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編童話的作文

時間:2022-06-14 20:55:50 童話 我要投稿

有關(guān)編童話的作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的編童話的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)編童話的作文四篇

編童話的作文 篇1

  今天,是小山羊過生日。小山羊想小伙伴們一定會來跟我過生日吧!小山羊于是穿了一件媽媽買的新衣服,戴好自己的帽子。不一會兒小伙伴們都來了,小狗來了說:“小山羊姐姐祝你生日快樂,小狗送了一盤骨頭給了山羊姐姐。”小貓說:“山羊姐姐祝你期中考試每次都考一百分,小貓送了一籃子魚來了!遍L頸鹿送來了一個漂亮的發(fā)夾。

  小山羊說:“可這些都不是我愛吃的東西,小山羊最喜歡吃嫩嫩的青草。這時,小馬飛快地跑了過來,小山羊看見小馬身上背著一籃子的青草,小山羊說:“就你最了解我了,你真是我的好伙伴。 毙∩窖蛱鹛鸬匦α恕,F(xiàn)在小狗、小貓拿出生日蛋糕,于是伙伴們?yōu)樯窖蚪憬泓c起蠟燭,唱起了生日祝福歌。山羊姐姐看著伙伴們激動地說:“你們都是我最最最好的朋友!遍L頸鹿說:“大家都快來吧!蠟燭都快滅了,山羊姐姐許個愿吧!”山羊姐姐許了一個美好的愿望,就開始切蛋糕了,伙伴們一起吃的津津有味,而且山羊姐姐戴上了漂亮的

  生日帽。

  這個生日派對可真好玩!真難忘啊!

編童話的作文 篇2

  因為青青草原的管理員包包大人退休了,沒人來管理青青草原了,所以包包大人要在青青草原選一個管理員。誰能被選為管理員呢?那,快去看看吧!

  “競選草原第二代管理員活動現(xiàn)在開始!卑笕藢χ捦岔懥康恼f出了這個開場白。話音剛落。只見河馬站在站臺上說:“我塊頭大,可以保護(hù)別的動物。我應(yīng)該是管理員!薄胺磳Α!毖虼宓穆蜓蛘f:“你發(fā)火時就傷害小動物,還是個好管理員嗎?”這下子被打的動物們掀起了“人人喊打”的熱潮。

  “下一位!”包包大人發(fā)話了。

  只見一只小兔子搶先到位,迫不及待地說:“我的口才和判斷能力都很好,所以這個……!薄安恍胁恍。”觀眾都不耐煩了“為什么你一定是管理員呢?”

  一番激烈PK后聰明執(zhí)著的喜羊羊和自稱是森林大王的灰太狼笑到了最后。正在這時,村長說:“兩位去買些蘋果來解渴吧!”兩位選手都說:“OK!”

  一出門,就可以看見街邊有兩個蘋果攤,只見一個是“0.9元一斤!绷硪贿吺牵骸1元一斤,買滿20斤,減5元。”村長說:“我們就買20斤蘋果吧!”灰太狼一聽,二話不說直奔賣0.9元的那個。村長見喜羊羊不準(zhǔn)備去0.9元的攤上買,就問:“喜羊羊,你為什么不去那個攤上買呢?”“村長,咱們算算到底哪個攤的便宜。這邊1元1斤,20斤就是20元,再減去5元,相當(dāng)于15元買了20斤,15÷20=0.75元。哈哈,還是1元錢1斤的.便宜一點......。”

  喜羊羊買好蘋果,剛要走回去,不知什么時候已站在身后的考官們鼓起掌來,村長笑著說:“最后的勝利者是喜羊羊。他不僅有過人膽識,還有著商人的精明的頭腦。”灰太狼氣憤的說:“我一定會回來的。”

  喜羊羊在雷鳴般的掌聲中擔(dān)任了管理員。

編童話的作文 篇3

  有一天,小豬上學(xué)的時候,到了教室,公雞看見小豬沒洗臉,就哈哈哈大笑地說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈!??”小兔聽到了說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈??”小狗聽到了說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈!??”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它,小豬傷心的跑回家了,躲在被子里哭著說:“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見到小豬哭得這么傷心,就告訴它:“不是你沒用,而是它們不懂”。

  晚上,豬媽媽把小豬的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小豬說:“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說:“你沒看見今天你的同學(xué)們在欺負(fù)你嗎?”小豬后來什么也沒說。

  第二天,小豬來到了學(xué)校,山羊老師正在跟同學(xué)們上課,這次山羊老師的課題是誰的臉最干凈,動物都說:“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭,山羊老師看著小豬說:“小豬的臉最干凈”;锇閭兌伎创袅诵∝i。

編童話的作文 篇4

  逸是個極普通的女生,之前的隨筆只不過是她的心里話日記,但不并不代表生活沒有一點樂趣可言。這不最近逸的美術(shù)學(xué)校讓學(xué)生鍛煉動手能力特地布置了個作業(yè):“帶上針線、紐扣與毛絨絨的襪子和棉花,我們到學(xué)校做只玩具兔子!

  逸心情好極了。她一回家就張羅準(zhǔn)備材料。盼啊盼,終于盼到去學(xué)校那天了。一大早,她就帶上材料興沖沖地去了。

  哇,罕見了!班里的女生沒一個缺課請假的!鞍ィ!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀!笆裁词?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說完,她迫不及待地拿出一個白色襪子!巴!我媽走了半天也沒見著白色襪子,只好弄個花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會,不知不覺就上課了。

  突然,門被推開了!進(jìn)來了位女老師:“我來教大家如何做一只可愛的兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認(rèn)真傾聽。“先把腳后跟上部剪開,這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來,再把腳指頭的那個地方按照自己的意愿:想要小肚子就剪小一點,大肚子就剪大一點,而剩下的剪為四段,兩段腿,兩段手。”聽完這話大家迫不及待地動手剪了起來。老師也不閑著,手把手地教,所以很快就完工了。

  接下來是把各個部位連接起來,填充棉花,在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽起來容易,辦起來難!不一會,教室就聽見了叫聲:“老師,針扎手上,扎破了!”“啊!不好,流血了!”……

  總算縫完了,我松了口氣,不過小兔子傻傻地歪了個脖,鼻子都快長脖子上了,雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動成果嘻嘻哈哈很得意。

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