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歡樂(lè)與痛苦的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的歡樂(lè)與痛苦的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡樂(lè)與痛苦的作文1
天門山——張家界第一高峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它拔地依天,宛如一道通天門戶,從此得名“天門山”。我也有幸領(lǐng)略了它的險(xiǎn)峻。
三伏的天,烈日炎炎,流金鑠石,地面烤得“吱吱作響”。我抬頭望瞭望那九百九十九級(jí)臺(tái)階,只覺(jué)一陣頭暈?zāi)垦#八弧蔽也唤钩榱艘豢跊鰵猓骸芭肋@么高,我不到一半就累死了。算了算了!不爬了!不爬了。”可又一轉(zhuǎn)念:“來(lái)都來(lái)了,就算是登天也要試一試!”于是,我首當(dāng)其沖,“噔澄澄”轉(zhuǎn)身上了臺(tái)階,是健步如飛。
開(kāi)始還是一身輕松,過(guò)了一小會(huì)兒,不知不覺(jué)間,我從跑變成了走。身上的水慢慢地沉了,額頭上也滲出一顆顆細(xì)密的`汗珠,頭發(fā)成了一綹一綹一的。這時(shí),頭頂?shù)奶?yáng)更加刺眼更加炎熱了,身上的衣服已被濕透,貼緊身上,渾身似乎都在燃燒。最后連腿也不聽(tīng)指揮了,邁都邁不動(dòng)。我兩腿一軟,癱在石階上:“唉,要不還是算了!”
猛然,我見(jiàn)一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶在我腳下吃力地走著:“我真連老太太都不如了?”我重新站了起來(lái),一級(jí)一級(jí),經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于來(lái)到了峰頂。
恍恍惚惚地我倚著石欄俯視大地,山間云霧彌漫,成片的云似一條白龍盤曲,山下松嶺郁郁蔥蔥,青翠欲滴。再舉天,天仿佛觸手可及,與滿山的青色相對(duì),好比人間仙境!我瞪大了眼,仿佛置身幻境,騰云駕霧,什么炎熱,什么疲憊都拋到九霄云外去了,經(jīng)過(guò)一番艱苦跋涉,我的到了一種無(wú)比的快樂(lè)。
痛苦和快樂(lè)是相輔相成的,沒(méi)有汗水就沒(méi)有喜悅;沒(méi)有堅(jiān)持哪有成功?正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”也許,痛苦和快樂(lè)才是生活本該有的模樣
歡樂(lè)與痛苦的作文2
你知道為什么我要以“從痛苦的背書(shū)到歡樂(lè)的背書(shū)”為題嗎?事情是這樣的。
剛開(kāi)學(xué),語(yǔ)文老師就讓我們背書(shū)。說(shuō)實(shí)話,我那時(shí)討厭背書(shū),也有一點(diǎn)小討厭語(yǔ)文老師。那時(shí)第一次背的.是第一課《春》,我看一眼便覺(jué)得很長(zhǎng),但也沒(méi)辦法,誰(shuí)敢違抗語(yǔ)文老師的“圣旨”啊。沒(méi)辦法只能開(kāi)始背,“盼望著,盼望著……”背完第三段,有點(diǎn)背不下去了。
第二天,老師抽了幾個(gè)人出來(lái)。有人背到第五段就背不下去了,正當(dāng)我以為這位同學(xué)要完蛋的時(shí)候,語(yǔ)文老師并沒(méi)有罰這位同學(xué)。只是說(shuō),沒(méi)關(guān)系,可以回家慢慢背?吹秸Z(yǔ)文老師的這一面,我下定決心一定要背好。但是我還是感到背書(shū)的痛苦,感覺(jué)我心中有“兩個(gè)人”,一個(gè)是喜歡背書(shū)的我,另一個(gè)是不喜歡背書(shū)的我,在心里打架。那時(shí)候不喜歡背書(shū)的我強(qiáng)大一點(diǎn),暫時(shí)把喜歡背書(shū)的我打敗了,背得那叫一個(gè)辛苦。背到第四段,那“兩個(gè)人”還在打架,不過(guò)喜歡背書(shū)的我占了上風(fēng),背書(shū)的樂(lè)趣也漸漸有了。
我的基礎(chǔ)不好,背書(shū)背得很艱難,特別是文言文和古詩(shī)詞,太多的字不認(rèn)識(shí)。沒(méi)辦法只能先開(kāi)始慢慢地學(xué)字,太快不行,會(huì)忘。沒(méi)辦法只能慢慢學(xué),每天5個(gè)字左右的樣子吧。老師叫我們買了一本《世說(shuō)新語(yǔ)》,我才只會(huì)四小段,課外的文言文和古詩(shī)很難,但是又很長(zhǎng)知識(shí)。我現(xiàn)在要以背書(shū)為樂(lè)啦。
我們剛剛學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》十二章,其中有一段:“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者’!贝_實(shí)很有道理。
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