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未來(lái)的童話作家—我小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的童話作家—我小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的童話作家—我小學(xué)生作文 1
陳伯吹，大家熟悉吧？他是我國(guó)當(dāng)代童話作家，赫赫有名，而我的理想正是像他一樣做一個(gè)童話作家。童話用奇特的幻想，美妙的語(yǔ)言，深刻的寓意，給了我們力量。
晚上睡覺(jué)前，我還在看陳伯吹的童話——《阿麗絲小姐》。阿麗絲小姐是一個(gè)天真活潑而又聰明能干的小姑娘。我看著、看著，仿佛走進(jìn)了童話的世界。我和阿麗絲小姐研究如何寫(xiě)她的外傳。我打開(kāi)電鈕，讓我的機(jī)器人秘書(shū)——“萬(wàn)事通”提供素材，用最快速度寫(xiě)出了《阿麗絲小姐新外傳》。全世界的小朋友給我寄來(lái)了一封封洋溢著贊美的信，其中有一封信上寫(xiě)道：“敬愛(ài)的童話作家張景鵬；你的《阿麗絲小姐新外傳》我非常愛(ài)看，請(qǐng)您多寫(xiě)一些童話吧！”
我為了感謝大家的鼓勵(lì)，又寫(xiě)了一部《張景鵬童話集》，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，并且得了“童話大王”這個(gè)稱號(hào)。同學(xué)們都想聽(tīng)我的童話集里的故事，下面我就講一個(gè)《大聯(lián)歡》的童話吧！童話聯(lián)合國(guó)里的`小拇指向童話國(guó)里的人們發(fā)出通知：
這一天到了，你看！馳名中外的齊天大圣駕著筋斗云來(lái)了；見(jiàn)義勇為的鐵臂阿童木，穿著火箭鞋來(lái)啦；大名鼎鼎的阿拉丁手托著神燈，坐著神探來(lái)了；似乎變俊了的丑小鴨，不遠(yuǎn)萬(wàn)也來(lái)到了這里……童話里的人物都來(lái)了，有白雪公主、灰姑娘、小紅帽、阿麗絲小姐、大林、小林。他們都帶來(lái)了精彩的節(jié)目。大家歡聚一堂，真是八仙過(guò)海，各顯其能。正當(dāng)他們興高采烈地唱啊跳啊的時(shí)候，忽然，小蜜蜂瑪亞來(lái)報(bào)告，非洲旱情嚴(yán)重。孫悟空氣憤地說(shuō)：“又是玉帝老兒作怪，我給他點(diǎn)顏色看看�！彼闷鸹鸩窆饕话愦蟮耐ㄌ鞓尫帕艘粯�，天立即出現(xiàn)一個(gè)大洞。玉帝見(jiàn)了嚇得要死，趕快求饒。神筆馬良讓阿童木拿起自己的神筆對(duì)著天上一畫(huà)，把天空的大洞堵住。玉帝命令龍王下雨，一瞬間，非洲的旱情解除了……
媽媽叫醒了我，新的一天又要開(kāi)始了。我回想著我的童話夢(mèng)，真有趣！我多么渴望它不是夢(mèng)，而是我的未來(lái)��！為了這個(gè)理想，我知道應(yīng)該怎樣做。
未來(lái)的童話作家——我，努力吧！拼搏吧！
未來(lái)的童話作家—我小學(xué)生作文 2
在我小小的心靈世界里，一直藏著一個(gè)閃閃發(fā)光的夢(mèng)想 —— 成為一名童話作家。每當(dāng)我翻開(kāi)一本本充滿奇幻色彩的童話書(shū)，那些奇妙的故事、可愛(ài)的角色就像有魔力一般，把我?guī)胍粋�(gè)個(gè)充滿驚喜的世界。從那時(shí)起，我就渴望有一天，我也能創(chuàng)造出屬于自己的童話天地，用文字為小朋友們編織一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。
記得小時(shí)候，奶奶總是在睡前給我講童話故事。小紅帽勇敢地對(duì)抗大灰狼，白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下過(guò)上幸福生活，這些故事讓我在夜晚的夢(mèng)境里充滿歡笑和冒險(xiǎn)。那些奇妙的情節(jié)，仿佛是一把把鑰匙，打開(kāi)了我對(duì)童話世界的向往之門(mén)。從那時(shí)起，我就常常在腦海中構(gòu)思自己的故事，想象著如果我是故事里的主人公，會(huì)有怎樣的奇妙冒險(xiǎn)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始如饑似渴地閱讀各種書(shū)籍。無(wú)論是經(jīng)典的童話名著，還是充滿創(chuàng)意的現(xiàn)代童話，我都愛(ài)不釋手。每一本書(shū)都像是一位無(wú)聲的老師，教會(huì)我如何運(yùn)用優(yōu)美的文字，如何塑造生動(dòng)的'角色，如何構(gòu)建扣人心弦的情節(jié)。我在閱讀中積累詞匯，學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，不斷豐富自己的想象力。
