精選寫童話作文匯編七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫童話作文 篇1

　　書包村里，有一間漂亮的小屋——文具盒。里面住著和諧、快樂的一家，有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。

　　可是有一天，它們之間忽然發(fā)生了爭(zhēng)議，那就是誰(shuí)的作用大。大家誰(shuí)都說(shuō)自己的作用很大，誰(shuí)都不服氣。就這樣，家里和諧的氣氛一下子被打破了。

　　鉛筆妹妹憤怒地說(shuō)：“小主人每天都用我畫畫、做作業(yè)，我忙都忙不過(guò)來(lái)哩！誰(shuí)都沒有我作用大！” 鋼筆弟弟不高興地說(shuō)：“哼！鉛筆妹妹在那得瑟什么呀？現(xiàn)在小主人已經(jīng)上三年級(jí)了，早就不再重用鉛筆妹妹了，以后小主人上四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)……都能用到我，我的作用多了去了�！� 擦皮頭哥哥更囂張了，它指著大家生氣地說(shuō)：“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯(cuò)，哪次不是我去及時(shí)把它們的錯(cuò)誤改正，更是沒有我，它們現(xiàn)在哪里是做一大堆好事，直接是做一大堆壞事……” “停！”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的話，自己卻滔滔不絕地說(shuō)：“如果沒有我，小主人那里考得到90多分，我長(zhǎng)得那么直，每次畫線段、畫圖形都是我的作用大，要是只有鉛筆妹妹一個(gè)人，線段、圖形準(zhǔn)會(huì)畫彎，老師肯定會(huì)把分都扣掉的�！�

　　大家一直吵個(gè)不停，現(xiàn)在整個(gè)書包村都被吵得不安寧了。這時(shí)，小主人聽到了它們的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴它們：“你們別再吵了，我覺得你們的作用都很大，你們?yōu)槭裁匆�用�?zhēng)吵解決問題呢？你們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，要做和諧一家�！毙≈魅苏f(shuō)完，大家都手拉著手，又變回以前和諧快樂的一家了。看見它們又和好如初了，小主人臉上好像綻開的白蘭。

寫童話作文 篇2

　　狐貍看病吃動(dòng)物

　　狐貍是一位新的醫(yī)生，他的招牌上寫著：有病就來(lái)，包你康復(fù)。

　　小動(dòng)物們都不敢去，一位狐貍會(huì)吃他們，狐貍的生意一點(diǎn)也不好，沒人去看病。 可是有一天，小兔子生病了，兔子?jì)寢屩缓谜?qǐng)狐貍醫(yī)生幫她看病，狐貍了解病情、病因之后，又給她開了一些藥，讓她按時(shí)吃藥，兔子?jì)寢尠凑蘸�貍醫(yī)生給她開的藥吃，沒過(guò)幾天，小兔子好起來(lái)了，還能跳來(lái)跳去的。狐貍醫(yī)生治好胖兔子病的事傳開了，動(dòng)物們有病都去那里看病，狐貍的生意才一天一天的好起來(lái)�？墒呛�貍還是改不了吃動(dòng)物的本性。他眼珠一轉(zhuǎn)，想：既然動(dòng)物都相信我了那我就把他們給吃了。果然，第二天小雞又來(lái)求醫(yī)了，狐貍趁她生病之時(shí)，把小雞給吃了。但動(dòng)物們卻相信小雞是被猛獸給吃了。接著小兔子又生病了，又請(qǐng)狐貍醫(yī)治，狐貍又把小兔子也給吃了。動(dòng)物們告訴了老虎警察，老虎分析了一下，確定是狐貍把把他們給吃了，就把狐貍抓來(lái)一問，果然是的，狐貍被關(guān)了起來(lái)。 經(jīng)過(guò)了這件事情，小動(dòng)物們膽戰(zhàn)心驚，也提高了警惕性，這實(shí)在是太可怕、太驚險(xiǎn)了。

寫童話作文 篇3

　　一棵樹的故事

　　在肥沃的原野上，孤零零地長(zhǎng)著一棵樹。盡管四周只有這一棵樹，可它并不感到寂寞，因?yàn)樵谒�的身下，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草，它們共同吸收著這塊土地的養(yǎng)分。

