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留住今天的太陽(yáng)作文(精選41篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的留住今天的太陽(yáng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
留住今天的太陽(yáng)作文 1
一天放學(xué),我與我的朋友圓圓一起放學(xué)回家,路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí),圓圓媽媽在一邊笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō):“嗨,要不你們今天來(lái)一次作業(yè)比賽,誰(shuí)先完成就在微信上說(shuō)一下!
“啊!不可以,不可以,絕對(duì)不可以!我百分之一萬(wàn)比不過(guò)圓圓!我……直接認(rèn)輸!”我果斷拒絕道。
“試試看嘛,不一定會(huì)輸嘛!”圓圓媽媽勸道。聽(tīng)了這話(huà),我想:要不還是答應(yīng)吧,反正輸給學(xué)霸也不丟臉啊。再說(shuō),我們剛學(xué)了《留住今天的太陽(yáng)》這篇課文,我也可以試試看能不能留住今天的太陽(yáng)!
“嗯,好吧!蔽要q豫再三后,答應(yīng)道。
一回到家,我立刻拿出作業(yè)并埋頭寫(xiě)起來(lái)。我心里暗暗問(wèn)自己:“我能成功嗎?我會(huì)輸?shù)魡?我和圓圓的差距到底有多大?”我開(kāi)始越寫(xiě)越快,越寫(xiě)越認(rèn)真。
一科一科,一樣一樣,一題一題,每一秒都非常重要,每一筆都非常關(guān)鍵,緊張的氣氛在空氣中彌漫著……
終于,我在這緊張的.氣氛中完成了所有作業(yè),要知道,平時(shí)不到晚上寫(xiě)不完的作業(yè)我在下午五點(diǎn)二十五分就完成了。
我急切地打開(kāi)手機(jī),可是圓圓已經(jīng)做好了,就當(dāng)我要看她完成的時(shí)間時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),她完成的時(shí)間就在5分鐘之前!
第二天,我主動(dòng)提出了與她比賽……接下去的幾天我越戰(zhàn)越勇,終于有一天,我以微弱的優(yōu)勢(shì)超過(guò)了她。
通過(guò)這件事,我明白了這世上所有事情,我們都能做到,但一定要付出努力,只要努力過(guò),你就一定能夠成功。
留住今天的太陽(yáng)作文 2
暑假過(guò)得好快呀!一轉(zhuǎn)眼就到了八月份。每天我都會(huì)看到夕陽(yáng)一寸一寸地沉到山坳里去。
“它累了,它也應(yīng)該下班回家睡覺(jué)了!眿寢屝θ轁M(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)。
漸漸地我知道太陽(yáng)不是累了,而是一天過(guò)完了。雖然明天還會(huì)升起,但永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽(yáng)。于是,我就產(chǎn)生了一種奇怪的念想——留住今天的太陽(yáng)。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)话褜⑽覔г趹牙,說(shuō)“乖孩子,等你長(zhǎng)大了,就知道怎樣留住太陽(yáng)了!
在太陽(yáng)一次次升起,一次次落下時(shí),我漸漸長(zhǎng)高,可我卻還是沒(méi)有找到留住太陽(yáng)的`方法。
有一次,我照例對(duì)著窗戶(hù),邊做作業(yè),邊望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)一步一步地往山坳里走去,心里不只是焦躁,還帶著幾分悲戚。禁不住再次懇求媽媽?zhuān)骸案嬖V我怎么留住太陽(yáng)吧!”“好吧,但是,你必須在太陽(yáng)下山之前寫(xiě)完作業(yè)!蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō):“好。”于是我埋頭做起作業(yè)來(lái),當(dāng)我再一次抬起頭來(lái),夕陽(yáng)還離山峰一丈多高呢!我高興地跳了起來(lái),一把拉住媽媽說(shuō):“告訴我,快告訴我!”媽媽仍是一臉慈祥,指指太陽(yáng),說(shuō):“你不是已經(jīng)把它留住了嗎?”
我想了想,嗯,我今天的。確留住了太陽(yáng),因?yàn)槲彝諏?xiě)完作業(yè),太陽(yáng)已經(jīng)下山了……
通過(guò)這件事我知道每個(gè)人都不可能留住太陽(yáng),可是我們可以比太陽(yáng)快一步,甚至兩步,三步……這幾步看起來(lái)微不足道,但是作用非常大!
留住今天的太陽(yáng)作文 3
某天下午,我正在寫(xiě)作業(yè),看見(jiàn)天邊的太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的落下,雖然古人說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,但我心里還是很不舒服,因?yàn)樘?yáng)落下了,大地將會(huì)一篇漆黑,什么也看不見(jiàn)。
我丟下筆,跑去問(wèn)婆婆:“婆婆,您知道太陽(yáng)落下后到哪去了嗎?”婆婆摸著我的頭,笑瞇瞇地說(shuō);“她躲到山后睡覺(jué)了。”我又迫不及待地問(wèn);“那怎樣才能把太陽(yáng)留住呢?”婆婆又笑了笑說(shuō):“你做完作業(yè)的時(shí)候太陽(yáng)就已經(jīng)落山了,如果你能在太陽(yáng)落山前做完作業(yè),就能留住今天的太陽(yáng)了!
第二天傍晚又一次來(lái)到了,看著滿(mǎn)天五光十色的云彩,我下定決心一定要留住這美麗的夕陽(yáng),顧不得喝上一口水,我終于在太陽(yáng)落山前完成了作業(yè),可是眼見(jiàn)著太陽(yáng)還是一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉,直到完全不見(jiàn)了蹤影。我傷心地去問(wèn)婆婆:“婆婆,我在太陽(yáng)落山前就完成了作業(yè),為什么她還是躲起來(lái)了?”婆婆沉思了好一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“太陽(yáng)落山是自然規(guī)律,沒(méi)法改變的。我其實(shí)是想你珍惜人生的每一分每一秒,抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了婆婆的話(huà),我握緊了拳頭,暗暗發(fā)誓:我一定珍惜大好的'學(xué)習(xí)光陰,用另一種方式留住今天的太陽(yáng)!
留住今天的太陽(yáng)作文 4
《留住今天的太陽(yáng)》講的是一個(gè)叫劉勇的天真稚嫩的小男孩。當(dāng)他三四歲時(shí)問(wèn)外婆:“太陽(yáng)為什么天天都往山凹里走?”外婆不假思索地告訴他:太陽(yáng)困了要睡覺(jué)。當(dāng)他知道太陽(yáng)向山凹里沉下去并不是太累,而是一天過(guò)完了時(shí),就產(chǎn)生了一個(gè)念頭:留住今天的太陽(yáng)。他告訴外婆他的想法后,外婆告訴他長(zhǎng)大了就會(huì)知道怎樣留住太陽(yáng)。這樣過(guò)了幾年,著急而又悲哀的他再次請(qǐng)教外婆。外婆說(shuō),如果他在太陽(yáng)下山之前做完作業(yè)的話(huà),就告訴他。從來(lái)做作業(yè)都要做到太陽(yáng)落山的他,今天破天荒地在太陽(yáng)下山之前就做完了。外婆微笑地告訴他:“你今天不就留住太陽(yáng)了嗎?”從那以后,他總用這種方法留住太陽(yáng)。一個(gè)暑假的作業(yè)半個(gè)月就做完了。
小劉勇長(zhǎng)大了,他終于明白今天的太陽(yáng)下冊(cè)了,就不可能回來(lái),最重要的是和時(shí)間老人賽跑。
讀完《留住今天的太陽(yáng)》,我若有所思:和時(shí)間賽跑就是在延長(zhǎng)自己的生命。古人早就對(duì)時(shí)間有了心得。錢(qián)鶴灘說(shuō)過(guò):“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事皆蹉跎!蹦敲次覀?nèi)绾螌?duì)待明日呢?首先我們得快速做完今天的事,盡量努力多做明天的事,這樣才能一點(diǎn)一點(diǎn)地節(jié)約時(shí)間。就像時(shí)間老人幫你存時(shí)間一樣,給你的'時(shí)間都是一樣的。浪費(fèi)的話(huà),就會(huì)越來(lái)越少;珍惜的話(huà),就會(huì)用超所時(shí)。為了時(shí)間不再空空飛逝,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧。
留住今天的太陽(yáng)作文 5
小練筆課文講述了“我”有一個(gè)想要留住的太陽(yáng)的念頭,就問(wèn)外婆怎么留,可外婆不給我答案,說(shuō)我長(zhǎng)大了之后就會(huì)懂的。后來(lái)在外婆的提醒下,用在太陽(yáng)落山之前做完作業(yè)的.方法留住了太陽(yáng)。
人真的能留住太陽(yáng)嗎?那是不可能的,但只要我們抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間,人也可以留住太陽(yáng)。
學(xué)習(xí)了這篇課文,我明白了一個(gè)道理:要珍惜時(shí)間,抓緊每一分每一秒,有很多人都說(shuō)沒(méi)時(shí)間,為什么呢?他們都在不知不覺(jué)中浪費(fèi)了,而時(shí)間都是擠出來(lái)的呀!時(shí)間給每一個(gè)人都一樣,可為什么有人做作業(yè)快,有人慢。為什么有人在家早早睡覺(jué)休息了,而有人卻還在熬夜。媽媽常對(duì)我說(shuō):“時(shí)間過(guò),沒(méi)法回,光陰過(guò),討不回!
