小學(xué)四年級(jí)作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。我在外學(xué)習(xí)工作，離開(kāi)故鄉(xiāng)已有二十個(gè)年頭，是時(shí)候該回去看看了。
在臨近故鄉(xiāng)時(shí)，我看到了老家后面那一大片郁郁蔥蔥的森林，當(dāng)初可是一片荒地，看來(lái)這二十年來(lái)綠化了不少呀。
我向前走去，到了村口。前面有一個(gè)3D投影，投射出了一位老人。啊，這不是從前的老村長(zhǎng)嗎？老村長(zhǎng)見(jiàn)了我之后樂(lè)呵呵的可開(kāi)心了，他說(shuō)：“原來(lái)是你回來(lái)呀，快進(jìn)村里來(lái)吧！”話音剛落，屏幕上就出現(xiàn)了歡迎的話語(yǔ)，讓我一下子感受到家鄉(xiāng)的溫馨。
進(jìn)村之后，我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新，路邊的小河變得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污染，而且還有許多小金魚(yú)在里面嬉戲。我驚訝了，以前這條小河不是被附近的工廠給嚴(yán)重污染了嗎，現(xiàn)在怎么變得這么清澈見(jiàn)底了呀？我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，這條河里的魚(yú)有些特別，有幾條并不是真正的`魚(yú)，而是幾條機(jī)械魚(yú)。它們和真的魚(yú)兒沒(méi)有兩樣，不仔細(xì)看，還真分辨不出來(lái)呢。機(jī)械魚(yú)會(huì)在水中尋找食物——垃圾。它們吃下垃圾之后，會(huì)通過(guò)消化分解垃圾、浮出水面凈化空氣，它們可以和普通的魚(yú)兒們生活在一起。
以前村子里的那一片片矮小的房屋已經(jīng)不復(fù)存在，都變成了幢幢高樓大廈，房子的外層還裝有隔音玻璃來(lái)阻隔噪音，讓村民能夠享受美好安靜的生活。我找到了我家的小區(qū)，走進(jìn)電梯，電梯內(nèi)有一個(gè)機(jī)器人，你只需要說(shuō)到幾樓，通過(guò)語(yǔ)音感應(yīng)電梯便會(huì)自動(dòng)上升。一旁還有另一種電梯，那是專門(mén)給需要減肥的人設(shè)計(jì)的，它會(huì)顯示到某一樓層需要跑多少米的步數(shù)才會(huì)抵達(dá)你所要的高度。當(dāng)然也可以切換模式，比如蛙跳、深蹲等高效能運(yùn)動(dòng)，電梯也會(huì)自行上升。
到了我家的樓層，我發(fā)現(xiàn)這里的門(mén)非常獨(dú)特，必須要通過(guò)一個(gè)檢測(cè)橋。在這橋上可以探索到你的動(dòng)作、聲音、腳印、身材等來(lái)判斷來(lái)客信息，如果沒(méi)有提前告知主人，你就會(huì)吃閉門(mén)羹。
沒(méi)想到二十年后的故鄉(xiāng)，竟有如此巨大的變化。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每天早晨，我在上學(xué)的路上經(jīng)�？吹角鍧嵐と嗽诠ぷ�，可我不喜歡他們，后來(lái)，我親眼看到了一件事，使我對(duì)清潔工人改變了看法，敬佩之情由然而生。
有一個(gè)星期日的早上，我和爸爸一起去跑步，在路上，我看到一名清潔工人在拿著掃把沿著路面，認(rèn)真地掃著地。只見(jiàn)他其貌不揚(yáng)、中等個(gè)子、黑黑的皮膚（可能是長(zhǎng)久被太陽(yáng)曬所至）、有一雙炯炯有神的眼睛，臉上都是汗水�？粗沽鳑驯车乃�，依然那么認(rèn)真地工作著。突然，他看到下水道堵了，馬上從車上拿來(lái)工具去掏，可是卻怎么也掏不到，于是他卷起袖子，用手去把垃圾和污泥掏出來(lái)，我感到有一股惡臭襲來(lái)，我急忙捂住鼻子，再看他，只是皺了皺眉頭，又繼續(xù)了他的工作，看到這里，我的敬佩之情油然而生。我真想對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝！”
如果沒(méi)有他們不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，我們的.城市會(huì)變成什么樣呢？這是一個(gè)我敬佩的人，這是一個(gè)值得我敬佩的人。
俗話說(shuō)：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在德行”。從那以后每當(dāng)我看見(jiàn)清潔工人時(shí)，我就會(huì)向他們投去敬佩的目光。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的首飾，因?yàn)檎谴河瓴攀勾焊用利悺?/p>
早上，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，天空伯伯愁眉苦臉，烏云像趕集似的聚集。在天空中，出門(mén)后，一絲清涼拂過(guò)我的臉頰，抬頭一看，零星小雨從空中飄落下來(lái)，“滴”落入水中，泛起陣陣圓暈，我起雨傘，水珠頑皮地落在傘上，又順傘而下，滑進(jìn)水中。漫步在路上，聆聽(tīng)瀟瀟春雨的嘀嗒聲，心中無(wú)比愜意。
