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童話(huà)的作文

時(shí)間:2023-12-30 17:25:30 童話(huà) 我要投稿

童話(huà)的作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童話(huà)的作文匯編9篇

童話(huà)的作文 篇1

  有一天晚上,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谕嬗螒,結(jié)果他們開(kāi)始吵了起來(lái),句號(hào)覺(jué)得逗號(hào)不遵守規(guī)則,把逗號(hào)趕了出去。

  句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)接著討論起了這次全國(guó)肺炎疫情,大家都覺(jué)得口罩很重要。感嘆號(hào)說(shuō):“口罩不賣(mài)給醫(yī)院用!”問(wèn)號(hào)就很疑惑:“口罩為什么不賣(mài)給醫(yī)院用?”句號(hào)說(shuō):“不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是,口罩不賣(mài),給醫(yī)院用。”

  它們忽然醒悟,原來(lái)逗號(hào)也有這么大的作用。〈藭r(shí)逗號(hào)在外面聽(tīng)著,心里想:“原來(lái)我也很重要!”

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們連忙出來(lái)找逗號(hào),逗號(hào)趕緊躲了起來(lái)。它們找了很久都沒(méi)有找到,就去別的地方了。

  逗號(hào)一直跟在它們后面。逗號(hào)逗它們說(shuō):“逗號(hào)在這里!”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)有逗號(hào),它們覺(jué)得很奇怪。句號(hào)說(shuō):“我明明聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō),逗號(hào)在這里,是不是有人在說(shuō)謊?不管逗號(hào)了,我們先回去吧!苯Y(jié)果他們發(fā)現(xiàn)自己迷路了,很傷心。

  逗號(hào)不想管哥哥們了,自己想先偷偷回家,結(jié)果也迷路了。

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們很后悔,后悔把逗號(hào)弟弟趕了出來(lái),它們現(xiàn)在越想越傷心,就哭了,大聲地說(shuō)以后再也不欺負(fù)逗號(hào)了。逗號(hào)看見(jiàn)它們已經(jīng)真誠(chéng)地道歉了,就原諒了它們,它自己跑了出來(lái),跳到了伙伴們的懷抱里,小伙伴們看見(jiàn)逗號(hào)找到了,就跳得一蹦三尺高,高興極了。

  他們最后找到了回家的.路,從此,他們和睦相處了,再也不吵架了。

童話(huà)的作文 篇2

  從前,有一只從小就跑的飛快的蝸牛,名叫梅梅。每當(dāng)森林里舉行長(zhǎng)跑比賽時(shí),梅梅都能得第一,這讓小兔跳跳很不服氣。

  “集合了!集合了!明天上午九點(diǎn),請(qǐng)全體村民來(lái)到森林廣場(chǎng)上,舉行一年一度的長(zhǎng)跑比賽。再通知一遍……”森林里的大喇叭大聲吆喝著。

  小動(dòng)物們都在想:這次第一名一定是我的。梅梅也興奮不已,它每天早早的'來(lái)到廣場(chǎng),刻苦練習(xí)跑步呢!

  一轉(zhuǎn)眼,就到了第二天,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,只聽(tīng)“呯”的一聲響,小動(dòng)物員們飛一樣向前跑著,梅梅也飛快地奔跑。突然,聽(tīng)一聲“哎呀”,往回一看,原來(lái)是小兔跳跳的腳扭傷了,梅梅馱著跳跳,飛快地把他送回休息區(qū),自己又拼命向終點(diǎn)跑去,但是,已經(jīng)晚了。

  雖然梅梅沒(méi)當(dāng)?shù)谝幻吞缫殉蔀樽钜玫呐笥,大家都夸?jiǎng)梅梅,梅梅卻紅著臉,笑著說(shuō)道:“友誼第一,比賽第二,我們的友誼天長(zhǎng)地久!”

  因?yàn)槊访匪俣瓤,?lè)于助人,所以做了一名快遞員,大家都特別喜歡梅梅,直到如今,還沒(méi)有動(dòng)物能打破它的長(zhǎng)跑速度歷史呢!

