童話的作文6篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　放學(xué)了，孩子們都回家了。

　　在學(xué)校的旁邊，有一棵孤零零的小樹(shù)在無(wú)精打采地發(fā)呆。由于沒(méi)有孩子們的吵鬧，小樹(shù)快睡著了。

　　迷迷糊糊中，小樹(shù)夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)成了一棵大榕樹(shù)。大榕樹(shù)想伸個(gè)懶腰，突然發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)在自己的`樹(shù)枝上安家了。樹(shù)杈上到處都是鳥(niǎo)巢，有的鳥(niǎo)巢有幾顆鳥(niǎo)蛋，有的鳥(niǎo)巢里鳥(niǎo)媽媽正在喂食剛孵化出來(lái)的小鳥(niǎo)，有的有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地交頭接耳。

　　孩子們也都三三兩兩地回來(lái)了。這些孩子們穿著五顏六色的衣服，他們有的在樹(shù)下靜靜地看書(shū)，有的在樹(shù)下陰涼處聊天，有的孩子很調(diào)皮，居然抓住樹(shù)須蕩起了秋千……

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己居然變成了一艘船，正在漂移呢！孩子們?cè)诖�上，小鳥(niǎo)們也在船上，這艘大樹(shù)船正載著他們?nèi)ビ螝v世界呢。

　　“叮鈴鈴……”一陣鈴聲響起，學(xué)校上課的鈴聲吧小樹(shù)從夢(mèng)里驚醒了，不然，小樹(shù)還在做著它的美夢(mèng)呢。

童話的作文 篇2

　　大家好！我是一位“身經(jīng)百驗(yàn)”的“獨(dú)行俠”，我的兄弟姐妹布滿五湖四海。我喜愛(ài)旅游，哪里有好吃的我就去哪里安家。沒(méi)錯(cuò)，我就是帥氣無(wú)比的小老鼠！

　　記得前不久，我住在一個(gè)小胖子的家里，呀！那真是我發(fā)現(xiàn)的天堂啊，里面垃圾滿地，有幸我還能用舌頭從牛奶盒中舔到一點(diǎn)點(diǎn)牛奶，從面包盒子里搞到一點(diǎn)面包屑。

　　于是，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活。早上，小胖子吃麥片時(shí)總會(huì)撒下那么多的麥片屑，讓我如獲至寶。雖然要花很多時(shí)間搬回我的小窩，可麥片的味道特別好，再累也值了。我等小胖子走出門(mén)上班去時(shí)，又花費(fèi)了九牛二虎之力，“翻箱倒柜”，總算再翻到了一些美食，讓我飽餐一頓。

　　中午，我可以吃早上在麥片旁發(fā)現(xiàn)的一大串香腸，并“借用”一點(diǎn)點(diǎn)的牛奶，如果覺(jué)得我的門(mén)牙鈍了，我還可以從任何地方發(fā)現(xiàn)胖子的臭衣服與表面還有一些食物的書(shū)。

　　晚上，小胖子回來(lái)了，也就是我最幸福的時(shí)候。他在吃漢堡包時(shí)總會(huì)來(lái)那么點(diǎn)小酒與甜點(diǎn)。我一下子就能把肚子填滿，并且在我臭氣熏天的小窩里放一點(diǎn)。

　　可是，美好的日子是短暫的。胖子娶了一位有強(qiáng)迫癥的老婆。這個(gè)可惡的女人簡(jiǎn)直是“無(wú)惡不作”，老是放老鼠夾或別的什么讓我遍體鱗傷的東西。有一次，她還買(mǎi)回了一只貓。哦，我永遠(yuǎn)也忘不了。那只貓的眼睛閃著綠光，發(fā)出“吼聲”，讓我不寒而栗。它讓我無(wú)處可逃，咬住了我的尾巴。于是，我的.尾巴劇痛了一下，痛的沖擊波讓我現(xiàn)在還記憶猶新。于是，我失去了一條“美麗”的尾巴……

