四年級(jí)作文[熱門(mén)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

　　你曾經(jīng)有過(guò)約定嗎？想必每個(gè)人都會(huì)有自己的約定，有人會(huì)對(duì)著星空許下約定，有人會(huì)對(duì)著自然許下約定，也有人會(huì)對(duì)著玫瑰許下約定，而我，曾在金黃色的落葉里，與秋天有個(gè)約定。

　　我與秋天有個(gè)約定。到秋天的時(shí)候，我們讓小鳥(niǎo)唱歌，讓田野變成金黃色的海洋，讓果子成熟。當(dāng)然，我也要來(lái)到秋天，與朋友們一起分享豐收的喜悅，分享大自然的饋贈(zèng)。

　　我與秋天有個(gè)約定。我要在秋天到來(lái)的時(shí)刻，讓金黃的田野消失，把沉甸甸的`果子一個(gè)個(gè)摘下，讓更多的小動(dòng)物歡叫。

　　我與秋天有個(gè)約定。秋姑娘會(huì)在我來(lái)之前，完成她的使命，我也將步入秋天，掃盡秋風(fēng)和落葉。她來(lái)了，帶著我們的約定來(lái)了�？晌覜](méi)有完成對(duì)秋天的約定，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間到大自然里與她玩耍。秋姑娘生氣了。

　　天上開(kāi)始不停地下雨，看著一滴滴的雨點(diǎn)兒，我想起了與秋天的約定。雨越下越大，再不停止就要泛濫成災(zāi)了。我對(duì)著秋天大喊：“別下雨了，我會(huì)遵守約定的�！�

　　外面的雨停止了，我放下課本，放下鉛筆，走進(jìn)了大自然，走進(jìn)了這個(gè)金黃色的季節(jié)。

四年級(jí)作文 篇2

　　我走在鄉(xiāng)村的小路上，突然，掉進(jìn)了一個(gè)洞里。一位叔叔向我走了過(guò)開(kāi)，滿臉笑容，好像剛才吃了蜜糖似的，拉起摔倒的我：“小妹妹，和我去山里逛逛吧！”我看清了他的臉，原來(lái)是王維呀。我一蹦三千尺，心里樂(lè)開(kāi)了花：“好呀！我最喜歡爬山了。”于是我興高采烈地跟著他向山里面走去。

　　夜里，到處空無(wú)一人，安安靜靜的'。山路兩旁種滿了桂花樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，便下起了“雨”。這“雨”可真香呀！可真美呀！和我的裙子顏色相稱，。我就像一個(gè)桂花仙子在山中翩翩起舞。

　　我心里奇怪：這成千上萬(wàn)的桂花樹(shù)是誰(shuí)種的呢？我好奇地看了看桂花樹(shù)，又疑惑地看了看王維：“叔叔，這些桂花樹(shù)是你種的？”王維的眼里充滿了成就感：“你喜歡這樣的景色嗎？桂花還可以做出香噴噴的桂花糕呢！”我捧了一些掉落的桂花，裝在了包里，感覺(jué)這一切都像是夢(mèng)境。

　　月亮出來(lái)了，山里的鳥(niǎo)兒不知道被什么一驚，一哄而散。山澗里還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲。

　　突然，我感覺(jué)媽媽在叫我。一晃，我又回到了小路上，我摸了摸口袋，桂花還在。原來(lái)這是真的。我跟著媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

四年級(jí)作文 篇3

　　桂花是樨科植物，花色金黃色，味飄香，品種有丹桂、金桂、銀桂、四季桂。

　　我家門(mén)口有許多高大的桂花樹(shù)，從樹(shù)下走過(guò)，就會(huì)被淡淡的清香吸引住，每棵桂花樹(shù)都枝葉茂盛、蓬勃蔥籠，幾片葉子里都藏著一簇簇的桂花，聞一下，心里的煩惱都忘記了，感覺(jué)非常舒暢。湊上前，我仔細(xì)地觀察著桂花，發(fā)現(xiàn)桂花們躲在葉子背后聚集在一起，就像一把把小傘，鵝黃色的花朵，好看極啦!

　　嗅著桂花的.氣味，我頓時(shí)想起一段古老的傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)古時(shí)廣西的桂林是海龍王的三女兒幫人們移山、鑿洞而建，據(jù)說(shuō)她熱愛(ài)人間竟不肯回龍宮，死后埋葬的地方，一夜之后變成了桂樹(shù)林。雖然是一個(gè)傳說(shuō)，但足夠反映人們對(duì)桂花的喜愛(ài)。

　　深秋臨近，伴隨著陣陣秋雨，一朵朵桂花飄落下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小星星從樹(shù)上默默無(wú)聲地落下來(lái)，讓我感覺(jué)很可惜。媽媽看出了我的心思，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“桂花雖然平凡，但是她的用途可多了，別看她落下來(lái)，我們可以用她釀桂花酒、泡桂花茶、做桂花餅，還能做香水……”“桂花還有這么多功效啊!太好啦!”媽媽看我又恢復(fù)了開(kāi)心的模樣，甜甜地笑了。