學(xué)完這篇課文,我心血來(lái)潮也想留住今天的太陽(yáng),于是我就像發(fā)了瘋似的,快馬加鞭地做作業(yè),果然不負(fù)我的努力,我在五點(diǎn)半之前就完成了所有的作業(yè),根據(jù)以往的作業(yè)量我平常都要晚上七點(diǎn)半才能完成,整整快了兩個(gè)半小時(shí)呢!真是太出乎我意料了。說(shuō)明我們只要努力了,什么事都可以做到。
有很多人少年時(shí)不珍惜,老了卻一直懊悔,嘗到了苦頭才領(lǐng)悟,但也來(lái)不及了。所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間了,既然時(shí)間回不了,就應(yīng)該趁少年努力學(xué)習(xí),及時(shí)做完當(dāng)天的事,才能走在時(shí)間的前面。
留住今天的太陽(yáng)作文 6
在一天的時(shí)間里,太陽(yáng)給我們光芒的時(shí)間是有限的,我們的生命又何嘗不是如此呢?但是我們可以在這有限的時(shí)間內(nèi),盡情地蹦跳出自己人生的精彩與光輝。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是一個(gè)不知疲倦的`人。他孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作著。絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間。在生活中,排隊(duì)買(mǎi)飯的時(shí)候,需要等幾分鐘;臨開(kāi)會(huì)前,人還未到齊,需要等幾分鐘;外出候車(chē)的時(shí)候,需要等幾分鐘;上班途中,需要走幾分鐘;洗衣機(jī)洗滌衣服的時(shí)候,需要等幾分鐘。這是多么平常的幾分鐘!這幾分鐘我們隨隨便便就將它丟棄,可陳景潤(rùn)卻舍不得讓這幾分鐘從指間白白流走。他就是在無(wú)數(shù)個(gè)“幾分鐘”的時(shí)間里,學(xué)會(huì)了英、俄、法、德四門(mén)外語(yǔ)。我們要向陳景潤(rùn)學(xué)習(xí),爭(zhēng)分奪秒。雖然這一分鐘、一秒鐘看似微不足道,但累積起來(lái)的作用卻非常大。日復(fù)一日,年復(fù)一年,陳景潤(rùn)一直廢寢忘食地學(xué)習(xí)者,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地向科學(xué)高峰攀登者。
歷史上的名人數(shù)不勝數(shù),他們不也像陳景潤(rùn)那樣珍惜時(shí)間嗎?海倫·凱勒又聾又啞,可是她在不斷地努力中,也取得了不小的成就。丹麥作家安徒生寫(xiě)出了許多引人入勝的童話(huà)故事,他同樣也是在無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘、一秒鐘里完成的呀!許許多多的名人都留住了今日的太陽(yáng),他們都成功了。
我們要在有限的人生中,爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。我們雖然不能將時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)永遠(yuǎn)停留住,但我們可以比時(shí)間走得快一步、二步、三步……
留住今天的太陽(yáng)作文 7
我小時(shí)候總愛(ài)看日落,每當(dāng)看到太陽(yáng)落山,我的心里總是酸酸的,因?yàn)樘?yáng)一落山,天就黑了,什么景都看不見(jiàn)了。
有一次,我問(wèn)奶奶:“太陽(yáng)為什么要落山呢?”“因?yàn)樘?yáng)疲倦了,落到山后邊睡覺(jué)去了!蹦棠绦τ卣f(shuō)。我又問(wèn):“那太陽(yáng)什么時(shí)候才起身呢?”“明天一大早他就起來(lái)了!蹦棠倘孕χf(shuō)。
第二天我起床時(shí),太陽(yáng)已高高掛在東方,我埋怨自己睡了懶覺(jué)。
后來(lái),我上了小學(xué),懂得了太陽(yáng)落山并不是去睡覺(jué),而是走到地球的另一邊去了。
有一天,奶奶對(duì)我說(shuō):“你小時(shí)候不愿太陽(yáng)落山,現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,要留住今天的太陽(yáng)!蔽覇(wèn)奶奶如何才能留住太陽(yáng)?奶奶說(shuō):“你每天完成作業(yè)是什么時(shí)候?”我說(shuō)做到天黑。奶奶就有把握地說(shuō):“如果你能在太陽(yáng)落山前完成作業(yè),就能留住太陽(yáng)了!
于是,我每天抓緊時(shí)間做作業(yè),作業(yè)完成的時(shí)候太陽(yáng)還沒(méi)有落山,但是最后太陽(yáng)還是走了。我便笑著打趣地對(duì)奶奶說(shuō):“怎么還是留不住太陽(yáng)?”奶奶卻一本正經(jīng)地說(shuō):“ 天黑前你完成了作業(yè),又做了別的事,那不就是把太陽(yáng)留下了嘛!”
啊,我明白了,奶奶要我留住今天的太陽(yáng),就是要我珍惜每天的'分分秒秒。今天多學(xué)習(xí),將來(lái)為人類(lèi)多創(chuàng)造財(cái)富。
留住今天的太陽(yáng)作文 8
某天下午,我正在寫(xiě)作業(yè),看見(jiàn)天邊的太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的落下,雖然古人說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,但我心里還是很不舒服,因?yàn)樘?yáng)落下了,大地將會(huì)一篇漆黑,什么也看不見(jiàn)。
我丟下筆,跑去問(wèn)婆婆:“婆婆,您知道太陽(yáng)落下后到哪去了嗎?”婆婆摸著我的頭,笑瞇瞇地說(shuō);“她躲到山后睡覺(jué)了。”我又迫不及待地問(wèn);“那怎樣才能把太陽(yáng)留住呢?”婆婆又笑了笑說(shuō):“你做完作業(yè)的時(shí)候太陽(yáng)就已經(jīng)落山了,如果你能在太陽(yáng)落山前做完作業(yè),就能留住今天的太陽(yáng)了!
第二天傍晚又一次來(lái)到了,看著滿(mǎn)天五光十色的云彩,我下定決心一定要留住這美麗的夕陽(yáng),顧不得喝上一口水,我終于在太陽(yáng)落山前完成了作業(yè),可是眼見(jiàn)著太陽(yáng)還是一點(diǎn)一點(diǎn)的'下沉,直到完全不見(jiàn)了蹤影。我傷心地去問(wèn)婆婆:“婆婆,我在太陽(yáng)落山前就完成了作業(yè),為什么她還是躲起來(lái)了?”婆婆沉思了好一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“太陽(yáng)落山是自然規(guī)律,沒(méi)法改變的。我其實(shí)是想你珍惜人生的每一分每一秒,抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了婆婆的話(huà),我握緊了拳頭,暗暗發(fā)誓:我一定珍惜大好的學(xué)習(xí)光陰,用另一種方式留住今天的太陽(yáng)!
留住今天的太陽(yáng)作文 9
我小時(shí)候總愛(ài)看日落,每當(dāng)看到太陽(yáng)落山,我的心里總是酸酸的,因?yàn)樘?yáng)一落山,天就黑了,什么景都看不見(jiàn)了。
有一次,我問(wèn)奶奶:“太陽(yáng)為什么要落山呢?”“因?yàn)樘?yáng)疲倦了,落到山后邊睡覺(jué)去了!蹦棠绦τ卣f(shuō)。我又問(wèn):“那太陽(yáng)什么時(shí)候才起身呢?”“明天一大早他就起來(lái)了!蹦棠倘孕χf(shuō)。
第二天我起床時(shí),太陽(yáng)已高高掛在東方,我埋怨自己睡了懶覺(jué)。
后來(lái),我上了小學(xué),懂得了太陽(yáng)落山并不是去睡覺(jué),而是走到地球的另一邊去了。
有一天,奶奶對(duì)我說(shuō):“你小時(shí)候不愿太陽(yáng)落山,現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,要留住今天的太陽(yáng)。”我問(wèn)奶奶如何才能留住太陽(yáng)?奶奶說(shuō):“你每天完成作業(yè)是什么時(shí)候?”我說(shuō)做到天黑。奶奶就有把握地說(shuō):“如果你能在太陽(yáng)落山前完成作業(yè),就能留住太陽(yáng)了。”
于是,我每天抓緊時(shí)間做作業(yè),作業(yè)完成的`時(shí)候太陽(yáng)還沒(méi)有落山,但是最后太陽(yáng)還是走了。我便笑著打趣地對(duì)奶奶說(shuō):“怎么還是留不住太陽(yáng)?”奶奶卻一本正經(jīng)地說(shuō):“ 天黑前你完成了作業(yè),又做了別的事,那不就是把太陽(yáng)留下了嘛!”