　　現(xiàn)在，小胖的家里我是無(wú)法住下去了，我又要去旅游了，去尋找新的家。哪位懶人啊，為我提供一個(gè)美麗的庇護(hù)所吧！

童話的作文 篇3

　　炎熱的夏季漸漸離我們而去。瞧！美麗的秋姑娘邁著輕盈地步伐走進(jìn)了我們的生活中，悄悄地告訴我們：秋天來(lái)了！

　　秋天來(lái)了，昨日那繁茂青翠的綠葉，今日已飄落在我的眼前。落葉織成的那張輕而美的網(wǎng)，鋪滿了整個(gè)秋的世界。

　　大地?fù)Q上了一套金黃色的新衣衫，田野里，稻谷成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金子。蜻蜓扇動(dòng)著它那晶瑩剔透的翅膀，在稻田里穿梭。農(nóng)民正彎著腰收稻谷，豆大般的汗珠兒從他們面頰上滴下來(lái)，盡管如此，他們的臉上還是洋溢著豐收的喜悅，鳥(niǎo)兒在一旁唱著婉轉(zhuǎn)的`歌曲，好像在稱贊秋天的豐收。

　　清晨起來(lái)一看，呀！落葉把通往學(xué)校的小道蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎給大地鋪上了一層金黃的地毯。微風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得涼意陣陣，使人不禁打了個(gè)冷顫。這金燦燦的落葉，涼絲絲的微風(fēng)，仿佛在向人們暗示：秋天來(lái)了！

　　秋天的霧，猶如披上了輕柔的薄紗，在我的眼前不斷的飛舞著，一顆顆、一粒粒、如煙、如霧、如塵……看！楓樹(shù)的枝葉早已從羞澀的霧中露出婀娜的身姿，似乎是在呼喚天上那淡淡的云朵。柔和的光芒也慢慢灑落下來(lái)，這一切仿佛一幅水粉畫(huà)。

　　傍晚臨近，便是小精靈們的娛樂(lè)時(shí)間，抬頭仰望，小燕子載歌載舞，低頭俯視，大地略顯靜寂之美。獨(dú)自漫步在灑滿余暉的小徑上，尋找著那浪漫的秋色，簡(jiǎn)直是到了人間仙境。

　　夜晚，要是來(lái)到田間，呼吸著那清新的空氣，看著夜空中那眨眼的小星星，不禁想變成小天使飛上夜空遨游世界。

　　�。∏锾焓窍矏偟�，秋天是歡快的，秋天是美麗的。秋天就好象是一支筆，給大地涂上了顏色，勾畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)卷。

童話的作文 篇4

　　從前有一只很愛(ài)美的小花貓，忽然有一天，它看見(jiàn)了人們每天都穿著，花花綠綠的鞋子，于是小花貓也動(dòng)了心，心想：如果我也穿上了一雙鞋子，小白貓肯定會(huì)羨慕我，哈哈！

　　這天小花貓拿著自己的`零花錢(qián)走進(jìn)了鞋店，看見(jiàn)了一雙紅顏色的鞋子，于是對(duì)售貨員說(shuō)我要這雙，說(shuō)完小花貓高高興興的走在回家的路上！

　　晚上到了小花貓和小白貓開(kāi)始工作了，它們分別守著廚房和糧倉(cāng)，小花貓?zhí)稍趶N房的角落，等待老鼠的出沒(méi)，可是今晚一個(gè)老鼠都沒(méi)有，它自言自語(yǔ)的說(shuō)道：為什么今晚一個(gè)老鼠都沒(méi)有，以前我都聽(tīng)的一清二楚，可是今晚什么都聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)著說(shuō)著就睡著了，后來(lái)主人來(lái)檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廚房都是老鼠，而糧倉(cāng)一個(gè)都沒(méi)有，主人罰小花貓一天不吃飯，后來(lái)小花貓把鞋子扔掉后，再也沒(méi)有飯吃了！

