了……
回首過(guò)去，總是抱著一只比我自己還要大的毛絨玩具熊，手里攥著姐姐送的奧特曼模型，看著電視上“多啦A夢(mèng)”變出的一串串回憶“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨(dú)的童年”……
逐漸步入青春的我，忽然對(duì)過(guò)去有了一種滄桑的感覺(jué)，但是“童年”的曲調(diào)讓我再次豁然開(kāi)朗“每天要等到睡覺(jué)前，才知道作業(yè)剛做了一點(diǎn)點(diǎn)……”
帶著幾分憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來(lái)了青春的花束，我懵懵懂懂，只感覺(jué)已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。
我在想，青春是什么��？孩子說(shuō)，青春是令人向往的季節(jié)，青年說(shuō)，青春是一首浪漫的詩(shī)，中年人說(shuō)，青春是一副五彩繽紛的畫卷，而老人則說(shuō)，青春是一篇令人懷念而雋永的散文，我疑惑卻豁達(dá)。
走進(jìn)青春，我發(fā)覺(jué)，青春是美妙的，然而，青春往往會(huì)在我們的生命不經(jīng)意地流走，就像我們無(wú)法用手掌握住一捧水，水會(huì)在我們的指縫中悄悄流走，直到感到后悔也再也來(lái)不及了，只有真正熱愛(ài)生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春，拜倫說(shuō)過(guò)：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我都準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴”。蘇軾的名言“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服與命運(yùn)的人，才能在人生的書(shū)頁(yè)上真正地寫下青春二字，情感把思緒拉長(zhǎng)，我在回憶中有了新的思索，十三歲的花季是多夢(mèng)的季節(jié)，童年的夢(mèng)固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個(gè)夢(mèng)想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成長(zhǎng)的童年”。秋千上，仿佛還有我們的歡聲笑語(yǔ)；教室里，仿佛還有我們的稚嫩書(shū)聲……
轉(zhuǎn)瞬，童年就只剩一個(gè)華麗的尾巴……
童年的作文9
人生漫長(zhǎng)，童年期的人，叫孩子，孩子的天性調(diào)皮淘氣。童年，應(yīng)該是人生最難忘最珍貴的回憶，可是現(xiàn)在我們很多孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，被迫喪失了童年，人的一生，只有一個(gè)童年過(guò)去了就沒(méi)有了……
有一些大學(xué)生，他們從小學(xué)忙到初中，從初中忙到高中，從高中忙到大學(xué)，進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有童年，最后只能從書(shū)中尋找童年的影子。很多人都在成年后回憶起自己的童年，他們懷念那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，可為什么家長(zhǎng)沒(méi)有讓我們擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年？
楊紅櫻老師認(rèn)為在快樂(lè)的環(huán)境中，更容易讓人積極的學(xué)習(xí)，她自己當(dāng)了七年的老師，若這句話不對(duì)，她早就放棄了這種想法了，可她沒(méi)有，就說(shuō)明她的說(shuō)法是對(duì)的，可為什么老師家長(zhǎng)，從未有人問(wèn)過(guò)我們快不快樂(lè)？
