實(shí)用的天空的作文[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的天空的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　風(fēng)很大。我趴在桌子上。補(bǔ)習(xí)班的門被人用凳子抵著。突然一陣風(fēng)呼嘯而來(lái),凳子被掀翻在地,隨即門砰的一聲關(guān)上,把正要進(jìn)來(lái)的物理老師擋在外面。教室里響起一片笑聲。這便是難得的樂(lè)趣吧,我想。

　　也不知過(guò)了多久,老師的一聲“下課”,終于解救了在題海中快要溺水的我。我抓起背包出了教室,看到有點(diǎn)沉的天空,陽(yáng)光從單調(diào)的顏色中迸發(fā)出來(lái)�？磥�(lái)今天是不會(huì)下雨了。我輕輕地說(shuō),背包里的雨傘,你又要寂寞了。

　　頂著大風(fēng)回到家,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)花盆里的花草聳拉著腦袋,半閉著眼睛,好像奄奄一息了。

　　索然無(wú)味的假期,讓人感覺(jué)像雨前的天空,沉悶而壓抑。干巴巴的空氣里,彌漫著快要把我吞噬掉的慵懶。本來(lái)說(shuō)好要來(lái)的雨,又失約了。

　　開(kāi)始期盼雨的到來(lái)。期盼一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)寂寞的雨傘,以及奄奄一息的花。我更希望,它能滋潤(rùn)我充滿渴望的心。

　　只好,讓思緒在記憶里,捕捉雨的味道。

　　多么喜歡八月的雨。我在連綿陰雨中,開(kāi)始天馬行空的想象——善良的天使俯瞰人間,發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)沒(méi)得到應(yīng)得的禮物,就從口袋里掏出一把神奇的豆豆,送給那個(gè)人。撒下的豆豆化作雨點(diǎn),乘著降落傘來(lái)到人間。于是,那個(gè)得到天使饋贈(zèng)的人,一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)……

　　在下雨的時(shí)候,我總是和同學(xué)們一起回家。我們一路的歡聲笑語(yǔ),浸染在雨水中,變成好看的淡藍(lán)色。有時(shí)我們忘了帶雨具,就飛快地騎自行車,不時(shí)發(fā)出夸張的叫聲,滿地都是來(lái)不及撿拾的快樂(lè)。而每次走進(jìn)家里,爸總是習(xí)慣性地問(wèn):淋濕了沒(méi)?如果衣服濕了,媽就略帶生氣地叫我趕快換……

　　心霎時(shí)變得溫暖起來(lái)。

　　陽(yáng)光拍打著窗戶,告訴我今天一滴雨也沒(méi)有下。涌動(dòng)的風(fēng)依舊沉默。可我想,八月的天空下,就算少了雨的.滋潤(rùn),也永遠(yuǎn)不會(huì)缺少親情和友誼的滋養(yǎng)。如果在以后某個(gè)被雨洗禮的路上,那關(guān)于天使的想象,天使的饋贈(zèng),其實(shí)是親情和友誼——那才是我雨天快樂(lè)的源泉。只是,粗心的我忽略了它,忽略了不管天氣如何都會(huì)陪伴著我的親人和朋友,而自尋煩惱。

　　是他們讓我感到快樂(lè),就連那雨,也被賦予溫情的力量。

　　八月的天空沒(méi)有雨,依然沒(méi)有雨。但我的心卻如下過(guò)雨般澄明……

天空的作文 篇2

　　每次考數(shù)學(xué)和科學(xué)，我總是名落孫山，剛開(kāi)始還會(huì)為眼前這糟糕的成績(jī)下幾場(chǎng)“傾盆大雨”，而后預(yù)防針打多了，去也只能對(duì)著那張總考不及格的分?jǐn)?shù)無(wú)奈萬(wàn)分...平時(shí)總能看見(jiàn)電視上播報(bào)幾千人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位的“宏偉”場(chǎng)0面，在這充滿壓力的社會(huì)里，也讓坐在電視前的我心懸懸，用那似懂非懂的腦子想想...如果我的成績(jī)以這樣的狀態(tài)保持下去，我從何談未來(lái)？？

