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快樂(lè)的童話(huà)的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的快樂(lè)的童話(huà)的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的童話(huà)的作文600字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小白兔來(lái)到河邊看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴在河對(duì)岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過(guò)去玩可是河水又急又深,嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想:河水這么寬怎么過(guò)去呀?笨笨豬喊:“小白兔過(guò)來(lái)玩呀!毙“淄谜f(shuō):“我也想,可是我怎么過(guò)來(lái)呀?”
皮皮猴想了想,突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法,皮皮猴對(duì)笨笨豬說(shuō):“你記不記得草叢里藏著一塊又長(zhǎng)又寬的木板嗎?”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說(shuō):“小白兔可以過(guò)來(lái)了!
三個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心玩起了跳繩,不久一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō):“我來(lái)給你們數(shù)誰(shuí)跳得多,怎么樣?”
就這樣,它們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
指導(dǎo)老師:黃老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者看圖認(rèn)真,將故事描述得很完整,用上了許多好詞好句,語(yǔ)言表達(dá)也很流暢,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用也正確,為你高興!真棒呀!繼續(xù)努力!
快樂(lè)的一天 張悠悠
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊,看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。
這時(shí),小兔看見(jiàn)了又急又寬的'河水,嚇得直發(fā)抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn):“兔妹妹你怎么了?”小兔說(shuō):“河水太急了我過(guò)不去。”
皮皮猴聽(tīng)完,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說(shuō):“記不記得,在大樹(shù)下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎?”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當(dāng)橋,它們對(duì)小兔招手說(shuō):“小兔快來(lái)!
這時(shí),小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)被它們的笑聲吸引住了說(shuō):“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧!庇谑撬膫(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這可真是快樂(lè)的一天!
快樂(lè)的童話(huà)的作文600字 篇2
沒(méi)走多久,胖胖看到一只長(zhǎng)頸鹿,“呀!長(zhǎng)頸鹿脖子好長(zhǎng)呀,能吃到新鮮的樹(shù)葉,脖子已經(jīng)伸到高空了。”胖胖說(shuō)。它想到了一個(gè)好主意,連忙“咚咚咚”地跑回家,做了個(gè)高蹺,踩著高蹺出門(mén)了。
胖胖在路上遇到了斑馬,它笑嘻嘻地對(duì)斑馬說(shuō):“嘿,下面的兄弟,我是一只了不起的長(zhǎng)頸鹿,我有很長(zhǎng)的脖子!薄澳悴皇情L(zhǎng)頸鹿。”斑馬說(shuō),“你不過(guò)是一只踩著高蹺的小豬!迸峙忠(jiàn)自己很快被識(shí)破了,又想到了一個(gè)好主意,它迫不及待地跑回家,拿了一桶黑白相間的`油漆,不斷地往身上刷,然后一溜煙地跑出門(mén)了。
路上,胖胖遇到了袋鼠,它興高采烈地對(duì)袋鼠說(shuō):“我是一只了不起的斑馬!贝笮χf(shuō):“你不是斑馬,而是一只刷了油漆的小豬!迸峙肿チ俗ツX袋,又想了一個(gè)好辦法,它趕緊跑回家,找了兩根彈簧,綁在腳上,一蹦一跳地出門(mén)了。
半路上,胖胖遇到了鸚鵡,它對(duì)鸚鵡慢條斯理地說(shuō):“我是一只了不起的袋鼠,我會(huì)跳得很高!丙W鵡尖叫著說(shuō):“你不是袋鼠,而是一只踩著彈簧的小笨豬。”胖胖沒(méi)有理會(huì)鸚鵡,它越跳越高,一不小心彈簧卡住了樹(shù)枝,來(lái)了一個(gè)倒掛金鉤,胖胖好不容易地從樹(shù)上下來(lái)以后,就氣喘吁吁地跑回家找了一大堆羽毛,綁在自己手上,又找了一些貝殼,涂上顏色綁在鼻子上,慢悠悠地出門(mén)了。