啊,我明白了,奶奶要我留住今天的太陽(yáng),就是要我珍惜每天的分分秒秒。今天多學(xué)習(xí),將來(lái)為人類(lèi)多創(chuàng)造財(cái)富。
留住今天的太陽(yáng)作文 10
“有人說(shuō),天快要黑的時(shí)候,在天邊出現(xiàn)的第一顆星星,它叫做黃昏曉。風(fēng)吹呀吹,吹呀吹,吹在黃昏的空中,我飄呀飄,飄呀飄,飄不進(jìn)你的心中!----題記
今天是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的一天,天空中失去了往日的光彩,只留下幾多云在天空飄呀飄。今天的風(fēng)很大很大,聲音很恐怖,好似幽靈的叫聲,很?chē)樔恕?每天晚上在這時(shí)都會(huì)有一兩顆星星,但今天空中沒(méi)有,沒(méi)有一點(diǎn)閃爍的光,這時(shí)就會(huì)想起自己常聽(tīng)的一首歌《黃昏曉》,原來(lái)是天邊的`第一顆星星出現(xiàn)了。天氣很陰,因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng),天空好象生氣了,但它故做堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)它的內(nèi)心真的受傷了。手中的棉花糖也融化了,散布在它的周?chē)切?shù)好象明白它的心思,開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花讓天空望著,不哭不哭!俺靥吝叺拈艠(shù)上,那知了在聲聲叫著夏天!边@樣的情景我看不到,我只看到天空今天很暗淡,沒(méi)有光芒襯托,顯得很憔悴。
只有我懂,沒(méi)有太陽(yáng)的今天是不幸福的,是沒(méi)有活力的。天空生氣了,它快哭了,但它不想讓人知道,所以假裝堅(jiān)強(qiáng)。我生氣了,我也如此。沒(méi)有太陽(yáng)的今天是不好的,不好的。
留住今天的太陽(yáng)作文 11
遠(yuǎn)離了鬧事,真的會(huì)無(wú)趣嗎?
在其他地方,我發(fā)現(xiàn)那一種生活方式,他們自給自主,街坊鄰里平時(shí)交換點(diǎn)東西換換口味,也會(huì)有一些老人在路邊喝喝茶聊聊天,以至于讓別人覺(jué)得不冷清。這就發(fā)生在一個(gè)小村莊里。
那里沒(méi)有無(wú)止境的妮妮商層層包圍的高樓大廈,這些樓房永遠(yuǎn)都在比誰(shuí)更高更亮眼。燈火通明的夜市確實(shí)很吸引,可你從它的上空望去,沒(méi)有星星,只有一輪明月。晚上的天氣很漂亮,他會(huì)亮起那"u"字形燈,如果我站在他的下面,定能感受到它的宏偉,同時(shí)也能遮擋住我大部分的事件,毫不夸張的說(shuō),我根本觀(guān)察不到日出和日落。旁邊的居民樓簡(jiǎn)直不要太礙眼,每次拍照都只能看到它發(fā)出的光。
而在那里天都變得更藍(lán)一點(diǎn),人均樓房高度不超過(guò)三層,不要以為書(shū)本里老人坐在搖椅上,旁邊就是湖水,轉(zhuǎn)身就能回到家,是騙人的。在這里只要能招架住太陽(yáng)的熱情,蚊子的好客是絕對(duì)可以見(jiàn)到的。
夏天五六點(diǎn)鐘,人們就起床了,不久居的.我也會(huì)拍兩張?zhí)?yáng)的照片。
回到家中,心中的謎底終于解開(kāi)了,不是所有人都向往街市的。
留住今天的太陽(yáng)作文 12
早上起床時(shí),哇,天怎么那么黑啊!一問(wèn)才知道太陽(yáng)今天請(qǐng)假了。
原來(lái)人們習(xí)慣了天天有太陽(yáng)的日子,反而總是責(zé)怪太陽(yáng):到了夏天,抱怨太陽(yáng)太慷慨,火熱的陽(yáng)光把人烤個(gè)半死;到了冬天,又抱怨太陽(yáng)太吝嗇,死氣沉沉的陽(yáng)光無(wú)力把寒意驅(qū)走,把人都凍死了。人們不斷的抱怨聲徹底觸怒了太陽(yáng),他怒氣沖沖地找到宙斯,劈頭蓋臉地說(shuō):“這活我不干了,工資我也不要了!
“不行”。精明的宙斯推了推架在鼻子上的眼鏡,慢條斯理地說(shuō):“我們已經(jīng)簽過(guò)合同了,不能說(shuō)不干就不干。”
“那我有事請(qǐng)假總可以了吧!
宙斯想了想說(shuō):“請(qǐng)假可以,不過(guò)只能請(qǐng)一天。”
太陽(yáng)收起了他滿(mǎn)身的`火光,離開(kāi)了天際。
這下可糟了,地球上的人們慌成了一團(tuán)。
因?yàn)樘?yáng)突然請(qǐng)假,人們沒(méi)有思想準(zhǔn)備,忘了儲(chǔ)備能量,太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)也無(wú)法工作,既沒(méi)電又無(wú)光,真是雪上加霜。
學(xué)校無(wú)法上課,工人無(wú)法上班,農(nóng)民無(wú)法到田里耕種,就連門(mén)外的一群小鳥(niǎo)因起床后找不到食物,只好躲在屋檐下唧唧喳喳地叫個(gè)不停。
人們無(wú)奈地望著窗外漆黑的天空,抱著瑟瑟發(fā)抖的身軀,呼喚著:太陽(yáng)早日歸來(lái)吧!
留住今天的太陽(yáng)作文 13
我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界,一旦失去了太陽(yáng),那可怎么辦呀?
2056年的3月11日的早晨,天怎么這么黑?一問(wèn)才知道太陽(yáng)今天請(qǐng)假一天!
如果沒(méi)有了太陽(yáng),就不會(huì)有那五彩繽紛的花兒;不會(huì)有那一排排的樹(shù)木;不會(huì)有那可愛(ài)的兇猛的動(dòng)物;也不會(huì)有那人類(lèi)吃的食物、穿的棉、麻、毛、絲,燒的柴火;更不會(huì)有最高級(jí)的動(dòng)物——人類(lèi)。
如果沒(méi)有太陽(yáng),周?chē)嗟嘏缘木G化帶里,小花就無(wú)法長(zhǎng)大。動(dòng)物園里的小動(dòng)物們就無(wú)法生存。在房間里的人們,失去了陽(yáng)光,就無(wú)法生活。一句話(huà),沒(méi)有了太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美好的家園。
據(jù)了解,現(xiàn)在在南極上空的臭氧層已經(jīng)破了個(gè)大洞,而且這個(gè)洞越來(lái)越大,如果我們?cè)偃藶榈钠茐,那么我們?duì)人類(lèi)將是毀滅性的。所以,太陽(yáng)不能請(qǐng)假,但是這要我們所有的人類(lèi)共同去創(chuàng)造。保護(hù)好我們的家園—地球,是我們共同的'責(zé)任。
要保護(hù)好這個(gè)家園,就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,如:環(huán)保、愛(ài)清潔,我也希望再過(guò)50年,真的到了2056年,汽車(chē)不再排放出尾氣來(lái),工廠(chǎng)的污水也不再排放出來(lái),我們的世界就真的是藍(lán)天、白云、綠水、清凈,人與自然和諧。這樣太陽(yáng)也就不會(huì)請(qǐng)假了。
留住今天的太陽(yáng)作文 14
5點(diǎn)多鐘,太陽(yáng)已經(jīng)到達(dá)了地平線(xiàn)的邊緣,它可能剛剛在東海里洗臉,正用毛巾擦臉,從云彩的縫隙里,把一束束的金光射向天空……
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)露出了頭頂,火紅火紅的,象半個(gè)熟透的橙子,又象半個(gè)燒紅的鐵球。地上的小草被太陽(yáng)照耀著,上面的'露珠放射出璀璨的光環(huán),耀眼奪目。紅的、綠的、紫的……。∫黄宀实牧凉庠谀阊矍疤鴦(dòng)。
太陽(yáng)象個(gè)燃燒的大圓球,正在聚集力量,從東方噴發(fā)而出,那磅礴的氣勢(shì),簡(jiǎn)直不于火山暴發(fā),向上,向上……金光灑滿(mǎn)了大地。
起初,它醒笱蟮厴旄觳采焱齲把遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)攪得晃動(dòng)起來(lái);忽然,露出紅撲撲的額頭,接著它坐起來(lái),展出寬大的,紅紅的胸膛;它身手一抹,從深深的黑暗到廣闊的荒原就變成了它那顏色;太陽(yáng)悠悠地站起來(lái),把光明灑滿(mǎn)大地,灑滿(mǎn)人間!
過(guò)了一會(huì)兒,紅光漸漸退去,太陽(yáng)閃出萬(wàn)道金色的光芒。天空變得更藍(lán)了,像是深沉的大海,遼闊而明凈。云兒也變了,白花花的,顯地?zé)o比柔和,優(yōu)美,遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的面貌……這些都是太陽(yáng)的功勞!
