童話的作文必備[6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　森林里有一只小豬，他非常喜歡吃糖。

　　一天，豬媽媽要出門買菜，臨走前特意叮囑小豬：“小豬，我要出去買菜了，你在家里不要吃太多糖哦！”小豬點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了�？韶i媽媽一出門，小豬就馬上走進(jìn)廚房，小心翼翼地爬上柜子，取出一個(gè)糖果盒，自言自語(yǔ)道：“媽媽不讓我吃太多糖，我就吃一顆！”說(shuō)著，小豬拿起一顆糖，剝開糖紙，津津有味地吃了起來(lái)。吃完一顆糖，小豬覺(jué)得不過(guò)癮，他想：吃兩顆也不算多，我再吃一顆吧！于是，小豬又拿起一顆糖吃了起來(lái)。就這樣，一顆又一顆，沒(méi)過(guò)多久，小豬就把糖果盒里的糖吃了個(gè)精光。

　　過(guò)了幾天，小熊阿姨到小豬家做客，給小豬帶來(lái)了一盒五顏六色的糖果�？粗�花花綠綠的糖果，小豬饞得口水直流。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小豬翻來(lái)覆去怎么也睡不著，那盒糖果似乎在向他招手。小豬終于忍不住了，等媽媽睡著后，他從床上一骨碌爬了起來(lái)，找到糖果狼吞虎咽地吃了起來(lái)。小豬吃得正歡，突然，他感覺(jué)牙齒一陣刺疼，“哎喲，疼！”小豬只好放下手中的糖果，可疼痛越來(lái)越嚴(yán)重。漸漸地，小豬疼得實(shí)在受不了了，他捂著腮幫子在地上直打滾，把全家人都驚醒了。

　　天一亮，豬媽媽立刻帶小豬去找山羊醫(yī)生。山羊醫(yī)生一檢查，天啊，小豬嘴里有兩顆黑乎乎的蛀牙呢！山羊醫(yī)生問(wèn)小豬：“小豬，你是不是很喜歡吃糖？”小豬不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。山羊醫(yī)生接著說(shuō)：“你嘴里有兩顆大蛀牙，要把它們拔掉才行哦！”一聽(tīng)到要拔牙，小豬緊張得哭了起來(lái)：“我不要拔牙，我不要拔牙！”這一哭，小豬疼得更厲害了。山羊醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果不拔掉這兩顆蛀牙，所有牙齒都會(huì)壞掉，以后你什么東西都不能吃了！”小豬聽(tīng)了，只好乖乖地聽(tīng)從山羊醫(yī)生的安排，把蛀牙拔了。拔完牙后，山羊醫(yī)生還交代小豬，以后要堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　小豬吸取了教訓(xùn)，再也不敢吃太多的'糖了，他還堅(jiān)持每天早晚刷牙。后來(lái)，小豬的牙再也不疼了。

童話的作文 篇2

　　以前，有一雙黑皮鞋，它們相處的很友好，可是，好景不長(zhǎng)，有一天······

　　有一天右腳鞋子把頭給轉(zhuǎn)向左邊了，第二天，小主人要穿鞋子，卻發(fā)現(xiàn)兩只鞋子都是一樣的，他想要責(zé)怪右腳鞋子，卻把左腳鞋子當(dāng)成了右腳鞋子罵道：“右腳鞋子，你也太調(diào)皮了，還扮左腳鞋子，它有那么好嗎？”左腳鞋子聽(tīng)了，知道自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。深夜，左腳鞋子對(duì)右腳鞋子說(shuō)：“今天你害我被主人罵，以后你也會(huì)繼續(xù)害我的，我們絕交吧！”右腳鞋子聽(tīng)了，連忙向左腳鞋子道歉，并發(fā)誓以后決不會(huì)發(fā)生這樣的事了，左腳鞋子聽(tīng)了，吼道：“想和好？這是永遠(yuǎn)不可能的！”右腳鞋子聽(tīng)了，傷心地走出了屋子，過(guò)上了流浪的`生活。再說(shuō)左腳鞋子，因?yàn)闆](méi)了右腳鞋子，所以被扔在墻角，左腳鞋子常常因?yàn)樗寄钣夷_鞋子而流淚，要是它不硬趕右腳鞋子出去的話，他也不會(huì)落到今天這個(gè)下場(chǎng)。幾個(gè)星期后，右腳鞋子想會(huì)去家里看一看，干一跨進(jìn)家們，就看到了在傷心落淚的左腳鞋子，左腳鞋子看見(jiàn)右腳鞋子回來(lái)了，高興得跑過(guò)去，兩只鞋子抱在了一起，各自訴說(shuō)著離開后的事情，說(shuō)到傷心處，還不由自主地流下了眼淚。于是，它們決定從此全心全力地輔助主人。

