走進(jìn)童話(huà)作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的走進(jìn)童話(huà)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)童話(huà)作文 篇1
我正坐在書(shū)桌上看《童話(huà)王國(guó)》，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我有些冷，睜開(kāi)眼環(huán)視了一下，四周一片漆黑，那邊，太陽(yáng)有點(diǎn)害羞，只露出一點(diǎn)點(diǎn)臉。我面對(duì)這毫不熟悉的一切有點(diǎn)害怕。我突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只百靈鳥(niǎo)，我拍拍翅膀往天上飛去，我為了讓自己不害怕，便唱起了歌，我那天籟之音讓所有動(dòng)物都盯著我，有一只雪雁不屑的說(shuō)：“有什么嘛，哼！”可丑小鴨卻不這么認(rèn)為，他說(shuō)：“你唱的真好聽(tīng)，你叫什么？”我想：我總不能說(shuō)出我真正的名字吧。。我左思右想，終于想到一個(gè)好名字，對(duì)丑小鴨說(shuō)：“我叫點(diǎn)點(diǎn)，你呢？”“青兒，我叫青兒。”青兒大聲的叫道，說(shuō)著，我便往天上飛，看到了恐龍家族，霸王龍正在捕食，大家可遭殃了，大家都束手無(wú)策，只好沒(méi)停的奔跑，我看見(jiàn)霸王龍捕完了食，就放心了，我找來(lái)老虎商量該怎么阻止霸王龍，于是，我想到一個(gè)好方法。我們找到了所以的動(dòng)物我對(duì)大家說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜，聽(tīng)我說(shuō)，霸王龍吞噬了我們那么多動(dòng)物，我和老虎大哥想到了一個(gè)計(jì)策，霸王龍就留在這，我們就搬去地球的南半球去，那樣霸王龍就不會(huì)吞噬我們了，他們只有靠著吃蔬菜維持生計(jì)，那樣，我們可以安心的生活了，大家愿意的來(lái)報(bào)名吧�。�！”“我要去”“我要去”一個(gè)個(gè)動(dòng)物的喊聲都越來(lái)越大了~~
“叮鈴鈴——”媽媽正在叫我吃飯呢，我看著《童話(huà)王國(guó)》笑了……
走進(jìn)童話(huà)作文 篇2
書(shū)就像一位會(huì)變身的天使，有時(shí)候變成可愛(ài)的小女孩，和我一起分享她的秘密和心事，有時(shí)候又變成慈祥的長(zhǎng)者，告訴我這一生得到的啟事和道理。他每一次的變身都像在對(duì)我招手，要我和他一起遨游。
走進(jìn)童話(huà)故事哩，會(huì)看見(jiàn)一輛散發(fā)金黃色光芒的南瓜馬車(chē)，等著我上車(chē)和他們一起去看看傳說(shuō)中的糖果屋長(zhǎng)得什么樣子，或許糖果屋里會(huì)有巫婆的毒蘋(píng)果；散發(fā)著邪惡的氣息，等著白雪公主去咬一口。然后我們會(huì)遇見(jiàn)阿拉丁，他會(huì)大方的把魔毯借給我，讓我體驗(yàn)在天空翱翔的樂(lè)趣。當(dāng)我們準(zhǔn)備前往下一站時(shí)，看見(jiàn)了烏龜和兔子 的賽跑；只見(jiàn)槍聲時(shí)，兔子一個(gè)勁的往前沖，烏龜卻還在原地慢慢爬，我們決定幫助他，我們用馬車(chē)送它到終點(diǎn)時(shí)，兔子還在大樹(shù)下喘氣呢！
接下來(lái)我們又遇到小木偶皮諾丘，咦？現(xiàn)在不是上課時(shí)間嗎，他怎么還在花園追蝴蝶呢？還好最后老師發(fā)現(xiàn)了，把皮諾丘帶回教室上課，否則他現(xiàn)在不知道又溜到哪里去玩了。
關(guān)上書(shū)本，才警覺(jué)這場(chǎng)夢(mèng)太真實(shí)。
走進(jìn)童話(huà)作文 篇3
走進(jìn)童話(huà)世界，享受多彩人生。童話(huà)，給予了我們寫(xiě)作的源泉；童話(huà)，使我們看到了世界的美麗；童話(huà)陶冶了我們的情趣。使我們的擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找出生活的美。使我們不斷進(jìn)步，在知識(shí)的海洋里遨游。
從小，我看過(guò)的童話(huà)數(shù)不勝數(shù)，如圖夜空中滿(mǎn)天的繁星，點(diǎn)綴著無(wú)盡的黑夜；如圖一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，動(dòng)人心弦，深印我心。曾經(jīng)有一篇記憶深處的童話(huà)，它吸引了年幼時(shí)的我，使我從此與文學(xué)結(jié)緣，開(kāi)啟了我的閱讀人生，它的名字叫《狼王夢(mèng)》。
