太陽(yáng)的作文5篇[薦]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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太陽(yáng)的作文 篇1
朝霞曦露，灑一抹彩色的光芒，那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國(guó)的明天的太陽(yáng)，未來(lái)的棟梁。
探索未知，追求真理，孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師，希望盡快破解知識(shí)的屏障，在知識(shí)的大海里載一葉小舟暢快的行航。
清甜一滴水，皆要一泉純。疏筯活血，時(shí)刻充電，用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室；小舞臺(tái)，大智慧，師生互動(dòng)，啟動(dòng)活躍的課堂；善調(diào)節(jié)，尋突破，畫龍點(diǎn)睛，營(yíng)造有價(jià)值的課堂；拓展思維空間，引領(lǐng)知識(shí)前沿，激發(fā)求知欲望，構(gòu)建有創(chuàng)新的'課堂。
小樹靠修剪，娃娃靠培育。樹不修剪長(zhǎng)杈杖，娃不培育迷方向。德育放第一，守則規(guī)范經(jīng)常講。善觀察，勤走訪，不出問題孩子，留守兒童臉上也揚(yáng)起燦爛的陽(yáng)光。教育是一門藝術(shù)，揚(yáng)鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬，只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。
一手五指長(zhǎng)不一，各有各的專長(zhǎng)。同樣的道理，娃娃們也各有持長(zhǎng)，補(bǔ)其短，揚(yáng)其長(zhǎng)，開展富有生機(jī)最有活力的第二課堂，讓每個(gè)娃娃都得到充分的發(fā)展，在他們的身上永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
固本強(qiáng)國(guó)，既要有智慧的人才，也要有健康的體魄保障。陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)，每天皆健康。帶著娃娃盡快的耍，自己從中也得到了樂。老鷹逮小雞也許過了時(shí)，想出更多更全面的活動(dòng)方式，讓他們?cè)谒{(lán)天陽(yáng)光的操場(chǎng)上盡享童真的時(shí)光。
勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成，懶惰皆出自嬌生慣養(yǎng)。意志靠磨練，勞動(dòng)靠培養(yǎng)。領(lǐng)著娃娃拔拔草，幫著他們掃掃地，帶著他們?yōu)⑺�，指�?dǎo)他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌，勞動(dòng)當(dāng)中盡享喜悅快樂。
游山玩水情趣高，感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐，給學(xué)生們自由展示舞臺(tái)的空間。不住賓館總統(tǒng)間，安寨扎營(yíng)野草地，既能感受自然鮮活的空氣，又能培養(yǎng)學(xué)生集體團(tuán)結(jié)意識(shí)，何樂而不為？美哉！
再窮不能窮孩子，教育成就他們的未來(lái)和希望。不能因困而輟學(xué)，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。有困難大家?guī)�，身先做表率，榜樣的力量無(wú)窮大。我想孩子懂感恩，師生恩情不會(huì)忘。
十年樹木，百年樹人。三臺(tái)講臺(tái)，寄托最美好的希望。一代又一代，走出去，闖天下，用知識(shí)和智慧建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