　　第二天，小主人走到墻角，看見(jiàn)兩只鞋子都在，便高高興興地穿上了鞋子，出去和伙伴玩了，而兩只黑皮鞋，都為自己能有一個(gè)主人而幸福。

童話的作文 篇3

　　從前有一只小狐貍，它很愛(ài)說(shuō)謊，經(jīng)常說(shuō)自己有多厲害，所以很多小動(dòng)物都不喜歡和它玩。

　　有一天小狐貍在一個(gè)大森林里睡覺(jué)，突然狐貍后面跳出了一只小白兔，小白兔叫醒了小狐貍，小白兔說(shuō)：“小狐貍你今天去我家玩嗎？我買了一個(gè)新玩具”，小狐貍心想：“要是我說(shuō)去的話，一定會(huì)被認(rèn)為我是一個(gè)很窮買不起玩具的人”，“我不去小狐貍說(shuō)”，“為什么呀”，小白兔奇怪的問(wèn)道”，“因?yàn)槲壹矣泻芏嗪芏喾浅：玫腵玩具呢，比你多一百倍”，聽(tīng)了小狐貍說(shuō)完小白兔就走了，實(shí)際上小狐貍家里一個(gè)玩具也沒(méi)有。

　　第二天，小狐貍在森林里散步，看見(jiàn)有一只小鴨子和一只大鴨子比賽游泳，最后是小鴨子贏了，大鴨子看見(jiàn)了小狐貍并跟它說(shuō)：“小狐貍你要不要和我弟弟比賽游泳”，小狐貍聽(tīng)完了這句話后，心里又想了一下說(shuō)：“我根本就不會(huì)游泳，可是拒絕的話，它們一定會(huì)笑我的”，最后小狐貍還是答應(yīng)了。

　　可誰(shuí)知道，小狐貍下水就開始了掙扎，并一直在喊救命啊！小鴨子聽(tīng)到了小狐貍的喊叫聲，就馬上游過(guò)來(lái)救了小狐貍，小狐貍回到岸上說(shuō)：“我再也不敢說(shuō)謊了！我覺(jué)得說(shuō)謊會(huì)給帶來(lái)很多的麻煩，所以千萬(wàn)不可以說(shuō)謊，一定要誠(chéng)實(shí)！”

童話的作文 篇4

　　雪，我把你捧在我的手心里，輕輕地，輕輕地……

　　雪，你是一朵花，你又是白色的蝴蝶，向著冬天紛紛飛來(lái)。

　　一片一片小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像是一個(gè)個(gè)正在跳舞的小精靈。它們輕輕地?fù)崦�著我的臉，又無(wú)聲地落在地上，為大地穿上了一件潔白的新衣，為房屋戴上了一頂潔白的帽子。小雪花飄落在樹枝上，一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，是不是在練體操呢？向遠(yuǎn)看，大路上一片潔白，遠(yuǎn)看像進(jìn)入了祥云環(huán)繞的仙境一樣。

　　啊!今年冬天的.雪真美��！雪花的形狀真多呀！有花形的，六邊形的，菱形的……以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看雪花只是一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)，現(xiàn)在這么近觀察，雪花的形狀真美！怪不得雪花那么急切地飄落下來(lái)，原來(lái)是想向人們展示它美麗的身材呀！