童話(huà)的作文 篇3

  六一兒童節(jié)的那一天,太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉,媽媽帶我去動(dòng)物園。動(dòng)物里有許多可愛(ài)的小鸚鵡,我很喜歡它們。

  小鸚鵡們的頭上戴著一條藍(lán)色的頭巾,眼睛圓溜溜的`,像兩顆亮閃閃的藍(lán)寶石;嘴巴又尖又紅,像一個(gè)彎鉤子;脖子上系著一條黃色的圍巾;肚子上穿著綠色的圍兜;深藍(lán)色的翅膀像兩把大扇子;尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起路來(lái)一甩一擺的,像個(gè)高貴的小公主;橙紅色的腳上長(zhǎng)著尖銳的爪子,印在沙地上,像兩片楓葉,多像沙畫(huà)家呀!小鸚鵡不但長(zhǎng)得可愛(ài),而且也會(huì)表演節(jié)目。

  小鸚鵡表演的第一個(gè)節(jié)目是騎車(chē)。只見(jiàn)它先坐在單車(chē)上,再用嘴巴咬住單車(chē)龍頭,接著用腳踩住腳踏,然后慢慢地向前騎去,它騎了一圈又一圈,看見(jiàn)觀(guān)眾為它鼓掌,它就更起勁了,速度越來(lái)越快,接著單腳騎,還倒立在單車(chē)上,還做鬼臉,逗得觀(guān)眾哈哈大笑。在觀(guān)眾們的笑聲中,小鸚鵡表演的第二個(gè)節(jié)目開(kāi)始了,只見(jiàn)小鸚鵡先用爪子抓住單杠,它再豎起身子,翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭,觀(guān)眾們發(fā)出尖叫聲,我和媽媽也歡呼起來(lái)。小鸚鵡更起勁了。它越翻越快,一不小心,掉下來(lái)了,但觀(guān)眾的掌聲更熱烈了。小鸚鵡接著表演了叼錢(qián)、吸水、說(shuō)話(huà)……表演場(chǎng)上,掌聲不斷,笑聲不斷。

  你看,小鸚鵡多逗人喜愛(ài)啊!我很喜歡它,喜歡它那穿著綠色兜兜的肚子;喜歡它那寶石似的眼睛;更喜歡它表演時(shí)的樣子。離開(kāi)的時(shí)候,我牽著媽媽的手,大聲地對(duì)小鸚鵡說(shuō):“我還會(huì)來(lái)看你的!”

童話(huà)的作文 篇4

  在一片森林里面,有很多大樹(shù)。除了樹(shù)木以外還有很多動(dòng)物,其中啄木鳥(niǎo)是負(fù)責(zé)給這些大樹(shù)看病的醫(yī)生。因?yàn)檫@些大樹(shù)特別愛(ài)生病,所以啄木鳥(niǎo)們也非常多。差不多每周啄木鳥(niǎo)都會(huì)給這些大樹(shù)問(wèn)診一次。

  今天又該啄木鳥(niǎo)們來(lái)給大樹(shù)治病了,其中有一棵大樹(shù)它怕痛,不讓啄木鳥(niǎo)治病。就這樣一日一日過(guò)去了一月一月過(guò)去了,那棵大樹(shù)身上的蟲(chóng)子越來(lái)越多,給他治病的啄木鳥(niǎo)也多次被拒絕。

  第二年春天到了,經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的洗禮大樹(shù)們都使勁吸收水分長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)高,只有那怕痛的大樹(shù)一片葉子也沒(méi)有了,他好像活不下來(lái)了。在生命的最后一刻他懇求到:“快把我身上的'蟲(chóng)子吃了吧!”啄木鳥(niǎo)不是見(jiàn)死不救的醫(yī)生,就開(kāi)始給他治病,但因?yàn)樗〉膶?shí)在是太重了,那一棵樹(shù)就枯死了。