我愛(ài)太陽(yáng),更愛(ài)它那鼓勁兒,把黑暗趕走,讓光明灑向大地,更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)……
留住今天的太陽(yáng)作文 15
太陽(yáng)由于整天的工作,非常地勞累。一天,他見(jiàn)人少時(shí),就偷偷地跑到游樂(lè)場(chǎng)去玩了。
太陽(yáng)公公到歡樂(lè)世界去玩了過(guò)山車(chē),海盜船等,到水上世界去玩了海嘯體驗(yàn)館和其他游戲。太陽(yáng)公公走著走著,看見(jiàn)了月亮妹妹,他們倆一邊玩一邊聊。不知不覺(jué),就到了中午。太陽(yáng)公公請(qǐng)?jiān)铝撩妹萌コ钥系码u,他們吃得飽飽的,躺在椅上睡了一個(gè)午覺(jué),下午就去逛街了。
正在太陽(yáng)公公吃喝玩樂(lè)的.時(shí)候,雷公電母、洪水就像貓走了的老鼠,開(kāi)始“大鬧婺源”。他們所過(guò)之處,到處都是泥巴。他們把菜市場(chǎng)、文具店、手機(jī)店等店全部吞吐沒(méi)。洪水吞沒(méi)一家店就像捏死了一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單。此時(shí),洪水猶如一只猛獸,到處撒野;又仿佛就是一個(gè)惡魔,使許多人失去了家。很多人都是因?yàn)槭チ思一虻暾谕纯蘖魈,而雷公電母和洪水卻在哈哈大笑。
太陽(yáng)公公得到緊急召回,他剛回到崗位上,看到婺源被弄成這個(gè)樣子,傷心憤怒,成一只貓,狠狠地抓住雷公電母和洪水,將他們關(guān)進(jìn)大牢,永遠(yuǎn)不得出來(lái)。
太陽(yáng)看見(jiàn)因?yàn)樽约憾鴰?lái)的災(zāi)害,是多么的大,他給自己下定決心,要堅(jiān)持工作,再也不逃跑了。
留住今天的太陽(yáng)作文 16
秋天,是個(gè)風(fēng)高氣爽的季節(jié),是個(gè)豐收、丹桂飄香的季節(jié),當(dāng)然,也是個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的天空最美。早上,天空靜悄悄的,顏色像大海那么蔚藍(lán),一碧如洗,太陽(yáng)才“起床”從東邊升起,這時(shí)的陽(yáng)光很輕柔,照到人身上,涼絲絲的。到了正午,太陽(yáng)光及其猛烈,像個(gè)炙熱的烤箱,照到人身上火辣辣的燙。一到下午,太陽(yáng)光減弱了許多,這時(shí)候人們可以模糊的看到天上的云,它們有的像只兔子在奔跑,有的像一只小鳥(niǎo)在飛翔,還有的像一條巨龍?jiān)隍v飛。雖然太陽(yáng)光偶爾刺疼我們的眼睛,但是能看到這么多神奇的圖案,以及很滿(mǎn)足了!
傍晚時(shí)刻,太陽(yáng)的'能量已經(jīng)所剩無(wú)幾,藍(lán)色的天像喝醉了酒似的,變成了淡紅色,太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的t恤,換上了紅色的睡衣,周?chē)磺新囊脖粋魅旧狭思t,釋放完所有能量的太陽(yáng),慢慢地回到西山的懷抱里,好像快要熄滅的火柴。它落山了,留下了一片紅霞,好像仙女的衣裳從天上掉到凡間,周?chē)浅0察o。人們沐浴在霞光中,是那么的愜意! 晚上,天空漆黑一片,就像是被玉帝寫(xiě)字時(shí)不小心打翻了硯臺(tái),天上閃爍著數(shù)不清的星星,好像天上的眼睛,又大又圓的月亮照亮了黑夜,照亮了貪玩的孩子回家的路。
我愛(ài)秋天的天高氣爽,更愛(ài)秋天的太陽(yáng)!
留住今天的太陽(yáng)作文 17
在早晨太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,是能給人們帶來(lái)溫暖的神奇之物。正值周末,我打算在我家的陽(yáng)臺(tái)上觀(guān)察一下太陽(yáng)。
早晨,天剛剛擦亮,太陽(yáng)還沒(méi)起床,我迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),等待著日出的到來(lái)。等了許久,一點(diǎn)陽(yáng)光終于露出來(lái)了。不一會(huì)兒,太陽(yáng)到了天空斜邊,像一個(gè)紅彤彤大火球慢慢地往上爬升,它爬得那么艱難仿佛一不小心就要掉下來(lái)似的,等了一會(huì)兒,太陽(yáng)終于升上了天空,發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,金燦燦的`,像一塊塊金子掉落人間。
在中午,吃過(guò)午飯,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)來(lái)到了正中間,太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光煎烤著大地。天空一碧如洗,藍(lán)得像一塊巨大的玻璃。由于光線(xiàn)太強(qiáng)烈我只好帶著觀(guān)察日食的眼鏡來(lái)看它,發(fā)現(xiàn)它比中午要小一些,正以緩慢的速度向西邊走去。爸爸說(shuō)中午的太陽(yáng)不能看太久,我只好回到房間。
在傍晚的時(shí)候,太陽(yáng)漸漸落下去了,把身邊的云染成了紫色、紅色、淡粉紅色、橙色,真是美麗極了。過(guò)了幾分鐘我再看太陽(yáng),發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘已經(jīng)躲到云朵做成的家里去了,最后,一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光全不見(jiàn)了。我自言自語(yǔ)的說(shuō):太陽(yáng)又到地球的另一個(gè)地方,給那里的人們帶去溫暖了。
!這太陽(yáng)帶來(lái)的景象真是好壯觀(guān)。
留住今天的太陽(yáng)作文 18
我心中有一個(gè)太陽(yáng),我心中有一個(gè)月亮,我眼前一片紅花綠草,我聽(tīng)到小鴿子的歌唱,總有溫暖的手牽著我,總有溫暖的話(huà)語(yǔ)送到耳旁,總有一個(gè)聲音為我?guī),總有一個(gè)呼喚飄在我的心房,我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng),只要我心中有個(gè)太陽(yáng),心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。
在史老師作文課,有一次我從家里急急忙忙出來(lái),忘了帶筆了,就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)忘帶槍一樣,悲劇啊,我只好問(wèn)我的`同班同學(xué)借了,這只能看看我的人品好不好。于是到了那兒以后,卻看到一個(gè)身影從外面跑進(jìn)來(lái),把筆給了我,一看原來(lái)是我的媽媽。!媽媽對(duì)我這么好。
每天早晨起來(lái),看見(jiàn)桌上的營(yíng)養(yǎng)早餐,一看就是我媽媽做的。門(mén)口一雙鞋子整齊地放著,一看就知道是我媽媽放的,我那臟亂不堪的房間每次放學(xué)回來(lái)都干凈,整齊,整潔,一看就知道是媽媽幫我打掃整理的,看我的媽媽對(duì)我多么好,我無(wú)法報(bào)答她。
我在學(xué)校里的表現(xiàn)她也非常關(guān)心,時(shí)刻與老師保持聯(lián)系,關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況和上課表現(xiàn),以及成績(jī)。
我媽媽是我心中的太陽(yáng),她對(duì)我太好太好!我無(wú)法回報(bào)。
留住今天的太陽(yáng)作文 19
俗話(huà)說(shuō)的好:“好花不常開(kāi)”。太陽(yáng)花也是好花,有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的,外形像梅花,花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,軟軟的,曲曲折折。它的枝干很細(xì),葉子很密集,花開(kāi)的挺多。
太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花,天天太陽(yáng)從東方漸漸升起時(shí),太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑容。輕風(fēng)吹去,太陽(yáng)花“搖頭晃腦”好像在念詩(shī),又好像向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的,外形有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圓圓的。
太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的`;ㄗ严裰ヂ榘愕拇,小花籽熟了后,披發(fā)落在大地爺爺?shù)膽驯е,?jīng)由陽(yáng)光和雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn),第二年就能生長(zhǎng)并開(kāi)放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。
太陽(yáng)花的生命力十分旺盛,她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露,她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),把祖國(guó)裝扮的更加錦繡,讓錦繡的大天然錦上添花。
留住今天的太陽(yáng)作文 20
我心中有一個(gè)太陽(yáng),她總是鼓勵(lì)我,讓我在盛夏獲得涼爽,在寒冬獲得溫暖,她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,她就是我的媽媽。
記得那一次,我爸爸和媽媽都出去串親戚,我沒(méi)有去,媽媽在走之前反復(fù)叮囑我,吃飯的錢(qián)放在柜子里,柜子上了鎖,鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——可是媽媽說(shuō)的太多,我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。
一晃就到了中午,“咕咕,咕咕”,哦,該吃飯了。幸虧肚子提醒了我,要不然,我或許會(huì)玩的'把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢(qián)放在柜子里,我跑過(guò)去一看,柜子上了鎖。我一拍腦門(mén),對(duì)了,媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對(duì)面那個(gè)桌子上,可桌子上有兩把鑰匙,我都試一試,都打不開(kāi),我傻眼了,看來(lái)今日中午要餓肚子了。
“叮叮!彪娫(huà)鈴響了,我便過(guò)去接,里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音,是媽媽。“我明白你不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō),此刻是不是還沒(méi)有吃到飯告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上!迸,原先是我記錯(cuò)了,我打開(kāi)了柜子,買(mǎi)了一碗飯,美美的吃了起來(lái)。
歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā),媽媽?zhuān)鸀榱宋野研亩疾偎榱,您為了我,把頭發(fā)變白了,您的溫暖永遠(yuǎn)留在我的心中,您是我心中的一輪永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
留住今天的太陽(yáng)作文 21
“呼,呀……”我伸了個(gè)懶腰,睜開(kāi)惺松的雙眼,我發(fā)現(xiàn)——我簡(jiǎn)直住在水晶宮里!拉開(kāi)窗簾,外面一漆黑,我抓起“水晶玻璃鏡”把北極星的光反射向太陽(yáng),“!”我驚訝不已,太陽(yáng)竟然被冷凍了!當(dāng)然,驚訝的不止我一個(gè),還有科學(xué)家們,他們不明白,為什么太陽(yáng)會(huì)被冷凍?