我甘是一只臘燭，燃盡自己照亮最需光亮的娃娃；我甘做人梯，把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石，讓孩子們馳騁在堅(jiān)實(shí)的大道路，走向最光輝的前方。
修得十年樹，贏得百年香。教育一方熱土，寄托著我一生的希望。我依然用堅(jiān)實(shí)的雙手，高高托起明天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇2
一個(gè)落滿地的季節(jié)，我對(duì)你說(shuō)，我要走了，匆匆地，要到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
你沉默無(wú)語(yǔ)。
還記得你我最初是怎樣相識(shí)的嗎？那時(shí)我總是上午八點(diǎn)、下午二點(diǎn)才去上學(xué)，沒想到你也有這個(gè)習(xí)慣。也許這就是心有靈犀一點(diǎn)通吧！于是，你我漸漸地認(rèn)識(shí)了，從彼此的眼眸中看到自己欣喜的影子，到偶爾也說(shuō)幾句“你好”之類客氣話，直到談里論、談人生、談彼此對(duì)某本書的見解心得……傾訴彼此的煩悶快樂和你我知道的小秘密。
一陣蒼涼的秋風(fēng)吹來(lái)，吹落了片片花瓣，也吹落了片片秋葉般的往事，飄漫在你我蒼茫的眼眸。
如血的夕陽(yáng)的余暈灑在如茵的草地上，映出兩個(gè)清瘦的影子，拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……終于，你指著天邊那朵帶血的小太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)，你昨夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見夕陽(yáng)下的背影，掛著一片火紅的楓葉，在秋風(fēng)中輕輕搖……
于是，你把你如風(fēng)思緒折成一只小帆船，在我的心海遠(yuǎn)航，我邁著沉重的腳步，當(dāng)著燃燒的太陽(yáng)燃一串祝福。
拾一片火紅的.楓葉，夾進(jìn)這秋的季節(jié)，讓它那火紅的小生命溫暖你我隔離的視線。
秋風(fēng)依舊在吹，落葉依舊在落。
帶血的小太陽(yáng)終于隱進(jìn)了山中。
太陽(yáng)的作文 篇3
愛奔跑的孩子不怕摔跤，敢冒險(xiǎn)的少年不怕危險(xiǎn)。有時(shí)候，不去嘗試，你永遠(yuǎn)不知道自己原來(lái)這么厲害�！}記
暑假的日子總是那么閑散，無(wú)所事事。于是媽媽幫我報(bào)了一個(gè)游泳班，但由于她和爸爸都要工作，所以沒有時(shí)間送我去那個(gè)游泳班。媽媽跟我說(shuō)：“地方雖然有些遠(yuǎn)，路程你也不是非常熟悉，但你是來(lái)過的，應(yīng)該還記得路程。媽媽相信你，你可以自己去�！蔽译m然害怕但聽到媽媽這么說(shuō)，我也不好再說(shuō)什么了。
游泳的時(shí)間是在下午一點(diǎn)，吃完飯，我提前四十分鐘走，既不熟悉路程，又不知道游泳地方。只知道媽媽上班前和我說(shuō)的.話我仍記在心里，相信自己。手里拿著媽媽手畫的地圖，腦海里飛快的想著曾經(jīng)零碎的記憶。不知不覺已經(jīng)走到了一個(gè)陌生的道路，在車來(lái)人往的十字路口前，我停下了腳步，照著地圖，看了又看，仍然不知該往哪走。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，天漸漸暗了，心里一沉，萬(wàn)一游泳館沒找到，反而在這個(gè)陌生的地方徘，我越想越可怕，憑借著感覺，選了一條路，加快了腳步。天越來(lái)越暗，我的心，也越來(lái)越著急。照著地圖，我已經(jīng)走了大半的路程，可是仍舊沒有看見半個(gè)游泳館。再一看表，離一點(diǎn)只有十五分鐘了，我不禁愣住了，木然的看著馬路，幾乎想要哭出來(lái)。媽媽相信我，她說(shuō)我可以去，我就一定可以，這樣小小的挫折便打到了我，以后天，我該如何面對(duì)今后的生活。
我鼓起來(lái)信心和勇氣，思索了一會(huì)，繼續(xù)往前走。在不遠(yuǎn)處，我看見了一個(gè)熟悉的地方，心里大喜，連忙激動(dòng)的跑過去一看，發(fā)現(xiàn)那正是媽媽上次帶我來(lái)的地方。我圍著這個(gè)地方轉(zhuǎn)了兩圈，終于看見了媽媽所說(shuō)的明珠游泳館，我抬頭一看，太陽(yáng)已經(jīng)沖出了烏云，放出耀眼的光芒。