除了閱讀，我還會(huì)仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。公園里玩耍的小朋友，街邊流浪的小動(dòng)物，甚至是天空中變幻的云朵，都能成為我創(chuàng)作的靈感源泉。我會(huì)把這些生活中的小美好、小感動(dòng)融入到我的童話構(gòu)思中，讓我的故事更加貼近生活，充滿溫暖。
雖然我知道，成為一名優(yōu)秀的童話作家還有很長(zhǎng)的路要走，但我不會(huì)放棄。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的寫(xiě)作能力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，總有一天，我能成為一名真正的童話作家，用我的筆為孩子們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和想象。
未來(lái)的童話作家—我小學(xué)生作文 3
安徒生，我想大家都很熟悉吧？他正是丹麥著名的童話作家，赫赫有名。我從小就特別喜歡安徒生寫(xiě)的童話故事，因?yàn)樗闷婷畹幕孟�，美妙的語(yǔ)言，深刻的寓意，給了我智慧和力量。歲月不留人，不知不覺(jué)中我又度過(guò)了20多年，然而，我現(xiàn)在和安徒生一樣，也是一個(gè)非常出名的童話作家。
晚上，我在書(shū)房里拿出以前看過(guò)的那本《安徒生童話》細(xì)細(xì)品味著里面的奧秘，看著看著，“丑小鴨”就故事中飛了出來(lái)。我高興而有驚奇，連忙熱情款待，丑小鴨給我講了好多他的事兒，我便叫秘書(shū)——機(jī)器人一字不漏地記下來(lái)。不久，丑小鴨也該走了，我還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)聲謝謝，他就飛到書(shū)里去了。他剛走，我就立刻叫秘書(shū)把丑小鴨的一些事情理好，以最快的速度寫(xiě)了一篇短篇小說(shuō)，題目是《丑小鴨后傳》。
一個(gè)星期后，我便在報(bào)紙上發(fā)表了這篇小說(shuō)，不久，便在全國(guó)、甚至全世界都傳開(kāi)了。從那以后，幾乎每天都有人給我寫(xiě)信，說(shuō)我寫(xiě)得很好。其中，一位丹麥的小朋友給我寫(xiě)了一封信，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著：“敬愛(ài)的童話作家：我很喜歡安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞�，不過(guò)您寫(xiě)的童話《丑小鴨后傳》也一樣有趣，我將是您永遠(yuǎn)的最忠實(shí)的讀者，也希望您寫(xiě)更多的童話。謝謝�！�
為了表示我對(duì)這些來(lái)信朋友的感謝，我又花了整整2個(gè)月的時(shí)間寫(xiě)了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《馨月全集》，不僅受到了小朋友的喜愛(ài)，還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，被評(píng)為現(xiàn)在的“故事大王”、“安徒生的接班人”。
“叮叮�！币魂嚽宕嗉贝倭唆[鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我拼命的.拼命的回憶著夢(mèng)里那被稱贊的一幕……
但是，現(xiàn)在的夢(mèng)畢竟還是今天的遐想，明天正在向我招手，我愿意披荊斬棘，為那美好的理想去追求，為那美好的明天去奮斗。
未來(lái)的童話作家，努力吧，拼搏吧！
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