這是一個(gè)關(guān)于狼的，關(guān)于愛(ài)的，關(guān)于生命的，關(guān)于夢(mèng)想的故事。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼中之王。但命運(yùn)總與它擦肩而過(guò)，頭狼黑仔因小時(shí)太過(guò)于對(duì)世界的好奇死于鷹嘴。二狼藍(lán)魂兒倒是英武，但不慎落入獵人貪婪的手中。為了藍(lán)魂兒不被獵狗奚落，紫嵐只好咬斷了藍(lán)魂兒的喉管。最小的狼在與狼王搏斗時(shí)因自卑的心理占了下風(fēng)，最終慘死于眾狼之口，紫嵐的狼王夢(mèng)就這樣破滅了。后來(lái)，紫嵐不顧一切地用生命保護(hù)了最小的母狼媚媚的五只狼崽，她希望這其中的一只能當(dāng)上未來(lái)的狼王，了結(jié)自己與公狼的心愿。與當(dāng)年殺死黑仔的那只金雕同歸于盡！
這篇童話(huà)告訴了我一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人的人生，不管遭受多大的挫折，都要為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去；不管前路是多么迷茫，路途是多么遙遠(yuǎn)，只要心中有夢(mèng)，那就要相信自己，敢拼搏，永追夢(mèng)。但不可有太多的野心，在你幻想得不到的東西時(shí)，野心會(huì)在物欲的驅(qū)使下無(wú)限膨脹，就會(huì)在某種程度上成了驅(qū)使人奮發(fā)、前進(jìn)的動(dòng)力�？墒秦澯鶗�(huì)讓你急于求成，最終一敗涂地！那么你就成為了病態(tài)野心的奴隸！就如同文中的紫嵐一樣，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，一次又一次的失敗。我由衷的為這位偉大的母親感到悲哀。
我閉上眼睛，想象著紫嵐從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的紫嵐，到被折斷了腳，完完全全放棄了自己的婚姻，幾顆門(mén)牙被弄斷……她完全犧牲了自己，她為了孩子們，變成了一只丑狼；想象著紫嵐失去三個(gè)兒子的絕望，這就是狼道，無(wú)悔的付出，但眼看著三兒子的死，卻沒(méi)有上前幫助�？晌覅s看到了紫嵐那掙扎的內(nèi)心；那一滴淚無(wú)聲無(wú)息的劃過(guò)；當(dāng)母狼紫嵐為了使狼子狼孫得以延續(xù)，與金雕同歸于盡時(shí)……。那與天空搏擊的精神，那堅(jiān)持不懈，傲視群雄，驕傲的狼性，深深的印在的我的腦海里，永不漫滅。
那一瞬間，我仿佛看到了母愛(ài)的偉大，狼性的驕傲；我看到了，文學(xué)世界的光芒；我看到了，童話(huà)的彩翼，如同印著天空的沁藍(lán)湖水，那圈圈漣漪，曾是精靈動(dòng)情講述過(guò)的浪漫傳奇��！飛起就能對(duì)話(huà)燦爛的陽(yáng)光；灑落，即可傾聽(tīng)娓娓花語(yǔ)。
走進(jìn)童話(huà)作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)能一拍就變成紙片隨身攜帶的`房子嗎？你見(jiàn)過(guò)把鼻子放進(jìn)遙遠(yuǎn)的廚房卻能在千里之外聞見(jiàn)味兒的奇葩人嗎？你又見(jiàn)過(guò)隔著無(wú)數(shù)房間卻可以清楚地看見(jiàn)千里之外的千里眼和能把耳朵放在外國(guó)，卻能毫不模糊地聽(tīng)到另一個(gè)國(guó)家的聲音的順風(fēng)耳嗎？如果沒(méi)有，卻覺(jué)得很不可能存在或是一種可恥又很幼稚的想法的話(huà)，那么你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)——因?yàn)槟愕耐谋荒芎λ廊说挠螒蚪o綁架了，那是童話(huà)世界里才擁有的快樂(lè)和自由發(fā)揮的想法，這種被游戲誘惑而錯(cuò)過(guò)最美童年的你們，是永遠(yuǎn)不會(huì)走進(jìn)童話(huà)世界的！
接下來(lái)我要向大家推薦一本書(shū)《怪老頭兒》。前面那些奇妙而離奇的故事就是這“神仙”老頭兒的生活趣事。
他雖然老了，但至少也有童心��！他年邁極了，是將要永遠(yuǎn)告別人間的老人了！但他依然活潑好動(dòng)、天真可愛(ài)呀！
他與主人公趙新新結(jié)為好哥們兒后發(fā)生了許多有趣的故事。比如趙新新不想寫(xiě)作業(yè)，怪老頭就幫他做了一個(gè)一模一樣的卡紙人。讓他代替，然后趙星星就趁機(jī)溜出去玩啦。哈哈，真有趣，你們?nèi)绻埠芨信d趣的話(huà)就可以去哈密地區(qū)圖書(shū)館借閱哦。