蘇聯(lián)的肖洛霍夫說(shuō)過(guò)：人是為了自己的希望活著的。但，我們哪一個(gè)不是按照老師家長(zhǎng)的希望活著的？他們讓我們考好的初中，我們就必須努力學(xué)習(xí)，他們讓我們考好的成績(jī)，我們考差的成績(jī)，就要挨打挨罵，但他們，永遠(yuǎn)只在乎失去的分?jǐn)?shù)分是怎么失去的，從不會(huì)在乎我們考出來(lái)的分?jǐn)?shù)，花了我們多少心血，我們永遠(yuǎn)按照老師家長(zhǎng)的希望活著，人不為自己的希望活著，為什么還要活著呢？
印度的泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�，F(xiàn)在的我們就是那卵石，渴望水的且歌且舞，卻經(jīng)受錘的打擊，然后我自己的一個(gè)事例來(lái)說(shuō)，六年級(jí)了，老師都說(shuō)很難，我考個(gè)八十幾分事實(shí)上已經(jīng)是中上的水平了，不可能還像一年級(jí)那樣子，每次都九十，一百的，可我的父母，沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我，沒(méi)有安慰過(guò)我，反正我考80分，就是考的差，他們永遠(yuǎn)只有一句話-念不好你就不要念了，輟學(xué)算了。這樣逼我們有用嗎？
老師和家長(zhǎng)永遠(yuǎn)只會(huì)在乎成績(jī)，他們不在乎我們快不快樂(lè)，不在乎我們累不累，甚至他們不知道，我們私底下都在討論怎么死。像他們這樣不關(guān)心我們的，有什么資格做父母？有什么資格做老師？
我們還這么小，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，用抽煙，喝酒，打架，早戀這些事情，來(lái)抒發(fā)自己的壓力，我們還這么小，為什么要這么累？我們想要一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年有錯(cuò)嗎？我們想捍衛(wèi)自己的童年，真的錯(cuò)了嗎？
……
童年的作文10
我的童年已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在想起還有些留戀，但我明白，我不應(yīng)該活在自己的過(guò)去，我應(yīng)該向往著未來(lái)。
——題記
我的童年好似一夜載著歡聲笑語(yǔ)的小船，漂泊在大海上，雖然不知道要面臨怎樣的困難，但是但是它永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄行駛的路程，若是你問(wèn)我，我童年最美好的回憶是什么？我會(huì)告訴你，是梨樹(shù)。
那棵梨樹(shù)和我一樣大，奶奶說(shuō)，是在我出生那年栽下的，梨樹(shù)不大，但卻總能給人意想不到的驚喜，或是滿樹(shù)的梨花，或是滿樹(shù)的梨，在我小的時(shí)候，我甚至覺(jué)得他是我們的家的'驕傲。
從我剛剛開(kāi)始學(xué)走路起，我便經(jīng)常扶著那棵和我胳膊一樣粗的梨樹(shù)圍著它學(xué)走路，奶奶告訴我，我學(xué)走路時(shí)樹(shù)下的土地上經(jīng)常會(huì)有痕跡，那是我學(xué)走路是留下來(lái)的。我覺(jué)得我學(xué)會(huì)走路也有它的一份功勞。
春天的小梨樹(shù)，可真謂是花團(tuán)錦簇了，各種各樣的蝴蝶，蜜蜂都圍著小梨樹(shù)轉(zhuǎn)，梨花沁人心扉的香氣總會(huì)讓人心曠神怡，記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師讓用不是。而是來(lái)造句，那是我造的第一個(gè)句子，我造的句子是，梨花不是紅的，而是白的受到了老師的表?yè)P(yáng)。