　　每當(dāng)烈日當(dāng)空，大樹就會(huì)用樹枝為小花小草擋住猛烈的陽(yáng)光。這樣度過(guò)了一天又一天。因?yàn)檫@就在田野旁，并且綠草如茵，鳥語(yǔ)花香，又有一棵高大的大樹遮陽(yáng)，簡(jiǎn)直就是夏天時(shí)季的天堂。所以每當(dāng)中午太陽(yáng)最猛烈是時(shí)候，人們總愛聚在樹蔭下吃午飯，休息。有一天，一個(gè)在這里休息的老人對(duì)其他人說(shuō)：“這棵樹真好，又高又大，給我們帶來(lái)了一個(gè)這么好的地方�！蹦强脴渎犃诉@話，帶著沾沾自喜的心情搖了搖樹枝，得意洋洋地想：我多么有用呀，再看看下面那些小花小草，瞧，它們多么無(wú)能呀!要不是我天天給它們遮陽(yáng)，它們?cè)缇捅惶��?yáng)曬死了，其實(shí)它們活不活都無(wú)所謂。

　　從此，大樹再也沒有給小花小草遮陽(yáng)了。不久后地上的小花小草就個(gè)個(gè)像個(gè)發(fā)了高燒的孩子，熱得哇哇大叫�？纱髽淙匀徊还�。再過(guò)幾天，小花小草都被曬死了，四周變成了光禿禿的泥巴地，只剩下一棵大樹。一天，有一個(gè)農(nóng)夫看到這樣的情況，想把這片地變成莊稼，就把這棵樹砍了。

　　這個(gè)美麗的地方如今變成了這個(gè)樣子，這只能怪誰(shuí)呢?

寫童話作文 篇4

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”森林里這幾天熱鬧極了，動(dòng)物們都穿上了漂亮的新衣服，向每家每戶傳著喜報(bào)。原來(lái)啊！森林大會(huì)要開始了。

　　森林大會(huì)是這個(gè)森林一年一度的歡慶節(jié)日。每當(dāng)?shù)竭@天，動(dòng)物們都會(huì)聚在一起，吃喝玩樂，可高興了。你看，大家都在準(zhǔn)備呢！

　　終于，森林大會(huì)到了。

　　這天，大家都打扮得漂漂亮亮的，森林里的居民都來(lái)了。你看，有小鴨子，小兔子，孔雀等等。正當(dāng)大家高興的時(shí)候，小豬來(lái)了。小動(dòng)物們紛紛議論，有的說(shuō)：“小豬怎么也來(lái)了呀！”有的說(shuō)：“它臟臟的，像個(gè)泥娃娃�！边�有的說(shuō)：“真掃興��！”

　　森林大會(huì)真熱鬧��！大家燒烤，看戲，高興極了。正當(dāng)大家開心的時(shí)候，意外發(fā)生了。小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里，它大喊救命，小動(dòng)物們都湊了過(guò)去。這個(gè)洞可真深呀！怎么辦呢？小動(dòng)物們都害怕極了，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　忽然，小豬站了起來(lái)，說(shuō)：“大家不要著急，我有一個(gè)辦法，我們把水倒進(jìn)洞里，等水滿了，小鴨子就會(huì)浮上來(lái)了。”大家半信半疑，就把水倒了進(jìn)去。不久，小鴨子的頭探了出來(lái)，大家高興極了。小鴨子羞愧地低下了頭，向小豬說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才還嘲笑你�！毙∝i笑了，說(shuō)：“沒關(guān)系�！�

　　這一次森林大會(huì)讓小動(dòng)物們明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的外表并不是最重要的，只有內(nèi)心的美，才是最棒的。

寫童話作文 篇5

　　有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語(yǔ)花香……動(dòng)物們自始砍伐樹木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

　　有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。

　　小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說(shuō)：“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地述說(shuō)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺得無(wú)地自容，羞愧地問：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖晕乙矔?huì)因此受到懲罰……”

　　這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自我的行為，用心宣傳環(huán)保又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的'生活。

寫童話作文 篇6

　　我讀過(guò)許多篇童話，今天我想了想，于是就把龜兔賽跑改成了一個(gè)新版，“龜兔賽跑新傳”。

　　上一次比賽，兔子因?yàn)橥祽兴�覺而輸給了烏龜。兔子很不服氣，于是他們又約了一場(chǎng)比賽。比賽時(shí)間到了，兔子氣勢(shì)洶洶，烏龜也毫不示弱。