走進(jìn)童話(huà)作文 篇5
童話(huà)世界是個(gè)很美的地方，那里善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我喜歡童話(huà)世界，也希望現(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)和諧的“童話(huà)世界”。
我很喜歡童話(huà)世界�，F(xiàn)實(shí)生活中真的太多欺詐、騙局、惡人了，稍一不防，就會(huì)掉進(jìn)圈套，弄的人提心吊膽的，再加上遇到困難時(shí)顯得孤立無(wú)援。但在童話(huà)世界里則截然不同，那里沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中的騙局、惡人，即使有，上天也會(huì)給他們應(yīng)有的懲罰，在遇到困難時(shí)，也會(huì)有神仙、巫婆來(lái)搭救我們，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的你欺我詐，有的只是坦誠(chéng)相見(jiàn)。一切都顯得那么美好，誰(shuí)能不喜歡呢？
童話(huà)世界里。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有貧賤之分，沒(méi)有爭(zhēng)論，也沒(méi)有人們生氣的臉，沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，大樹(shù)不會(huì)被砍掉，農(nóng)田不會(huì)被填沒(méi)，沒(méi)有煙塵滾滾……，有的只是人們的笑臉，大家和睦相處，一片森林的大樹(shù)在嘻嘻哈哈地笑著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有約束，盡情享受樂(lè)的喜悅。有著王子與公主、神仙與巫婆，更加擁有甜美的空氣，這才是真正、最美的童話(huà)。
我希望的童話(huà)世界正是我希望的和諧社會(huì)。我們這一代人應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，我們當(dāng)代應(yīng)創(chuàng)造和諧社會(huì)、建立先進(jìn)科學(xué)文化，長(zhǎng)大后，用我們所學(xué)到的知識(shí)與創(chuàng)新的智慧，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)和諧的“童話(huà)世界”。這個(gè)“童話(huà)世界”將是一個(gè)和平的社會(huì)、幸�？鞓�(lè)的社會(huì)、環(huán)保整潔的社會(huì)、科技發(fā)達(dá)的社會(huì)。
希望這一天快快到來(lái)！
走進(jìn)童話(huà)作文 篇6
站在陽(yáng)光下，仰望天空，一片純凈的藍(lán)夾雜著絲絲縷縷的白紗，天空是一個(gè)童話(huà)的世界。時(shí)值初冬，風(fēng)呼嘯，葉飄飛，人心感嘆，不由得想起無(wú)數(shù)般的美好童話(huà)。
快樂(lè)的孩子
小時(shí)候的我，如同諸多小孩子一樣，十分喜歡童話(huà)，喜歡安徒生這位童話(huà)大師。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，疲倦的我安靜地躺在被窩中，聽(tīng)媽媽講美麗的故事，聽(tīng)《白雪公主》的故事。我聽(tīng)到了白雪公主的美麗，純潔與善良，聽(tīng)到了王后的丑惡，毒辣與驕傲，聽(tīng)到了小矮人們的要愛(ài)，勤勞與勇敢。我為白雪公主的悲慘處境而擔(dān)憂(yōu)，為王后的心狠手辣而憤恨，這波折不斷的情節(jié)始終縈繞著我的心。但我更期待的，是到那個(gè)充滿(mǎn)神奇，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)溫馨的世界中去，自己就是那最快樂(lè)的孩子了！
雪夜，窗前，雪花大片大片地飄舞，我會(huì)在如水晶般的玻璃窗上哈一口熱氣，寫(xiě)下歪歪斜斜的“快樂(lè)”兩個(gè)字，然后告訴自己要很快樂(lè)地去度過(guò)未來(lái)的時(shí)光！
生命的追求
小學(xué)時(shí)的我，作業(yè)是極少極少的，放假之余總會(huì)纏著老爸去書(shū)店，去買(mǎi)好多好多的童話(huà)書(shū)，伴隨著午后的陽(yáng)光，任憑它跳躍的身影在書(shū)上留下一個(gè)美麗的投影，我會(huì)對(duì)它微笑。給我震撼最深的是《海的女兒》，是在遙遠(yuǎn)國(guó)度的大海深處，一個(gè)充滿(mǎn)好奇、充滿(mǎn)對(duì)生活的熱愛(ài)、充滿(mǎn)善良的靈魂帶給我的力量！看到海底公主與王子悲慘的結(jié)局，兩行冰涼的如海水般的咸淚早已浸潤(rùn)了我的臉龐。
