實(shí)用的以童年的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以童年的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以童年的作文 篇1
知書(shū)達(dá)理的陳老師，曾在語(yǔ)文課跟我們說(shuō)過(guò)，你們有什么愁的？要什么有什么！然吾獨(dú)不以為然也。像蛋蛋后的我們?nèi)缃褚呀?jīng)無(wú)限接近十八歲了，就意味著以后不能再用未成年這個(gè)代名詞了。真可謂：“心折此時(shí)無(wú)一寸”��！
還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)依舊沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！
曾經(jīng)的那份天真無(wú)邪，早已無(wú)處可尋。同學(xué)大哥帶著小伙伴抓蝴蝶，已成為記憶；春茗怒拍大黃狗，已成為傳奇；籃球場(chǎng)上一展宏圖的根根，已成為神話(huà)……太多太多了。只是那么多的美好卻只能收到一本無(wú)形的回憶錄中。待多年后自己頭發(fā)白了，牙也沒(méi)了，腿腳不便時(shí)拿出來(lái)看看，笑了，露出的卻不是一片潔白，而是對(duì)過(guò)去的念頭。我還能孩子多久，我的回憶錄還沒(méi)充實(shí)，我還要學(xué)著達(dá)爾文去看看昆蟲(chóng)的奇特，用我天真的思維，去勾勒一片片彩虹；我還想和喜羊羊他們一起打跑怕紅太狼的灰太狼，牽著小灰灰的手一起吃著焦太郎的香蕉；我還想和熊二一起趁著蜜蜂叔叔不在家偷一點(diǎn)蜂蜜解解饞，和熊大一起趕走可憐兮兮的光頭強(qiáng)；我還想……但時(shí)間卻要帶我走，可是滿(mǎn)了十八歲又能如何，大人們沒(méi)什么了不起，不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌。
我還能孩子多久，童年的天真，讓我多了一絲靦腆，雖然臉上隨便，口中不說(shuō)可是心里好想要。當(dāng)從娃娃機(jī)中，鉤出一只可愛(ài)的藍(lán)精靈時(shí)，是多么的興奮，就這么一直抱著，抱著……直到有一天，一直更大的灰棕熊出現(xiàn)在眼前，才肯甩開(kāi)那只歷經(jīng)滄桑的藍(lán)精靈。從前的小家伙總想要一座摩爾莊園，把一切稀奇古怪的玩具什么的，一股腦的扔進(jìn)充滿(mǎn)童真的莊園。從前帶著路飛的帽子，站在陽(yáng)臺(tái)上喊出：“我要成為路飛一樣的男人”。滴答，滴答，滴答……魚(yú)兒拍打著水花，一陣風(fēng)吹過(guò)一片麥浪盡收眼底。我還能孩子多久，想留住天真，守住無(wú)邪，不愿去想世界的爾虞我詐。
我還能孩子多久，天上的驕陽(yáng)是守護(hù)我心靈的神，陽(yáng)光讓我沉浸書(shū)海，免遭世界的沉淪。我還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！也許以后，童話(huà)鎮(zhèn)里的小紅帽會(huì)變成大灰狼的盤(pán)中餐；也許長(zhǎng)發(fā)公主又被巫婆鎖進(jìn)巫塔；也許白雪公主和七個(gè)小矮人被王子拋棄山林……這一切的一切我再也不能以一個(gè)小孩的心理去看待了。
孩童時(shí)期就像一只棒棒糖，當(dāng)沉浸在喜悅中時(shí)，它卻沒(méi)了。還能孩子多久？可時(shí)間卻要帶我走！
幾絲無(wú)奈，幾許坦然，挺好！
以童年的作文 篇2
看著哥哥手里的那個(gè)風(fēng)箏，我疑惑地問(wèn)了句：“哥，你該不會(huì)是要去放風(fēng)箏吧？”哥哥說(shuō)：“走吧，我今天好不容易沒(méi)課！”我愣住了：哥哥怎么可以這樣呢？明明已經(jīng)初三了，功課多時(shí)間緊，何必要這樣浪費(fèi)掉時(shí)間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發(fā)了。
