【精選】天使的作文600字合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的天使的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天使的作文600字 篇1
我緩慢地睜開(kāi)了眼睛,一道刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)了我的雙眼。我轉(zhuǎn)頭望出窗口,夕陽(yáng)霞光萬(wàn)丈,血染天空。我在不經(jīng)不覺(jué)間已經(jīng)沉醉於這個(gè)景色,沉醉於這個(gè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的紅紅的夕陽(yáng)。想著想著,我漸漸的閉上了眼睛,再次踏進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
汗水忁布像的留下我的臉龐,我整個(gè)身體像被熊熊烈火燃燒著。每走一步,終點(diǎn)好像又離我遠(yuǎn)幾步。我就這麼的走著走著。終於,我捱不下去了,整個(gè)身體啪的一聲就倒在地上。
“有誰(shuí)能救救我?”
“爸爸,媽媽,你們?cè)谀??/p>
“我不會(huì)再調(diào)皮了,我會(huì)幫你們做家務(wù),不會(huì)再頂你們的嘴,我會(huì)成為一個(gè)乖孩子的。所以,救救我吧。因?yàn)槲疫欠你們一句‘對(duì)不起’。”
在倒下的時(shí)候,我才意識(shí)到爸爸媽媽為我們做的每一件事都不是奉旨的。如果你不是他們的兒子,他們會(huì)這麼疼你嗎?他們會(huì)處處為你著想嗎?
如果父母不是從小就待我如玻璃般的悉心照顧,而是拋棄了我,我現(xiàn)在究竟會(huì)在何方呢。
“兒子啊,不要離開(kāi)我,不要離開(kāi)我!”一把熟悉的聲音突然從我耳邊傳來(lái)。我勉強(qiáng)的睜開(kāi)了眼睛。在我面前,只見(jiàn)有個(gè)人鋪在我上面痛苦,而刺眼的夕陽(yáng)就仿佛在她的正後方。是天使來(lái)救我了嗎,我的眼睛又關(guān)了起來(lái)。
相信大家已經(jīng)猜到那個(gè)人是我的父母,我的守護(hù)天使。無(wú)論我多麼調(diào)皮,他們最終也會(huì)原諒我!皩(duì)不起“我使勁了全身的力量硬說(shuō)了這三個(gè)雖然很短,但意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。媽媽頓時(shí)抱緊了我。當(dāng)時(shí)的那份溫暖是沒(méi)法用文字去形容,我只能說(shuō)“我很幸福!
“先生,我們已經(jīng)到了尾站了!辈唤(jīng)不覺(jué),我已經(jīng)睡著了。我再次望出窗口,那霞光萬(wàn)丈的夕陽(yáng)已經(jīng)跑到山下了,但是當(dāng)時(shí)的那份溫暖會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。
天使的作文600字 篇2
記得,那天在學(xué)校排練時(shí)。我的一個(gè)動(dòng)作剛好面朝窗戶。窗外的世界,好美。
忽然,不經(jīng)意看到了面前那枝翠綠但略顯滄桑的樹(shù)枝上,不知被什么劃出了一道充滿生機(jī)的弧線。我被這個(gè)微小但微妙的動(dòng)作吸引了。不過(guò),我仍得聽(tīng)從音樂(lè)的命令,隨著它的指揮做出一組組動(dòng)作。這音樂(lè)在之前是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)而迷人。但現(xiàn)在,它卻早已無(wú)法迷住我的心。
一遍遍的練習(xí),我也一遍遍的期待著剛剛的動(dòng)作。每到那時(shí),我就會(huì)如同上次一樣,癡迷的望著窗外的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃動(dòng)。終于,我發(fā)現(xiàn)了那小家伙!