　　再看看校園里，同學(xué)們?cè)谝黄鸲蜒┤�、打雪仗，玩得可開心啦！他們把雪放在手里，捏成了一個(gè)個(gè)饅頭大小的雪球，趁別人不防備時(shí)，“咚”的一聲砸在別人的身上。砸人的小孩哈哈大笑，被砸的小孩假裝生氣，沖他翻翻白眼，立馬反擊，兩人就這樣快樂(lè)地玩起來(lái)。

　　再看那邊，幾個(gè)小同學(xué)齊心協(xié)力地堆出一個(gè)雪人身子，又一起滾了一個(gè)大雪球，安在身子上，用橡皮當(dāng)眼睛，鉛筆當(dāng)鼻子，再把一片樹葉放在鼻子下面

　　當(dāng)嘴，哈！一個(gè)雪人就這樣堆好了！

　　我在小路上，一歩步踏雪前行，身后的腳印像是一串串跳動(dòng)的音符，唱著歡樂(lè)的歌。

　　雪，我把你童話般的風(fēng)景在我心底收藏。

童話的作文 篇5

　　一天，自動(dòng)鉛筆把鉛筆仔細(xì)的打量了一番，打開了話匣子，說(shuō)：“咦，你是誰(shuí)呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，看你身上黑溜溜的，多難看哪！”鉛筆溫和的說(shuō)：“小姑娘，你怎么能這樣說(shuō)呢？論年齡，你該叫我爺爺呢。以前，我也和你一樣，受到別人的喜愛(ài)，只不過(guò)現(xiàn)在科學(xué)水平提高了，才發(fā)明了你，我才被人冷落的。這是社會(huì)的必然，將來(lái)你也會(huì)有這樣的.一天的�！弊詣�(dòng)鉛筆不以為然：“怎么會(huì)呢，你看我多漂亮，多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭，堅(jiān)固耐用，人們只要按一下我的小腦袋，我就會(huì)吐出黑色的筆芯，既方便又美觀，怎么會(huì)像你這樣被冷落呢？”“小姑娘，不要太自責(zé)，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的水平飛速發(fā)展，人們的生活日新月異，就連電腦也走進(jìn)了我們的世界，將來(lái)也一定會(huì)發(fā)明出更加先進(jìn)的文具。”鉛筆笑盈盈地說(shuō)。自動(dòng)鉛筆慚愧地低下了頭說(shuō)：“鉛筆爺爺，我知道錯(cuò)了，如果將來(lái)有新文具，那我怎么辦��？”鉛筆和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好孩子，我們是為人們服務(wù)的。如果人們不需要我們了，那就說(shuō)明人類的科學(xué)技術(shù)又邁進(jìn)了一步，我們應(yīng)該替他們高興��！”

　　聽(tīng)了鉛筆的話，自動(dòng)鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了許多。

童話的作文 篇6

　　森林里有一只熊，這只熊什么都吃，連石頭也能吃，他的牙齒可以輕易把一只狼吃掉，所以他把三分之一的森林都霸占了。

　　森林里的小動(dòng)物們決定聯(lián)合起來(lái)反抗它。一天，小兔子和小馬、小羊還有小豬一起商量怎么可以把熊殺死，小馬當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。一開始它們的爸爸媽媽們不同意它們做這件事，但它們偷偷行動(dòng)了。小豬準(zhǔn)備了一輛車，小兔帶來(lái)了許多果子，小馬拉著車帶上大家出發(fā)了。

　　到了熊那里，小馬看到了許多白骨，越往里走越可怕。但它們一點(diǎn)都不害怕，小馬大聲喊:“大狗熊,你出來(lái)。”熊突然跑出來(lái)，小羊拿果子丟熊，熊一口就把果子吃掉了。熊對(duì)它們說(shuō)："果子很好吃嘛！"然后就哈哈大笑起來(lái)。而小羊只說(shuō)了一句話：“熊你太大意了�！�說(shuō)完一個(gè)果子扔了過(guò)去，剛好落到熊的.嘴里，熊被噎死了。

　　森林里又恢復(fù)了以往的生活。這個(gè)故事告訴我們：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人�！痹诒粔娜似圬�(fù)的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)想辦法反抗。

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