童話的作文 篇5

　　冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地。雪地上來(lái)了一只小狐貍，它又餓又冷，東張張西望望，忽然它看見(jiàn)山上有個(gè)小屋，心想太好了，終于有個(gè)地方取暖了，于是它向山上走去。

　　剛走不遠(yuǎn)，它看見(jiàn)一只快要凍僵了的小鳥(niǎo)，小狐貍忙把帽子摘下來(lái)，又揀了幾片樹(shù)葉，把小鳥(niǎo)緊緊裹住，漸漸地，小鳥(niǎo)蘇醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小狐貍抱著她，感激不盡地說(shuō)：“謝謝你救了我，小狐貍，昨天的大風(fēng)把我的家給吹壞了�！薄皼](méi)關(guān)系，大家應(yīng)該互相幫助，你先暖暖身子，我?guī)�你去山上的小屋取取暖�！毙『�貍直打哆嗦�?/p>

　　剛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，路旁一只小花貓不停地打噴嚏，小狐貍忙把自己的圍巾解下來(lái)，圍在了小花貓的脖子上，“這怎么行呢？”小花貓很過(guò)意不去。“沒(méi)關(guān)系，走，和我們一起上山去�！�

　　沒(méi)有帽子，沒(méi)有圍巾，小狐貍?cè)讨�饑餓，頂著寒風(fēng)，帶著小鳥(niǎo)和小花貓?jiān)谘┑乩锲D難地走著，終于來(lái)到了小屋前。小兔麗麗聽(tīng)見(jiàn)外面的'腳步聲，一看是小狐貍他們來(lái)了，趕緊打開(kāi)門(mén)，把他們讓進(jìn)屋。她看見(jiàn)小狐貍凍得哆哆嗦嗦，問(wèn)道：“這么冷的天，你出門(mén)怎么也不帶帽子和圍巾呢？”小鳥(niǎo)和小花貓忙說(shuō)：“他的帽子和圍巾在我們身上呢�！毙⊥名慃愓f(shuō)：“原來(lái)是這樣�！�

　　說(shuō)完，麗麗捧出了許多好吃的，生起了火爐，幾個(gè)小伙伴圍著火爐高興得又蹦又跳。

童話的作文 篇6

　　當(dāng)你順著沿河路走到盡頭，就能看到我們橫街鎮(zhèn)中心小學(xué)，它舒適而美麗，是我們的童話王國(guó)。

　　一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊石碑，上面寫(xiě)著“六年影響一生”幾個(gè)大字。它們穿著金色的外套，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光芒。

　　石碑左邊是一個(gè)生機(jī)勃勃的花壇，花壇里的草兒綠得像是用顏料涂上去一樣，嫩得仿佛一觸到它就會(huì)滴出水來(lái)。花壇兩側(cè)種著四季常綠的鐵樹(shù)，鐵樹(shù)不離不棄地陪伴著“博文養(yǎng)習(xí)”這四個(gè)字的雕塑。

　　石碑右邊是一塊小空地，我喜歡叫它“童話小世界”。在這個(gè)世界里，有“陽(yáng)陽(yáng)”和“朵朵”兩個(gè)是葵花精靈，是我們學(xué)校的吉祥物�！瓣�(yáng)陽(yáng)”和“朵朵”永遠(yuǎn)站立在空地東面的那面墻上，陪伴著我們。綠色的空地上還畫(huà)著兩朵超級(jí)大的`向日葵，我們一有空就會(huì)在花朵上玩耍，嬉戲，跳繩，還可以在那里拍各種造型的照片呢！

　　走過(guò)整齊的教學(xué)樓，就是操場(chǎng)了，紅色的跑道圍著綠色的籃球場(chǎng)，顯得格外有朝氣。操場(chǎng)右邊是我最?lèi)?ài)的荷花池，每次路過(guò)那里，我的目光總會(huì)停留。每逢夏季，池子里的荷花仙子三三兩兩的，每一朵都有自己的姿態(tài)。

　　這就是我可愛(ài)的童話王國(guó)。它給我們帶來(lái)了知識(shí)，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！

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