【精選】天空的作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的天空的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
夏天來了，夏天來了，它從太陽公公那里借來了炎熱，帶著滿腔的'熱情來到人間。
每天，我出去玩，玩完了，身上都會(huì)有許多的汗，熱極了。就連上操的時(shí)候我們站在大樹下，頭發(fā)都會(huì)熱。小動(dòng)物們?cè)谙奶煲矔?huì)有變化，小狗有時(shí)吐出舌頭，其實(shí)正在散發(fā)熱氣，好像在說：“熱極了，求求你，給我根冰棒吧!”小鴨子要去河里，要是跳進(jìn)去水特別熱，小鴨子會(huì)急忙又跳出來。小草，大樹，小花一到夏天就會(huì)枯萎，它們好像在說：“求求你太陽公公，不要再散發(fā)熱量啦�！�
雖然夏天很熱，但是我也很喜歡夏天。
天空的作文 篇2
“鈴鈴鈴”放學(xué)了，我機(jī)械的收拾書包徑直走出教室，到了大路上，我才發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空是那么美麗，云朵感覺在向我打招呼，一會(huì)又覺得像一只羊兒在奔跑，又像一只貓咪在嬉戲。在路上，我多么想把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，天空的云和太陽交織在一起，紅和白在一起，像一幅很美麗的畫，讓我在那里愣了很久，路人都以為我怎么了呢，我發(fā)現(xiàn)路人的用異樣的眼光看著我時(shí)，我才知道我在大路上站了許久，看到路人們的眼光，我不好意思的撓撓頭，騎著我的車子繼續(xù)往前走。
我發(fā)現(xiàn)我升入初二又成熟了許多，應(yīng)該懂的'很多事情了，看著天空我想到許多事情，在升入初二，從八三跳班到八一班，那個(gè)時(shí)候開始，老師就和我開始賭了，要么我們共贏——我學(xué)習(xí)好了，老師用好學(xué)生把我換到八三沒有白費(fèi)，共輸——在八三依然和以前一樣不學(xué)習(xí)，上課睡覺。
只是我發(fā)現(xiàn)今天老師也不知道是夸我的還是批評(píng)我的，說我看樣子上課也沒有走神過，像一個(gè)好學(xué)生啊，以后努力知道沒。我就知道點(diǎn)頭。
天空的作文 篇3
我們每一個(gè)人都是人生舞臺(tái)上的表演者，每個(gè)人也都在扮演著不同的角色，我們還要保持著樂觀的生活態(tài)度，以樂觀的態(tài)度對(duì)待人生，不僅可以化解煩惱與不幸，而且每天都會(huì)有一個(gè)愉快的心情讓自己的生命鮮活起來。
例如“帆船笑火車：一生都在人規(guī)定的范圍內(nèi)行駛，生活有何意義？”我并不這么認(rèn)為，生命是五彩繽紛的，生活是多彩多姿的，雖然每天都在走同一路線，但每天的心情是不同的，每天所載著的人們也是不同的，所以每天的感覺也是不同的。只要不辭辛苦，默默地在自己的腳下多墊些“磚頭”，那么就一定能看到自己渴望的'風(fēng)景，摘到掛在高處的那些誘人果實(shí)！
說一個(gè)眾所周知的人物吧，他是一個(gè)骨瘦如柴的人并且斜躺在電動(dòng)輪椅上，他要用很大努力才能舉起手來，他不能寫字，看書也得依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀書時(shí)必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀——他就是一個(gè)深?yuàn)W的科學(xué)家，成了大眾偶像的史蒂芬·霍金。他是一個(gè)極富天才和毅力的英國(guó)天體物理學(xué)家，而且他獲得了“繼愛因斯坦之后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”的美譽(yù)。沖出了一份自己的天空