哥哥帶我們來(lái)到廣場(chǎng)，早上的時(shí)候，廣場(chǎng)上零星站著一些人。哥哥走到廣場(chǎng)中央，讓妹妹拿著線(xiàn)跑起來(lái)。今天的晨風(fēng)很柔和，還真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，她輕輕地將風(fēng)箏托起，風(fēng)箏正一步一步地升上天空�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”妹妹看著天上自由飛翔的風(fēng)箏高興地說(shuō)。我突然間看見(jiàn)哥哥的眼睛似乎在發(fā)光，我看見(jiàn)了哥哥臉上久違的笑臉。多久了？我們已經(jīng)多久沒(méi)放風(fēng)箏了？我這樣問(wèn)自己。五年了么？這時(shí)才突然明了：哥哥沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間啊，原來(lái)他在尋找童年的蹤影。
小時(shí)候，在那鶯飛草長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，我們總喜歡去放風(fēng)箏。望著那慢慢升上蔚藍(lán)天空的風(fēng)箏，便情不自禁地笑了，還拍起手來(lái)指著風(fēng)箏說(shuō)：“真好玩真好玩！”那時(shí)，風(fēng)箏承載的是童年的歡樂(lè)、美好和純真。它也帶著我們兒時(shí)的夢(mèng)想一起起飛，飛向了高高的藍(lán)天，像鳥(niǎo)兒一樣毫無(wú)束縛地飛翔著。風(fēng)箏在天上飛著，我們?cè)诘厣媳寂苤�，玩得不亦�?lè)乎。
而現(xiàn)在回想起來(lái)，總會(huì)癡癡地笑：童年真好。可也讓我深思：從前的我們，去那兒了？
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣的點(diǎn)評(píng)，是漫畫(huà)家?guī)酌椎模撼鞘械奶炜障笠环薮蟮漠?huà)布，幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個(gè)仿似童真的世界：躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，兩個(gè)傻傻相視而笑的人，在沙發(fā)上酣睡的月亮。然而，現(xiàn)實(shí)卻猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著憂(yōu)郁的美，承載著沒(méi)有承諾的夢(mèng)，迷失在尋找童年記憶里那根斷線(xiàn)的風(fēng)箏中。而一切，都如我們內(nèi)心渴望卻無(wú)法擁有的那么美好�，F(xiàn)在我明白了這些話(huà)的含義，原來(lái)，不止幾米，我們都在尋找童年的回憶啊。
廣場(chǎng)上突然刮起叻一陣大風(fēng)，妹妹有些抓不住風(fēng)箏了，風(fēng)箏似乎在掙扎，它好像想離開(kāi)線(xiàn)，不受控制地飛向遠(yuǎn)方。我連忙走過(guò)去拽住線(xiàn)，哥哥卻比我搶先一步拽住了線(xiàn)。我心想：風(fēng)箏啊，你不要飛走，好么？風(fēng)過(guò)了，風(fēng)箏也不再“掙扎”了，我們臉上才浮現(xiàn)出笑臉。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)放風(fēng)箏了，取而代之的，是把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)。中學(xué)生真的一點(diǎn)也不輕松，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，為未來(lái)打好基礎(chǔ)，這樣才能走向成功。我們會(huì)比以前付出多一倍的努力，更重視，更認(rèn)真，更主動(dòng)，絲毫不敢松懈。