  這一個(gè)故事告訴我們:你不接受痛,后來(lái)也就沒(méi)有了幸福,就會(huì)和死神牽手。

童話(huà)的作文 篇5

  森林的旁邊住著兔子一家,兔子?jì)寢尳o小兔子取了個(gè)名字叫皮皮,因?yàn)樾⊥米訉?shí)在是太玩皮了。一天,媽媽叫皮皮去森林里采蘑菇。

  皮皮一到森林里就開(kāi)始玩起來(lái)了。一會(huì)兒玩落葉、一會(huì)兒捉小蟲(chóng)玩、一會(huì)兒看小猴子打架……

  不一會(huì)兒,天空中烏云密布,而且響起了一陣陣?yán)茁暋稗Z隆隆、轟隆隆……”。皮皮一看,不好,快采蘑菇,要下雨啦。于是皮皮用很快的'速度采了一籃子的蘑菇。正打算回家,涼涼的雨滴已經(jīng)打到了皮皮的臉上。皮皮靈機(jī)一動(dòng),去旁邊的池塘里摘了一片荷葉,拿來(lái)當(dāng)起了小雨傘。雨滴打在荷葉上像晶瑩剔透的珍珠,可漂亮了!皮皮一只手拿蘑菇,一只手拿著小雨傘回家了。皮皮一跟上非常開(kāi)心,因?yàn)槠てご髦话烟貏e的雨傘。

  皮皮回到了家,還把漂亮的小雨傘送給媽媽?zhuān)瑡寢尶淦てふ媛斆鳌?/p>

童話(huà)的作文 篇6

  在一位小朋友的筆盒里,有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè)樂(lè)”的橡皮,他們每天都會(huì)吵架。

  一天,聰聰和樂(lè)樂(lè)又吵了起來(lái),聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮,說(shuō):“你看你,都被小主人弄得不成樣子了!再看看我,多美麗,多好看,身上有那么多五彩繽紛的條紋,簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后!”樂(lè)樂(lè)的嗓門(mén)提得高高的,他大聲說(shuō):“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢!死了這條心吧!你看我,多潔白,小主人每天都會(huì)用到我!”

  聰聰生氣了,他大聲說(shuō):“小主人每天都拿我寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)?”樂(lè)樂(lè)惱怒了,他的聲音就像銅鼓敲:“小主人有那么多支鉛筆,他會(huì)注意到你嗎?可小主人只有我一塊橡皮,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我!

  聰明生氣地說(shuō):“我最厲害!”

  樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō):“我的.用途最大!”

  正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí),圓珠筆爺爺走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,你們都很重要!

童話(huà)的作文 篇7

  今天我終于踏出了一小步。利用一點(diǎn)時(shí)間,散步到廣場(chǎng)書(shū)吧,在里面挑了本喜歡的書(shū),閱讀了大半小時(shí),然后再散步回家。

  即達(dá)到了要鍛煉的效果,也做了讓自己覺(jué)得有進(jìn)步的事。

  那本書(shū)是昨晚去書(shū)吧的時(shí)候挑選的,也是小時(shí)侯童年記憶深刻的一本書(shū)《木偶奇遇記》。

  初讀這本童話(huà)的時(shí)候,我還很小,估計(jì)連字還認(rèn)不全。父母給我買(mǎi)了大量的圖文并茂的童話(huà)故事書(shū),卻并沒(méi)有時(shí)間精力陪我閱讀。

  所以,小小的'我就憑著圖畫(huà)以及初學(xué)的那點(diǎn)文字,開(kāi)始在書(shū)中徜徉。

  時(shí)間久了,書(shū)籍被媽媽送人了,雖然我萬(wàn)般不舍,可還是敵不過(guò)媽媽的決定。

  后來(lái),我在親戚家看到了媽媽送給他們的書(shū),只是它們已經(jīng)成了紙飛機(jī),成了地面上的碎片。

  忘了當(dāng)初自己有多傷心,卻是記得心底竟有一絲憤恨。

  恨他們的不愛(ài)護(hù),恨自己沒(méi)有保護(hù)好自己的愛(ài)書(shū),那種感受深刻到如今想起,心底居然還有漣漪。

  小時(shí)候的童話(huà)書(shū)真的很多,印象中紙質(zhì)封面等都還是制作精良的。

  看得多了,沉浸在故事中,愛(ài)起了幻想,只是不太明顯,為什么我不是那個(gè)在眾中孩子中侃侃而談為大家談故事的人。

  記憶中的玩伴,似乎都只是在跳皮筋,玩石子,沒(méi)有人和我談到童話(huà),談到書(shū)籍。

  后來(lái),跟父母輾轉(zhuǎn)外地,偶爾回到老家,那一大堆的童話(huà)書(shū)已經(jīng)都不見(jiàn)了,忘了是媽媽拿去送人,還是我把它們遺忘在哪個(gè)角落,可是真的是不見(jiàn)了。