雨真是位音樂(lè)家，毛毛細(xì)雨組成的前奏剛剛結(jié)束，瓢潑大雨組成的樂(lè)曲聲響起來(lái)。
雷公電母的打擊樂(lè)煞是精彩，緊接，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩大地，樹(shù)葉被雨水打得啪啪作響，濺起朵朵晶瑩的水花。我不禁佩服春雨交響樂(lè)，時(shí)而小，時(shí)而大，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而輕柔，時(shí)而厚重，抑揚(yáng)頓挫。
漸漸地，漸漸地，雨又轉(zhuǎn)渾重為柔，淅淅瀝瀝的小雨彈起金琵琶，顆顆飽滿的`雨點(diǎn)落入大地母親的懷抱。
春天的細(xì)雨如癡如醉地下，又輕又細(xì)。被大雨打濕的嬌嫩的花草貪婪地吮吸春賜于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛細(xì)雨正孕育含飽待放的花蕾，在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)葉更加翠綠，一經(jīng)春雨的洗理下，一切萬(wàn)物都倍加精神。
正當(dāng)大家沉浸在一片寧?kù)o、安詳之時(shí)，雷公又開(kāi)始打鼓，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，雨聲淹沒(méi)雜音，仿佛點(diǎn)連珠般的鞭炮，這次的樂(lè)曲聲更加熱烈，雨點(diǎn)如千軍萬(wàn)馬一般浩浩蕩蕩涌過(guò)來(lái)，幸好春姑娘用魔力控制這氣勢(shì)，雨又乖乖停下來(lái)。
置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……
哦！美麗的春雨！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
童年，恰似那一汪澄澈的清泉，那一件件童年樂(lè)事，宛如那一只只可愛(ài)的小船，其中有幾只精巧別致、饒有韻味的小船使我記憶猶新。那一天，我從幼兒園回家，一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)餐桌上放著一盤(pán)煮熟的包菜，包菜里面還夾著許多紅紅的“小柱子”。
那時(shí)我還小，根本不知道那些“紅柱子”是什么，就覺(jué)得那些“紅柱子”很誘人，肯定特別好吃。但是，我斗過(guò)了“饞嘴小兵”，沒(méi)去嘗嘗。到了吃飯的時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，便問(wèn)爸爸： “爸爸，這個(gè)‘紅柱子’是什么？”“是辣椒�！薄笆裁词抢苯�？會(huì)不會(huì)苦？”“不會(huì)，但是很辣�！蔽也挪宦�(tīng)他胡說(shuō)，分明就是不讓吃！于是，我就趁爸爸不注意，夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里一嚼， “畦，爸爸，快給我水！”可是，我剛喝下水，那辣呀，就像個(gè)調(diào)皮的小孩，故意跟我作對(duì)似的'，一會(huì)兒躥到牙根，一會(huì)兒又躥到了喉嚨。
“爸爸，救命吧！怎樣才能把辣趕走呀？”我急得快哭了，“快多吃稀飯，大口大口地吃�！眿寢屢布绷�。我吃，我吃，我再吃。我拼命地往嘴里送飯。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把辣勁趕跑了。
“童年童年是什么？童年童年辣辣辣！”雖然這辣勁已經(jīng)被趕跑了，但是那辣勁卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
這時(shí)，天已經(jīng)黑了。小帥貓眼巴巴地望著加幸貓坐在沙發(fā)上津津有味的吃著貓糧和咸魚(yú)干。口水直流地討好加幸貓：“我親愛(ài)、聰明、美麗、善良、可愛(ài)的姐姐，請(qǐng)問(wèn)您能不能給我一丁點(diǎn)咸魚(yú)干呀？”加幸貓叼著一條咸魚(yú)干望了小帥貓一眼，問(wèn)：“我給你的生活費(fèi)呢？不會(huì)全部用去和其他貓換游戲機(jī)了吧？（小帥貓和其他貓一樣酷愛(ài)游戲機(jī)）”“這個(gè)……嗯……”小帥貓想：姐姐也太聰明了，這樣也能被他猜中了，我得找個(gè)借口蒙過(guò)去。這時(shí)，小帥貓突然靈機(jī)一動(dòng)，就說(shuō)“我絕對(duì)沒(méi)有這樣做！我只是不小心把生活費(fèi)全部存進(jìn)銀行了，因?yàn)槭嵌ㄆ�，所以現(xiàn)在還不能拿，要不少很多利息呢……”“真的？”加幸貓懷疑地問(wèn)�！罢娴摹毙涁垷o(wú)比認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。半信半疑的.