霍金并沒有置身于悲觀之中，并沒有活在殘疾人的世界里，而是沖破重重障礙，贏得了無比大的成就，，贏得了全世界人的尊重。從霍金的經(jīng)歷可以告訴普通的我們，束縛你思考的，不可能是疾病，也不可能是別人，惟一的可能，就是你自己。
朋友們，不要僅限于你周圍的生活，不要厭惡你現(xiàn)在的生活，其實(shí)你是很幸福的，你也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)現(xiàn)那些別人不會(huì)發(fā)現(xiàn)的獨(dú)特的風(fēng)景線，只要你不懈地努力，去奮進(jìn)，去感受，生活也是別有風(fēng)味兒的！
請(qǐng)你沖破上天所給予你的一切，請(qǐng)你鼓足勇氣插上雙翅，沖破云霞，沖出一份屬于自己的天空。
天空的作文 篇4
沉默的竹笛并不代表它唱不出悠揚(yáng)的歌曲，崖頂?shù)陌俸喜⒉淮硭鼰o人欣賞，古老的傳說并不代表它從未出現(xiàn)。人怎么可能一無是處？作為一個(gè)擠在某個(gè)人群里的人，在這片鋒芒畢露的麥田里顯得多么不值一提。獨(dú)自浪在人海里，多么希望能有一片屬于自己的天空。
音樂，可謂是我最熱愛的一個(gè)喜好。以前的我總喜歡在夕陽染紅海平面的那一刻，站在一片綠色的小丘上，讓風(fēng)兒無拘無束地跳著舞。我就在這兒，暢想我的另一片天空。在那遙遠(yuǎn)的天邊哪有一群海燕走在回家的路上，他們正和我一樣，不需要誰的掌聲和鼓勵(lì)，自己欣賞我們的歌聲。
有時(shí)候，我的耳畔常常響著聲聲樂聲。一曲結(jié)束，一曲又起。那聲音我再熟悉不過。我總是撩開耳邊的碎發(fā)，讓那聲音再清晰一些。隨著那種旋律，我喜歡低頭淺吟。有事海浪拍打著海岸，那么壯觀；又是月光在樹葉兒的剪裁下，只剩得些碎影兒，那么寧靜；有時(shí)又是一陣晚風(fēng)卷下的落葉，秋天的影子那么近，那么傷感。
有時(shí)候，我一個(gè)人鎖在灰暗的房間里，盯著熒屏，當(dāng)耳邊的音樂，舞動(dòng)著心中的光芒時(shí)，我不曉得是什么的力量讓我有勇氣跟著它唱下去——這一段的足跡不知是否有旁人欣賞——也許并不是什么天籟之音，但卻是我內(nèi)心真正的音樂。
“沒有彩虹的.陽光，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)、也要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)夢(mèng)想”。我們就是自己天空的太陽，溫不溫暖只有自己知道。有時(shí)候，“就算很受傷也不閃淚光”，因?yàn)�，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”。哪一天，在某個(gè)角落，我們?cè)俪鹉晟俚奈兜�，只覺得，它唱出了我的心靈，溫暖了我的心房，照亮了我的一片天空。
是，雖然在體育運(yùn)動(dòng)上不是很努力的我，在學(xué)習(xí)上不是非常優(yōu)秀的我，但也有著自己的另一片天空，它有著異于他人的色彩，幸福而又美好……
天空的作文 篇5
突然襲擊你太軟弱了，隨隨便便就被別人欺負(fù)。蓮若韓嘟著嘴，生氣地對(duì)黎驪雪說。
我驪雪感到彷徨，不知道該怎么辦才好。