這是一只極小極小的麻雀。小到,我都不敢辨認(rèn)出它是一只麻雀。這玲瓏的媚態(tài),自然與其它麻雀截然不同。我在窗內(nèi)望著它,就好像在博物館里看著櫥窗內(nèi)的一件極精美、極細(xì)膩的工藝品。那米粒大小的`眼中,透露出濃濃的青春的朝氣;那勻稱的黑色線條就如同一塊美玉周邊所鑲嵌的鉑金一般,完美的襯托著它;看著它優(yōu)美的身形,那本不顯眼的暗黃色頓時(shí)變得耀眼了!真想把它捧在手心把玩!是哪位靈巧的鳥(niǎo)媽媽創(chuàng)造出如此靈巧的一只小鳥(niǎo)來(lái)。
看著它在樹(shù)枝間輕盈的來(lái)回飛躍,仿佛是在隨著我們耳邊的音樂(lè)舞蹈著。它絲毫不懼畏我們的存在,也許它是被這音樂(lè)感染了罷。瞬間,耳邊的音樂(lè)又是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了。我順著音樂(lè)所給我的感覺(jué)自由地抒發(fā)著內(nèi)心包裹了許久的情感。這遍結(jié)束,我內(nèi)心一陣欣喜。我做到啦!
臨走時(shí),我在窗外有意尋找了片刻那個(gè)小天使的身影。它仍舊在音樂(lè)中沉醉。我笑了,它仿佛也回應(yīng)了我一個(gè)會(huì)心的微笑……
天使的作文600字 篇3
每個(gè)人的心目中都會(huì)有愛(ài)的天使,愛(ài)的天使。她就像掛在天上的星星一樣美麗、耀眼。她是偉大的,是鞭策我們勤奮學(xué)習(xí)的靈丹妙藥,將是工作上進(jìn)的源泉;是教育指導(dǎo)師;能使我們知道真正的永誼;能給我們帶來(lái)溫暖。
一天早上,在上學(xué)途中突然下起傾盆大雨。出門前,媽媽千叮萬(wàn)囑,多穿衣服。由于我賭氣,結(jié)果感冒、發(fā)燒了。媽媽見(jiàn)我那蒼白的臉色。瞬間,皺起了眉頭,臉色嘛,“烏云密布”。緊張地加重了語(yǔ)氣說(shuō)話。又繼續(xù)不厭其煩地嘮叨起來(lái)。而我并沒(méi)有體諒到她的關(guān)懷之心,就“狂風(fēng)暴雨”,回到房間。當(dāng)我冷靜時(shí),剛才媽媽的話語(yǔ)就像電影一樣浮現(xiàn)在腦海里,我想著、回味著。當(dāng)我發(fā)覺(jué)真的錯(cuò)時(shí),應(yīng)怎樣向媽媽道歉的時(shí)候,媽媽走進(jìn)來(lái),并和藹可親向我認(rèn)錯(cuò)——語(yǔ)氣重了。真是“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”您是那樣偉大、仁慈。你是我淚海中的一葉扁舟,是黑暗中一簇燃燒的火炬,是藍(lán)天臂彎下的一朵白云。我的淚水情不自禁地奪眶而出,慚愧地低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起!媽媽!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知錯(cuò)能改,善莫大焉。你永遠(yuǎn)都是媽媽的乖孩子!眿寢尣痪褪菒(ài)的天使嗎。侩y道她沒(méi)有給予我溫馨嗎?
又一次,我在上學(xué)的路途上,不小心受傷了。這時(shí),我的好朋友何綺雯看見(jiàn)了,馬上走了過(guò)來(lái),并問(wèn)寒問(wèn)暖,露出沉重的臉色,急得汗珠像斷了線的珍珠一樣從臉上流下。她先小心翼翼地幫我包扎傷口。接著,二話不說(shuō)背起我趕回學(xué)校?匆(jiàn)她汗流夾背,費(fèi)了九牛二虎之力才把我背回學(xué)校時(shí)。我感動(dòng)得淚眼汪汪。是她,在我無(wú)助時(shí),伸出溫暖的雙手,幫助我,關(guān)懷我,就像一支火把。她也是一艘載著快樂(lè)、載著信任的天使之舟。她不就是愛(ài)的天使嗎。侩y道沒(méi)有給予我同學(xué)之間的友誼嗎?
沒(méi)有人能量度愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng),沒(méi)有人能夠測(cè)試愛(ài)心中的海有多深。這,就是愛(ài)的真諦。愛(ài)的天使,因?yàn)橛辛怂。使生命更加多姿多彩。讓我們都做一個(gè)愛(ài)的天使,使世界不再冰冷,而是充滿溫暖、關(guān)懷、真誠(chéng)和和諧的生活環(huán)境。讓世界變得香花彌漫,更美好!