胖胖好不容易爬到樹(shù)上,它看到了一只小猴,笑瞇瞇地說(shuō):“我是一只了不起的鸚鵡,你能看多遠(yuǎn),我就能飛多遠(yuǎn)!靶『镎f(shuō):“你根本不是鸚鵡,而是一只綁著翅膀的豬,豬根本不會(huì)飛!迸峙植恍,它跳了下去,用力地?fù)淞藫涑岚颍Y(jié)果掉到了一個(gè)大大的泥巴坑里。
胖胖在泥坑里自言自語(yǔ)地說(shuō):“做豬真無(wú)聊!边@時(shí),一只小豬走過(guò)來(lái)說(shuō):“哪里,豬能在泥巴坑里打滾。”胖胖聽(tīng)了覺(jué)得很有道理,這不,胖胖在泥坑里不停地打著滾兒。
快樂(lè)的童話(huà)的作文600字 篇3
很久很久以前,在世界上最雄偉的城堡里,住著一位英俊的王子,他從不哭泣,也從不微笑,總是一個(gè)人靜靜地坐在高聳如云的城堡頂端的臥室窗臺(tái)前,仰望大海般的浮云,若有所思。沒(méi)人知曉他的心事。王子又大又黑的眼睛閃爍著清澈的光亮,像晶瑩剔透的晨露,純潔深邃。城里謠傳說(shuō)王子的眼里噙著一滴淚,所以總是一副憂(yōu)傷的樣子。于是叫他憂(yōu)傷王子。
國(guó)王想按照法令在十七歲生日時(shí)把王位傳給他,可是必須擁有世界最真誠(chéng),最純潔,最溫暖的笑容的人才有資格戴上至高無(wú)上的王冠。否則歡樂(lè)城將失去歡樂(lè)與和平。善良的市民都認(rèn)為憂(yōu)傷王子將是歡樂(lè)城唯一的.繼承人,嗷,不,除了國(guó)王身邊的魔法師,他此刻正在自己潮濕黑暗的屋子里大發(fā)脾氣。
“看來(lái)國(guó)王真打算要把王位傳給他了”一只烏鴉沙啞著聲音叫道。
“ 絕對(duì)不能讓王子哭泣或者露出笑容,否則,一旦他成功戴上王冠,繼承了王位,他將打開(kāi)他母親消失前我用魔法封存在他腦中的記憶,我們所做的事情也將隨之暴露無(wú)疑!”魔法師咬牙切齒說(shuō),順便伸手用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲在烏鴉頭上猛敲,嚇得烏鴉不由自主地哆嗦了一下。
“法......法師,您早就給王子施了法術(shù),他不懂憂(yōu)傷和快樂(lè),也就不可能登上王位,法師您真是太聰明,太偉大了......”烏鴉用三寸不爛之舌向魔法師獻(xiàn)媚,說(shuō)的唾沫橫飛。
“蠢貨,王后早就猜到了,于是在她即將消失的前一秒,施下了咒語(yǔ),王子滿(mǎn)十七歲的時(shí)候?qū)?huì)聽(tīng)到母后留在耳朵里的秘密。”魔法師用拐杖很很的敲擊著地面說(shuō)道。
“法師,你妹妹的法力好象還是勝過(guò)了......”烏鴉發(fā)覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà),趕緊用翅膀捂住嘴巴,渾身顫抖著用眼睛斜瞄著魔法師。
“她很厲害嗎?還不是一樣被我趕走!哼哼,只要王子能少一只耳朵,那就什么麻煩也沒(méi)有了,嘿嘿......”魔法師看都沒(méi)看烏鴉一眼,拄著拐杖消失在了門(mén)前,留下驚魂未定的烏鴉繼續(xù)瑟瑟發(fā)抖。
快樂(lè)的童話(huà)的作文600字 篇4
小貓、小狗和小兔一起快樂(lè)的生活在森林里的一間小屋子里。
他們每天都有自己的`家務(wù):小狗撿柴并把柴叼到爐灶里;小兔在家里做飯;小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非?鞓(lè)。
但是有一天,搬來(lái)了一個(gè)新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見(jiàn)小狗撿柴時(shí)跑來(lái)跑去,就嘲笑他,說(shuō)他是“傻瓜”。一天,小狗去小鴨家問(wèn)他:“你為什么老是嘲笑我呢?”小鴨子解釋道:“因?yàn)槟闾盗!毙」凡唤獾貑?wèn)小鴨子:“我傻什么呀?”小鴨子回答說(shuō):“你看,小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松,只有你要出門(mén)干活?你不覺(jué)得非常不公平嗎?”小狗想:小鴨說(shuō)得對(duì),為什么只有我要出門(mén)干活呢?于是,小狗馬上跑回家里,對(duì)小兔和小貓說(shuō):“我每天去外面撿柴非常累,我要換一下家務(wù)!毙⊥谜f(shuō):“我們還是不換了吧,我們現(xiàn)在的生活不是挺好的嗎?” “你們欺負(fù)我!我每天都那么累,還不體諒我一下!”小狗喊道。小貓和小兔勸不動(dòng)他,就只能換家務(wù)了,改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地;小兔外出撿柴;小貓做飯。第二天生活,全亂套了。小狗捉老鼠時(shí)不小心被老鼠咬到,在去醫(yī)院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路;小貓做飯時(shí)不小心掉到鍋里了……原來(lái)快樂(lè)的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了,心想:如果當(dāng)初不聽(tīng)信小鴨的話(huà),也就不會(huì)發(fā)生這種情況了。
這個(gè)故事教會(huì)了我們一個(gè)道理;只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能將事情做好;與此相反,輕易聽(tīng)信別人錯(cuò)誤的言論,用自己短處去做事情,反而會(huì)把事情搞***。
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