唉！蓮若韓嘆了一口氣，大大的眼睛似乎在思索著什么。
上課鈴打響，開始上課了。這時(shí)，周老師忽然神秘地對(duì)大家說：學(xué)校要設(shè)立一個(gè)合唱團(tuán)，每個(gè)班選5個(gè)人參加，還要去全國(guó)比賽！
哇！全班驚呼起來。
真的嗎？
應(yīng)該不假。
以本小姐的水品，一定能選上！李欣又在吹噓了。
黎驪雪把頭埋在胳膊里，心里默念：不關(guān)我事，不關(guān)我事。但是她明白，自己是多么想去呀！但是她有嚴(yán)重的舞臺(tái)恐懼癥，一想到面對(duì)黑壓壓的觀眾，她的'腿就軟，牙齒就打顫！
老師！若韓突然發(fā)話了�？梢宰屛液屠梵P雪一起去嗎？這個(gè)女孩的眼睛直勾勾地盯著周老師，讓人不好拒絕。
這個(gè)好吧。老班的眉頭緊皺，思索了一會(huì)，終于同意了。
我去！黎驪雪差點(diǎn)要血口噴人了。這個(gè)蓮若韓，太不謹(jǐn)慎了吧��？明明知道我有舞臺(tái)恐懼癥，又不會(huì)唱歌，還讓我上臺(tái)！沒事，我已經(jīng)幫你報(bào)名了！你絕對(duì)能獲得一等獎(jiǎng)！若韓笑瞇瞇地看著她，老天！這家伙是怎么回事？！吃錯(cuò)藥了嗎？還是沒吃藥？還是腦子進(jìn)水了？！短路了？！說好是朋友的！不帶這樣坑人的吧！？驪雪在心里吐槽著。
嗯你不說話我就當(dāng)你默認(rèn)了！就這么定了。來來來，老娘幫你訓(xùn)練訓(xùn)練，comeonbaby！
我現(xiàn)在只想殺了你
不會(huì)吧？！若韓眨巴著水靈靈的大眼睛，裝可憐樣兒。名字已經(jīng)報(bào)上去了喂。
我靠，就這樣被拉上了船。還有更不靠譜的嗎？！
事實(shí)證明，的確還有。
你還給我報(bào)名了舞蹈比賽？！逗我呢！放學(xué)后，當(dāng)蓮若韓把真相告訴黎驪雪時(shí)，她覺得，自己仿佛要暴走了的說
加油吧！歌唱家and舞蹈家黎驪雪！
你給我滾。
天空的作文 篇6
在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了記日記，它讓我的寫作水平逐步提升，還讓我明白了堅(jiān)持不懈……可是，您卻對(duì)我的日記本很感興趣，不是那封面——藍(lán)色的天空，特別純潔，而是日記本中的內(nèi)容，您總想趁我不在家時(shí)，翻開日記本，讀一讀自己女兒生活中的瑣事與感受。
機(jī)會(huì)終于來了。這天，我正為課外班的考試忙得不可開交，您卻走進(jìn)我的房間，撥開練習(xí)本，抽出日記本，翻開那‘藍(lán)色天空“，迫不及待地讀了起來。等我回家后，日記本早已“物歸原處”�？墒莵y七八糟的練習(xí)本告訴我真相。我知道，一定是望子成龍，望女成鳳的您讀了我的日記了。
過了幾天，我終于找機(jī)會(huì)和您坐下，開始談?wù)撽P(guān)于“藍(lán)色天空”的話題，我說我知道現(xiàn)在父母望子成龍、望女成鳳的心情，希望他們心中沒有什么游戲，玩具，可是日記是屬于我自己的“藍(lán)色天空”，我不希望別人看見……沒想到，不管我說得多么誠懇，您總是嚴(yán)厲地打斷我：“我是你媽媽，看你日記怎么啦？我是關(guān)心你，再說，你一個(gè)小屁孩，有什么個(gè)人隱私？”聽著媽媽的責(zé)罵，心緒惆悵，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)小孩子了。坐在房間里，邊哭邊念著《弟子規(guī)》——“諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無怨……”