此時(shí),外面是一片冰天雪地,雹子伴著雪花落下,有不少人發(fā)現(xiàn),里面竟然包著紙!許多好奇的人們都打開(kāi)來(lái)看,上面寫(xiě)著:
診斷書(shū)
病因:太空寒流。病情:因?yàn)榘l(fā)燒引起體溫下降從而得重感冒而被冰封。病人:太陽(yáng)。醫(yī)生:金星。
人們開(kāi)始驚惶失措起來(lái),不過(guò),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了“人造太陽(yáng)”——一個(gè)可以發(fā)光、溫暖周?chē)腵氣體,使人感到溫暖的小型機(jī)器,商人們抓住機(jī)地,高價(jià)出售這些機(jī)器,歌手也不錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),紛紛推出新歌《冰凍太陽(yáng)》、《冷夏》、《冰寒夏夜》等。作家們也推出新作《在這個(gè)冰之夏夜》、《冰涼夏》、《零下三度夏天》等等。導(dǎo)演們也推出最新影視劇《冷霜李小龍》、《寒冷愛(ài)情》等等。
一個(gè)月后,太陽(yáng)又恢復(fù)了往日的光輝,不過(guò)就是冬天也非常熱,莫非,這次太陽(yáng)是高燒42度?
留住今天的太陽(yáng)作文 22
在一美術(shù)課上,老師要我們畫(huà)景物,我畫(huà)的是:早晨,火紅太陽(yáng)從大海的深處升起。我畫(huà)完大海正要畫(huà)太陽(yáng)時(shí),發(fā)現(xiàn)紅色鉛筆找不著了。我找黃雅文借鉛筆,她頭也不抬地說(shuō):“我還沒(méi)有畫(huà)完呢!”
我趴在桌子上等她畫(huà)完,過(guò)了一會(huì)兒,看她畫(huà)完了,我又說(shuō):“現(xiàn)在可以借了我了吧?”黃雅文慢吞吞地說(shuō):“用的時(shí)候要輕一點(diǎn),不要畫(huà)斷了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“放心吧,我不會(huì)用力的!
她從盒子拿出鉛筆遞給我,突然停住說(shuō):“不要削,也不要畫(huà)得太多!”我說(shuō):“放心吧,我只畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)!”她問(wèn):“有多大呀?”“你自己看吧,一點(diǎn)也不大!”說(shuō)完,我拿起畫(huà)來(lái)給她看。她看了驚叫道:“怎么有這么大?!”
我見(jiàn)她那幅極其心疼的模樣,沒(méi)接過(guò)她的筆,而是拿起自己橙色的筆,畫(huà)起太陽(yáng)。
同學(xué)們看了我畫(huà)的橙色的太陽(yáng),知道了黃雅文非常小氣,慢慢地,同學(xué)人都疏遠(yuǎn)了她,最后她一朋友也沒(méi)有了。黃雅文感到很孤單,傷心地去問(wèn)老師。老師說(shuō):“你要能把小氣的缺點(diǎn)改了,你就會(huì)有許多朋友了!秉S雅文知道了原因,下定決心改正了小氣的'缺點(diǎn),漸漸地,她又有了許多朋友。
從這件事中,我體會(huì)到做人不能太小氣,否則不會(huì)有人喜歡和你交朋友的。
留住今天的太陽(yáng)作文 23
我喜歡太陽(yáng),喜歡它照耀萬(wàn)物、溫暖世界,喜歡它穿破云霧高掛天空;喜歡它熱情似火,明亮如燈······
我喜歡太陽(yáng),每次看到它,我就感覺(jué)很溫暖,就像生活中的感動(dòng),在內(nèi)心蕩漾、欣喜。
南方氣候溫暖,幾十年未見(jiàn)過(guò)一次雪?删驮08年下了一次令人永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的冰災(zāi),導(dǎo)致幾百萬(wàn)人受到傷害,打工者無(wú)法回家,“駐守”在機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站、村里人因雪災(zāi)導(dǎo)致蔬菜,農(nóng)作物受到嚴(yán)重威脅,有的甚至死亡,司機(jī)師傅有的停在高速公路上,過(guò)著冰冷又艱苦的日子,停水,停電等等災(zāi)難連片……就在這時(shí),上演著人民心連心的'幕幕感動(dòng),湖南省有三個(gè)工人因搶修電路而從電塔上墜落,壯烈犧牲了;一個(gè)農(nóng)民用他簡(jiǎn)陋的小屋留住了44位在公路上因路滑而出車(chē)禍的乘客;小朋友把他的壓歲錢(qián)全部捐向了災(zāi)區(qū),希望盡微薄之力;藝人們用他們精彩的表演為災(zāi)區(qū)募集善款;國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親自走訪(fǎng)災(zāi)區(qū),慰問(wèn)災(zāi)民……像這樣的事太多了,讓我們感動(dòng),給我們激勵(lì),再冷的冬天也因此而溫暖起來(lái),像太陽(yáng)一樣。
最美麗的太陽(yáng)不是它光艷美麗的外表,而是時(shí)刻散發(fā)的溫暖力量,人你也一樣,善良的本性始終為社會(huì),為大家所贊揚(yáng),守住一份溫暖,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,從小事做起。
留住今天的太陽(yáng)作文 24
太陽(yáng),真是位百變明星!
日出是最壯麗的景象。起先黑沉沉的,后來(lái)東方漸漸明朗起來(lái),天空中出現(xiàn)了絢麗的紅霞。不一會(huì)兒,海平面上露出一條桔紅色的弧形亮條。亮條越來(lái)越大,由弧形變成半圓形,又變成圓形,像一個(gè)正在熊熊燃燒的大火球。大火球下面還掛著一個(gè)好像梯形的火底座呢!開(kāi)始,火底座好像托著火球上升,后來(lái),火球升得很快,火座子好像往下墜,它們之間形成了一條越伸越長(zhǎng)的火鏈子。最后,只見(jiàn)火球向上一跳,就把火鏈子掙斷了。這以后,火球向天空冉冉上升,火座子慢慢消失了……
到了中午,沒(méi)人敢抬頭看太陽(yáng)在哪里,只覺(jué)得到處都在閃光。空中,屋頂上,墻上,地上,都白亮亮的,白里透著點(diǎn)紅,從上至下整個(gè)像一面極大的火鏡,每一條光,都像火鏡的焦點(diǎn),曬得萬(wàn)物要發(fā)火。
下午的太陽(yáng)已沒(méi)有中午那么耀眼了,我向西望去,光淡了一點(diǎn),但是顏色卻沒(méi)有變,還是那么紅彤彤的,真是可愛(ài)!太陽(yáng)周?chē)脑萍t紅的`,黃黃的,就像披上了件“彩衣”,那么美麗!過(guò)了一會(huì)兒,夕陽(yáng)又往西移了一點(diǎn),太陽(yáng)光也不那么刺眼了,還是那么可愛(ài)!
我愛(ài)這百變的太陽(yáng)!
留住今天的太陽(yáng)作文 25
每當(dāng)在床邊沐浴第一縷陽(yáng)光時(shí),我的心房就充滿(mǎn)了溫暖。站在陽(yáng)光之中,身體變得金光閃閃。
早晨,太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘,緩緩地露出紅彤彤的半個(gè)臉,周?chē)錆M(mǎn)了燦爛的金光,讓人無(wú)法正視。這時(shí)的太陽(yáng)又像一名偉大的母親,把自己的光和熱灑向大地,讓大地充滿(mǎn)溫暖,萬(wàn)物才能抬起小腦袋,露出笑容。正當(dāng)它普照大地的`那一刻,曾引起多少人的贊嘆。他們尊敬太陽(yáng)、熱愛(ài)太陽(yáng)。
中午,太陽(yáng)變得更加大方,把它的金光不停地往地上灑。這時(shí),植物在低聲抱怨:“熱。 眲(dòng)物沖著太陽(yáng)大聲抗議。而太陽(yáng)絲毫不理會(huì),還是炎熱地炙烤著大地,把地面變得亮堂堂的。此時(shí),有人請(qǐng)求道:“太陽(yáng),您的大方我們接受了,求您別再釋放光芒了!