夏天的小梨樹(shù)則沒(méi)有春天的這般靚麗，夏天的小梨樹(shù)全身都穿著墨綠色的衣裳，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子在空中翩翩起舞，根本看不到一個(gè)梨，但是若是你仔細(xì)看，便會(huì)大吃一驚的發(fā)現(xiàn)，滿樹(shù)的梨都被葉子覆蓋，好似葉子正在保護(hù)自己的孩子一樣。
秋天的小梨樹(shù)看起來(lái)非常的惑人，滿樹(shù)的梨子擠在一起笑啊，鬧啊，好像在說(shuō)，快把我摘下來(lái)吧，我已經(jīng)熟了，很甜很甜的，梨子很小，只有拳頭那么大，但是卻很多很甜，讓人忍不住想要多吃幾個(gè)，記得小的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)拿幾個(gè)梨去上學(xué)，在學(xué)校和同學(xué)們分享小梨樹(shù)帶給我的快樂(lè)。
冬天的小梨樹(shù)沒(méi)有花，沒(méi)有葉子，也沒(méi)有果子，光禿禿的立在風(fēng)里，看起來(lái)很脆弱，我總是擔(dān)心，如果外面下起來(lái)了雪，小梨樹(shù)會(huì)不會(huì)倒下呢？每當(dāng)有覓食的小鳥(niǎo)落在小李樹(shù)上。我就會(huì)伸手去趕他們，并對(duì)他們說(shuō)，小梨樹(shù)正在睡覺(jué)呢，不要打擾他。
就這樣，一年又一年，我早已不是那個(gè)懵懂的孩子，小梨樹(shù)也早已不是那顆脆弱的小樹(shù)，小梨樹(shù)還在日復(fù)一日，年復(fù)一年的開(kāi)花，長(zhǎng)葉，結(jié)果，但樹(shù)下再也不會(huì)有那個(gè)整日圍著小梨樹(shù)轉(zhuǎn)的孩子，當(dāng)我明白他永遠(yuǎn)陪著我。
童年的作文11
時(shí)間悄悄地在我們的身邊溜走了，我們甚至沒(méi)有一個(gè)懷念的瞬間。模糊地記憶在心里成為了永恒。金色的時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間憶起，盡管他們以隨著風(fēng)一般散亂飄逝。童年如同一場(chǎng)夢(mèng)，只能夢(mèng)醒才能感覺(jué)到他的存在，彌足珍貴。
還記得么？與玩伴們?cè)陉?yáng)光灑滿的空地上汗流浹背卻樂(lè)此不疲，總是玩到太陽(yáng)收回他最后一縷陽(yáng)光。還記得么？在細(xì)雨濛濛的街頭，冒著感冒的風(fēng)險(xiǎn)在雨中跑啊、跳啊，即使父母?jìng)儌鱽?lái)生氣的責(zé)備聲。還記得么？在安靜的課堂上，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫字時(shí)，你與同學(xué)互相傳閱字條，不顧被老師發(fā)現(xiàn)的“危險(xiǎn)”。當(dāng)這些東西成為了散落的記憶，我們只能憑借著一句句“記得，記得”來(lái)追溯這逝去的童年。
童年這一天真爛漫的時(shí)代，清澈的時(shí)光與我們仿佛成了兩條平行線，盡管我們也曾短暫地相交過(guò)，然而那也成為了定格的時(shí)光，我們已經(jīng)回不到童年了�，F(xiàn)實(shí)和年齡仿佛兩條黝黑的枷鎖，禁錮了那金子般的童年，而那散亂的舊時(shí)光我們只能“記得，記得”
為什么對(duì)詩(shī)人最高的評(píng)價(jià)會(huì)說(shuō)它像個(gè)孩子呢？詩(shī)人是幸運(yùn)的，他們永遠(yuǎn)的活在他們的童年里。他們的生活總是有紙飛機(jī)、彈弓、爬樹(shù)……這些單純的浪漫，也正是我們對(duì)童年的追憶。飛不起來(lái)的紙飛機(jī)也許，承載了我們太多的回憶。他那薄如蟬翼的的身子，包含著一聲聲的“記得，記得”。