天使的作文600字 篇4
別人都說(shuō):“老師是辛勤的園丁,用勞動(dòng)的汗水換來(lái)了小苗的茁壯成長(zhǎng)!钡覅s認(rèn)為我們班的陳老師是一個(gè)天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。
陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個(gè)頭。有一頭棕色的卷發(fā),看上去可時(shí)尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng),都逃不過(guò)陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。
陳老師十分善良,有同學(xué)作業(yè)忘記做了,她都會(huì)讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了,她就會(huì)馬上來(lái)安慰她。有同學(xué)生病了,她又像媽媽一樣安慰那個(gè)同學(xué),邊給她量體溫,還邊給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。我們有時(shí)犯了小錯(cuò)誤,總會(huì)給我們改正的機(jī)會(huì)。
有一次,我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè),從老師辦公室回來(lái),看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,我就馬上跑到了班級(jí)里,把作業(yè)隨手放在講臺(tái)上,就跑出去玩了。才剛出去沒(méi)多久,芳芳就跑出來(lái)拉著我回班級(jí),還邊焦急的說(shuō):“魏寧,你搬下來(lái)的作業(yè)掉在地上了,陳老師叫你進(jìn)去!
”我不安的來(lái)到了教室,作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來(lái)了。陳老師一臉嚴(yán)肅的看著我,還邊對(duì)我說(shuō):魏寧啊,你是科代表,你不能過(guò)于貪玩,你要知道這是在幫老師做事,你不能當(dāng)就別當(dāng)了!
”我聽(tīng)了之后,臉“騰”的一下紅了;氐搅俗簧希蚁耄耗俏乙矝](méi)辦法,老師要撤就撤掉吧。”第二天,老師居然沒(méi)撤掉我。我很感激,決定以后一定要認(rèn)真做好這份工作,不要讓老師失望。
這就是我們班的天使__陳老師,這就是我們最愛(ài)的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。
天使的作文600字 篇5
從我生下來(lái)的時(shí)候起,就感覺(jué)有一種聲音圍繞在我身邊,卻不到那是什么聲音······
剛開(kāi)始上學(xué)時(shí),我十分頑皮,有時(shí)候會(huì)把別人弄哭或是把東西弄壞,常挨老師的批評(píng)。但是我卻總是不以為然,依舊我行我素。
上小學(xué)了,我開(kāi)始沉默寡言,不再變得像以前那樣活潑頑皮了,但是我仍然能聽(tīng)到那些聲音。
如今我要畢業(yè)了,但是我還是能聽(tīng)到那些聲音,我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)聲音,是從我心里發(fā)出來(lái)的,它叫我如何去愛(ài)這個(gè)世界,于是我變得不再像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就生氣,而是用心來(lái)聽(tīng)這個(gè)世界,用心來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)這個(gè)世界上的每一個(gè)人。每次,當(dāng)我被別人捉弄時(shí),我十分生氣,就像火山要爆發(fā)一樣,但是那個(gè)聲音卻突然冒出來(lái):“其實(shí)你是善良的,有愛(ài)心的,只不過(guò)別人沒(méi)有理解你罷了。別灰心,繼續(xù)下去,要知道并不是雨過(guò)了馬上就出現(xiàn)彩虹的!