傍晚,太陽(yáng)就要西沉了,它戀戀不舍地把最后一絲金光灑在大地上,慢慢地離開(kāi)了。西邊的云霞由于太陽(yáng)最后的那道光芒而變得絢麗多彩,呈現(xiàn)出許多顏色:紅、紫、黃……數(shù)不勝數(shù),像是顏料盤(pán)倒翻在天邊。太陽(yáng)就這樣結(jié)束了它的一天……
明天,東方升起的太陽(yáng)一定會(huì)更加燦爛明亮。
留住今天的太陽(yáng)作文 26
每個(gè)人心中都有最陽(yáng)光最溫暖的地方,當(dāng)你傷痕累累時(shí),她都會(huì)給予你陽(yáng)光與溫柔,當(dāng)你心中受創(chuàng)時(shí),她也能給你治愈的光芒。
她有一頭烏黑的短發(fā),開(kāi)朗的眼神讓你感覺(jué)她十分的陽(yáng)光。她總愛(ài)扮成酷酷的模樣,讓你感覺(jué)她是純爺們,她是我們的開(kāi)心果——吳琦唐。
今天是我這位悲傷組長(zhǎng)在教室打掃的最后一天了,我這小組特不景氣,小組成員一到打掃衛(wèi)生的`時(shí)候就會(huì)逃跑,他們奔的飛快,想抓也抓不到。我又一個(gè)人慢慢的打掃著這個(gè)有些破舊不堪的教室。
就在這時(shí),我被一聲大喊嚇得渾身一抖,“姓劉的,打掃衛(wèi)生都那么拖拉,將來(lái)怎么做大事,還是老娘我來(lái)幫你吧!痹谖倚那樵馔噶说那闆r下,我那大嗓門(mén)同桌又開(kāi)始了對(duì)我口水攻擊,雖然這話(huà)很直白,但我那被小組成員傷透了心卻得到了奇跡般地治愈,我那陰霾的心又一片光明了。
下午被老師拉了過(guò)去猛批一頓,就是因?yàn)橐淮慰荚嚳荚伊。我的嘴中嘀咕著:不就是考試嘛,至于如此生氣嗎,現(xiàn)在的老師真是枯燥無(wú)味!拔!想啥呢,開(kāi)心點(diǎn)!是不是被老師訓(xùn)了?沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了!眳晴颇莻(gè)樂(lè)觀(guān)的聲音又響了起來(lái)。是啊下次考好就行了,想有啥用,還不如去玩耍呢。
那天陽(yáng)光很燦爛,一個(gè)女漢子形象一直留在我的心田。
留住今天的太陽(yáng)作文 27
傾盆大雨下了一天了,現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢(shì)。禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了,它似乎想起了自己的責(zé)任,沖破了云層,頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒,給大地涂上一層金光。
雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像被雨水洗過(guò)一樣,十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái),都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣。他們身上也涂上了一層金光,整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已越來(lái)越亮了,地上的積水和樹(shù)葉上的水珠已越來(lái)越少。屋檐滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照,變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了,太陽(yáng)已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空,染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴了。藍(lán)天上,已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水,微波蕩漾,金光閃閃;那小鳥(niǎo),又在枝頭歡叫,好像也在贊美這雨后的'太陽(yáng)。
雨后的太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感,雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃,也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅一點(diǎn)也不刺眼,但它清新,美麗。
雨后的太陽(yáng)多么美麗,多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血,鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前,給人以?shī)^進(jìn)的力量。它是那樣漂亮,它使雨后的世界更加美麗。
雨后的太陽(yáng),我贊美你!
留住今天的太陽(yáng)作文 28
。迭c(diǎn)多鐘,太陽(yáng)已經(jīng)到達(dá)了地平線(xiàn)的邊緣,它可能剛剛在東海里洗臉,正用毛巾擦臉,從云彩的縫隙里,把一束束的金光射向天空…… 過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)露出了頭頂,火紅火紅的,象半個(gè)熟透的橙子,又象半個(gè)燒紅的鐵球。地上的小草被太陽(yáng)照耀著,上面的露珠放射出璀璨的光環(huán),耀眼奪目。紅的、綠的、紫的…… !一片五彩的亮光在你眼前跳動(dòng)。
太陽(yáng)象個(gè)燃燒的大圓球,正在聚集力量,從東方噴發(fā)而出,那磅礴的氣勢(shì),簡(jiǎn)直不亞于火山暴發(fā),向上,向上……金光灑滿(mǎn)了大地。
起初,它懶洋洋地伸胳膊伸腿,把遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)攪得晃動(dòng)起來(lái);忽然,露出紅撲撲的額頭,接著它坐起來(lái),展出寬大的.,紅紅的胸膛;它身手一抹,從深深的黑暗到廣闊的荒原就變成了它那顏色;太陽(yáng)悠悠地站起來(lái),把光明灑滿(mǎn)大地,灑滿(mǎn)人間! 過(guò)了一會(huì)兒,紅光漸漸退去,太陽(yáng)閃出萬(wàn)道金色的光芒。天空變得更藍(lán)了,像是深沉的大海,遼闊而明凈。云兒也變了,白花花的,顯地?zé)o比柔和,優(yōu)美,遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的面貌.....這些都是太陽(yáng)的功勞! 我愛(ài)太陽(yáng),更愛(ài)它那鼓勁兒,把黑暗趕走,讓光明灑向大地,更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)……
留住今天的太陽(yáng)作文 29
花草樹(shù)木沒(méi)有太陽(yáng)它們會(huì)變得枯萎;金子沒(méi)有太陽(yáng)它不會(huì)發(fā)出耀眼的光;動(dòng)物沒(méi)有太陽(yáng)它們不再快樂(lè);人類(lèi)沒(méi)有太陽(yáng)他們不會(huì)活力四射;心中沒(méi)有太陽(yáng)將一事無(wú)成。
在學(xué)習(xí)生活中心中沒(méi)有太陽(yáng)我們將變得狼狽不堪,心中沒(méi)有也就失去了飛翔的力量;心中沒(méi)有太陽(yáng)將失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力;心中沒(méi)有太陽(yáng)就失去了生活的勇氣;心中沒(méi)有太陽(yáng)就失去了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。心中沒(méi)有了太陽(yáng)我們將一事無(wú)成。
在剛進(jìn)初中的那幾個(gè)月里我心中的'太陽(yáng)沒(méi)有升起。成績(jī)不理想,朋友也少。因?yàn)樾W(xué)時(shí)的過(guò)度依賴(lài)父母在中學(xué)里住校顯得很不習(xí)慣,有時(shí)甚至?xí)那牡亓鳒I。但是自從那一次班主任看到我的“心路歷程”后找我談話(huà)給我講道理,說(shuō)我已經(jīng)是一名中學(xué)生了應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主,為人處世要大膽、開(kāi)朗。從那以后我試著漸漸升起自己心中那個(gè)已經(jīng)很久很久沒(méi)有高高升起的太陽(yáng)。自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我找到了自信成績(jī)也逐漸上升;自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我學(xué)會(huì)了獨(dú)立;自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我變得開(kāi)朗、大膽身邊的朋友越來(lái)越多;自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我變得自主,能做好自己應(yīng)該做的事;自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我我學(xué)會(huì)了很多很多……
留住今天的太陽(yáng)作文 30
太陽(yáng)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)了幾天的雨雪天氣,今天太陽(yáng)終于露臉了。
一大早,看向窗外,一輪圓盤(pán)已經(jīng)悄然地掛在半空中。那紅潤(rùn)的顏色,像極了一顆半熟的雞蛋黃,特別地可愛(ài)又美麗。
一群家鴿正在肆意地結(jié)伴飛行著,時(shí)不時(shí)地太陽(yáng)邊逗留,那景象真的`像一幅畫(huà)。
清晨的太陽(yáng)還沒(méi)有釋放出威力,可是它的出現(xiàn),就已經(jīng)足以讓我們歡呼雀躍啦,因?yàn)闇囟壬吡,出門(mén)就沒(méi)有那么凍啦。
果然,一出門(mén)看到路邊的行人,不再一個(gè)個(gè)裹在厚重的大衣里,有的衣服輕便了些,也不再每個(gè)人都把帽子戴得緊緊的。
不一會(huì)兒,太陽(yáng)越來(lái)越高,地面上也愈發(fā)地亮了,陽(yáng)光開(kāi)始毫不吝嗇地灑向了大地。
屋檐上、車(chē)頂上的積雪漸漸地消失,地面上水漬也變得少了,雙手也不用一直插兜里,整個(gè)心情都被這陽(yáng)光給照亮了。
冬天里太陽(yáng),果然有不一樣的魅力。尤其是雨雪天之后的太陽(yáng),更是讓人們覺(jué)得親切。
在窗臺(tái)邊鋪開(kāi)一張紙,開(kāi)始練字,感覺(jué)整個(gè)人更有積極學(xué)習(xí)的勁頭。
陽(yáng)光果然能給予我們力量,冬日的陽(yáng)光,更是代表著溫暖,呵護(hù)著人們的心情。
留住今天的太陽(yáng)作文 31
早上起床,我發(fā)現(xiàn)天空有幾朵黑云在漂浮,我想:今天可能會(huì)下雨,不會(huì)有太陽(yáng)了吧!唉。在我剛出門(mén)沒(méi)多久就下起了毛毛雨,風(fēng)還挺大的。為了不被雨淋濕,我在毛毛雨中奔跑,不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校,而這時(shí)雨卻停了。我忽然地上了學(xué)校的陽(yáng)臺(tái),我看到東方的天空分散著幾絲粉紅色。心想:毛毛雨剛停,待會(huì)兒會(huì)出太陽(yáng)嗎?我懷著好奇的'心情進(jìn)了教室。
一小時(shí)后
做在窗前,我的眼睛直直地盯著每天初升的天空。灰色的一大片云里摻雜著幾小片粉紅色的云還有幾朵白色的云像是出自畫(huà)家手的藝術(shù)品有像是幼稚的小孩剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)的創(chuàng)造。霎時(shí),紅的地方越擴(kuò)越寬,白云也隨之被紅云所染,這時(shí)紅云正與黑云做斗爭(zhēng)像是紅將軍在捉黑兵嗨將。紅云連接成一個(gè)王字,四個(gè)口是黑云,我想黑云馬上就要被降服了不然怎么會(huì)四處逃散呢?