雖然現(xiàn)在的生活也很快樂(lè)、充實(shí)，但是誰(shuí)都會(huì)懷念以前的童年時(shí)光，多么美好的童年；還有那一張張稚嫩的臉，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翹起；忽遠(yuǎn)忽近飄呀飄的風(fēng)箏，也許就代表了我們的童年，會(huì)越飛越高，離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“我不要將你多綁住一秒，我也知道天空多美妙。請(qǐng)你替我瞧一瞧，天上的風(fēng)箏哪兒去了？一眨眼就不見(jiàn)了。誰(shuí)把它的線(xiàn)剪斷了？你知不知道，從前的我們哪兒去了？路太遠(yuǎn)我忘了。如果你想飛，我明了，你自由也好。回憶飛進(jìn)風(fēng)里了，天上的風(fēng)箏哪兒去了……”
其實(shí)，風(fēng)箏里隱藏的記憶，就是我們童年的記憶吧。
我們此時(shí)已回到了家，可是我覺(jué)得，風(fēng)箏還在飛，我們還仿佛在仰望著天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏它與我們的童年一起飛，也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠(yuǎn)，可是風(fēng)箏的樣子已經(jīng)深深地烙在叻心靈深處的那個(gè)地方。
以童年的作文 篇3
上午逛菜市，在菜攤間轉(zhuǎn)了很久，無(wú)所獲。忽然在邊上發(fā)現(xiàn)一個(gè)農(nóng)村老大媽?zhuān)瑩?dān)子里紅的藍(lán)的綠的蔬菜葉子鮮脆欲滴，趕緊買(mǎi)了一大堆；又驚喜地發(fā)現(xiàn)她兜里還有一兩斤胡豆，也毫不猶豫地買(mǎi)了。
我現(xiàn)在幾乎不在超市買(mǎi)蔬菜，總覺(jué)得茄子沒(méi)有茄子的味道，西紅柿的味道也變了樣。我總是喜歡走很遠(yuǎn)的地方，專(zhuān)挑農(nóng)村大爺大娘挑來(lái)的菜蔬。因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，且好多菜蔬自己當(dāng)年也種植過(guò)，所以我一眼便能分辨出菜蔬的地道與否來(lái)，我覺(jué)得這絕對(duì)應(yīng)該是我家孩子的遺憾，她從來(lái)不知道地地道道的農(nóng)村菜蔬是什么樣的。所以我現(xiàn)在就經(jīng)常在廚房里教她認(rèn)識(shí)各種各樣的土菜蔬。我覺(jué)得我是給了孩子將來(lái)料理家庭生活的一筆財(cái)富，同時(shí)也是給予她未來(lái)幸福生活的一點(diǎn)無(wú)形中的財(cái)富儲(chǔ)蓄。
回到家，我迫不及待地走進(jìn)廚房，把一袋鹽倒進(jìn)鍋里，然后把孩子叫到鍋邊，那時(shí)候她正在上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)，手指也才從鋼琴的鍵盤(pán)上拿下來(lái)。我說(shuō)：小時(shí)候外婆炒胡豆是用沙的，我用鹽巴代替是一樣的效果。用小火這樣慢慢地翻炒，炒出來(lái)的胡豆就會(huì)很香很脆。我的小時(shí)候，胡豆漫山遍野都是，最歡喜的是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)鑼鼓一敲打，說(shuō)分胡豆了，大家便歡天喜地地聚集到一起，歡天喜地地拿回分了的胡豆，回家歡天喜地地煎炒，然后倒進(jìn)口袋。如果遇上哪里有電影看，胡豆便是成了佐電影大餐的最好美味了。
這時(shí)候，我許多童年的記憶便如水滲進(jìn)心靈，也濕潤(rùn)了我的眼角。關(guān)于那個(gè)年代的，關(guān)于那個(gè)年代的久遠(yuǎn)的一些事情，關(guān)于那個(gè)年代舌頭上的刻骨銘心的記憶，都讓我不能釋?xiě)选?/p>
那時(shí)候的記憶，大多都是與饑餓相關(guān)的。母親一個(gè)人要撫養(yǎng)幾個(gè)孩子，該是多么的不容易。但是于艱難之中，母親卻總是給了我童年最美味的記憶。自留地種植的花生和胡豆，家里再窮都是不會(huì)賣(mài)的，過(guò)年時(shí)候，媽媽煎炒了它們，然后一顆顆地讓它們?cè)谖业膽牙锇l(fā)出歡樂(lè)的尖叫聲，這是我心靈的最美好的記憶。夏天的院壩里，玉米棒子的毛穗和麥穗的毛刺有時(shí)會(huì)刺傷我的皮膚，但是會(huì)讓我的心滿(mǎn)盈。我知道有了這些東西，我就會(huì)離饑餓遠(yuǎn)一些。所以啃著玉米看著院壩的螢火蟲(chóng)飛舞，其實(shí)我的童年也是幸福和快樂(lè)的。