我跑進(jìn)了游泳館，換了衣服，快樂的在水中嬉戲。游泳池里放著我最愛的歌，《春雨里洗過的太陽(yáng)》我沉浸在歡樂與享受之中，這是我堅(jiān)持相信自己的結(jié)果，正如媽媽所說(shuō)的那樣，我可以。
太陽(yáng)的作文 篇4
三月中的細(xì)雨忽停忽落，把空氣洗得怪清涼的。樹葉兒依然很嫩，處處有了綠意。含羞的春陽(yáng)只是輕輕的，從薄云里透出一些柔和的光線，地上的人影，樹影都顯得很微淡，野桃花開得最早，淡淡的粉色在風(fēng)雨中擺動(dòng)，好像媚弱的小村女，打扮得簡(jiǎn)單而動(dòng)人。
父親準(zhǔn)備帶我去登山，親近大自然，感受春姑娘送來(lái)的種種驚喜。太陽(yáng)在溫暖的晨光中緩緩升起，我背著旅行包出了。來(lái)到山腳，仰望這座陡峭的'山峰，我望而生畏。父親拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)："一個(gè)人如果連嘗試的勇氣都沒有，他將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。" 說(shuō)完，他便獨(dú)自上山，父親的話似乎激勵(lì)了我。頓時(shí)，我有些躍躍欲試，可是心中是有點(diǎn)害怕�？粗慰蛡兘舆B不斷地上了山，我也不想落后，于是我鼓足勇氣向山頂邁出了至關(guān)重要的第一步。山路曲曲折折，好似一條爬行的長(zhǎng)蛇。起初，我登得很輕松，不時(shí)還欣賞山路旁的小野花。映著褐色的巖石，別有一番情趣。陽(yáng)光透過樹林，像過篩子一樣，在人們臉上投下了一個(gè)個(gè)斑駁的影子，山路也陡峭起來(lái)，爬起來(lái)甚是吃力，眼前的重重困難不斷削弱著我的意志。我走走歇歇，用衣袖擦著額頭的汗水，抬頭仰望發(fā)現(xiàn)山頂于我似乎依然遙不可及。我有些失望和沮喪，坐在路旁的石頭上。這時(shí)，我看見一對(duì)年邁的夫婦帶著他們的孫子吃力地向上爬，小孩子似乎很開心，臉上洋溢著幸福的笑，沒有一絲畏懼，難道我連一個(gè)小孩子還不如嗎？遇到一點(diǎn)困難就退縮。孟子曾說(shuō)過：天將降大任于是"人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。" 我又邁著沉重的步伐一步一步艱難地攀登，功夫不負(fù)有心人，我憑著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了困難，成功到達(dá)山頂。頓時(shí)我有種如釋重負(fù)之感，雖然已累得腰酸背疼，但在和風(fēng)的吹拂下卻感到格外輕松愉悅。
仰望天空，只有蒼鷹在空中盤旋，也許這是一種挑戰(zhàn)，只有強(qiáng)者才能登上這陡峭高峻的山峰，才能感受一代豪杰 " 一覽眾山小 "的豪情壯志。我站在山頂深深吸了一口氣，感受陽(yáng)光的溫暖，感受和風(fēng)的輕撫，我相信明天的太陽(yáng)是新的，只要你勇敢地往前飛，總會(huì)看見那最美好的風(fēng)光。
太陽(yáng)的作文 篇5
我心中有三個(gè)“太陽(yáng)”。
學(xué)校里，老師是我心中的一個(gè)“太陽(yáng)”。老師對(duì)我非常非常的.好，不管天多冷，雨下得多大......老師都早早來(lái)到學(xué)校，一直忙到很晚才走。老師為了我們，不管多累、多辛苦都不怕。
在家里，媽媽是我心中的另一個(gè)“太陽(yáng)”。媽媽每天為我洗衣服、做飯，送我上、下學(xué)......即使再苦、再累，媽媽從不抱怨。
爸爸是我心中的第三個(gè)“太陽(yáng)”。爸爸每天要上班掙錢，早上天不亮就走了，一直到很晚才回家，還要抽時(shí)間指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
這三個(gè)“太陽(yáng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，一直伴我成長(zhǎng)。
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