【推薦】太陽(yáng)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)的作文 篇1
你是我的太陽(yáng)，用自己的歡笑溫暖著我，我像一株小草，接受雨露的滋潤(rùn)，像一棵大樹(shù)，感受陽(yáng)光的溫暖。
記得在小時(shí)候，我還是一個(gè)對(duì)任何事漠不關(guān)心的人，我仿佛被永恒的冰雪封住了我的快樂(lè)，這時(shí)，你接近了我，用一只溫暖的風(fēng)箏融化了我內(nèi)心的冰雪。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的早晨，我和你在廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，那是一只老鷹風(fēng)箏，渾身長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的羽毛，火紅的眼珠像兩個(gè)小太陽(yáng)，融化我內(nèi)心的冰雪，不一會(huì)兒，我們就把它飛上了天。
白去似乎是在迎接它，紛紛在它周?chē)蹟_，欣賞它的英姿，火紅的眼睛發(fā)出兩團(tuán)金光，仿佛要成為另外一個(gè)太陽(yáng)。
風(fēng)箏忽上忽下的在風(fēng)中飛舞著，有時(shí)鉆入白云的懷抱，有時(shí)候在月亮身后，有時(shí)掠過(guò)我的頭頂，它像是在戲弄我們似的，用翼尖拂過(guò)我們稚嫩的臉夾，從我們的指尖溜走，風(fēng)漸漸大了，像一只巨手，托著風(fēng)箏登上天空中的寶座。我們牽著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上飛奔著，汗水浸濕了我們手中的線。
我們終于停了一下，你通紅的臉蛋綻放出溫暖的笑容，天上的風(fēng)箏盤(pán)旋在我們頭頂，戀戀不舍地向太陽(yáng)告別，終于，它落下了，落在了我們倆的手上。
它那烏黑的羽毛變得火紅，像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)融化著我內(nèi)心的冰雪，釋放那歡快的笑聲。這時(shí)，你似乎想出了什么笑話，便喘一喘的對(duì)我說(shuō)了起來(lái)，雖然那個(gè)笑話不怎么好笑，但在此時(shí)，卻像一縷明媚的陽(yáng)光，照射進(jìn)我的心中。笑容終于在我臉上漸漸浮現(xiàn)出來(lái)。
你的笑話越講越生動(dòng)，最后競(jìng)親自表演，你走著方步，學(xué)著自己老師上課時(shí)的動(dòng)作，有板有眼的表演出來(lái)。記得那時(shí)的我，被你這，笑得流出了眼淚。
幾年過(guò)去了，當(dāng)年的事卻還歷歷在目，但你卻離開(kāi)了我。留給我的只有當(dāng)年那只溫暖的風(fēng)箏。它像太陽(yáng)一般，像你一樣，溫暖的風(fēng)箏。它像太陽(yáng)一般，像你一樣，溫暖著我。
太陽(yáng)的作文 篇2
在一片黑暗的天空中，一束亮光打破了黑夜的寂靜。接著，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，幾百道光一齊射出，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，幾萬(wàn)道光一齊射出，不一會(huì)兒就使大地充滿(mǎn)了光明。這初升的太陽(yáng)，好似我們——少年兒童。
在太陽(yáng)慢慢灑下每一束光輝時(shí)，它都在進(jìn)步。起初是一束，二束，三束……后來(lái)直到百束，千束，萬(wàn)束……最后終于成功照到了每一個(gè)角落，這就是進(jìn)步。而我們少年兒童，也在不斷地進(jìn)步。從一開(kāi)始寫(xiě)50個(gè)字的作文都十分困難，到現(xiàn)在的400多個(gè)字；從一開(kāi)始跑步的10秒，到現(xiàn)在的8秒；從一開(kāi)始朗誦的字都不認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在能夠滔滔不絕地朗誦一篇稿子……這些都是進(jìn)步。