是殘酷的時(shí)間，把童年從我們的身邊狠心的割斷，留下了一個(gè)個(gè)屬于成人的煩惱給我們。我們甚至找不到一點(diǎn)藕斷絲連的痕跡，只能惆悵地感慨。我們自己卻也是兇手之一，趕走了腦袋里的藍(lán)精靈、匹諾曹，裝進(jìn)來(lái)了一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式，物理公式。我曾今一度不太喜歡那些從小就刻苦好學(xué)的孩子。他們?yōu)榱宋磥?lái)美好的生活，而失去了比未來(lái)更美好的現(xiàn)在的童年，也許他們能功成名就，但你的記憶里永遠(yuǎn)沒(méi)有一聲聲“記得，記得”。
周國(guó)平先生曾認(rèn)為不能吧孩子看做是沒(méi)有長(zhǎng)大的成年人。我深以為然，孩子就是孩子，童年就是童年，有些東西失去了是回不來(lái)的。那些鬧嚷著不要讓孩子輸在起跑線上的父母?jìng)�，你們可曾“記得，記得童年”�?/p>
童年的作文12
童年是一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，晶瑩剔透的外表下，也有著寒風(fēng)呼嘯而掠的足跡。它在恍惚間鍍亮了某些不為人知的悲傷，就連拔節(jié)的回憶也不肯去開(kāi)出花，就怕被繽紛色彩浸透的雙眼會(huì)睜開(kāi)…
我老家的“鄰居”是條小溪，終年歡快的流淌。所以，釣魚(yú)成了我的“家常便飯”。
我每次去都要拎一個(gè)小桶，一根魚(yú)竿和一盒蚯蚓。一般到了傍晚，我才出發(fā)去那個(gè)我不知道去過(guò)多少遍的小溪。呵，月亮這會(huì)兒都出來(lái)了，純白的月光灑在水面上，幾條小魚(yú)已經(jīng)蹦出了水面，彩色的漣漪一圈圈漾開(kāi)。我熟練地拿出支架插進(jìn)土里，蚯蚓放在一旁，小桶拿出來(lái)舀半桶水。接下來(lái)，把蚯蚓用石頭切兩半，一半掛在魚(yú)鉤上——因?yàn)轸~(yú)太小了，吃不了一條。然后就可以拋線了，把魚(yú)鉤那一頭的線拿在手里，用力往回扯，直到把柔韌的魚(yú)竿拉彎，再借助彈力將線拋出去，一般都能拋到小溪中間的位置。再把魚(yú)竿插回支架上，坐等魚(yú)上鉤。
等魚(yú)是個(gè)無(wú)聊卻又充滿驚喜的過(guò)程。這會(huì)兒沒(méi)風(fēng)，水面像未磨的銅鏡，被月光照的明晃晃的。只要魚(yú)一上鉤，水面中的月亮就會(huì)偷偷給我“傳密報(bào)”了。四周好安靜，只有云彩悄悄下降的聲音，只有樹(shù)葉慢慢入夢(mèng)的聲音，只有蟋蟀輕輕鳴笛的聲音。倒影的月亮在水中“笑”了，魚(yú)要上鉤了！如果我現(xiàn)在貿(mào)然去提竿，必然打草驚魚(yú)。釣小魚(yú)更需要技巧�，F(xiàn)在魚(yú)剛咬鉤，不能確定它有沒(méi)有把鉤吃下去，所以，我特意把釣線再放長(zhǎng)點(diǎn)，讓魚(yú)放松警惕把鉤吃下去。過(guò)了一分鐘左右，我試探性地很輕地提了提竿，有一點(diǎn)重量，說(shuō)明魚(yú)上鉤了。再稍微用點(diǎn)力去提竿，把鉤牢牢地掛在魚(yú)的肚子里。接下來(lái)，就不用再跟它耗時(shí)間了，直接用力起竿。銀白色的魚(yú)鱗在月光中一閃而過(guò)，像銀河中隕滅的星星。我把這條小魚(yú)從竿上取下來(lái)，在月光下欣賞，扁胖的身體，偏紅的尾巴……這是條什么魚(yú)？突然，魚(yú)跳了一下，背上的尖鰭把我手劃破了，手一抖，魚(yú)掙扎著跳回水里了。
現(xiàn)在小溪已經(jīng)被污染了，魚(yú)早就不復(fù)存在了。但是只要心存一溪月色，滿山螢火清風(fēng)就已為你奏出童年獨(dú)特的旋律，讓你踏足而歌。又或者我記得的，向往的也就是這樣一個(gè)短暫但值得收藏的童年。
童年的作文13
這個(gè)美妙的字眼不禁讓我們想起自己美好無(wú)憂的經(jīng)歷。變幻的白云；淅瀝的雨；讓人感受不同的風(fēng)……周圍的一切散發(fā)這襲人的和諧和幸福。