我知道這個(gè)本子已不再是屬于自己的“藍(lán)色天空”了，便去文具店，挑選了一種“密碼本”，讓那個(gè)天空與世間產(chǎn)生一道鎖。
媽媽，我想對(duì)您說，每個(gè)人都有自己的秘密，不希望別人看到，去觸碰它。圣人孔子曾說：“已所不欲，勿施于人。”您能否換位思考想一想呢？如果您的`秘密被別人挖掘出來，再加一頓痛斥和宣講，您心中會(huì)是什么感受？
媽媽，老師說人人都會(huì)犯錯(cuò)，但不能屢教不改。媽媽，您知道嗎？如果您能給我一片藍(lán)天，女兒就會(huì)還你一輪金色的艷陽，女兒也會(huì)把那把鎖打開……
藍(lán)藍(lán)的天空，是那么的純潔，那么的透澈……
天空的作文 篇7
十六歲的天空，蔚藍(lán)的天，充滿幻想的天，滿是白云，滿是飛鳥，還有歡樂相伴。
初三的步調(diào)在我耳際回響，艱巨挑戰(zhàn)早已來臨，我欣然接受它，帶著理想，著企盼，把握著一次次機(jī)會(huì)，努力沖刺。此時(shí)，總覺得屬于我的藍(lán)天，是那么明亮，那么得美妙。與鳥兒同舞，它們便是知識(shí)；與白云談心，它們便是知己。在歡快中積累，在探索中體會(huì)。我于是學(xué)著嘗試，學(xué)著攀登，學(xué)著追求，感受初三生活的.甜頭，品味挑戰(zhàn)無極限。我爬呀，爬呀！向心中喜瑪拉雅山的尖峰前進(jìn)．
挑戰(zhàn)無限，歡樂無限，十六歲的天空，美麗的天。
十六歲的天空，不總是蔚藍(lán)，有時(shí)也會(huì)烏云密布，困難重重。
初三是收獲學(xué)習(xí)成果的一年，有了甜頭，便摻有苦澀，既然接受了挑戰(zhàn)，就要有勇氣面對(duì)生活中不斷出現(xiàn)的挫折。于是，跌倒總是難免的，雖然它們似暴雨，似狂風(fēng)，吹打著我們仰望的臉，毫不留情地鞭打我們未成熟的心。但此時(shí)，你不會(huì)寂寞，十六歲的天空，也會(huì)為你流淚，為你，落下那一顆真誠祝福的淚花。你身旁還有鳥兒，它們會(huì)為你歌唱，和你筑起知識(shí)的堅(jiān)墻；哦！還有白云，它在輕輕撫慰你失落的心，和你分憂，成為你不變的支柱！
周國(guó)平說過：給人帶來最大痛苦的是人，給人帶來最大快樂的是人。既然我們無可避免地要接受人生困難，何不迎頭而上？化跌倒為動(dòng)力呢？
像俊馬一樣，奔馳在草原上，難免有失蹄之時(shí)；雄鷹翱翔在天空中，難免有折翅一天！但樂觀者看到希望，樂觀者看到未來。
十六歲天空，酸酸甜甜，有夢(mèng)，有付出，也有收獲．只要懂得把握，一步一步堅(jiān)實(shí)向上，美好的明天正向我們招手！
十六歲的天空，美麗的天，多姿的天，有一道彩虹橫跨于其間！
天空的作文 篇8
天空在哪兒都能看到，但是我發(fā)現(xiàn)，不同的地方竟然有著不同的日出日落景象，農(nóng)村和城市的天就是一個(gè)很大的對(duì)比。
在城市，我發(fā)現(xiàn)天空看不到藍(lán)天白云，整個(gè)天空就像蒙著一層灰蒙蒙的面紗一樣朦朦朧朧的�？諝庵辛鲃�(dòng)著不同的聲音，有汽車的鳴笛聲、各種機(jī)器的響聲，離我最近的是空調(diào)的聲音。所有的人們都在緊張的忙碌著自己的事。我呢，也正在忙著寫作文。
回憶前幾天回家鄉(xiāng)王莊村，第一天早早的起床就聽到了那悅耳的雞鳴。與爺爺奶奶一塊去了莊稼地里，太陽也慢慢的升起了。初升的太陽把黎明的露水照得閃閃發(fā)亮，就像一顆顆閃亮的珍珠那么美。太陽一出，照亮了整個(gè)田地，霧也蒸發(fā)了，看到了藍(lán)藍(lán)的天空與千姿百態(tài)的白云，像一幅美麗的油畫。