　　總會(huì)再發(fā)呆的時(shí)侯想著自己能上什么樣的高中，成績(jī)每次都告訴我：“你這是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”去、、雖然早已心中有數(shù)。但還是不服氣的反駁到：“我可是好認(rèn)真上課做筆記的，只是遇到會(huì)的題就急性子往上做，結(jié)果粗心大意了，不會(huì)的就下不了手了而已�！辈坏貌怀沙姓J(rèn)的是，我不僅討厭理科，還總是不理睬它，不到關(guān)鍵時(shí)刻都不會(huì)去“打擾”它，買的參考書(shū)也總是干凈的'像新的一樣，我想這也許是在取笑我，誰(shuí)叫你不勤快點(diǎn)練呢？？

　　我的那片天空就是以學(xué)習(xí)為核心的，可它去總出現(xiàn)陰霾天氣呈現(xiàn)在我眼前，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根子，雖然也需要尤美好的品德，可我總是尋找不到方向，一個(gè)通向未來(lái)的方向，迷�？偯棵砍霈F(xiàn)在我眼前，那上面寫(xiě)滿了“害怕”“未知”“困難”等各種讓你想逃避的字樣，可這個(gè)時(shí)候，你沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)，而只有向前去與之奮斗，沒(méi)有條件，也沒(méi)有理由。

　　我相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹，我也相信自己和我身邊的同學(xué)一樣，是一樣聰明、健康的，每個(gè)人都有他獨(dú)一無(wú)二的一面，面對(duì)著一樣的學(xué)西壓力，所以即使跌到了，也要靠自己爬起來(lái)，不能知道自己的命運(yùn)會(huì)變成什么樣，不如現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，給自己一點(diǎn)恐懼感，因?yàn)楦淖儾涣耸且驗(yàn)榭謶植粔颍?/p>

天空的作文 篇3

　　我一直這么認(rèn)為。

　　看綠色的天空上綠色的云，綠色的太陽(yáng)，綠色的鳥(niǎo)。都發(fā)出很柔和的光。我便沉醉在這絢麗里。綠色的天空下，草原上，靜靜的，一個(gè)人而已。

　　看茉的悲哀，看自己的無(wú)助，看著看著，淚水便縱然落下，仿佛是在說(shuō)別人的故事吧，卻也把自己給獻(xiàn)了進(jìn)去，多么荒唐。千百遍的笑語(yǔ)，千百遍的感嘆，最終換來(lái)的，還是一個(gè)人的悲哀，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。

　　初中的生活，也有無(wú)助，也有堅(jiān)強(qiáng)，也有哀傷，也雜有歡笑，也雜有感傷。曾經(jīng)的班，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的物，曾經(jīng)的憶，曾經(jīng)的笑，都被收攏在墻上的淡黃色照片里，久久的，宛若能把所有的`回憶與時(shí)光存留在那里，但我們還是會(huì)說(shuō)，都過(guò)去了，不會(huì)再來(lái)了。其實(shí)我們比誰(shuí)的心里都清楚，存留下的笑靨永遠(yuǎn)不會(huì)變。

　　都長(zhǎng)大了啊。

　　我懶懶的說(shuō)。綠色的天空一樣會(huì)變色。

　　不愿自己沒(méi)出息的啜泣，故做輕松的大笑，不讓自己有時(shí)間回想，好羨慕櫻蘭里的豪宅，彩云國(guó)里的秀麗，有傲世的繁花，清醇的甘露，但在我周圍卻是沒(méi)有。夢(mèng)想了無(wú)數(shù)次的相遇，魂縈了無(wú)數(shù)次的再見(jiàn)，都被無(wú)聲的淚和綠色的葉子所覆，搖搖頭，便讓它隨著蕓蕓的夢(mèng)拭去，醒來(lái)時(shí)，依舊是面前的一切。

　　不想在小說(shuō)里主宰他人的命運(yùn)，每寫(xiě)到一半便會(huì)無(wú)處下手，不愿讓他們擁抱不幸與痛，只要幸福罷了，但卻要顧及事態(tài)發(fā)展，完了再黯黯懊悔，總要在夢(mèng)里讓他們通往愿望。

　　世上太多的無(wú)助的綠色，而我們，依舊還在慢慢長(zhǎng)大。

　　綠色的我，綠色一切。

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