　　我愛(ài)桂花，她雖然不像牡丹一樣?jì)善G，不像梅花一樣頂風(fēng)傲雪，但她卻留給了人們無(wú)法忘懷的淡淡清香，以及舒暢的心情。

　　媽媽的話：桂花全身都是寶，往往看似平凡、普通的事物，用途卻是超出想像的。

四年級(jí)作文 篇4

　　“叮零零”上課鈴?fù)蝗豁懥恕Ｔ�本那些不安分的同學(xué)，都坐得筆直筆直的，臉上的神情十分嚴(yán)肅，讓人看了不禁發(fā)笑。

　　但上課好一會(huì)兒了，門(mén)口連老師的半個(gè)影子都沒(méi)閃現(xiàn)過(guò)，于是那些“聊天分子”便開(kāi)起了嘈雜的小會(huì)。有的在和同學(xué)竊竊私語(yǔ)：有的在大喊大叫：有的在自言自語(yǔ)著……突然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)在放聲歌唱的同學(xué)，只見(jiàn)他左手拿著水杯，右手則不由自主地高高舉起，他這舉動(dòng)引起了班里不少同學(xué)的“贊賞”，教室里頓時(shí)笑聲滿滿，嘲笑他那不像樣的“演唱會(huì)”。

　　這時(shí)“暴力女”現(xiàn)身了，只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)用右手點(diǎn)著一個(gè)男同學(xué)的鼻尖，左手伸出一個(gè)大拳頭，這位男同學(xué)就只能把身體微微向后靠，做出一種可憐巴巴的表情，希望她能諒解。就這樣他們對(duì)視了十幾秒后，“暴力女”的臉上落出了一種冷冷的'獰笑，一腳踢向了男同學(xué)的小腿，男同學(xué)立刻疼的“哇哇”大叫，可是在“暴力女”的世界里又能怎么樣，大家只能默默的在旁邊注視著。

　　突然，“安靜派”的一番景象映入了我的眼簾。只見(jiàn)一位“淑女”拿著一本厚厚的文學(xué)書(shū)，幾位愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都站在她身旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本文學(xué)書(shū)眼睛里似乎閃爍著耀眼的光芒，讓人看了非常的舒服。這真是學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　這時(shí)，門(mén)口的光線被擋住了，“你們?cè)诟墒裁�？’頓時(shí)，四十六張嘴霎時(shí)紋絲不動(dòng)。一時(shí)間里，班里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽(tīng)得清清楚楚。

四年級(jí)作文 篇5

　　我叫大樹(shù)，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里誕生的，我在樹(shù)媽媽的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大了，變成了一棵參天大樹(shù)。沒(méi)過(guò)幾天又變成了一張桌子。你聽(tīng)我講一個(gè)小故事。

　　有一天，我和幾個(gè)動(dòng)物伙伴在玩，有啄木鳥(niǎo)、猴子，啄木鳥(niǎo)在我身上啄了個(gè)洞，在洞里捉蟲(chóng)子吃。啄木鳥(niǎo)每啄一下我就痛一下，可我并不怪它。猴子在我的'樹(shù)桿上跳上跳下，把我的“長(zhǎng)發(fā)”弄得亂七八糟，我也沒(méi)有怪他，因?yàn)樗鼈兪俏业呐笥�，我給朋友帶來(lái)快樂(lè)，就算我被啄出了千萬(wàn)個(gè)洞，沒(méi)有一根“長(zhǎng)發(fā)”我也心甘情愿。突然來(lái)了幾個(gè)伐木人，他們手拿砍樹(shù)的工具，我的伙伴嚇得沒(méi)命似的往森林深處跑。我看見(jiàn)一個(gè)伐木人一刀刀地把我的媽媽砍倒了，這時(shí)我的心像碎了一樣，我眼睜睜的看著樹(shù)媽媽被他們拉走。

　　過(guò)了幾天又來(lái)了幾個(gè)伐木人，一個(gè)年輕的伐木人選中了我，用斧頭一刀一刀地把我也給砍倒了，留下了我的下半身。我被送進(jìn)了一個(gè)工廠，我看見(jiàn)了我的媽媽，我和媽媽被機(jī)器砍成一塊塊，我被工人用鐵釘釘起來(lái)變成了一張桌子，而我可憐的媽媽變成了一張張白紙。那個(gè)森林也消失了。

　　我想勸人們一句，不要把我們樹(shù)木伐光，留一片茂密的森林讓動(dòng)物住在這里，如果人類沒(méi)有我們，黃沙、洪水早晚會(huì)催毀城市，世上沒(méi)有空氣，人類也無(wú)法生活，你們砍了我們，等于砍了你們自己。

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