蔽议_(kāi)始聽(tīng)從了,但我還是無(wú)法抑制住心中的怒火,于是我開(kāi)始了學(xué)會(huì)用睡覺(jué)來(lái)忘卻悲傷。慢慢的,我覺(jué)得睡覺(jué)的感覺(jué)很好,靜靜地,沒(méi)有人來(lái)打擾,即使有人笑我,我也不憤怒,因?yàn)樵谖业男闹,有一種聲音能化解我心中的悲傷與憤怒,因此這種聲音往往會(huì)被我看成是唧唧喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ),自己就像是身在森林中,靜靜地,享受著陽(yáng)光的沐浴,感覺(jué)自己是那么幸福······
現(xiàn)在,我仍是如此,用心來(lái)愛(ài)世界,不再回來(lái)關(guān)注人們對(duì)我的看法,時(shí)好時(shí)壞就讓人們?nèi)フf(shuō)讓時(shí)間把它變成歷史吧。有的只是我睡在長(zhǎng)廊上,享受陽(yáng)光哺育的身影。當(dāng)愛(ài)已成往事,沒(méi)有人記起它的時(shí)候,那個(gè)聲音仍然會(huì)留在我的心中,指引著我,告訴我“去愛(ài)著世界吧”,是的,往往此時(shí)我都會(huì)露出舒心的笑,那笑容令我快樂(lè),被刻在我的腦海中,無(wú)法遺忘······
天使的作文600字 篇6
清晨,拉開(kāi)窗簾,外面亮得晃眼――2008年,你第一次降臨人間。
看哪,你揮著薄薄的紗翼,輕盈地舞著,覆蓋了房子和樹(shù)木,擁抱了大地,將世間一切攬入懷中,讓人想起了童話。 小妹妹彎下身,輕掬起一捧,細(xì)看著,卻立刻被你晶瑩剔透,潔白無(wú)暇的面容吸引了。數(shù)數(shù),一、二、三、四、五、六――六個(gè)棱角小巧玲瓏;嗅嗅,似有一股若有若無(wú)淡雅梅香。 小弟弟用凍得通紅的手兒猛抓起一把雪,胡亂塞起一口,冰冰涼涼,沁人心脾。
天真的孩子們哪,最愛(ài)在你的懷抱里嬉戲了。他們無(wú)憂無(wú)慮地跑著,鬧著,丟下串串銀鈴般的笑聲與快活的腳印。他們喜歡你,你也喜歡他們。
大人們也喜歡你。老農(nóng)喜歡你,因?yàn)槟銥闊o(wú)垠的田野鋪上了一層厚實(shí)的棉被!斑@是個(gè)好兆頭呀!”老農(nóng)滄桑的臉上綻開(kāi)了一朵菊。你,靜靜地,映照著老農(nóng)樸實(shí)的心。初為人之父母的年輕夫婦們也喜歡你,將你嵌入他們愛(ài)情結(jié)晶的姓名中,因?yàn)槟慵儩嵍稚屏。默默地,你祝福著這些幼小的新生命茁壯成長(zhǎng)。詩(shī)人喜歡你,喜歡在有你的天地間漫步,歡愉地吟誦著“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。
可愛(ài)的精靈呵,你靈動(dòng)的雙翼,舞到哪里,哪里就是白茫茫一片;酱蠼烫靡?yàn)槟愕牧魬,顯得更加寧?kù)o與圣潔;嘈雜的社區(qū)因?yàn)槟愕奈枳耍@得更加和諧;冷清的郊區(qū)因?yàn)槟愕酿佡?zèng),變得活力四射。
你一次又一次地覆蓋著大地,可人們卻用污穢的雙腳一次次地踐踏你。你無(wú)怨無(wú)悔,依舊落著。這是你的使命,你發(fā)誓,要將世間污垢埋沒(méi)。
你這個(gè)上天派下的天使,出落得如此標(biāo)致。你總是那悄無(wú)聲息――不,你是有聲的,只有真正懂你的人才聽(tīng)得見(jiàn),不是老農(nóng),不是夫婦,亦不是詩(shī)人,是那些像你一樣,有一顆純潔的心的人。
你的揮著紗翼,無(wú)怨無(wú)悔。
天使的作文600字 篇7
在我的印象里,天使是有一對(duì)純潔高貴的翅膀的,她一身素凈,頭頂有一個(gè)閃耀的光圈,手持一把豎琴,在天堂里來(lái)回踱步。在我未出世之前,她的懷抱便是我的搖籃,她謳歌輕唱,她只為我謳歌,她的歌聲只附在我身上。想必,這也許是人類最初的記憶。
我不喜歡管她叫安琪兒,這個(gè)名字太童稚了,她不是這樣的,在心目中,她有成人之美,她的溫柔與浪漫使她的美麗超乎了其他任何一個(gè)天使。
她是我的守護(hù)神,她教會(huì)我吃飯、讀書(shū)、寫(xiě)字……她教會(huì)我成長(zhǎng),她教會(huì)我感恩,她教會(huì)我如何愛(ài)別人,更多的,她教會(huì)了我如何做一名天使。