每次夢(mèng)見(jiàn)大海的時(shí)候，當(dāng)我看到海平面上一個(gè)個(gè)泡沫隨著陽(yáng)光升起化作一縷輕煙，海歐在上方凄慘地鳴叫，海豚在那里起舞，一個(gè)倔強(qiáng)、勇敢的靈魂去了他鄉(xiāng)。我感受到了一種愛(ài)的犧牲，對(duì)未知事物永不后悔的探求，對(duì)高尚靈魂的莫名的渴望！它讓我告訴自己，要去熱愛(ài)生活，要去追求生命的價(jià)值！
童話(huà)的啟示
轉(zhuǎn)眼已度十幾個(gè)春秋，現(xiàn)在的我偶爾捧幾本童話(huà)書(shū)，品一杯清香的茶，在繁重的學(xué)習(xí)生活中找一絲慰藉。在成長(zhǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，《丑小鴨》讓我堅(jiān)定了自己的信念！即使是丑小鴨又何妨？只要永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)默默地努力著，追求著，未來(lái)的廣闊天空不就會(huì)任由一只天鵝的飛翔嗎？這是人性的價(jià)值在物欲橫流的社會(huì)得到的最佳體現(xiàn)。
我不禁問(wèn)自己：童話(huà)是什么？不只是幸福的神話(huà)，不只是純真與善良，而是在繁忙生活中給你的一劑清醒藥，讓你的心靈保持著單純，保持著超脫，保持著最初的夢(mèng)想，最初的善良，讓你的靈魂閃耀自己的光芒！
現(xiàn)在，每每走在校園的林蔭道上，走在寬闊安靜的操場(chǎng)上，走在車(chē)水馬龍的繁華街頭，每每想起與同學(xué)的小爭(zhēng)吵，想起生活的難處與悲哀，我都會(huì)站在童話(huà)的天空下，以一顆童話(huà)般的心去釋?xiě)眩?/p>
就讓我們一起許下第一千零一個(gè)愿望，一起唱著永恒不變的《童話(huà)》，在這最后的美好時(shí)光里，共同寫(xiě)下最美麗的結(jié)局……
走進(jìn)童話(huà)作文 篇7
11月3日下午，課本劇情景表演活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)2班拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事：《青蛙看�！�、《小鷹學(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》，將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng)，我們還特意邀請(qǐng)了三位同學(xué)的媽媽做評(píng)委，讓家長(zhǎng)們一起來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)、記錄我們的風(fēng)采。
黃老師簡(jiǎn)短地宣布演出規(guī)則后，精心準(zhǔn)備好的小演員們便隨即開(kāi)啟了自己第一次的“舞臺(tái)表演之旅”。由于是第一次登臺(tái)演出，同學(xué)們都不免有些緊張，聲音也有些放不開(kāi)，但是，瑕不掩瑜，用心的表演獲得了老師、評(píng)委和同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲，課堂氣氛非�；钴S。
演出很成功，特別是由韓錦澄同學(xué)一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻：韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道，龍依辰飾演的小羊溫柔善良，姜梓舟的旁白恰到好處……
演出落下帷幕時(shí)，黃老師在公平公正的原則上選出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅活躍了課堂氣氛，更在寓教于樂(lè)中讓同學(xué)們體會(huì)到了不同角色的特點(diǎn)，學(xué)到了更多的知識(shí)。同學(xué)們都期待更多類(lèi)似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。
走進(jìn)童話(huà)作文 篇8
一年一度的金秋讀書(shū)節(jié)到了，我們班為此舉行了一次童話(huà)會(huì)，可以以演童話(huà)、講童話(huà)的形式來(lái)表演。
首先閃亮登場(chǎng)的是夏澤禾等同學(xué)，他們是演童話(huà)，演的是《去年的樹(shù)》。
