天空的作文（共4篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的天空的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　一學(xué)期就這么過(guò)去了，我感覺(jué)什么還都沒(méi)有發(fā)生。一學(xué)期就悄悄的走了。只留給我們?nèi)龔埦砑�。也許它是你中學(xué)時(shí)的一朵最靚麗的鮮花；也許，他只是你中學(xué)時(shí)期的一株無(wú)名草。但不要?dú)怵H，前方的老師同學(xué)正在等你。等著你邁出一步，去接近成功的高峰。

　　也許是8。31那天。我們就有了自己注定的命運(yùn)。當(dāng)我被叫出去時(shí)，心中不免有幾分忐忑。因?yàn)槲也恢�道接下�?lái)會(huì)怎么樣。名字一個(gè)一個(gè)念完。我們看到了我們的老師——楊老師。她可能不是中學(xué)最好的班主任。但她是六一班最愛(ài)的老師。我們一起度過(guò)了4個(gè)多月。楊老師就像一盞霓虹燈，照亮我們那昏暗的小路。楊老師的這盞霓虹燈絢麗多彩。把我們的第一個(gè)學(xué)期照耀的五光十色。楊老師，我們愛(ài)您！

　　六一班的同學(xué)，我隨便想起來(lái)一個(gè)同學(xué)，我嘴角都會(huì)情不自禁的.泛出笑意。六一班的每個(gè)同學(xué)都有自己的光芒。只是發(fā)光的時(shí)期不同。要相信自己：是金子就有發(fā)光的一天！

天空的作文 篇2

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，漸漸地，我也有了自己的煩惱，那就是：由于升學(xué)的壓力太大，導(dǎo)致我們自己可以支配的時(shí)間太少，生活能力太差。

　　一次，媽媽去上奧賽馬課，我自己在家，到了中午，我的肚子“咕咕”直叫，原來(lái)我的肚子抗議了，我想：“自己都這么大了，也應(yīng)該試著自己做飯了�！蔽襾�(lái)到廚房，找來(lái)一個(gè)盆子，舀一些米倒進(jìn)去，用水把米洗干凈，我一共淘了三、四遍……。于是，我插上電源，進(jìn)屋看書(shū)去了。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我去看了一下，熟了，我就興不已。我盛了一碗，自己嘗了一口，咦？怎么沒(méi)有平時(shí)吃的香呢？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她吃了一口能上能下上吐掉了，她問(wèn)我：“你怎么做的？”我把過(guò)程說(shuō)了一遍，以媽哭笑不得地說(shuō)：“做飯的水不能用淘米水�！边@個(gè)故事雖然像個(gè)笑話，但是卻反映了我們這一代人生存能力差，缺少生活本領(lǐng)，一個(gè)個(gè)只知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，成了一個(gè)書(shū)呆子。這與家長(zhǎng)的大包大攬是分不開(kāi)的。

　　我曾盾過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)一個(gè)孩子考上了北京大學(xué)，成績(jī)優(yōu)異、知識(shí)淵博，竟然連被子都不會(huì)疊。他的.父母必須時(shí)時(shí)刻刻跟著他，但終究因?yàn)槿齻�(gè)人都在北京，生存困難，不得不回到家門口上普通的大學(xué)。這是個(gè)極其特殊的特別，是父母親的大包大攬，讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，毀了一個(gè)人才的成才之路。他可以說(shuō)是一個(gè)好學(xué)生、好學(xué)者，但不量個(gè)完整的人，真正的人懂得去如何生存。

　　在中日兩國(guó)聯(lián)合舉辦的夏令營(yíng)活動(dòng)中，中國(guó)孩子一路叫苦，不能堅(jiān)持，但日本孩子卻一切安排地井井有條。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明中國(guó)孩子的天空不屬于孩子的，而是父母的！

　　給予我們一片藍(lán)天吧，我們能飛得更高；給予我們一片藍(lán)天吧，我們能成長(zhǎng)得更健康；給予我們一片藍(lán)天吧，我們能活得更出色�！皯T子如殺子”，為了我們不再煩惱，父母?jìng)�，賜給我們一片屬于自己的蔚藍(lán)的成長(zhǎng)天空吧！

天空的作文 篇3

　　時(shí)光匆匆，腳步散散。大地上的每一個(gè)角落都有一片天空，屬于每一個(gè)生靈。抬起頭看向天邊，似乎有一雙眼也看著我，是天看著嗎？誰(shuí)踏過(guò)了雨的泥跡？誰(shuí)呼吸了風(fēng)的芳香？誰(shuí)吶喊了云的潔凈？一切的一切她盡收眼底。