半小時(shí)后
紅云成了東方的領(lǐng)袖,慢慢地慢慢地,一個(gè)紅色的半圓探出了頭,像是來(lái)探敵的一名小將;它發(fā)覺(jué)對(duì)方對(duì)自己沒(méi)有惡意就一小點(diǎn)一小點(diǎn)地出現(xiàn)大半身。剛才太陽(yáng)還沒(méi)有刺眼可現(xiàn)在它卻讓人看不得,可真是個(gè)小淘氣的小孩。
留住今天的太陽(yáng)作文 32
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,這就告訴我們,成功是有付出。努力與辛苦,辛勞換來(lái)的。不要只看到別人的成功,一定要學(xué)會(huì)別人的努力.
記得在上小學(xué)的時(shí)候舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們支部旅館和整天望著那枯燥無(wú)味的公式和那令人乏味的定理。弄得我頭都快爆炸了。在周末的時(shí)候,老師給我們留了四道數(shù)學(xué)題,回到家我不費(fèi)吹灰之力就做完了,前三道就剩最后一道了,但是我百思不得其解,這時(shí)我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),你先把題目分析清楚再來(lái)問(wèn)我一會(huì)兒媽媽說(shuō)出去一下就回來(lái),你不會(huì)不要抄答案媽媽走后,我認(rèn)真的做了起來(lái)。十多分鐘的時(shí)間,我列出了方程,然后解答出來(lái),但我總覺(jué)得不對(duì),就情不自禁地翻開(kāi)了書(shū)后答案。我猛一看,和我的答案一模一樣,我頓時(shí)高興極了。
教師媽媽回來(lái)了問(wèn)我問(wèn)題做完了嗎我說(shuō)做完了并且做對(duì)了這時(shí)媽媽翻了翻后面的答案說(shuō),你抄答案了吧。我忙說(shuō)媽媽?zhuān)抑皇菍?duì)了一下而已。媽媽又說(shuō),那為啥我放進(jìn)書(shū)后的'頭發(fā)為啥不見(jiàn)了,這不就可證明了嗎。
媽媽的教育使我不斷的進(jìn)步,像我人生的帆船,為我指引道路。
留住今天的太陽(yáng)作文 33
螞蟻在下雨前會(huì)搬家,雨后的天空會(huì)有彩虹,退潮的海灘上會(huì)有貝殼……多么奇妙的大自然!不過(guò),在我的心目中,那空中的太陽(yáng)才是最神奇的。
太陽(yáng)每天都會(huì)東升西落,從來(lái)都不調(diào)皮,從來(lái)都不亂跑。它就像個(gè)指揮家,每天都在天空中指揮著人們的生活,催著人們?cè)缭缙鸫玻尨蠹亿s緊睡覺(jué)。天天它都會(huì)上臺(tái)指揮,連一天也沒(méi)休息過(guò)。
太陽(yáng)還帶給了世界溫暖。它讓種子發(fā)芽,讓萬(wàn)物生長(zhǎng)。我們?cè)跍嘏奶?yáng)里曬一曬,就能補(bǔ)鈣,就能長(zhǎng)高,這是多么神奇!
太陽(yáng)還告訴我們四季的'變化。春天的陽(yáng)光溫暖,夏日的太陽(yáng)炙熱,秋天的陽(yáng)光金黃,冬日的太陽(yáng)懶洋洋。它是不是也學(xué)過(guò)我們的川劇“變臉”呢?竟也能甩出那么多不同的臉譜來(lái)!
小朋友們,你們知道太陽(yáng)這么神奇的原因嗎?原來(lái)啊,太陽(yáng)有自己規(guī)律而且獨(dú)特的運(yùn)行軌道,才有了白天、黑夜和一年四季。因?yàn)樗纳眢w里有許許多多的原子“小方塊”,經(jīng)過(guò)核聚變才有了足夠的光和熱,才給了地球溫暖和光芒。
不過(guò),太陽(yáng)的神奇可不止這些,還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)呢!
留住今天的太陽(yáng)作文 34
東山,位于山西省太原市區(qū)東面,是太行山脈系舟山延續(xù)而來(lái)的低山丘陵區(qū),地跨尖草坪、迎澤、小店三個(gè)區(qū)。沿東山一線(xiàn),有不少古建筑、古遺址和紀(jì)念性建筑,形成了太原東山風(fēng)景區(qū)。站在東山最高峰龍鼎,看太陽(yáng)緩緩升起再慢慢落下,是一種無(wú)比的美好享受。
清晨,當(dāng)你站在東山的最高點(diǎn),眺望著黑黢黢的東方,不一會(huì)兒就能看到紅紅的太陽(yáng)慢吞吞地冒出地平線(xiàn),像個(gè)大火球溫暖著并州大地。那一刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)太原市仿佛都為之蘇醒。這時(shí)候,天上的空氣不再寒冷,整個(gè)城市變得沸騰……
午后,你如果站在東山上,就會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移,炙熱的太陽(yáng)會(huì)將漫山遍野照得七彩斑斕,太原市的天空變得更藍(lán)了,高樓大廈和寬闊的街道變得更加清晰了,行人的臉上無(wú)不洋溢著幸福的笑容。
傍晚,你如果站在東山上眺望西方,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本快樂(lè)的太陽(yáng)公公好像是發(fā)了脾氣,臉逐漸變得火紅,不情愿地落下。夜幕降臨時(shí),你也會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)太原市變得璀璨明亮。行駛的車(chē)燈像七彩的閃電,在緩緩移動(dòng)。隨著時(shí)間的`流失,夜晚變得越來(lái)越安靜,美好的一天就這樣結(jié)束了……
在我眼里,東山的太陽(yáng)就是一個(gè)無(wú)與倫比、獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)!
留住今天的太陽(yáng)作文 35
冰淇淋太陽(yáng)天氣可真熱!就連太陽(yáng)公公都伸出舌頭,直喘粗氣。這個(gè)時(shí)候,要是能吃上一口冰涼美味的冰淇淋,那該有多好啊。
于是我拿上錢(qián)直奔超市。我分別挑選了香芋、綠茶、草莓、巧克力等許多口味的冰淇淋,放在一個(gè)大盒子里面,抱起來(lái)急急忙忙往家里趕?斓郊业臅r(shí)候,忽然我的冰淇淋都不見(jiàn)了。這是怎么回事呀?咦?原來(lái)是太陽(yáng)公公把我的冰淇淋偷吃了!我生氣的嚷道:“嗨,你這個(gè)饞嘴的老頑童!”太陽(yáng)公公“嘿嘿”一笑,打了一個(gè)冰淇淋的飽嗝,說(shuō):“我吃了你的冰淇淋,天氣就不那么熱了!惫唬腋械娇諝鉀鏊瑯O了,還散發(fā)著一股迷人的香味。
天上的云朵也變成五顏六色的了,好像香芋、綠茶、草莓、巧克力冰淇淋混合成的。路兩旁的丁香花花枝上不是丁香花,而是一大團(tuán)香芋冰淇淋,冬青都成了綠茶冰淇淋,老槐樹(shù)的樹(shù)干也變成巧克力冰淇淋,甚至腳下的柏油馬路也成為咖啡冰淇淋了。這時(shí)候,久被炎熱籠罩的`人們大口的呼吸著冰淇淋空氣,再也不覺(jué)得熱了,而我,雖然沒(méi)有吃上冰淇淋,但卻使大家都感受到了冰淇淋的美味。
于是,我快樂(lè)的大聲喊道:“謝謝你,可愛(ài)的冰淇淋太陽(yáng)!