“現(xiàn)在從來(lái)看不到螢火蟲(chóng)了，不知道螢火蟲(chóng)是啥子樣子�！蓖尥拊谖疑磉呎f(shuō)，在我敲打出一排字的時(shí)候她這樣說(shuō)。
是的，現(xiàn)在要想找到我童年吃的那些東西的味道，跟找螢火蟲(chóng)一樣困難。我每天在菜市場(chǎng)閑逛，很久都不知道買(mǎi)什么好�？偱逻@魚(yú)是喂了肥料的，那黃鱔是喂了避孕藥的，這西紅柿是上了色素的，那茄子是撒了膨大劑的'。
就跟我家鄉(xiāng)的小河已經(jīng)斷流一樣，我知道，童年的記憶已經(jīng)銜接不了現(xiàn)代的生活了，就永遠(yuǎn)只能是記憶了！
以童年的作文 篇4
童年，就像是一片晴朗的夜空中的一顆顆星星，我就是那一顆最亮的星星，今天，我就摘下它，讓大家聽(tīng)聽(tīng)它的故事。
那是一個(gè)夏天個(gè)夜晚，年僅五歲的我非常喜歡開(kāi)動(dòng)畫(huà)片，最喜歡的就是“小飛俠”了！小飛俠的影子一會(huì)兒被狗要下來(lái)，一會(huì)兒被溫蒂縫在腳上。我常想：我的影子會(huì)不會(huì)也被別人踩掉呀！因?yàn)檫@件事，我茶不思飯不想，連睡覺(jué)都睡不安穩(wěn)，白天走路都有點(diǎn)像踩棉花。一個(gè)星期過(guò)去了，我整個(gè)人瘦了一圈，媽媽擔(dān)心的說(shuō)：“你怎么了？飯不好吃嗎？怎么瘦了這么多？有什么心事嗎？”我輕輕的說(shuō)：“我怕我的影子也會(huì)像小飛俠的影子一樣，會(huì)被踩掉！”媽媽聽(tīng)后，捂著肚子，好像要笑破肚皮了，小了一會(huì)才上氣不接下氣的說(shuō)：“小飛俠只是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，小飛俠的影子會(huì)被踩掉，而你的影子卻不會(huì)被踩掉。就像小鈴鐺一樣，她會(huì)魔法，而現(xiàn)實(shí)生活中卻沒(méi)有人會(huì)魔法�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天，我我一個(gè)人在公園里玩，突然，烏云把太陽(yáng)遮住了，影子不見(jiàn)了，我哭著跑去找媽媽。媽媽一邊輕輕的拍著我的背，一邊溫柔的安慰我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，太陽(yáng)不見(jiàn)了，影子也會(huì)不見(jiàn)，總會(huì)出來(lái)的。
大概過(guò)了十分鐘，雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。我高興的一蹦三尺高，連連叫好！
這件事映在我的心中，這將會(huì)是一件寶貴的回憶！
以童年的作文 篇5
童年不知道羊?yàn)槭裁闯圆?/p>
不知道牛為什么叫“媽媽”
不知道公雞會(huì)不會(huì)下蛋
童年
想著月宮里有沒(méi)有草
玉兔會(huì)不會(huì)因挨餓而睡不著覺(jué)
童年
不知道老師會(huì)長(zhǎng)出白發(fā)
不知道爸爸會(huì)長(zhǎng)出皺紋
不知道媽媽會(huì)長(zhǎng)出斑點(diǎn)
童年
是一壇陳年老酒
含著昨日的甘醇
帶著今日的芳香
卻凝聚不了曾經(jīng)的美好
童年
是一朵易逝的浪花
匆匆的來(lái)
急急的去
只留下似水如年的感慨
童年
是天空中的彩虹
是宇宙中的流星
童年
是夢(mèng)中的真
是真中的夢(mèng)
以童年的作文 篇6
今天，我和一個(gè)姐姐去農(nóng)村玩。一次我看見(jiàn)哥哥也在那里幫爺爺抓小雞，我和姐姐一起騎單車(chē)玩我們我破了鏈子所以我們一起去找叔叔幫我們弄好單車(chē)。我和姐姐去找哥哥一起玩，我們?nèi)サ搅撕永锿嫠覀冊(cè)谡椅覀兊氖^我們找啊找終于找到了一個(gè)很多顏色的石頭。