在城市晚上的天空中看不到星星與月亮，只有各種顏色的燈光，把天空照的明亮。能聽到的也只有汽車、各種機(jī)器的噪聲。
在家鄉(xiāng)晚上的天空中看到一閃一閃的`星星和明亮的月光，這時(shí)，爸爸媽媽也出來了，指著這邊最亮的星星說這個(gè)是北極星，指著那邊最亮的星星說是南極星，我說原來星星也有名字啊，爸爸說：不但星星有名字，還有很多作用呢，都需要從書中慢慢的學(xué)習(xí)。我和爸爸又慢慢的走向房頂，星星好像預(yù)先知道我喜歡看它們似的，早就熱熱鬧鬧地聚在了一起。在房頂我閉上了眼睛感受著家鄉(xiāng)的天空，靜靜的聽著曲曲有節(jié)奏的歌聲。
以后的每天，我的生活總是一樣，還是學(xué)習(xí)和玩耍，但我眼里的天空卻不一樣了。
天空的作文 篇9
一只有夢(mèng)的白鴿，正在尋覓屬于它的天空……
左手四十五度
左手四十五度，是教室的窗戶。微偏過頭，就能看到隔壁教學(xué)樓上瓦藍(lán)的玻璃窗。
有一天，我在那瓦藍(lán)里發(fā)現(xiàn)了新的風(fēng)景：窗戶倒映出對(duì)面的屋頂，上面歇著十幾只鳥。
開始，我以為那是麻雀，但從窗前掠過的灰白影子判斷，這可能是某種鴿子。雖然只是可能，但我已經(jīng)認(rèn)定它們就是一群鴿子。
左手四十五度，是教室的窗戶。微偏過頭，就能看到瓦藍(lán)屋頂上歇著的許多“鴿子”。
斷翅的白鴿
飯桌上，家人們談天說地，我默默地聽著，他們?yōu)槲乙?guī)劃的“未來”：“這次我們逸韻又考了第三名，只要保持這個(gè)成績(jī)，上瑞中估計(jì)沒有問題……”
老師氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)教室，跟以往一樣喊去了幾個(gè)學(xué)生。最后，她問我：“林逸韻，你怎么沒交手抄報(bào)�！�
我的心一緊，筆下就出了錯(cuò)誤。我抬起頭。
“怎么回事？也跟他一樣不知道這個(gè)作業(yè)嗎？”手指向另一個(gè)同學(xué)。
我的聲音很輕，大概說了“是”。
其他原因自然是有的，但有更好的解釋，當(dāng)然要用。眼鏡在此時(shí)會(huì)給我一種安全感，薄薄的鏡片好像就替我隔開了一切。
老師走后很快就響起了上課鈴，我側(cè)過頭，天空是壓抑的灰白，屋頂上的鴿子無影無蹤。
尋找那片天空
“有夢(mèng)的白鴿，飛過最深愛的屋頂……”打開MP3，熟悉的旋律便在耳畔響起。
第一次聽這首歌，眼淚莫名其妙地就流了下來，就如同剛讀的那些文字一樣美麗憂傷，又唱出了故事里那女主角所獨(dú)有的'堅(jiān)強(qiáng)。
“有人夸我勇敢，一直都在微笑的我忽然流下淚滴……”我曾經(jīng)是多么迷茫，眼前的白霧遲遲不愿散去。“堅(jiān)持著不聽別人，甚至自己的懷疑……”我曾經(jīng)是多么固執(zhí)，認(rèn)為這就是我想要的結(jié)局。
尋尋覓覓的路上，我累過、倦過、傷心過、失望過。飛不動(dòng)的時(shí)候，找一個(gè)屋頂歇一下吧，前方也許會(huì)有埋伏的驚喜。
我的天空就在前方，雖然依舊觸摸不到，但還是努力飛吧，飛過挫折，飛過磨難，找尋屬于我的那片天空……
最后的最后
現(xiàn)在，白鴿又一次展翅，融入它深愛的這片天空。
我也不要被高高圍墻框著的灰白色四方形，我的夢(mèng)會(huì)是一片熟悉的藍(lán)色，一望無際，任我翱翔。
“藍(lán)色的晴空，被云掃過后更加透明，我的勇氣萬里無云……”
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