　　她默默地注視著一切風(fēng)吹草動(dòng)�；@球場(chǎng)上的呼奔踏喊，勝利的消息，一個(gè)個(gè)孩子歡呼的笑顏。她的嘴角似乎微微揚(yáng)起，眼睛瞇瞇地看著，內(nèi)心似乎有著說(shuō)不出的愉快。透過(guò)教室窗戶，里面有幾十個(gè)抖動(dòng)著筆尖的孩子們。那一絲不茍的小身軀，那認(rèn)真的眼神，還有那堆著的一本本書(shū)……她的表情變得凝重了，于是看了看山那邊的老樹(shù)。那一層層繁茂的葉襯托著樹(shù)的蔥綠，枝表現(xiàn)了樹(shù)的秀美，挺拔的樹(shù)干，還有旁邊那可愛(ài)的草啊，還是那么生機(jī)勃勃……

　　突然背后有了一陣熱氣，是太陽(yáng)悄悄地來(lái)了。于是她不滿地皺著眉頭，不是因?yàn)樽约菏軣�，而是那大地上有著一個(gè)個(gè)彎著腰、拿著鋤頭的人們，忙碌地辛勤耕種，他們額頭上的汗珠不停地冒著出來(lái)。她似乎在為他們焦急，但，她也無(wú)能為力。

　　她又從樹(shù)隙窺探下去，樹(shù)下看著一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩的女孩，手上捧著一本極厚的書(shū)。似乎只是課外書(shū)，但是，書(shū)上那密密麻麻的字中突現(xiàn)了“備考”兩字……今天，是孩子們休息的那天吧……然而，那夕陽(yáng)落下的`腳下，桌子上斜亂擺放的書(shū)，那嚴(yán)肅的表情和不停抖動(dòng)著的筆還有那房間里傳來(lái)的背誦的聲音，像極了教室里的那一幕。

　　夜深人靜，她換一身黑衣閃閃，卻不曾睡去，她繼續(xù)關(guān)注著大地的每一個(gè)角落，那片天空的每一絲光亮，默默地為他們祈禱著，或想想明天是不是該悄悄為他們獻(xiàn)上一點(diǎn)陽(yáng)光或是留下一點(diǎn)雨跡……

　　也曾有人悄悄地凝視過(guò)她，向她祈禱，她看著，卻愛(ài)莫能助。有人在她面前訴苦了，在她面前痛哭了，她看著，承受著一切、包容著一切。

　　她引來(lái)風(fēng)拂去炎熱，喚來(lái)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。當(dāng)一棵棵樹(shù)拔地而起，一片片草生機(jī)勃勃，一朵朵花爭(zhēng)相奪艷，一個(gè)個(gè)人眉開(kāi)眼笑……她便豁然開(kāi)朗了，笑了……

　　我再次抬頭，對(duì)上了她的無(wú)數(shù)笑眼。遠(yuǎn)方縷縷上升的煙籠罩了她……即使所有人都倒下了，她也不會(huì)倒下，也不敢倒下……

　　她——天，是我們的天空，而她庇護(hù)下的又是一片天。一片繁華喧嚷的天，一片肆無(wú)忌憚的天，一片充滿未來(lái)的天……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)世界再次煥然一新，她卻依舊未變。

天空的作文 篇4

　　燦爛的陽(yáng)光隨著時(shí)間的流逝，慢慢地開(kāi)始發(fā)生了變化，原本前一秒還是陽(yáng)光燦爛，可現(xiàn)在以出現(xiàn)了寒月。夏季的到來(lái)，使夜晚有些燥熱。

　　因這里是鄉(xiāng)下，比城市的夜晚稍涼爽些。微微的風(fēng)吹過(guò)臉旁，后院的桂花樹(shù)因風(fēng)的原故，迎風(fēng)飄來(lái)了一陣清香。這一切看似都那么的美好，讓人不忍破壞。

　　剛吃晚飯，心中充滿了對(duì)這里的`興奮。這是一個(gè)‘友好’的村子，因在這里，我從他們的行動(dòng)、語(yǔ)言和笑容中看到了樸實(shí)、真誠(chéng)。然而我在這里很快交到了幾個(gè)可愛(ài)的朋友，她們告訴我這里最美的就數(shù)夜晚的天空。我們結(jié)伴來(lái)到了一塊較空的草地，我半躺在草地上，抬頭望著那天空。傳說(shuō)天空因包容了云朵，所以使它有一種朦朧的美；因天空包容了太陽(yáng)，使它變的奪目；因天空包容了寒月，使它擁有一種冷冽的美；因天空包容了星星，使它變的璀璨。它一切的美麗是由它的包容產(chǎn)生。

　　它的美，我不知道用什么來(lái)描述，我只能用我那貧乏的文字，來(lái)描述它那迷人心智的美。

　　如同一位手法高超的畫(huà)家，為這一塊黑色的天空添加色彩，讓它從一個(gè)毫無(wú)光彩的作品，變得引人注目，使人無(wú)法忘懷。

　　天空是大地的慈母，它精心培養(yǎng)著地上的每一株小苗，雨天的過(guò)后，太陽(yáng)的照射，使小苗成長(zhǎng)為大樹(shù)。天空的美是慈祥的。

　　我們看著這樣美麗的天空，嘴角都揚(yáng)起了一絲微笑，閉上眼，感受著屬于它的氣息。夜晚的時(shí)間還很長(zhǎng)……

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