而高爾基的童年卻在一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭中度過(guò)。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父 家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè) 黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。這位祖母認(rèn)為一切生物--人、物、鳥(niǎo)、蜂、草，都很容易地，順馴地服從她的上帝；上帝對(duì)人間的一切都是同 樣的慈善，同樣的親切。這個(gè)角色使得主人公做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
在這個(gè)令人窒息的家庭，主人公經(jīng)歷了許多自己想都想不到的事，周圍殘酷的事情太多了，使主人公的幼年時(shí)代變得痛苦不堪。
在這種環(huán)境中，主人公結(jié)識(shí)了各類朋友，懂得明白了一些道理，但其中那個(gè)彼得伯伯的生活角色讓主人公心靈震撼不少。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易�。�
記得童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的 人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
童年的作文14
一個(gè)星期天，我躺在床上盤算著怎么過(guò)這個(gè)沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的一天。忽然我有些懷念兒童公園。于是我決定重返童年。
當(dāng)然有一個(gè)人要陪我去。誰(shuí)呢？家里除了爸爸就沒(méi)人了，此人非他莫數(shù)。
"起床了，老爸！"我叫了起來(lái)。老爸一個(gè)鯉魚(yú)打滾帶著被子站了起來(lái)。"帶我去兒童公園。"我繼續(xù)擺著公主的架子。老爸伸了一個(gè)懶腰說(shuō)："走吧！"
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的堵車，我們終于到達(dá)了目的地。我第一個(gè)去玩的地方是旋轉(zhuǎn)飛車。這個(gè)項(xiàng)目我一點(diǎn)也不怕，還悠閑地吃著冰淇淋。爸爸見(jiàn)了，沉思一會(huì)兒后說(shuō)："我和你去玩空中飛人如何？剛才看你膽子還蠻大的。我猶豫了，因?yàn)榭罩酗w人可以說(shuō)讓玩過(guò)的人都終身難忘。我早料到你會(huì)怕。爸爸有心激怒我。好強(qiáng)的我像要準(zhǔn)備上場(chǎng)的戰(zhàn)士，大步流星地去了空中飛人售票處。我說(shuō)：爸爸，我有一個(gè)條件，你要陪我玩。爸爸做了一個(gè)OK的手勢(shì)去買票了。爸爸給了我一張票走到最后去了，重返童年。我覺(jué)得奇怪了，好好的干什么走到后面。我一邊想一邊坐到座位上。當(dāng)我系好保險(xiǎn)帶才想到了原因——爸爸他只買了一張票！我猛一個(gè)回頭在人群中找這個(gè)臨陣逃脫的爸爸�？蛇�哪有他的影子，早溜之大吉了。
就在這時(shí)工作人員按下了啟動(dòng)開(kāi)關(guān)。我趕緊抓住把手，閉上眼睛，一副聽(tīng)天由命的樣子。慢慢地我們這一排越來(lái)越高，最后豎直了。我倒了過(guò)來(lái)，重心落在了肩上。疼死我了，我心中暗暗叫苦，決定下一次一定要把老爸推上這個(gè)座位。
終于結(jié)束了。我摸摸弄疼的肩膀，氣勢(shì)洶洶地找著老爸。找到了！我追了上去。老爸見(jiàn)到一臉怒容的我嚇得撒腿就跑。什么風(fēng)度，氣派。。。都丟在腦后。我把爸爸追到了山頂。突然我不追了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了峽谷漂流四個(gè)字。我讓爸爸買票，爸爸要我不追他，也不許把他這件丑事傳出去才答應(yīng)買票，我當(dāng)然同意了。不過(guò)等我玩好后才后悔剛才自己的作為，因?yàn)槲业难澴佣紳窳恕＠习謩t在一邊壞笑，我惱羞成怒。又開(kāi)始"追殺"爸爸，一直追到了門口。