留住今天的太陽(yáng)作文 36
天漸漸黑了,美麗的月亮姐姐唱著好聽(tīng)的歌兒來(lái)“上班。皎潔的月光灑滿(mǎn)整個(gè)森林,像是給茂密的森林披上了一層潔白的輕紗。森林里靜悄悄的`,小草弟弟打了個(gè)哈欠,花兒妹妹收攏了花瓣,它們一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然,傳來(lái)一陣急促的腳步聲,月亮姐姐一看,原來(lái)是小鹿哥哥在急匆匆地趕路,手里還提著一個(gè)閃閃發(fā)光的盒子。月亮姐姐好奇地問(wèn):“鹿哥哥,這么著急要去哪里?”鹿哥哥說(shuō):“小烏龜家停電了,我要給它造一個(gè)晚上的‘太陽(yáng)’!痹铝两憬愎笮,她說(shuō):“你在開(kāi)玩笑吧?晚上哪有太陽(yáng)呢?”鹿哥哥指著手里的盒子說(shuō):“你瞧,這就是‘太陽(yáng)’!痹铝两憬阕屑(xì)一瞧,原來(lái)盒子里裝著許多只螢火蟲(chóng),它們聚在一起發(fā)出了光。螢火蟲(chóng)說(shuō):“我要幫助小烏龜!痹铝两憬悴辉傩α,她說(shuō):“鹿哥哥,螢火蟲(chóng)妹妹,你們真聰明,而且還樂(lè)于助人,我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)。”于是,月亮姐姐發(fā)出最亮的光芒照亮了小路,陪鹿哥哥一起把‘太陽(yáng)’送到小烏龜家,小烏龜開(kāi)心極了,他們一起唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒……
留住今天的太陽(yáng)作文 37
小動(dòng)物們比賽踢足球,小象用力一踢,把足球踢到了天空中,正好砸中了太陽(yáng),太陽(yáng)從高高的天空中掉到了地上,世界變得一片漆黑,小動(dòng)物們什么也看不清。結(jié)果,小兔子不小心踩到了小象的腳,摔了個(gè)四腳朝天,一頭栽進(jìn)了水里。他爬上岸的時(shí)候,已經(jīng)變成了一個(gè)“落湯兔”,小動(dòng)物們看見(jiàn)后,哈哈大笑。
笑完了以后,大家轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)小刺猬已經(jīng)凍成了冰雕,過(guò)了一個(gè)小時(shí),小刺猬身上的'冰終于融化了,小刺猬悶悶不樂(lè)地說(shuō):“太陽(yáng),你在哪里呀?”小天鵝忽然想到了一個(gè)辦法,他把鏡子放到了天上,可是,還是沒(méi)有亮光。最后,小天鵝把燈籠掛在了天上,有是有了亮光,可是,不溫暖。這時(shí),小刺猬突然覺(jué)得腳底下很熱,他低頭一看,原來(lái)是太陽(yáng),小動(dòng)物們說(shuō):“太陽(yáng),太陽(yáng),你快回到天空上吧!”太陽(yáng)生氣地說(shuō):“我在天上很孤獨(dú),你們還用球踢我!毙∠笳f(shuō):“對(duì)不起,我再也不用球踢你了。”太陽(yáng)才回到了天上。
這次,小動(dòng)物們?cè)诘厣咸咔,太?yáng)在天空上為小動(dòng)物們助威,這真是一場(chǎng)激烈的足球賽呀!
留住今天的太陽(yáng)作文 38
我心中有一輪太陽(yáng),總是在我墮落時(shí)激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
上小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)差的可憐,有一次測(cè)驗(yàn),我只考了9分。以往,我的成績(jī)都還有二十多分,為什么這次只考了9分?我回想著考試前的情景……
上課的時(shí)候,老師講的題沒(méi)聽(tīng)懂也不去問(wèn);和同桌說(shuō)話(huà)被老師批評(píng)也不以為然;回家之后也只是玩,功課都落下了。我到底是怎么了?難道是被玩占據(jù)了心嗎?
知道成績(jī)之后,我!我嘗到了孤獨(dú)的滋味,于是,我暗暗下定決心:一定要努力,在不久的'明天我一定又是個(gè)好孩子升起心中的太陽(yáng)
一直在反省自在己,可是,我怎么也想不出為什么考得這么差。于是,我開(kāi)始厭學(xué)了,老師問(wèn)我怎么了我也不說(shuō),只是玩。最后,老師也對(duì)我不管不問(wèn)了,或許他已經(jīng)對(duì)我失去信心了吧!我在心里偷樂(lè),終于自由了!可是,“自由”了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我漸漸疏遠(yuǎn)了,原來(lái)無(wú)話(huà)不談的好朋友現(xiàn)在見(jiàn)面也只是一笑,我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性:同學(xué)們都把我當(dāng)成了壞孩子!我一定會(huì)考上大學(xué)!
從那以后,我們班多了一個(gè)好學(xué)生,她愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),更尊敬老師。也許他們都不知道,在那個(gè)晚上我親愛(ài)的媽媽跟我說(shuō)了一句話(huà):“點(diǎn)燃你的理想,讓太陽(yáng)重新升起!”
留住今天的太陽(yáng)作文 39
晨曦微明,霧彌漫著整個(gè)世界,漸漸地,淡了,淡了
紅彤彤的太陽(yáng)在一層薄霧中緩緩升起,使朦朧的天地豁然揭去了紗帳,變得更加美麗,更加可愛(ài)。新的一天又降臨了。
昨天的你也許很輝煌,但那已成為過(guò)去;昨天的你或許很憂(yōu)傷,但那已成為歷史。你既不能躺在昨天的成績(jī)上沾沾自喜,也不能在昨天的失意中徘徊不前。忘記以前的成功和失敗、擁有與失去,重要的是把握今天!海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“太陽(yáng)在今天落下了,但太陽(yáng)仍舊會(huì)照亮你的明天。”如此說(shuō)來(lái),每一個(gè)晴朗的早晨,心也應(yīng)該是晴朗的,因?yàn)槟芎吞?yáng)見(jiàn)面,是一種幸福,一種溫暖,一種希望。這預(yù)示著新的一天已經(jīng)開(kāi)始,你又可以駕馭著生命的小船,為理想而奮斗不已。
太陽(yáng)每天都是新的,日子每天都是新的,萬(wàn)事萬(wàn)物每天都是新的,感覺(jué)每天都是新的,希望每天都是新的……
朋友,讓我們邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,迎著涼爽的晨風(fēng),抓住美好的'時(shí)光,接受心的挑戰(zhàn)吧!陽(yáng)光帶著上帝對(duì)所有生命的問(wèn)候,來(lái)到了這個(gè)生機(jī)勃勃的大千世界。作為這世間年輕的一員,請(qǐng)珍視上帝的賜予,用最濃的激情和最美的期待去迎接新的太陽(yáng),迎接新的人生!
留住今天的太陽(yáng)作文 40
生機(jī)勃勃的春天走了,奔赴而來(lái)的是火熱的夏天。
早晨,太陽(yáng)冒出了一個(gè)小半圓,好像一個(gè)小姑娘,帶著羞澀的紅暈,為大地披上了紅裝。
上午,害羞的太陽(yáng)終于大大方方地掛到了天空中。陽(yáng)光好像一把利劍,穿透樹(shù)梢,把葉子都稱(chēng)得金亮。
陽(yáng)光也像一盞舞臺(tái)燈光,照在正在開(kāi)演奏會(huì)的小溪上。你聽(tīng),小溪“叮叮咚咚”地發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,好像正在演奏一曲獻(xiàn)給大自然的贊歌。上午的陽(yáng)光溫暖柔和,遠(yuǎn)處田地里人們都在抓緊時(shí)間勞作著。
中午,陽(yáng)光變成了金黃色,明晃晃的',有點(diǎn)刺眼。太陽(yáng)炙烤著大地,把大地變成了一個(gè)大烤箱,路上的行人來(lái)去匆匆,不愿在陽(yáng)光下多呆一秒。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡,花兒無(wú)力地低垂著頭。樹(shù)上的知了在不停地叫著:“好燙,好燙!倍(yáng)依舊樂(lè)此不疲地釋放著火辣辣的熱情。
傍晚,太陽(yáng)快要下山了,天邊的云被太陽(yáng)涂成了火紅色。茂密的大樹(shù)下圍了一群人,他們搖著扇子乘涼?粗舆呮覒虻暮⒆觽,太陽(yáng)似乎也很興奮,掙扎著還要冒出半邊臉,就是不肯下山。直到月亮升到空中,開(kāi)始接替太陽(yáng)照顧人們,它才依依不舍地回家休息去了。
感謝太陽(yáng),謝謝你給大地帶來(lái)的光和熱。
留住今天的太陽(yáng)作文 41
宇宙很大,我們所生活的地球就像宇宙中的一粒小塵埃一樣,微不足道,而太陽(yáng)那個(gè)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱的恒星,對(duì)地球來(lái)說(shuō),可以算得上是一個(gè)龐然大物。而太陽(yáng),對(duì)于人們來(lái)說(shuō),也有很多,未解之謎。
眾所周知,太陽(yáng)的表面溫度有5000多攝氏度,極為滾燙,它距離地球約有1.5億千米,是距離地球最近的恒星。
太陽(yáng)會(huì)發(fā)出非常刺眼、強(qiáng)烈的光,它散發(fā)的光和熱會(huì)使是地球上的植物、動(dòng)物、我們?nèi)祟?lèi)還有微生物賴(lài)以生存的重要條件。
但疑問(wèn)開(kāi)始了,我在《宇宙不簡(jiǎn)單》這本書(shū)中看到過(guò)一段恒星描寫(xiě):恒星的溫度各不相同,最熱的恒星是藍(lán)色的,最冷的恒星卻是紅色的,而不冷不熱的恒星,則是橙色的。太陽(yáng)這個(gè)恒星是紅色的,那為什么這么熱呢?我覺(jué)得答案就在它的內(nèi)部。
問(wèn)題又來(lái)了,太陽(yáng)的內(nèi)部是什么樣的`呢?迄今為止,這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有人能夠解開(kāi)。大部分人認(rèn)為,太陽(yáng)的內(nèi)部是炎熱的,里面流淌的全是巖漿。
而我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得太陽(yáng)的內(nèi)部也有可能是寒冷的,至少核心地帶是這樣的。
好了,不多說(shuō)了,我們這一代人是人類(lèi)的希望!我們要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把地球建設(shè)的更好,更美麗!
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