吳苑旖同學(xué)一上場(chǎng)就讓我們?nèi)嗪逄么笮Γ驗(yàn)樵缝皆凇度ツ甑臉?shù)》里飾演樹(shù)，所以就在自己手指上貼上一片自己制作的樹(shù)葉，看上去非常逼真呢！看來(lái)他們做了充分的準(zhǔn)備。
好戲還在后頭呢！只見(jiàn)飾演鳥(niǎo)兒的黃棋諾自由自在地飛出來(lái)，圍著樹(shù)，在那唱著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲給樹(shù)聽(tīng)�？上Ф靵�(lái)了，鳥(niǎo)兒得飛到南方，它給樹(shù)許下過(guò)諾言，明年春天一定回來(lái)唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
等鳥(niǎo)兒飛走后，演伐木工人的黃奕程來(lái)了，這時(shí)，我真想對(duì)他們的導(dǎo)演說(shuō)：“你真有眼光，伐木工人就得有這強(qiáng)健有力的肌肉，否則怎能把這茂盛的樹(shù)給砍倒。黃奕程一上來(lái)就是一刀，用不著費(fèi)九牛二虎之力，對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小KS啦！”
當(dāng)春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，可發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，只見(jiàn)樹(shù)根留在那，于是它急忙問(wèn)飾演樹(shù)根的應(yīng)欣桐：“樹(shù)去哪里了？”樹(shù)根傷心地說(shuō)：“樹(shù)被伐木工人砍了，遠(yuǎn)到山谷里去了�！�
鳥(niǎo)兒又一路尋找下來(lái)，詢(xún)問(wèn)了飾演門(mén)先生的任婷婷......最后終于在飾演小女孩的林適可那找到了樹(shù)，可它已成了燈火。鳥(niǎo)兒非常傷心，唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)，然后悲傷地飛走了。
這個(gè)童話(huà)終于演好了。在我們的掌聲中，谷老師拿起照相機(jī)，給演這個(gè)童話(huà)的演員們合個(gè)影。
后來(lái)同學(xué)們還演了《幸福是什么》、《丑小鴨》，孫依涵同學(xué)還給我們講了個(gè)童話(huà)。
這次的童話(huà)會(huì)給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)和開(kāi)心，讓我們懂得讀書(shū)對(duì)我們非常重要，它既能讓我們的知識(shí)更豐富，又能提高我們的寫(xiě)作做水平。所以我們一定要多多看書(shū)、讀書(shū)。
走進(jìn)童話(huà)作文 篇9
自從邵老師開(kāi)設(shè)了“自編童話(huà)小組接龍”這件事身為《安諾的假期》的主編，不僅要自己寫(xiě)得好，還要根據(jù)情況選擇同學(xué)接龍，這甚是讓我有點(diǎn)困擾，但更多的是責(zé)任。
記得構(gòu)思的時(shí)候，我便一氣呵成，將故事的開(kāi)端，過(guò)程。結(jié)局都寫(xiě)得很清楚了。但當(dāng)我寫(xiě)下第一章后，后面發(fā)生的事情越來(lái)越不可控制，我很想把這篇童話(huà)故事寫(xiě)好，但是每個(gè)同學(xué)的想法或多或少是不一樣的，故事漸漸脫離我原來(lái)設(shè)好的框架，越來(lái)越不可控制。
看著故事一點(diǎn)點(diǎn)亂起來(lái)，我著急起來(lái)了。只能強(qiáng)行給他們輸入我自己的想法，卻發(fā)現(xiàn)越是這樣，他們寫(xiě)得越死板、老板，沒(méi)有生動(dòng)感，想象力。我只好，給他一個(gè)較留空間的內(nèi)容簡(jiǎn)略。結(jié)果，故事出奇的好，吸引我繼續(xù)讓他們自由的寫(xiě)下去，慢慢，故事情節(jié)越來(lái)越好，越來(lái)越吸引人，連我也不由得舉手為他們發(fā)言。正是因?yàn)樗麄兊奶祚R行空，讓我覺(jué)得故事雖然回不到當(dāng)初了，但是卻更加富有詩(shī)意，更加富有情感。
當(dāng)這個(gè)主編，并不是件容易事，讓我比往常更加忙碌，也很有味�？粗徊块L(zhǎng)篇小說(shuō)童話(huà)故事的發(fā)展越來(lái)越好，我心里美滋滋的。有了很多的責(zé)任，也讓我的口才越來(lái)越好。
我相信，我們這組的童話(huà)故事，一定會(huì)越來(lái)越精彩，越來(lái)越成功，加油！本組同學(xué)們！
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