加幸貓望可憐巴巴的小帥貓，想：不管是真是假，還是要給他吃一點(diǎn)，總不能把他餓一晚吧。想著，加幸貓只好戀戀不舍地撕下一小塊咸魚(yú)干，遞給小帥貓，說(shuō)“記得啊，你吃了我一“大”塊咸魚(yú)干。來(lái)，先簽個(gè)合同吧，然后按上手指印，再按上腳趾印，最好再印上唇印……”加幸貓說(shuō)。“姐，你也太斤斤計(jì)較了吧！”小帥貓有點(diǎn)生氣的說(shuō)�！斑@樣子以后好還錢嘛！正所謂：每一筆賬都要算得清清楚楚�！奔有邑垪l條有理的說(shuō)。“算了，不管了。有東西就快吃，吃完再想辦法，正所謂：船到橋頭自然直。餓了一天終于有東西吃了，太好了……喵~喵~喵~喵~喵`喵~”小帥貓得意地想。加幸貓說(shuō)：“我這次回來(lái)，準(zhǔn)備讓你呢去學(xué)校讀書(shū)。明天和我去注冊(cè)。”小帥貓倒地不起。“去學(xué)校上課，那我的瀟灑日子不就到頭了？”……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的爺爺個(gè)子不高不矮，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，臉上總是帶著慈祥的.笑容。別看爺爺六十多歲了，可是他身板很直，看上去很精神。
爺爺非常疼愛(ài)我，他總是盡心盡力地呵護(hù)我。記得有一次，我剛剛放學(xué)，外面卻下起了大雨，我正不知所措的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，爺爺正撐著雨傘，神態(tài)慌張地快步向我走來(lái)，我想，爺爺一定很擔(dān)心我。爺爺一走到我面前，就把我抱得緊緊的，關(guān)心地問(wèn)：“佳妮，有沒(méi)有被雨淋濕？”我看著爺爺已經(jīng)半個(gè)身子被大雨淋濕了，卻還這么關(guān)心我，連忙說(shuō)：“爺爺，我沒(méi)淋濕，您冷嗎？”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，我健康著呢!”于是，我牽著爺爺冰冷的手向外走去，突然，我的心像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，感到非常溫暖。
爺爺還有很多興趣愛(ài)好，聽(tīng)音樂(lè)、養(yǎng)花、釣魚(yú)，但他最喜歡的還是看書(shū)，我經(jīng)�？吹剿灰挥锌�，手里就捧著一本書(shū)全神貫注地看著。爺爺還經(jīng)常給我講有趣的故事，帶我逛新華書(shū)店，我覺(jué)得他不僅是我的好爺爺，也是我的好朋友。
我愛(ài)我的爺爺，他知識(shí)淵博，和藹可親。爺爺，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
被老師表?yè)P(yáng)是學(xué)生很高興的事。數(shù)學(xué)摸擬考過(guò)后，鐘老師說(shuō)了試卷上有一道題全班31個(gè)同學(xué)沒(méi)幾個(gè)對(duì)的，“沒(méi)幾個(gè)對(duì)？”，我心里忐忑不安地想“我數(shù)學(xué)不怎么好，這道題應(yīng)該錯(cuò)了，可能是道難題吧!”懷著這樣的心情，我小心翼翼地打開(kāi)卷子，一看老師所說(shuō)的題目不禁喜上眉梢，我這道題是對(duì)的！。
隨后鐘老師宣布了一下答對(duì)了的同學(xué)名字——龐楚和鄭俊涵！并請(qǐng)我倆讀一下自己的答案，我以不快不慢的速度從容不迫地讀完后，聽(tīng)到了老師一樣從容不迫的表?yè)P(yáng)：“同學(xué)們，聽(tīng)到了吧？這就是我們班里兩位女同學(xué)精彩的回答！希望你們?cè)俳釉賲枺 边赀辍娓吲d�。∫罃�(shù)學(xué)我可不是天天能受老師表?yè)P(yáng)的！
“當(dāng)當(dāng)叮咚……”緩慢悠閑的下課鈴打響了，認(rèn)真上了40分種的.課，我早想出去伸展伸展四肢了，可是還沒(méi)等我將四肢伸出教室，就被鐘老師給叫了回來(lái)，我嚇了一跳，心想：“慘了慘了！不會(huì)是昨天或今天做錯(cuò)了什么事被老師叫去訓(xùn)話了吧�。俊边�沒(méi)等我將“恐怖的胡思亂想”想完，鐘老師就先樂(lè)呵呵地開(kāi)口了：“鄭俊涵，不錯(cuò)嘛！你不但能力期末考了優(yōu)秀，而且摸擬考試也考的挺好呢，看來(lái)你一到期末，爆發(fā)力還是不錯(cuò)的哦！”聽(tīng)到這句話，我可是“樂(lè)”上加“喜”，心里還來(lái)了點(diǎn)淡淡的小得意：鐘老師，您知道我爆發(fā)力不錯(cuò)啦？”
每次受到表?yè)P(yáng)，我心里都很高興，對(duì)這門(mén)課的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力也添加了不少。不過(guò)呢，要想多多得到表?yè)P(yáng)還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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