太陽(yáng)在黑暗中升起，還要躲過(guò)層層云霧，讓我們得到溫暖。我們少年兒童也像太陽(yáng)一樣，是富有勇氣，總是去挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)不可能。因?yàn)�，如果不試一試，那么就沒(méi)有第一次，沒(méi)有第一次也等于沒(méi)有第二次、第三次，就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己在這方面的優(yōu)越的天賦了。比如，我原先不會(huì)游泳，因?yàn)槲矣X(jué)得有可能會(huì)淹死，很害怕�？僧�(dāng)我學(xué)會(huì)了游泳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)并不會(huì)沉下去，只需要自己保持放松，你就會(huì)浮在水面上。
太陽(yáng)升起時(shí)，那萬(wàn)丈四射的光芒無(wú)不讓我感受到太陽(yáng)那種富有潛力，富有希望。我們少年兒童也是像太陽(yáng)一樣，有潛力，富有希望。你做一件事一定都十分希望自己能有這方面的.專(zhuān)長(zhǎng)吧！是啊，在你不斷打磨、練習(xí)的同時(shí)，其實(shí)潛力也在一點(diǎn)點(diǎn)被發(fā)掘出來(lái)。比如，我一開(kāi)始并沒(méi)有覺(jué)得打羽毛球有什么竅門(mén)，可是我后來(lái)打著打著竟能打得很好。用泡泡糖吹泡泡剛學(xué)會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)泡泡糖的大小我竟伸縮自如。這就是潛力。
啊，初升的太陽(yáng)！它就如我們，發(fā)出萬(wàn)丈光芒時(shí)，就是成功！
太陽(yáng)的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
在國(guó)際“三·八”婦女節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：“你是燦爛的太陽(yáng)，我是正在生長(zhǎng)的幼苗，幼苗在你的陽(yáng)光之下茁壯成長(zhǎng)，媽媽?zhuān)闶菭N爛的太陽(yáng)作文�！�
媽媽你本是一位皮膚白皙、漂亮的媽媽?zhuān)墒悄銥榱宋�，為了全家，你的皮膚變黑了、皺了；臉上的笑容也不見(jiàn)了，換來(lái)的是一絲絲疲倦。
記得我小時(shí)侯，身體不好。有一次在夜里，發(fā)起了高燒，你急得額頭上冒出了粒粒豆大的汗珠，在送我去醫(yī)院的途中，你累得喘不過(guò)氣來(lái)。也許是你的行為感動(dòng)了上帝，很快我就好了，你才露出了笑容。
媽媽?zhuān)氵�記得嗎？當(dāng)我受到別人欺負(fù)時(shí)，你一次又一次教會(huì)我忍耐，于是，我學(xué)會(huì)了寬容;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你比爸爸還兇，打得我“哇……哇……”直叫；當(dāng)我得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，你比我還高興……
媽媽?zhuān)覑?ài)你，是你給了我生命，是你陶冶了我情操，是你指引我踏上人生正道，沒(méi)有你就沒(méi)有我的一切，小學(xué)六年級(jí)作文《媽媽?zhuān)闶菭N爛的太陽(yáng)作文》。在我受傷時(shí)，是你用溫柔的手撫平我心中的創(chuàng)傷；在我享受快樂(lè)時(shí)，你以慈母之心悄悄地與我一起分享：在我躊躇不前時(shí)，你鼓勵(lì)我，要我做一只敢于在暴風(fēng)雨中飛翔的海燕；當(dāng)我驕傲?xí)r，你嚴(yán)厲地批評(píng)我：“驕傲的孔雀飛不高�！�
媽媽?zhuān)愕膼?ài)比天高，比海深，你的養(yǎng)育之恩，我怎能忘懷呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)的感激，匯成一句話：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
