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書包里的童話作文

時(shí)間:2024-02-10 15:54:49 童話 我要投稿
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書包里的童話作文優(yōu)秀4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的書包里的童話作文4篇,歡迎大家分享。

書包里的童話作文優(yōu)秀4篇

書包里的童話作文 篇1

  晚上,書包里傳出了聲音,原來(lái)是書本們?cè)陂_會(huì)。小主人剛想去廁所,就被這小小的聲音吸引住了,他停下來(lái)靜靜地聽。

  第一位上場(chǎng)的是語(yǔ)文書,他生氣地說(shuō):“小主人很壞,每次他把我重重地放在桌子上,痛得我嗷嗷大叫,沒(méi)事的.時(shí)候,他還把我隨便扔到地上,看見了都不撿起來(lái),還踩了我一腳。雖然,他每天都需要我,可是,對(duì)我一點(diǎn)都不珍惜,你們看,我身上到處是傷疤!

  第二位上來(lái)的是數(shù)學(xué)書,她氣憤地說(shuō):“我以前教他數(shù)字、算數(shù),但是,他還罵我、打我、兇我。有一次,他把水故意倒在我身上,害我冷颼颼的,還感冒了。雖然他很聰明,但是,不懂得愛(ài)護(hù)我們,這是不對(duì)的!

  第三位是英語(yǔ)書,他傷心地說(shuō):“小主人每次把我畫得亂糟糟的,還用剪刀把我剪了。一次上美術(shù)課的時(shí)候,拿顏料在我身上亂畫,害得我全身都臟兮兮的,我原本多么美麗啊,現(xiàn)在成了丑八怪!

  最后,美術(shù)書說(shuō):“每次小主人都把我落在學(xué)校,害我夜里也呆在學(xué)校,當(dāng)時(shí),我多么害怕啊,整個(gè)校園你們安靜,我只能在心里默默流淚。”

  小主人聽了很難過(guò),第二天,小主人改掉了壞習(xí)慣,珍惜書,書就這樣快快樂(lè)樂(lè)的生活了下去。

書包里的童話作文 篇2

  明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學(xué)習(xí)用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反,書包里的東西總是亂七八糟的。不管家長(zhǎng)、老師和同學(xué)怎么說(shuō),剛剛都不聽,就說(shuō)一句:“馬上就整理。”可是總是做不到。

  有一次,剛剛因?yàn)槟_扭了,沒(méi)有去上課間操,他聽見書包里有東西在嘆氣,他就趕緊拉開書包拉鏈,看見數(shù)學(xué)書在對(duì)語(yǔ)文書說(shuō):”我們的主人太不愛(ài)整齊了,把我的`手和腳都快扭斷了,他說(shuō)把我們整理好,可是就是做不到!闭Z(yǔ)文書又對(duì)數(shù)學(xué)書說(shuō):“沒(méi)辦法呀,大家都勸他,他還是不聽!

  鉛筆盒又對(duì)美術(shù)書說(shuō):“你看小明的文具‘家’多整潔干凈呀,你看咱們這‘家’又不整齊,還不干凈,簡(jiǎn)直就是沒(méi)人管的衛(wèi)生間,我們不想再在這又不干凈,又不整潔的地方呆著啦,我要出去!泵佬g(shù)書又說(shuō):“再忍耐一下吧,小主人一定會(huì)打掃的。”

  剛剛聽了這些話,以后每天都收拾書包,書包變得和明明的一樣的干凈了。

書包里的童話作文 篇3

  一天晚上,小花在睡覺(jué)。她的書包開了,從里面跳出一塊橡皮。橡皮的頭沒(méi)了一大塊。從上往下看,咦?橡皮的腳怎么被砍斷了。原來(lái),是小刀干得呀!“哇”橡皮哭了起來(lái),白紙爺爺被嚇了一大跳,說(shuō):“橡皮,你為什么哭呀?”“我被小刀砍了!毙∠鹌た蓱z巴巴地說(shuō),“小刀總是來(lái)欺負(fù)我!毕鹌び珠_始哇哇大哭!霸瓉(lái)是小刀在欺負(fù)你,看我怎么收拾它!”說(shuō)完白紙爺爺就跳進(jìn)書包,去找小刀了。聽到爺爺說(shuō)的話,橡皮開心極了。

  過(guò)了一會(huì)兒,小刀和白紙爺爺出來(lái)了,小刀被扭得鼻青臉腫,一塊紫一塊紅。小橡皮笑了:“哈哈哈!叫你欺負(fù)我,這叫惡有惡報(bào)!”“笑什么笑,有那么好笑嗎?你又不是沒(méi)受傷過(guò)!毙∠鹌び止笮α艘魂嚒

  小刀慢慢抬起頭,誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,我其實(shí)不想傷害你,可是小花硬要我這么干!薄笆裁矗磕悄泐^上的傷是怎么…。。”橡皮關(guān)切地問(wèn)。“唉,自從我把你弄傷以后,小花就把我的脖子弄彎了!薄皩(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!毕鹌ふf(shuō)。

  橡皮說(shuō):“白紙爺爺,我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病,也同樣希望所有人愛(ài)護(hù)文具。”

  太陽(yáng)升起來(lái)了,小花起床了。房間里沒(méi)有任何嘰嘰喳喳的'講話聲,只有小刀,橡皮與一張白紙?jiān)谧郎稀?/p>

書包里的童話作文 篇4

  我的書包特別大,之所以大是因?yàn)槔锩嬗袛?shù)不清的“乘客”。

  一天我做完作業(yè)后收拾好書包正休息時(shí),我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會(huì),參加的人員有很多,比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會(huì)兒就開始了,由筆袋當(dāng)此次談話會(huì)的談話長(zhǎng)。鉛筆先發(fā)表議論道:“我是鉛筆,只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權(quán),所以我可以當(dāng)書包世界的國(guó)王”。紙抗議并說(shuō):“鉛筆雖然有了你,我們才能擁有生存權(quán),你沒(méi)擁有我們你也不能擁有生存權(quán),所以讓我來(lái)當(dāng)書包世界的國(guó)王吧”!鉛筆正要說(shuō)紙時(shí),橡皮又說(shuō)道:“如果沒(méi)有我的話,鉛筆在上面寫錯(cuò)后你們都會(huì)面目全非,如果有我的`話鉛筆就不會(huì)讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說(shuō)……,大家聽的都被他們?nèi)齻(gè)弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復(fù)了安寧,并說(shuō)到:“你們兩個(gè)不要再爭(zhēng)論誰(shuí)當(dāng)國(guó)王了。你們都不要拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,要用自己的短處去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,我剛剛在談?wù)撓下犮U筆說(shuō)沒(méi)有它就沒(méi)有生存權(quán),但照樣沒(méi)推選你為書包世界的國(guó)王,但現(xiàn)在還是坐在我對(duì)面的呀!所以不要拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處”!談?wù)撻L(zhǎng):“筆袋”也宣布此次談?wù)摃?huì)的國(guó)王是直尺,又說(shuō)了聲解散。

  正在休息的我聽到書包里有很大的聲音,但打開后沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,還以為我太累了,于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來(lái),而書包世界呢?還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中!