  就像有些真摯純真的東西,部分留在我的心底,而有一部分,卻是真的不見(jiàn)了,猶如童年的那一堆童話(huà)書(shū)。

童話(huà)的作文 篇8

  很久以前,在森林里住著小豬、小狗、小熊和小老虎。小老虎是一個(gè)很不合群的孩子,總是不和小豬、小狗、小熊它們一起玩。

  有一天,小豬、小狗和小熊一起去集市上買(mǎi)了些好吃的。回來(lái)后,它們坐在小河邊高興得吃了起來(lái)。小豬津津有味地吃著它最?lèi)?ài)吃的玉米,這個(gè)時(shí)候,小老虎躲在樹(shù)林里看見(jiàn)了,便沖到小豬面前,一把搶走了小豬的玉米。小豬氣得在地上哭了起來(lái),小老虎若無(wú)其事地走了。一會(huì)兒,小老虎吃完了玉米,又發(fā)現(xiàn)小狗在啃骨頭,便沖上去搶走了小狗的骨頭。小狗氣得大哭起來(lái),而小老虎還是若無(wú)其事地走了。小老虎吃完了骨頭,又沖到小熊面前搶走了它的蜂蜜。

  小豬、小狗和小熊三個(gè)小伙伴都?xì)鈮牧,決定想個(gè)辦法教訓(xùn)一下小老虎。

  第二天一大早,小豬就跑到小老虎那對(duì)小老虎說(shuō):“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子,它嘴里咬著一個(gè)特別漂亮的皮球,我們讓它送給你,它不但不同意,還說(shuō)你是個(gè)笨蛋,你快去看看吧!”小老虎聽(tīng)后氣壞了,便對(duì)小豬說(shuō):“好,快帶我去看看。”小老虎跟著小豬跑到了廟前的`石獅子處,小豬神秘地說(shuō):“我不敢去了,就在那兒,你自己去吧!”說(shuō)完就跑進(jìn)樹(shù)林了。小老虎看見(jiàn)石獅子咬著皮球,便喊到:“快把皮球交給我,不然讓你嘗嘗我的厲害!”可是石獅子哪會(huì)說(shuō)話(huà)呀!還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著。小老虎氣壞了,張開(kāi)大嘴狠狠地?fù)湎蚴{子,只聽(tīng)砰的一聲,小老虎坐在地上捂著頭嚎啕大哭,地上還有它的半顆牙齒。

  這時(shí),躲在森林里的三個(gè)小伙伴出來(lái)了,對(duì)坐在地上的小老虎說(shuō):“以后可要記住,不要再欺負(fù)別人了,大家友愛(ài)才是最好的!

童話(huà)的作文 篇9

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時(shí),大公雞不小心掉進(jìn)了河里。

  “救命啊,救命啊……”這時(shí),河對(duì)岸一只狐貍聽(tīng)見(jiàn)大公雞的喊叫聲,就流著口水趕忙向大公雞跑去。狐貍不懷好意地說(shuō):“美麗的大公雞,快游到我這邊來(lái),我拉你一把。”

  大公雞正要向狐貍方向游去時(shí),小兔戳穿了狐貍的詭計(jì),她趕忙大聲說(shuō):“大公雞,不要上了狐貍的當(dāng),狡猾的`狐貍想吃你呢!”小兔想把大公雞救上來(lái),可是自己也不會(huì)游泳,怎么救大公雞呢?正當(dāng)小兔為此發(fā)愁時(shí),它看見(jiàn)身邊有幾根木頭,靈機(jī)一動(dòng),立刻想出了主意……

  小兔馬上行動(dòng)起來(lái),它用繩子緊緊系住了木頭,把木頭推進(jìn)河中,讓大公雞抓住木頭,然后使勁一拉繩子,大公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛(ài)之手把大公雞拉了上來(lái),大公雞得救了!看到快到手的美餐沒(méi)了,河對(duì)岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。

  被救起的大公雞拍打著翅膀,仿佛對(duì)小兔的幫助鼓起掌來(lái),而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。

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