這時(shí)才感到累了，和爸爸一邊喘氣一邊走向汽車。一個(gè)小頑童，一個(gè)老頑童各自朝對(duì)方傻傻地笑了一下。
童年的作文15
每個(gè)人都有一段美好而又稚嫩的童年，每個(gè)人的童年都是不一樣的，如五味瓶，有苦又累，又酸又甜，每當(dāng)我們回想起的時(shí)候，都會(huì)感嘆，童年時(shí)光是多么的令人懷念。當(dāng)童年的玩伴坐在一起的時(shí)候，都會(huì)談起兒時(shí)，對(duì)方的糗事，或是一起經(jīng)歷過(guò)的某件事。童年就是這樣，把我們每一個(gè)人的記憶都牽掛在了一起，談起童年，不需要多么精妙的語(yǔ)句或是參差某些道理，只需懷著回憶過(guò)去的心態(tài)來(lái)表述就好。
我的童年是彩色的，我可以大言不慚的說(shuō)，在我的世界里，我的童年是這世界上最歡樂(lè)最豐富的。小時(shí)候，家里并不富裕，老爸還是一個(gè)小小的職員，生活倒是沒(méi)有問(wèn)題，但附加品比如玩具一類的，都是屈指可數(shù)的。但每一件都是我最心愛(ài)最珍惜的，那幾件玩具每一個(gè)背后都有一個(gè)故事，代表著我的一部分童年。在我兒時(shí)的玩具中，最奢侈的一件是四驅(qū)車的環(huán)形跑道，想必和我同齡的人都有追逐過(guò)四驅(qū)車這類玩具，那時(shí)候，我是一個(gè)徹徹底底的的四驅(qū)車迷，到現(xiàn)在我依然愛(ài)玩賽車一類的游戲，極品飛車啊都市賽車啊，貌似在小時(shí)候就奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！
這個(gè)四驅(qū)車軌道當(dāng)然也有他的故事，這件玩具是我過(guò)八歲生日時(shí)候的生日禮物。八歲那年，老爸剛調(diào)到呼和浩特，住處還沒(méi)穩(wěn)定，所以一直住在賓館中。過(guò)生日那天的天氣我都清晰記得，那天是個(gè)悶熱的陰天，下午已經(jīng)漸漸有快下雨的趨勢(shì)了，老爸一直工作到六點(diǎn)多才回來(lái)給我過(guò)生日。過(guò)了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)，生日禮物沒(méi)有準(zhǔn)備。小時(shí)候我對(duì)生日禮物是特別在意的，別的可以沒(méi)有但生日那天禮物是必須的。老爸老媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正好賓館里火車站的一個(gè)商場(chǎng)很近，所以把我留在家里，他們?nèi)ピ囋嚳纯茨懿荒苜I到禮物。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)見(jiàn)爸媽回家，天上卻下起了最不愿看到的大雨，我爬上窗臺(tái)一邊看著樓下匆匆過(guò)往的行人，心中不停的責(zé)怪自己，“不就是禮物嗎，改天買不就行了”，一邊擔(dān)心老爸老媽有沒(méi)有讓雨淋到！這是噔噔噔~，響起一陣敲門聲，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，如聽(tīng)到放學(xué)鈴聲一般的興奮。打開(kāi)門后，終于見(jiàn)到了仿佛隔了幾年沒(méi)見(jiàn)的爸媽，他們身上的衣服已經(jīng)讓雨水浸濕，那是的心情像吃了黃蓮一般，苦從心出啊。因?yàn)樯虉?chǎng)已經(jīng)關(guān)門了，他們轉(zhuǎn)便整條街才買到我最愛(ài)的四驅(qū)車跑道。這條賽車跑道我至今留著，他比我收藏周杰倫的第一張專輯更加有意義，因?yàn)樗碇业耐辏?/p>
我感謝我的老爸老媽，給予我了一段雖然不富有但豐富多彩的童年，感謝他們給予我了可以讓我驕傲一生的金色童年。正如我說(shuō)的，玩具代表我的童年，更代表父母對(duì)我的愛(ài)！
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