然后，爸爸媽媽叫我們快洗手吃飯了。爸爸說(shuō)你們把單車(chē)放在叔叔家了，我說(shuō)“對(duì)不起，我忘了。我們吃完飯了就去看電視，看完了我就去睡覺(jué)了。
晚上，我和姐姐去跑步我跑啊跑我累了就在公園休息了一下就走了我們買(mǎi)了2瓶水喝啊喝就回家洗澡了。我們洗完了去跳舞了，跳完了我們休息一下就刷牙就睡覺(jué)了。
今天，我好高興啊。
以童年的作文 篇7
我的童年，并不像書(shū)中描寫(xiě)得那樣，酸甜苦辣俱全，而是多半以制造笑料為主要工作，就這樣，自打我出生一個(gè)月后，我就熱火朝天地干了起來(lái)，一直奮斗到小學(xué)。聽(tīng)著大人們講的故事，我不禁納悶：我小時(shí)候真的干過(guò)那種令人笑抽的事兒？不過(guò)，我這個(gè)原創(chuàng)者倒是一點(diǎn)兒都記不起來(lái)了，經(jīng)多方人員提醒，才想起兩件，下面便和大家分享：
事件一：三歲時(shí)，我就是一個(gè)十分聽(tīng)話(huà)的人，我媽就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不遺余力地向我“推銷(xiāo)”各種道理。這不，我在散步的時(shí)候還不忘把地上的垃圾撿起（那時(shí)的垃圾還比較干凈）并送進(jìn)垃圾桶。做老師的媽媽當(dāng)然懂得及時(shí)鼓勵(lì)的好處，所以在我丟垃圾的時(shí)候，遠(yuǎn)處便響起了一片掌聲。于是我驕傲極了，昂著頭繼續(xù)往前走，這時(shí)一個(gè)衣帽破舊的人向我走來(lái)，并伸出一只裝了錢(qián)的破碗在我面前不停地晃，我一見(jiàn)，連忙擺手加搖頭：“謝謝，我不要！”那人一愣，碗晃動(dòng)得更厲害了。我下定了決心，后退一大步：“謝謝，我真不要！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被媽媽一把拽走了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)本科生的詳細(xì)解釋后，我那天學(xué)到了一個(gè)新詞：乞丐。
事件二：那是我已經(jīng)四歲了，自以為長(zhǎng)大了，報(bào)名學(xué)游泳時(shí)便決定單槍匹馬獨(dú)自前往，老媽為此興奮了好久，還特意和我排練怎樣詢(xún)問(wèn)等等。實(shí)戰(zhàn)那天，我昂首闊步走向柜臺(tái)，可里面那個(gè)西裝革履的負(fù)責(zé)人卻對(duì)我這“壯舉”好像沒(méi)多大興趣，他頭也不抬：
“名字？”他瞟了我一眼。
“楊政皓�！蔽掖舐暬卮穑睦镞�得意：哈！這個(gè)也太小兒科了。
“年齡？”
“四歲！”這個(gè)我也知道。
“特長(zhǎng)？”
咦？這個(gè)沒(méi)練過(guò)呀？我抓了抓頭，決定不向媽媽求助。特長(zhǎng)？我思考著。
“特長(zhǎng)？”那人不耐煩了。
一句問(wèn)話(huà)使我更慌亂了，特長(zhǎng)？特長(zhǎng)？特別長(zhǎng)？我看了看手，不長(zhǎng)啊，抓抓頭，頭發(fā)也不長(zhǎng)。對(duì)了！我猛然想起，我從小到大（其實(shí)也不大）別人都夸我眼睫毛特別長(zhǎng)！于是，我得意地報(bào)出了答案“
”我眼睫毛特長(zhǎng)！“我自信極了！
”��？“只見(jiàn)那人把頭伸出窗口，緊接著一種狂笑，剛才的老板模樣已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)縮在地上，快笑背過(guò)氣的可笑鏡頭。老爸老媽這兩個(gè)本科生又再次及時(shí)出現(xiàn)，使我明白了一個(gè)新詞：特長(zhǎng)。
童年，就像被防腐劑和保鮮膜雙重保護(hù)了似的，永遠(yuǎn)存在我的腦海中�；氐酵辏彝瑯訒�(huì)制造”笑“果，但不會(huì)再反許多可以避免的錯(cuò)誤。而童年，還有一個(gè)最大的好處：沒(méi)、作、業(yè)。
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