她說(shuō),每一個(gè)天使都是由安琪兒進(jìn)化而來(lái)的,而每個(gè)安琪兒都有一顆純凈快樂(lè)的心靈,她也希望我簡(jiǎn)單快樂(lè)一點(diǎn),這便是我回報(bào)她的最好方法——做她那個(gè)天真無(wú)邪的安琪兒。她說(shuō),也許有一天,我不再只是懵懂地快樂(lè),而是學(xué)會(huì)了深沉的思考,也就暗示著我已進(jìn)入了進(jìn)化的最初階段,也許我思考的問(wèn)題很浮淺,但她依然支持我,支持我的內(nèi)心,支持我的一切想法?晌矣稚岵坏迷(jīng)的樂(lè)趣,會(huì)有些“壞想法”,試著回到過(guò)去,我的天使不阻止我這么做,但她也開(kāi)始向我灌輸各種哲理與智慧,使我第一次品味到有深度的美妙。
我的天使,我的守護(hù)神,她會(huì)一直陪我走下去,直到她的翅膀上的羽毛落光,于是,她便將光環(huán)傳遞給我,將這個(gè)神圣偉大的任務(wù)延續(xù)下去,而她,已是白發(fā)蒼蒼,聲音也不再嘹亮,那張最美的臉變成了一張枯葉,她卻依然站在光線黯淡處凝望著我,看我哺育又一個(gè)安琪兒,她的溫柔還在我血液中流淌。我的天使,我的守護(hù)神,我的母親……
天使的作文600字 篇8
在每個(gè)人的心中都有兩個(gè)不同的小人兒,它們是控制著人們思想的兩個(gè)小人兒,它們一個(gè)叫做天使,一個(gè)叫做惡魔。天使在左,惡魔在右。天使與惡魔卻勢(shì)不兩立。
還記得,奶奶在菜市場(chǎng)幫姐姐買了一本特別好看的美術(shù)本,我和姐姐看著都特別喜歡?墒悄棠讨唤o姐姐買了卻沒(méi)有給我買,或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了不太懂事吧。我看著姐姐把我很喜歡的那本美術(shù)本子放在了一個(gè)茶幾下面。
一天,媽媽帶著姐姐出去買些東西。樓上只剩下我一個(gè)人了。我想:我真的好喜歡姐姐的那本漂亮的本子呀,不如去把姐姐的本子拿來(lái)給我自己,反正我放在抽屜里也沒(méi)人會(huì)搜。
姐姐回來(lái)了,她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她那本本子不見(jiàn)了。我在旁邊看的真是膽戰(zhàn)心驚!那天晚上,我像往常一樣睡下,可是卻怎么也睡不著。或許是因?yàn)槲液ε陆憬惆l(fā)現(xiàn),拿走了那本本子;或許是因?yàn)槲液ε掳謰尠l(fā)現(xiàn),批評(píng)了我一頓;或許是因?yàn)槲液ε履棠贪l(fā)現(xiàn),打罵我一頓……那一晚,我真的睡不著。
過(guò)了幾天,姐姐要畫(huà)畫(huà)了。我膽戰(zhàn)心驚了這么幾天的秘密卻這么容易就被發(fā)現(xiàn)了!可是那天晚上很晚,文具店也已經(jīng)關(guān)了,家里也并沒(méi)有另一本美術(shù)本。姐姐問(wèn)遍了家里所有的人包括我。
就在這時(shí),我感覺(jué)有點(diǎn)愧對(duì)姐姐,而那兩個(gè)控制著我思想的兩個(gè)小人兒出現(xiàn)了:天使在左,惡魔在右。天使對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該把那本本子還給你姐姐!你看她哭得那么傷心,而且那本本子本來(lái)就是她的!”可惡魔卻對(duì)我說(shuō):“你奶奶只買給了你姐姐,你憑什么要還給你姐姐!那本來(lái)就是屬于你的!”是的,我選擇了天使,我把本子從抽屜里拿了出來(lái),遞給姐姐,對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,對(duì)不起!是我拿了你的本子。你以后不會(huì)不理我吧?”姐姐抹干了眼淚,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,以后你想要就跟我說(shuō),我可以和你分成兩半一起用的!蔽覀兌夹α诵Α
是的,天使在左,惡魔在右。如果你選擇了天使,那么你知錯(cuò)能改;如果你選擇了惡魔,那么你知錯(cuò)不改。在天使與惡魔之間,我們還是應(yīng)該選擇天使。
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