太陽(yáng)的作文 篇4
被陽(yáng)光照射是溫暖的、舒服的，而我的小太陽(yáng)帶給我的是更多的東西。
帶給我快樂(lè)和友誼的陽(yáng)光的是第一個(gè)小太陽(yáng)——朋友。我有許多朋友，他們都會(huì)在我遇到困難的時(shí)候，給我?guī)椭?/p>
“嘩啦啦——”，傾盆大雨很不巧的在我們吃飯之前下了起來(lái)。怎么辦？我沒(méi)帶雨傘，那豈不是要被淋成落湯雞了？不要啊，真希望有人肯跟我拼一把傘。我在心里大聲求救。“你沒(méi)帶雨傘？”一個(gè)熟悉的聲音傳過(guò)來(lái)。我扭頭一看，心想：不愧是我的知己。我一邊點(diǎn)頭一邊尷尬的笑著。她也呵呵一笑，用天籟般的聲音對(duì)我說(shuō)：“那我跟你拼一把傘吧。”這種幫助雖然簡(jiǎn)單，但是很令我感動(dòng)。我已經(jīng)聽(tīng)不到雨打在傘上的聲音，心里只感受到太陽(yáng)的溫暖。這就是這個(gè)小太陽(yáng)帶給我的珍貴的陽(yáng)光。
都說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我的第二個(gè)小太陽(yáng)就是我的藏書(shū)。
書(shū)是我青梅竹馬的好友。小時(shí)候，《嬰兒畫(huà)報(bào)》和《幼兒畫(huà)報(bào)》是我的啟蒙老師；小學(xué)低段時(shí)，《上下五千年》和《百科全書(shū)》帶給我超過(guò)別人的知識(shí)；高段時(shí)，《未解之謎》和小說(shuō)跟我形影不離�？磿�(shū)時(shí)，有感人的地方我會(huì)哭，有搞笑的地方我會(huì)大笑，書(shū)教會(huì)了我感情。無(wú)聊時(shí)，有書(shū)陪我嬉戲；疑惑時(shí)，有書(shū)耐心地幫我排憂(yōu)解難；難過(guò)時(shí)，有書(shū)安慰我；發(fā)呆時(shí)，書(shū)在一旁安靜的等待。記得我第一次翻開(kāi)文言文的書(shū)時(shí)，到處都是我看不懂的句子和詞組，那些字也跟我素不相識(shí)，我立刻就想到了工具書(shū)，我翻開(kāi)文言文詞典，將一個(gè)個(gè)詞的意思標(biāo)了上去，然后吃力的讀著，翻譯著。從簡(jiǎn)單的故事到短短的故事再到長(zhǎng)篇大論的名著，里面的知識(shí)都不是教科書(shū)能比的，若是沒(méi)有書(shū)，或許我現(xiàn)在還不懂。書(shū)是我無(wú)言的知己，無(wú)所不知的老師。知識(shí)是它散發(fā)的不可或缺的陽(yáng)光。享受書(shū)的陽(yáng)光，讓我善良，知識(shí)淵博，樂(lè)觀向上。
在這個(gè)世界上，我們都要注意一言一行，不能給人留下壞印象。第三個(gè)小太陽(yáng)也很重要，那就是生活。
生活給我的印象比書(shū)還深刻，切身體會(huì)過(guò)的東西，又怎么會(huì)輕易忘記呢？以前我的一個(gè)同學(xué)會(huì)去小店里偷東西，前幾次成功了，嘗到甜頭了，他就停不下來(lái)了，終于有一天，他被老板抓住了，還在眾目睽睽之下，被老師領(lǐng)回去，那時(shí)有多尷尬啊！通過(guò)這個(gè)人做例子，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，不能想著不勞而獲。在寫(xiě)字的時(shí)候，我總是開(kāi)小差，所以本子上到處是錯(cuò)別字，老師便在全班同學(xué)面前展示了我的本子，然后大家都給我取名“錯(cuò)別字大王”。從那天起，我再也不敢開(kāi)小差了，因?yàn)檫@件事告訴我做事要認(rèn)真。還有其他事情讓我明白了堅(jiān)持、節(jié)省和勤勞等道理，讓我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，這又是一束令我受益一生的陽(yáng)光。
這三個(gè)小太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著我，他們的陽(yáng)光會(huì)是陪伴我一生最好的禮物，我為擁有這三束陽(yáng)光而驕傲。