　　開始兔子飛快地跑了起來(lái)，烏龜脫下了沉重的鎧甲，再去吃了個(gè)紅薯，精神十足，立刻追上了兔子。呵，紅薯發(fā)效了，烏龜放了個(gè)屁，嗖的一下，以395邁的速度飛跑，兔子根本追不上去。

　　到了河邊，兔子立即過(guò)了橋，烏龜笑道，“哈哈，我的強(qiáng)項(xiàng)就是游泳啊，小心點(diǎn)兔子。”于是他立即下了水，但他忘了一點(diǎn)，他已經(jīng)脫了鎧甲，只剩肉身。從而控制不住平衡。

　　烏龜連喊救命都喊不了，兔子感覺不對(duì)就跑了回去�？匆姙觚斘Ｔ诘┫�，立刻下水去把烏龜扔了上來(lái)，自己卻沉在水底。

　　烏龜見了兔子，做出這樣的選擇很感動(dòng)，于是飛奔回去取回鎧甲，又飛奔回來(lái)。他穿上烏龜殼之后速度變得很慢。到了那里用了很長(zhǎng)時(shí)間，而兔子已經(jīng)得救了，是鯨魚救了他。龜兔再也沒有賽過(guò)跑，因?yàn)樗麄兪亲詈玫呐笥选?/p>

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，成語(yǔ)運(yùn)用得也十分得當(dāng)，不僅是一個(gè)童話故事，更是在言語(yǔ)之間宣揚(yáng)了互幫互助的友誼。

寫童話作文 篇7

　　有一天，小猴、小象和小兔一起去森林邊草地上玩。

　　草地像一幅美麗的畫，綠色的背景上點(diǎn)綴著五顏六色的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，那幅畫就動(dòng)了起來(lái)，波浪起伏，一陣陣草兒的清香混雜著各種野花的芬芳迎面飄來(lái)……

　　“哇，好美呀!我們快來(lái)做游戲吧!”小兔興奮地跳了起來(lái)，飛快地沖向草地。

　　“小兔，危險(xiǎn)!快回來(lái)!草地中間有陷阱�！毙∠蟠舐暫啊�

　　聽見了小象的勸告，小兔趕緊回來(lái)了。小象對(duì)大家說(shuō)：“我們就在草地邊做游戲吧!”

　　小兔是個(gè)乖孩子，自然聽大哥哥小象的話;小猴是個(gè)淘氣包，他就是不聽小象的勸告，他嘴里咕叨著：“這么美麗的草地，怎么可能會(huì)有陷阱呢?一定是騙人的!”小猴三蹦兩跳向草地中間跑去。

　　“小猴，快回來(lái)!那里危險(xiǎn)!”小兔和小象異口同聲地喊。

　　小猴不理睬他們，一直向草地中間跑去。小象和小兔趕忙在后面追，可是當(dāng)他們還沒有追到，小猴已經(jīng)以一個(gè)漂亮的前滾翻掉進(jìn)了陷阱了。

　　“救命啊!”小猴在陷阱里拼命地喊。

　　小象和小兔來(lái)到陷阱邊，看見小猴正在陷阱里掙扎，小兔說(shuō)：“大象哥哥，你的鼻子這么長(zhǎng)，你用鼻子把小猴拉上來(lái)，不就行了嗎?”

　　“好主意!”小象跪下來(lái)，把鼻子使勁往陷阱里伸。小猴努力的往上跳，可是怎么也夠不到。

　　這可怎么辦呢?看著陷阱里掙扎的小猴，小象手足無(wú)措，急得滿頭大汗。

　　聰明的小兔又想出了一個(gè)辦法，“大象哥哥，小猴會(huì)游泳，你去河邊取點(diǎn)水，灌進(jìn)陷阱里，他自己不就可以上來(lái)了嗎?”

　　小象趕忙到河邊去，用長(zhǎng)鼻子吸了許多水，灌進(jìn)陷阱里。水不斷的往上升，快到了洞口時(shí)，小象用鼻子拉住小猴，把他拽了上來(lái)。

　　小猴又羞又愧，低著頭說(shuō)：“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不聽你們的勸告，謝謝你們救了我�！�

　　“沒關(guān)系!我們是朋友嘛。我們一起去草地邊做游戲吧�！毙∠笪⑿χ�說(shuō)，說(shuō)完，他們高高興興地向草地邊走去……

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