太陽(yáng)的作文 篇5
從小，我就是一個(gè)沒(méi)有耐心的人。經(jīng)常干著一件事干不好，索性一生氣，走人。而有一位哥哥，就像我生命的太陽(yáng)，他炙熱的陽(yáng)光，深深影響了我。并使我改正了這個(gè)缺點(diǎn)。
20xx年，我剛剛轉(zhuǎn)到三角湖學(xué)架子鼓，為了一場(chǎng)比賽，老師想教我一個(gè)拔高曲目。所以，第二個(gè)星期，我就來(lái)練。
老天無(wú)眼！我剛剛練了二十多分鐘，就被一小段音節(jié)困住了，這便使我犯難。練無(wú)數(shù)次后，依然無(wú)效。我心里越來(lái)越煩，索性便破門(mén)而出。
我這個(gè)正坐在門(mén)外椅子上發(fā)呆的人，被一陣時(shí)斷時(shí)續(xù)的鼓聲叫了回來(lái)。鼓聲斷斷續(xù)續(xù)，晦澀艱難。順著鼓聲，來(lái)到了一間教室——原來(lái)是一名十七八歲的哥哥在練習(xí)。
我看著他：怎么這么眼熟呢？哦，對(duì)了，他不就是老師常說(shuō)的那個(gè)學(xué)霸嗎？他可為我們學(xué)校爭(zhēng)了不少光，常在各種比賽上奪冠。這樣一個(gè)神話般的人物，為什么他的演奏會(huì)這樣不熟練呢？
我心里有了一絲不屑：哼，還以為多厲害呢，原來(lái)學(xué)個(gè)新曲子也是一個(gè)樣啊。就掌握的速度來(lái)看，他也不那么強(qiáng)��！甚至，他還不如我呢？我倒要看看，他能怎么辦？
那哥哥雖打不好，但仍不停止。他的頭上身上都被汗水浸濕，可仿佛有一種強(qiáng)大的力量支撐著他，一遍，兩遍，三遍……我都按捺不住了，他仍坐在椅子上，手不離鼓。節(jié)拍越發(fā)清晰，節(jié)奏越發(fā)穩(wěn)重，銜接越發(fā)融合。在短短十分鐘內(nèi)，他竟然順利打下了一首曲子。
剛剛還在嘲笑的我不禁有些汗顏：同樣是學(xué)習(xí)新曲子，他憑自己的堅(jiān)毅一遍又一遍練習(xí)，沒(méi)有不耐煩，沒(méi)有退縮，這就是他成功的訣竅啊！
我心中升起一輪太陽(yáng)，為我指明了前進(jìn)的方向。
我知道該怎么做了�；厝ブ�，我也要像他一樣，勤奮練習(xí)。半個(gè)小時(shí)后，我順利完成了那只曲子。
我知道了，只要堅(jiān)持下去，不斷努力，擁有耐心，就可以戰(zhàn)勝一切困難。
在今后的比賽中，這一輪太陽(yáng)一直陪伴著我，激勵(lì)我，他使我有了耐心，有了目標(biāo)，在今后的比賽中屢次奪冠。
感謝生命中的那一次邂逅，讓他成為了我的太陽(yáng)——一輪信念的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇6
清晨，我背著沉重的行囊，在線一般飄動(dòng)的山路上，彳亍而行。
大山在我身旁壁立，并在高空用巨齒切割著藍(lán)天，它的濃重的投影，幾乎使我不能舒暢地呼吸。
舉目仰視，陽(yáng)光的瀑布滑過(guò)山脊，向遠(yuǎn)處的深谷射去。我想，山那邊的太陽(yáng)，定像一只金色的雄鷹，翅膀搧起疾風(fēng)，向遠(yuǎn)處奮飛！
我似乎聽(tīng)到了“啪啪啪”的拍翅聲。
我拉了拉行囊的帶子，卻無(wú)力抓住時(shí)間的翅膀！
“呵、呵、呵——”
多么熟悉的聲音啊，卻又顯得那么遙遠(yuǎn)！
我全身猛一收縮，不由自主地向山頂望去——
一個(gè)孩童，正站在大山最高的一塊巨石上，張開(kāi)雙臂，揮著小手，向著從遠(yuǎn)處山頂上滾來(lái)的太陽(yáng)，驚奇地呼喚著！
�。ㄎ页３Ｒ獟昝搵寢尩氖`，去看初升太陽(yáng)的童年啊，哪兒去了呢？）
這聲音，驚雷一般在我頭頂滾過(guò)，在群山的浪尖上跳躍著，向無(wú)窮盡的深處流去……
驀然，一顆黃金般閃耀的太陽(yáng)，在我心中冉冉升起！
我一下甩掉了繁重的行囊，繃緊每一塊肌肉，一邊撥開(kāi)荊棘，一邊奮力攀緣。
我要在山頂，用雙手舉起，從我長(zhǎng)高的歲月的脊背上，悄悄滾落的、童年的太陽(yáng)！
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